愛得有分寸，孩子纔 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陸語嫻 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育心理
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 界限感
• 愛與教養
• 正麵管教
• 成長心理

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550218147

商品编码：29645551963

包装：平装

出版时间：2013-10-01

基本信息

書名：愛得有分寸，孩子纔

定價：36.00元

作者：陸語嫻

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版日期：2013-10-01

ISBN：9787550218147

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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整本書沒有傳統的說教，沒有至高的聖訓，隻是用生活中真實、熟悉、典型的育兒案例，讓傢長們在輕鬆閱讀的同時，又能時時陷入沉思。在看似平淡的案例分析中卻隱含瞭巨大的育兒智慧，這種智慧不是學習的成果，也不是積纍的成果，而是迴歸原點、迴歸真愛、驅除糾結的“天悟”的體現。“不做‘聽話’的孩子”“父母越用心，孩子越糟糕？”“什麼時候為孩子‘蹲下’”“該不該和老師叫闆”等案例型故事，能夠給人啓發，真正起到醍醐灌頂的作用。
　　——中國教育學會傢庭教育專業委員會理事，傢庭素質教育專傢 陸傳文
親，聽說你要齣書瞭，我真為你高興，不過呢，我更為自己高興。以前聽你分享教育辰辰的經驗我就已經受益匪淺，相信這次我更可以大快朵頤，好好學習一下你的寶貴經驗瞭。感謝你的無私分享哦！
　　——作者的閨蜜
就愛孩子的程度來說，現代傢長對孩子的“愛”可以說勝過瞭任何時代。但讓人遺憾的是，這種愛*後換來的卻是對孩子和自己造成的傷害。讀完這本書稿，我明白瞭一個道理：沒有分寸的愛不是愛，是傷害！
　　——網友“叮當”
這本書稿告訴我們，教育齣一個的孩子其實真的不難，難的是如何讓我們這些傢長們去學會改變教育方法和理念。我們改變瞭，孩子的問題也就解決瞭。
　　——網友“一個煩惱的傢長”

內容提要

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　　教養要有方法，關鍵在於分寸。
　　愛孩子是一種本能，會不會愛則是一種能力，更是一種智慧！
　　孩子有沒有隱私權？孩子到底應該什麼時候跟大人分開睡？要不要從小培養孩子學理財？你對孩子的態度是平等的嗎？有沒有充分尊重他和大人一樣應該享有的權利？
　　孩子做作業要不要大人陪？逢年過節要不要給老師*？要不要讓老人帶孩子？如何處理教育問題？等等這些，都可以在書中找到客觀閤理的答案。
　　本書故事性強，文筆生動、細膩，是以探討的語氣、客觀的分析，讓傢長自己覺察，自己體悟，避免瞭專傢教條理論式的枯燥，傢長的經驗總結式的單調等，給傢長以更大啓發與幫助。

目錄

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章 給孩子財富，不如給他正確的愛
對於絕大部分傢庭來說，小孩不缺吃不缺穿，缺的是父母正確的愛。比如，有人曾說過我，幾乎從不批評孩子，難道我的孩子就這麼令我滿意嗎？辰辰真的沒有缺點嗎？肯定不是，隻是我從不帶著找缺點的挑剔眼神看他。即使他真的做錯瞭，我也隻是引導他去認識自己的錯誤，從來不對他說你犯瞭個什麼樣的錯誤，或者說你做得不好。
1. 養育的初衷
2. 成功教育的標準是什麼
3. 不苛求孩子“十全十美”
4. 好孩子是誇齣來的
5. 孩子，你要愛你的爸爸
6. 父母越用心，孩子越糟糕嗎
7. 嚮“暴力愛”說“不”
8. 你患瞭愛的強迫癥嗎

第二章 像尊重大人一樣尊重孩子
辰辰說：“媽媽，我知道你喜歡寫日記，尤其是關於我的日記，可是你隻能自己寫自己看，不能放在你的上，也不能發到微博上，尤其是我的糗事。”其實孩子和大人一樣好麵子，父母認為完全是莞爾一笑的事情，孩子卻看得比天都大，甚至認為是不可觸碰的隱私。尊重孩子，信任孩子，願意和他平等溝通，他纔會把真實的想法說齣來。
1. 那條門縫不見瞭
2. 你泄露過孩子的隱私嗎
3. 小心孩子的“糖衣”
4. 彆讓孩子抓住你的“把柄”
5. 傢有小小“破壞王”
6. 讓孩子走齣去
7. 錯誤要指齣來嗎
8. 什麼時候為孩子“蹲下”

第三章 把成績放一邊，先讓孩子對學習感興趣
辰辰參加器樂比賽，得瞭名，但他說他隻想著好好錶演，沒有去想可以得到什麼名次，所以沒有想象中那麼欣喜若狂。很多孩子本身對輸贏並不在意，他們擔心父母失望，甚至責罵，所以纔會産生要贏的心理。孩子爭強好勝算不得什麼缺點，可是與之相隨的是孩子特彆不能承受失敗，一旦遭受挫摺就容易自暴自棄，失去學習的興趣。
1. 媽“一韆零一夜”
2. 給孩子一條退路
3. 考砸瞭？沒關係
4. 還原學習的本質
5. 抓住佳教育契機
6. 學會嚮孩子“示弱”

第四章 三歲看大，七歲看老：種什麼因，結什麼果
父母的言行會影響孩子，親子之間如何互動，對孩子成長有極大的影響。作為辰辰的父母，我們希望辰辰能夠對每一個希望得到幫助的人獻齣他的愛心，我們也希望每一個被幫助的人，真正需要彆人的幫助。可畢竟社會有陰暗麵，有些事並不需要讓孩子太早地接觸到。我們要做的是讓他看到陽光溫馨的一麵，以免孩子變得冷漠、多疑。
1. 喜歡毒蛇和蘑菇的小孩
2. 天橋上的乞丐
3. 孩子的財商如何培養
4. 讓孩子自己解決問題
5. 吃虧究竟是不是福
6. 孩子的封來信

第五章 孩子的事，讓孩子來承擔
辰辰養的烏龜死瞭，我們既不偷偷替換，又不再買一隻迴來，就是為瞭讓孩子明白一個事實：小烏龜死瞭，爸爸媽媽是沒有辦法使它復活的。要讓孩子接受“殘酷”的事實，即使他會傷心、哭泣、不肯吃飯。隻有父母忍過瞭這個階段，懂得利用這些事件去引導孩子，孩子纔能懂得珍惜、勇於擔當，並且內心強大，能夠承受各種挫摺。
1. 隻為孩子開一扇窗
2. 這是你自己的選擇
3. 小烏龜之死
4. 吃飯是你自己的事
5. 不做“聽話”的孩子
6.“拉菲”的啓示
7. 讓孩子遵守社會規則

第六章 麵對難題，利於孩子成長是前提
給老師送禮已經成瞭普遍現象，但我並沒有給辰辰的老師送禮，因為我找不到非給老師送禮不可的理由。每個老師都喜歡的孩子，與其把精力花在想方設法給老師送禮上，倒不如把心思用在教育孩子上。但在某些特殊的日子，我會引導孩子用自己的零花錢為老師買一份小禮物，讓孩子明白，自己取得的成績離不開老師的教育，讓他學會感恩。
1. 該不該陪孩子做作業
2. 該不該和老師叫闆
3. 該不該給老師送禮
4. 該不該讓老人帶孩子
5.“紐帶”OR“導火綫”
6. 管理好自己的情緒

第七章 愛沒法照搬，愛的分寸靠自己
我身邊有很多媽媽，買瞭很多書，不琢磨書中的道理，卻生搬硬套彆人的方法，結果傷瞭孩子也傷瞭自己。其實，書中的例子大多都具有代錶意義。我看書從不照搬，而是習慣於藉鑒書中的經驗，再根據我傢辰辰的具體情況，想齣自己的閤適辦法。如果看幾本書，照本宣科就能夠教育好孩子，那教育真是一件再簡單不過的事瞭，哪裏還會有教育不好的孩子呢！
1. 盡信書不如無書
2. 實施快樂教育還是成功教育
3. 父母虧孩子的是什麼
4. 愛的真相

後記

作者介紹

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　　陸語嫻
　　祖籍浙江，畢業於同濟大學。後接觸西方教育理念，受東西方文化的雙重影響，多年來緻力於研究中西方教育的差異，在提齣介於管與不管之間的“守望式教育”新理念。現從事傢庭教育、兒童心理研究及谘詢工作。

文摘

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序言

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《愛得有分寸，孩子纔》 內容簡介 在這個瞬息萬變的時代，為人父母，我們肩負著塑造下一代健康人格的重任。然而，在愛與管教的平衡木上，許多傢長卻步履維艱，常常在過度溺愛與嚴苛控製之間搖擺，殊不知，這兩種極端都可能對孩子的成長造成難以估量的負麵影響。 《愛得有分寸，孩子纔》這本書，正是為所有渴望成為智慧父母、為孩子鋪就健康成長之路的您而精心打造。它並非一本空洞的育兒理論手冊，而是一部充滿人文關懷、貼近生活實際的實踐指南。書中，我們將帶領您深入剖析“分寸感”在親子關係中的重要性，並提供一套係統、可操作的方法，幫助您在日常的言傳身教中，培養齣獨立、自信、有責任感、懂得尊重他人、也懂得愛護自己的孩子。 核心理念：界限與自由的藝術 本書的核心在於“分寸感”，它代錶著一種智慧的愛，一種既能給予孩子充分的關懷與支持，又能設定清晰、閤理的界限的藝術。我們相信，真正的愛並非無條件的給予，而是在尊重孩子獨立個體的前提下，引導他們認識自我、發展潛能，並最終成為一個懂得規則、承擔責任的社會人。 明確的界限，安全的港灣： 孩子如同幼苗，需要陽光雨露，也需要堅實的土壤和適時的修剪。清晰、一緻的界限，就像一道安全的圍欄，能保護孩子免受傷害，讓他們知道行為的邊界在哪裏。本書將詳細闡述如何根據孩子的年齡和發展階段，設定不同類型的界限，包括行為界限、情感界限、物質界限等。我們將探討如何以溫和而堅定的方式錶達這些界限，並幫助孩子理解這些界限背後的原因，從而培養他們的規則意識和自我約束能力。我們還將探討，當界限被挑戰時，如何進行有效的溝通和糾正，避免將管教變成衝突。 有限的自由，無限的可能： 在安全界限的保護下，適度的自由是孩子探索世界、培養獨立性的催化劑。過度的保護和包辦，隻會扼殺孩子的探索欲和解決問題的能力。本書將引導您思考，如何適時放手，給予孩子嘗試、犯錯、並從中學習的機會。我們將分享如何在孩子麵臨選擇時，給予他們閤理的建議，而不是替他們做決定；如何鼓勵他們獨立完成力所能及的任務，而不是事事代勞；如何支持他們追求自己的興趣，而不是強加自己的期望。我們相信，有限的自由，能夠孕育齣孩子無限的潛能和創造力。 分寸感的具體實踐 “分寸感”並非抽象的口號，而是貫穿於育兒的每一個細節之中。本書將從多個維度，為您提供具體而實用的指導： 1. 情感的分寸： 不過度的寵愛與滿足： 孩子的情感需求至關重要，但過度溺愛和無條件滿足，隻會讓孩子變得任性、缺乏耐心，難以應對挫摺。我們將教您如何識彆並滿足孩子真實的情感需求，同時引導他們理解“得不到”的滋味，學習延遲滿足，培養耐心和毅力。 不過度的控製與乾預： 孩子需要感受到被愛和被理解，但過度的控製和乾預，會剝奪他們的自主權，讓他們感到焦慮和不安全。本書將指導您如何平衡關心與放手，傾聽孩子的心聲，尊重他們的感受，即使是在孩子犯錯時，也能保持同理心，引導他們改正。 健康的情感連接： 建立深厚、健康的情感連接是愛的基石。我們將探討如何通過高質量的陪伴、積極的互動，讓孩子感受到被愛、被重視。同時，我們也將強調父母自身情緒的調節，成為孩子情感的穩定劑。 2. 行為的分寸： 恰當的管教與引導： 管教並非懲罰，而是引導孩子走嚮正途的過程。本書將提供各種有效的管教策略，例如積極的溝通、行為矯正、後果教育等，幫助您在不傷害孩子自尊心的前提下，糾正不良行為。我們將深入分析不同年齡段孩子可能齣現的常見行為問題，並提供有針對性的解決方案。 樹立榜樣，言傳身教： 父母是孩子的第一任老師，您的言行舉止對孩子有著深遠的影響。本書將強調父母在設定界限、錶達情感、處理問題等方麵的榜樣作用。我們將分享如何通過自身的實踐，嚮孩子傳遞“分寸感”的價值，讓孩子在潛移默化中學習如何與人相處，如何麵對挑戰。 培養責任感與獨立性： 孩子需要學會為自己的行為負責，承擔相應的責任。本書將提供一係列方法，幫助您從小培養孩子的責任感，例如分配傢務、鼓勵他們參與決策、讓他們為自己的選擇承擔後果等。同時，我們也強調培養孩子的獨立性，讓他們學會獨立思考、獨立解決問題。 3. 物質的分寸： 量入為齣的消費觀： 在物質日益豐富的今天，如何引導孩子樹立正確的消費觀尤為重要。本書將探討如何教育孩子認識金錢的價值，理解“取之有度”的道理，避免攀比和物質至上。我們將提供一些方法，幫助孩子學會儲蓄、閤理消費，並理解“珍惜”的含義。 閤理滿足，而非無盡索取： 滿足孩子的閤理需求是必要的，但無盡的物質給予隻會讓他們變得貪婪和不知足。本書將指導您如何區分孩子的“需要”與“想要”，並根據傢庭實際情況，給予恰當的滿足，同時引導孩子理解“不一定得到”的事實。 培養感恩之心： 懂得感恩的孩子，更容易獲得幸福感。我們將分享如何通過生活中的點滴，引導孩子體會父母的辛勞，感激生活中的美好，培養一顆感恩的心。 本書的獨特價值 理論與實踐的完美結閤： 本書不僅提供瞭深刻的育兒理念，更注重將理論轉化為可執行的實踐方法。書中包含大量真實案例分析，幫助您理解不同情境下的應對策略。 尊重個體差異： 我們深知每個孩子都是獨一無二的，因此本書提供的並非一套僵化的模闆，而是引導您根據自己孩子的特點，靈活運用書中提齣的原則和方法。 強調父母自身的成長： 育兒是一個不斷學習和成長的過程，本書也關注父母自身的心理健康和成長。我們將鼓勵您在愛孩子的同時，也愛自己，成為一個更加成熟、智慧的父母。 積極正嚮的育兒態度： 本書倡導一種積極、充滿愛與尊重的育兒方式，幫助您和孩子建立更加和諧、融洽的親子關係。 結語 “愛得有分寸，孩子纔”——這不僅是一本書名，更是一種對理想親子關係的追求。在這個充滿挑戰與機遇的時代，讓我們攜手同行，用智慧的愛，點亮孩子的人生旅程，幫助他們成長為獨立、自信、有擔當，並且懂得如何去愛和被愛的優秀個體。閱讀這本書，您將獲得前所未有的啓發與力量，為您的孩子，也為您的傢庭，構建一個更加美好的未來。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，用“醍醐灌頂”來形容或許都不為過。我之前總覺得，愛孩子就應該無條件的包容和滿足，生怕一旦嚴格管教，孩子就會感到委屈，親子關係就會齣現裂痕。但這本書卻用一種近乎手術刀般的精確，剖析瞭這種“過度溺愛”的隱性傷害。它讓我清晰地意識到，那種以為是在給予安全感的“全盤包辦”，實際上是在設置一道無形的枷鎖，阻礙瞭孩子獨立解決問題的能力發展。作者的文字力量感十足，尤其是在描述孩子自主性被壓抑後的各種行為錶現時，那些場景的描繪，真實到讓我感到微微的刺痛，仿佛看到瞭自己過去處理某些衝突時的笨拙和失當。書中引用的那些案例，無論是關於如何設定自然後果，還是如何引導孩子進行情緒命名與梳理，都具有極強的實操性，絕非空泛的理論口號。我嘗試著在最近的幾次傢庭會議中，引入瞭書中提到的“協商式溝通”技巧，效果立竿見影，孩子雖然一開始有些不適應，但很快就錶現齣瞭更高的參與感和責任心。這本書的價值，不在於教你如何成為一個“完美父母”，而在於提供瞭一套成熟的思維框架，幫助我們重新校準愛的坐標軸，確保我們的付齣，真正能夠滋養齣一個內心堅韌、懂得尊重規則的個體。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字本身就帶著一種耐人尋味的張力，讓我迫不及待地想翻開它，看看作者究竟是如何在這“愛”與“分寸”之間架起一座橋梁的。從翻開第一頁開始，我立刻被那種娓娓道來的敘事風格所吸引。它不是那種枯燥的說教手冊，反而像是一位經驗豐富、充滿智慧的長者，坐在你對麵，用最真誠的口吻，分享著那些我們做父母的常常感到睏惑的瞬間。作者對於兒童心理的洞察力令人驚嘆，她似乎能穿透孩子那些看似任性或搗蛋的行為錶象，直達其內心深處最原始的需求。比如書中對“邊界感”的探討，作者沒有采用簡單的“要”與“不要”的命令式教育，而是通過一係列生動的傢庭場景重現，讓我們看到，看似鬆散的愛，實則可能在無意中剝奪瞭孩子建立自我秩序的能力。我尤其欣賞作者的批判性思維，她敢於挑戰那些根深蒂固的“為你好”的傳統觀念，提醒我們，真正的愛，是先學會放手，而不是緊緊攥住不放。這種深刻的反思，讓我在閱讀過程中時常停下來，捫心自問：我的愛，是否已經超齣瞭那個“有分寸”的範圍？整本書的節奏把握得恰到好處，既有理論的高度，又不乏生活中的煙火氣，讀完後，我感覺自己像是經曆瞭一次深層次的自我梳理和心靈洗滌。

评分☆☆☆☆☆

我通常對那些標題帶有強烈指導意味的圖書持保留態度，但這本書成功地打破瞭我的固有偏見。它的高明之處在於，它提供的是一套“內化”的工具，而非一套“外顯”的指令。閱讀過程中，我發現作者的語氣總是帶著一種理解和同理心，她深知育兒的艱辛和復雜，因此她的建議從不偏激，始終立足於現實的可操作性。比如，在談到如何處理孩子的“索求”時，作者沒有簡單地一概拒絕，而是引導我們去分辨：這份索求背後的驅動力是真正的需求，還是被放縱的欲望膨脹？這種細緻入微的區分，對於培養孩子延遲滿足的能力至關重要。書中關於“放手”的哲學思考，尤其觸動瞭我。作者將放手比喻為“在孩子起飛前，收緊安全繩的最後一刻”，既確保瞭他們的安全範圍，又給瞭他們搏擊長空的勇氣。這本書的語言風格極其富有畫麵感，每當你感到迷茫時，它總能及時地用一個精準的比喻將你拉迴正軌。它不僅僅是一本育兒書，更像是一本關於如何做一個更清醒、更成熟的成年人的指南，因為它教會我們的“分寸”，本質上是我們與自己、與世界相處的邊界感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得非常巧妙，它不是簡單的時間綫推進，而是圍繞幾個核心的教育哲學概念展開，層層遞進，邏輯嚴密。我印象最深的是其中關於“情感授權”的討論。作者深入分析瞭許多父母在麵對孩子強烈負麵情緒時的本能反應——打壓、否認或轉移注意力。但這本書告訴我們，一個有分寸的愛，首先要允許孩子完整地體驗自己的情緒，哪怕這份情緒是不討人喜歡的“憤怒”或“嫉妒”。書中提供瞭一套非常實用的“情緒陪跑”步驟，我嘗試著應用在我的小女兒身上，她不再像以前那樣因為情緒無法被理解而爆發更劇烈的行為。更讓我感到震撼的是，作者將“分寸”的概念延伸到瞭父母的自我關懷上。她直言不諱地指齣，隻有當父母先學會照顧好自己的情緒，理解自己的局限性，纔能真正做到不將未完成的期待強加於孩子。這種將父母自身的心理健康也納入教育體係的視角，極大地拓寬瞭我的視野，讓我認識到，我們首先是一個獨立的人，其次纔是一個角色化的父母。整本書的論述，充滿瞭智慧的幽默感，讀起來毫不費力，卻又字字珠璣，讓人忍不住想要反復咀嚼其中的深意。

评分☆☆☆☆☆

與其他育兒書籍相比，這本書的敘事風格顯得尤為清醒和剋製。它沒有使用任何煽情或者過度理想化的語言，而是用一種近乎冷靜的筆觸，探討瞭一個極為感性的主題——如何恰到好處地錶達愛意。我特彆喜歡作者對“愛”和“界限”之間辯證關係的闡述。她反復強調，分寸感並非冷漠的代名詞，恰恰相反，隻有清晰的界限，纔能為真正的親密關係提供一個穩固的基座。閱讀這本書的過程，就像是在進行一次關於自我邊界的深入冥想。它促使我審視自己作為父母的控製欲，以及我們常常將自己的焦慮投射到孩子身上的傾嚮。書中的某些章節，對於如何處理青春期孩子與父母之間的“拉扯”尤為精彩，作者提齣瞭一種“有距離的參與”的理念，既不過度介入，也不完全放任，這種平衡的藝術，對於當下的父母來說，簡直是久旱逢甘霖。它讓我們明白，愛，有時意味著忍住想插手的衝動，允許孩子在安全範圍內犯錯，並成為他們跌倒後最堅實的後盾，而不是替他們清理所有障礙的“清道夫”。這種尊重個體成長的態度，是我在其他同類書籍中較少看到的深度。