當代傢庭教育問題解決方案:品德篇 9787534778629 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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劉瑞普著著

圖書標籤:

傢庭教育
品德教育
兒童教育
青少年教育
教育方法
親子關係
行為習慣
道德發展
教育心理學
傢庭關係

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店铺：韵读图书专营店

出版社：大象出版社

ISBN：9787534778629

商品编码：29672490494

包装：平装

出版时间：2013-10-01

具体描述

圖書基本信息
圖書名稱	當代傢庭教育問題解決方案:品德篇	作者	劉瑞普著
定價	18.00元	齣版社	大象齣版社
ISBN	9787534778629	齣版日期	2013-10-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

《當代傢庭教育解決方案.品德篇》共包含瞭42個話題，書中可以看到，傢長該怎樣教育孩子遵紀守法？怎樣引導孩子應對社會？怎樣以審美角度來指導自己的生活？讀後會讓你瞭如指掌，會讓你茅塞頓開。比如本書將告訴你，作為傢長，在指導孩子學習文化方麵可做好以下幾點：
　　在指導孩子道德養成教育上應當做好以下幾點：
　　一、要幫助孩子擁有一顆善心。我們應當教育孩子做感恩的人，樂善好施。這樣，不僅自己快樂，彆人快樂，同時還會因些感染社會快樂，處處充滿陽光。二、要轉變在教育孩子上存在的“樹大自然直”的麻木觀念。三、要關注審美教育對孩子生活的影響。不關注孩子的審美教育不是完整的傢庭教育。審美教育的好壞可顯示齣孩子的修養高低，可以想象，如果一個孩子不辨美醜，不明是非，即使他們再有知識又有多大用處？又會顯示齣多大威力。……

作者簡介

劉瑞普，男，1954年12月生，河南鎮平人。大專畢業，現供職於河南省鎮平縣教體局教研室，兼河南省《作文指導報》編委。1994年1月加入河南省作傢協會，2006年7月加入中國世界華人作傢藝術傢協會，聘為一級作傢。1988年7月開始在《河南日報》“農村版”副刊發錶報告文學《農傢婦女》之後，相繼發錶長篇小說《花好月難圓》、《為瞭這片淨土》、文學作品集《意外的收獲》等各類文學作品150多篇（部），近一百五十多萬字。其中，十多篇長篇小說、報告文學、中短篇小說及散文被十多傢齣版社齣版的集子轉載或摘編，另有近20篇（部）長篇小說、報告文學、中短篇小說以及散文在國傢、省市級各類評奬中獲得不同等次的奬項。特彆近幾年來，又業餘潛心傢庭教育研究，並親力實踐，重過程，重結果，取得瞭令人矚目的成效。他寫的傢教著作《望子成龍直通車》曾榮獲2007年河南省教育科學研究成果一等奬。

《當代傢庭教育解決方案.學習篇》
　一、學習文化是每個孩子的主要任務
　　1、孩子提前入學好不好？
　　2、孩子小，口語能力差怎麼辦？
　　3、孩子學習時注意力不集中怎麼辦？
　　4、怎樣正確對待素質教育？
　　5、孩子沒有學習興趣怎麼辦？
　　6、孩子記憶力差怎麼辦？
　　7、孩子學習成績怎麼辦？
　　8、孩子學習成績一般怎麼辦？
　　9、孩子學習成績較差怎麼辦？
　　10、孩子貪玩怎麼辦？
　　11、如何正確引導孩子讀課外書？
　　12、如何更好地發揮電腦及網絡作用？
　　13、孩子的老師水平低怎麼辦？
　　14、孩子該不該參加各類節假日、雙休日的提高班、補習班或特長班？
　　15、如何給孩子營造好的傢庭學習環境？
　　16、如何正確地為孩子擇校？
　　17、孩子不習慣說普通話怎麼辦？
　　18、義務教育階段的孩子想齣國留學怎麼辦？
　　19、孩子逢雙休日怎麼辦？
　二、既勤奮、刻苦又有瞭方法，孩子的學習就等於老虎紮上瞭翅膀
　　20、怎樣給孩子製定學習目標？
　　21、如何培養孩子的創新能力？
　　22、孩子不善於觀察事物怎麼辦？
　　23、孩子學習有為難情緒怎麼辦？
　　24、孩子缺乏良好的學習習慣怎麼辦？
　　25、如何正確引導孩子的好奇心？
　　26、孩子嫌傢庭作業多怎麼辦？
　　27、如何正確有效地給孩子輔導傢庭作業？
　　28、孩子不愛提問怎麼辦？
　　29、如何為孩子請傢教？
　　30、孩子偏科怎麼辦？
　　31、孩子厭學英語怎麼辦？
　　32、如何幫助孩子做好高考前的復習備考？
　　33、孩子高考時不會穩定情緒怎麼辦？
　　34、如何幫助孩子選報誌願？
　　35、高考過後，如何幫助孩子做好心理調整？
　　36、孩子高考落榜後怎麼辦？
　三、培養熱愛勞動的意識，增強生活能力，是提高學習能力的基礎
　　37、孩子動手能力差怎麼辦？
　　38、孩子沒有節約意識怎麼辦？
　　39、孩子不熱心傢務勞動怎麼辦？
　　40、孩子不願意參加生産勞動怎麼辦？
　　41、如何正確引導孩子的科技興趣？
《當代傢庭教育解決方案.成長篇》
　一、有瞭夢想，有瞭努力，等於孩子成功瞭一半。
　　1．孩子沒有樹立遠大的理想怎麼辦？
　　2．傢庭教育到底要教育什麼？
　　3．什麼纔是孩子發展的良好方式？
　　4．孩子有心理壓力怎麼辦？
　　5．孩子遇到挫摺怎麼辦？
　　6．孩子驕傲自滿怎麼辦？
　　7．讓祖輩帶孩子好不好？
　　8．傢有單親孩子怎麼辦？
　　9．孩子不懂生命教育怎麼辦？
　　10．女孩有自卑心理怎麼辦？
　　11．女孩不會行使閤法保護權益怎麼辦？
　　12．孩子有瞭成績，受到老師錶揚怎麼辦？
　　13．孩子犯瞭錯誤，受到老師批評怎麼辦？
　　14．孩子離傢齣走怎麼辦？
　二、讀懂孩子，是傢長的要務。
　　15．孩子總喜歡和傢長對著乾怎麼辦？
　　16．傢長該如何嚮孩子錶達更多的愛？
　　17．傢長該怎樣拿捏賞識孩子或懲罰孩子的尺度？
　　18．傢長不能準確瞭解自己的孩子怎麼辦？
　　19．孩子心中有煩惱怎麼辦？
　　20．傢有“調皮搗蛋”的孩子怎麼辦？
　　21．孩子缺乏適應社會的能力怎麼辦？
　　22．孩子不讓傢長看自己的來往信件、信息、日記及聽打電話怎麼辦？
　　23．傢長該不該拿自傢孩子與彆人傢的孩子作比較？
　　24．孩子齣現早戀怎麼辦？
　　25．孩子有嫉妒心理怎麼辦？
　　26．孩子有孤獨錶現怎麼辦？
　　27．孩子與朋友或同學發生矛盾怎麼辦？
　　28．孩子遭遇不幸，身處逆境怎麼辦？
　　29．如何使孩子免於受？
　三、有個好的身體，是孩子健康成長的保障。
　　30．孩子沒有良好的生活習慣怎麼辦？
　　31．孩子不注意鍛煉身體怎麼辦？
　　32．如何指導孩子科學用腦？
　　33．孩子沒有健康意識怎麼辦？
　　34．孩子眼睛近視怎麼辦？
　　35．孩子有偏食習慣怎麼辦？
　　36．孩子喜歡吃零食怎麼辦？
　　37．孩子沒有良好的衛生習慣怎麼辦？
　　38．男孩不懂性怎麼辦？
　　39．女孩不懂性怎麼辦？
　　40．孩子好失眠怎麼辦？
《當代傢庭教育解決方案.品德篇》
　一、良好的品德修養，決定孩子美好的人生。
　　1、孩子私心重，沒有奉獻精神怎麼辦？
　　2、該怎樣培養孩子區分是非善惡的能力？
　　3、孩子不孝敬父母，不知道感恩怎麼辦？
　　4、孩子不尊敬老師，不知道感恩怎麼辦？
　　5.孩子生活中沒有快樂感怎麼辦？
　　6.如何強化孩子的愛國主義思想？
　　7.孩子沒有國防意識怎麼辦？
　　8.孩子缺乏正義感怎麼辦？
　　9.孩子怕吃苦怎麼辦？
　　10．孩子做事缺乏信心和勇氣怎麼辦？
　　11．孩子胸無大誌怎麼辦？
　　12. 孩子做事缺乏毅力怎麼辦？
　　13.孩子不熱心參加社會活動怎麼辦？
　　14.如何引導孩子正確對待低碳生活？
　　15.如何正確對待老師的傢訪？
　　16.老師要“請傢長到校”怎麼辦？
　　17.孩子要捐款怎麼辦？
　　18.孩子說謊怎麼辦？
　　10.孩子缺乏公德意識怎麼辦？
　　20.孩子自製力差怎麼辦？
　二、學會正確應對社會是每個孩子的立本之策。
　　21.如何預防孩子走嚮犯罪？
　　22.孩子不懂預防怎麼辦？
　　23.如何預防孩子受到性病的傷害？
　　24.孩子校外遇到意外傷害怎麼辦？
　　25.孩子校內遇到意外傷害怎麼辦？
　　26.孩子受到老師體罰或變相體罰怎麼辦？
　　27.孩子輟學怎麼辦？
　　28.孩子有封建迷信思想及行為怎麼辦？
　　29.夫妻離異孩子怎麼辦？
　　30.孩子嫌自己傢貧怎麼辦？
　　31.孩子愛看電視、電影或上網看電影怎麼辦？
　三、孩子的審美教育並不可有可無。
　　32.孩子不熱心審美教育怎麼辦？
　　33.孩子不喜歡上體、音、美課怎麼辦？
　　34.孩子要給朋友或同學送生日、節日禮物或請吃喝怎麼辦？
　　35.如何正確引導孩子著裝？
　　36.如何正確對待孩子的朋友？
　　37.如何正確看待並引導孩子交朋友？
　　38.孩子成瞭“追星族”怎麼辦？
　　39.孩子成瞭“球迷”怎麼辦？
　　40.如何正確看到孩子熱衷與跳舞？
　　41.孩子生活中不注意姿勢形象怎麼辦？
　　42.孩子長得醜怎麼辦？

編輯推薦

本書有三大特點：一是時代感強。作者長期奮戰在教育戰綫上，對新課改精神尤其是高、中招考試製度改革的新動嚮研究透徹，把握到位。該叢書著重幫助中小學生傢長解決教育孩子過程中迫切需要瞭解和需要解決而尚未瞭解和解決的難點、熱點。　　二是操作性強。作者多年業餘潛心傢庭教育的研究和實踐，且兒子、女兒先後以遠遠高齣河南省當年本科重點綫的成績被雙雙錄入大學，本叢書所述內容多為作者現身說法，直言教子秘籍，操作性與實用性並舉，科學性與教育性並重。　　三是實實在在說方法。本叢書摒棄瞭近年艱澀的純理論說教，側重於談經驗，說教訓，教方法。讀起來朗朗上口，聽起來通俗易懂。同時，為瞭增加本叢書的前衛性、係統性和廣泛性，作者還以滿腔的熱情和極其負責的態度調查和總結瞭他人的教子良方，並藉鑒和吸收瞭古今中外有關的研究成果。

文摘

序言

《和諧成長的沃土：傢庭教育的智慧與實踐》在快速變化的時代洪流中，傢庭作為孩子成長最溫暖的港灣，其教育的意義愈發凸顯。傢長們肩負著塑造下一代品德、智慧與健全人格的重任。然而，現代社會生活的復雜性與挑戰，也使得傢庭教育麵臨著前所未有的睏境與迷茫。從孩子難以管教的頑劣行為，到青春期叛逆的棘手局麵；從溝通的隔閡與誤解，到學習動力不足的焦慮；從價值觀的塑造，到健全人格的培養——每一個環節都牽動著傢長的心弦，也考驗著教育的智慧。《和諧成長的沃土：傢庭教育的智慧與實踐》並非一本枯燥的理論說教，而是一部貼近生活、充滿溫度的傢庭教育指南。它深入洞察當代傢庭教育的核心難題，以細膩的筆觸和翔實的案例，為每一位渴望成為優秀父母的您，提供切實可行的解決方案。本書旨在打破傳統傢庭教育的藩籬，迴歸教育的本質，迴歸人性的需求，引導傢長構建積極、健康、充滿愛的傢庭環境，幫助孩子在潤物細無聲的親子互動中，汲取養分，茁壯成長。一、理解孩子，看見成長的“為什麼” 本書的首要核心，在於“理解”。在許多傢庭教育的睏境中，根源往往在於傢長未能真正理解孩子的行為背後所蘊含的動機、需求與情感。我們常常習慣於用成人的邏輯去衡量孩子的世界，卻忽略瞭他們生理、心理發展的獨特規律。認知發展與行為模式：孩子在不同年齡階段，其認知能力、情緒調控能力、行為方式都存在顯著差異。本書將詳細剖析不同年齡段兒童的心理特點，幫助傢長理解孩子“為什麼會這樣做”，例如，為何學齡前兒童的“不聽話”常常源於探索的欲望，為何青春期孩子的“頂撞”可能是一種尋求獨立與認同的信號。情緒的秘密花園：情緒是孩子內心世界的晴雨錶。本書將引導傢長識彆孩子常見的負麵情緒，如憤怒、沮喪、焦慮、恐懼，並教會您如何以同理心去接納、疏導，而非一味地壓製或否定。學會傾聽孩子的情緒，理解情緒背後的語言，是建立有效溝通的第一步。個體差異的珍視：每個孩子都是獨一無二的，他們的興趣、天賦、性格、學習方式都各有不同。本書將強調尊重和發掘孩子的個體差異，反對“一刀切”的教育模式，鼓勵傢長為孩子量身定製適閤其特點的教育方案，讓每個孩子都能在最適閤自己的土壤中綻放光彩。二、溝通的藝術：搭建心靈的橋梁溝通是連接親子關係的紐帶，也是解決傢庭教育矛盾的關鍵。許多傢庭的衝突，源於無效的溝通，甚至是“失語”。本書將以豐富的實例，為您揭示溝通的藝術。傾聽的力量：很多時候，孩子需要的不是說教，而是被認真傾聽。本書將提供實用的傾聽技巧，例如，如何避免打斷、如何運用眼神和肢體語言錶達關注、如何用開放式問題引導孩子錶達。學會傾聽，不僅能讓孩子感到被尊重，也能幫助您更準確地把握問題的癥結。積極錶達的智慧：如何在錶達自己的觀點時，既堅定立場，又不傷害孩子的自尊？本書將教授傢長如何運用“我”信息進行錶達，例如，將“你總是把房間弄得亂七八糟”改為“我看到房間裏有很多玩具沒有收拾，我擔心它們會壞掉，也擔心傢裏會看起來不整潔。” 這種錶達方式更能讓孩子理解父母的感受，而非感到被指責。衝突化解的策略：麵對孩子的不當行為或頂撞，傢長常常感到無助。本書將提供一係列科學有效的衝突化解策略，例如，冷靜下的理性對話、共同尋找解決方案、以及必要時的“冷處理”。學習如何在衝突中保持冷靜，將挑戰轉化為成長的契機，是傢長必備的技能。非語言溝通的重要性：言語固然重要，但非語言信號，如一個擁抱、一個鼓勵的眼神、一次耐心的陪伴，往往更能觸及孩子的心靈。本書將強調積極的身體語言和情感錶達，讓孩子感受到無條件的愛與支持。三、品德的澆灌：塑造健全的人格基石品德教育是傢庭教育的核心，它關乎孩子一生的人格塑造與社會適應能力。本書將深入探討如何在傢中自然而然地培養孩子良好的品德。榜樣的力量：傢長是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。本書將強調傢長自身言行的模範作用，以及如何通過示範引導孩子形成誠實、善良、責任感、尊重等核心品德。規則與界限的建立：良好的規則意識是孩子自律和承擔責任的基礎。本書將指導傢長如何根據孩子的年齡特點，製定清晰、閤理、可執行的傢庭規則，並學會如何運用恰當的方式執行這些規則，幫助孩子建立界限感，理解行為的後果。責任感的培養：從生活小事做起，讓孩子逐漸承擔起屬於自己的責任。本書將提供具體的方法，如布置傢務、管理自己的物品、信守承諾等，讓孩子在實踐中體會責任的意義，並從中獲得成就感。同理心與社會意識：培養孩子關心他人、理解他人感受的能力，是構建和諧社會的重要一環。本書將引導傢長通過繪本故事、情景模擬、參與公益活動等方式，激發孩子對他人的關愛，培養同理心和社會責任感。挫摺教育與抗挫力：孩子不可能一帆風順，經曆挫摺是成長的必修課。本書將探討如何引導孩子正確麵對失敗與挫摺，從中吸取教訓，建立堅韌不拔的品格，而非一味地逃避或抱怨。四、學習力的激發：點燃孩子成長的引擎學習不僅僅是課堂上的知識，更是孩子適應未來社會的核心競爭力。本書將著眼於如何培養孩子的內在學習動力和終身學習的能力。興趣的喚醒與保持：興趣是最好的老師。本書將提供多種激發孩子學習興趣的方法，例如，將知識與生活聯係、鼓勵探索與提問、提供豐富的學習資源等，幫助孩子愛上學習，主動探索。獨立思考能力的培養：在信息爆炸的時代，擁有獨立思考的能力至關重要。本書將引導傢長如何鼓勵孩子質疑、分析、判斷，而非被動接受信息，培養孩子批判性思維。解決問題能力的提升：麵對實際問題，孩子能否主動尋求解決方案？本書將提供方法，引導孩子分析問題、製定計劃、執行並評估結果，從而提高其解決實際問題的能力。學習方法的指導：不同的孩子有不同的學習方式，找到適閤自己的方法能夠事半功倍。本書將介紹一些有效的學習策略，幫助傢長引導孩子掌握適閤自己的學習方法，提高學習效率。積極的學習心態：建立積極的學習心態，讓孩子不怕睏難，樂於嘗試。本書將強調鼓勵、肯定和支持的重要性，幫助孩子剋服學習中的畏難情緒，保持學習的熱情。五、傢校閤作的橋梁：攜手共育，事半功倍傢庭教育與學校教育並非孤立存在，而是相輔相成的。本書將強調傢校閤作的重要性，並提供實用的策略。理解學校教育的挑戰：瞭解學校教育的特點、教師的辛勞，有助於傢長更好地配閤學校的工作。與老師有效溝通：本書將指導傢長如何與老師建立良好的溝通關係，及時分享孩子在傢的錶現，瞭解孩子在校的情況，共同為孩子的成長齣力。支持學校的教育理念：理解並支持學校的教育理念，能夠避免孩子在傢庭和學校之間産生認知衝突，形成一緻的教育導嚮。《和諧成長的沃土：傢庭教育的智慧與實踐》不僅是一本書，更是一份陪伴。它將陪伴您在育兒的道路上，少一些焦慮，多一份從容；少一些睏惑，多一份智慧；少一些壓力，多一份享受。願這本書能成為您傢庭教育的寶貴助手，幫助您播下愛的種子，收獲孩子健康、快樂、美好的未來。在這個充滿挑戰與機遇的時代，讓我們一起耕耘，共同守護孩子成長最美的沃土。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重邏輯和係統性的讀者，我發現這本書在構建教育體係方麵做得非常齣色。它不像市麵上很多心靈雞湯式的育兒書，這本書的脈絡非常清晰，從基礎的傢庭氛圍構建，到具體的情緒管理，再到復雜的價值觀形成，層層遞進，邏輯嚴密。每一章的結尾都有一個“自查清單”或者“反思提問”，強迫讀者停下來審視自己的教育行為，而不是讀完就扔一邊瞭。這種互動性是我非常欣賞的一點。書中關於“榜樣示範”作用的闡述，不僅僅停留在“傢長要做好”這個層麵，更深入探討瞭父母自身未解決的內在衝突如何不自覺地投射到孩子的教育中，這一點我以前從未從其他書中看到過如此深入的剖析。對於那些希望從根本上提升自己作為教育者的專業素養的傢長來說，這本書提供瞭非常堅實的基礎。它教會我的不是如何“控製”孩子，而是如何“修煉”自己，進而自然而然地影響孩子，這是一種更高層次的教育智慧。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我剛開始翻閱這本書的時候，其實是抱著一種“湊閤看看”的心態，畢竟市麵上關於傢庭教育的書籍實在太多瞭，很多都是換湯不換藥的重復內容。然而，這本書的視角很獨特，它沒有停留在傳統的道德說教層麵，而是很精妙地將現代社會環境的變化與傳統美德的培養相結閤起來。它非常犀利地指齣瞭當前傢庭教育中普遍存在的“教育焦慮”對孩子品格養成可能産生的負麵影響，這一點非常觸動我。我一直覺得自己做得不錯，但讀完這部分纔意識到，我的某些“急切”反而可能是在扼殺孩子內在的驅動力。作者引用瞭很多最新的心理學研究成果，但呈現方式非常巧妙，完全沒有晦澀感，反而讓那些理論變得有血有肉，更具說服力。它對“獨立思考能力”和“同理心”這兩個核心素養的論述尤其深刻，提供瞭很多引導性的活動和對話技巧，非常適閤那些希望培養齣內心強大、有責任感的孩子的傢長。這本書的價值在於它提供瞭一種“結構性”的思維框架，讓你明白“為什麼”要這樣做，而不僅僅是教你怎麼做。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得很有意思，色彩搭配很柔和，讓人一看就覺得很親切，不像有些教育類的書籍那樣嚴肅刻闆。拿到手裏就能感覺到作者在內容組織上的用心，排版清晰，閱讀起來非常流暢。我特彆喜歡它那種深入淺齣的講解方式，很多復雜的教育理念都能用很生活化的例子來闡述，讓傢長們一看就懂，不再覺得教育孩子是一件遙不可及的“技術活”。書中提供的很多建議都非常具有操作性，不是空泛的理論，而是可以直接在日常生活中實踐的“小妙招”。比如，它在處理孩子日常頂嘴問題上提齣的幾種方法，我試瞭一下，效果立竿見影，孩子明顯感覺我們之間的溝通順暢瞭許多。作者似乎非常理解現代傢庭在教育孩子時麵臨的各種真實睏境，從不指責，而是提供一個理解和成長的視角，這讓我感到非常受用和被支持。這本書更像是一位經驗豐富的鄰傢長輩在跟你促膝長談，分享心得，而不是一本高高在上的教科書。整體閱讀體驗是驚喜且充滿力量的，讓我對未來如何引導孩子形成良好品格有瞭更堅定的信心和更清晰的路徑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格有一種獨特的“溫度”，讀起來讓人感覺非常踏實。我印象最深的是其中一個章節，專門討論瞭如何幫助孩子麵對失敗和挫摺。以前我總想幫孩子掃清一切障礙，怕他們受委屈，但讀完後我明白瞭，過度的保護實際上是對他們品格韌性的一種剝奪。作者用瞭一個很形象的比喻，說品德就像肌肉，需要適度的“拉伸”和“壓力”纔能強健起來。書裏沒有那種“完美父母”的虛假光環，反而坦誠地展示瞭一些教育過程中的掙紮和反復，這讓作為普通傢長的我感覺自己被理解瞭。特彆是關於如何引導孩子認識並接納自己的“不完美”的部分，書中提供瞭幾個非常實用的傢庭會議模闆，我已經在傢裏試行瞭一次，氣氛比以往任何時候都要輕鬆和真誠。這本書的排版設計也值得稱贊，很多地方留白恰到好處，重點突齣，不會讓人在信息過載中迷失方嚮。它不是一本“速成秘籍”，而更像是一本可以陪伴孩子成長的“工具箱”，值得反復翻閱。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格在我閱讀過的同類書籍中算是非常清新的，它很少使用那種居高臨下的說教腔調，反而充滿瞭對孩子世界的好奇和尊重。我個人對書中探討的“如何培養孩子的內在道德驅動力”這一塊感受最深。很多時候我們用奬勵和懲罰來塑造品德，但作者強調，這些外部激勵最終會削弱孩子自發做好事的意願。書中提供瞭一整套的對話策略，教我們如何提問，如何肯定孩子的努力和動機，而不是僅僅關注結果。我記得有一個關於“誠實”的案例分析，分析得極其細緻，把孩子撒謊背後的恐懼和需求都挖掘齣來瞭，讓我對孩子的小錯誤有瞭更深的同情和理解。這本書的文字簡練有力，沒有一句廢話，每一段話都像是經過瞭精心的打磨。它給我的最大收獲是：品德教育不是一場“戰役”，而是一場需要耐心和智慧的“漫長旅程”，而這本書，正是這段旅程中最可靠的嚮導之一。我已經推薦給瞭好幾位正在為孩子品格培養而睏惑的朋友們。