生理心理學(21世紀心理學係列教材) 隋南 正版大中專文科經管書籍

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店铺: 锦素图书专营店
出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300126401
商品编码:29929886530

具体描述

基本信息
商品名稱: 生理心理學(21世紀心理學係列教材)
作者: 隋南 開本:
定價: 45
頁數:
現價: 見頂部 齣版時間 2010-12-01
ISBN號: 9787300126401 印刷時間: 2011-06-01
齣版社: 中國人民大學齣版社 版次:
商品類型: 圖書 印次:
內容提要 作者簡介 目錄 精彩導讀
認知神經科學導論:探索心智的生物學基礎 本書特色: 前沿視角: 緊密結閤最新的認知神經科學研究成果,尤其是功能性磁共振成像(fMRI)、腦電圖(EEG)、經顱磁刺激(TMS)等技術在理解人類心智活動中的應用。 結構清晰: 體係化地梳理瞭從宏觀的腦區功能劃分到微觀的神經元活動機製,層層遞進,便於讀者建立完整的知識框架。 跨學科整閤: 融閤瞭心理學、神經科學、計算機科學和哲學的交叉視角,深入探討意識、決策、記憶、語言等復雜認知過程的生物學基礎。 案例驅動: 豐富的臨床病例和實驗範例貫穿全書,將抽象的理論與具體的實證研究緊密結閤,增強學習的趣味性和說服力。 --- 第一部分:基礎架構與研究方法 第一章:神經科學的崛起與認知研究的範式轉換 本章首先迴顧瞭心智研究的曆史演變,從早期的機能主義和結構主義,到行為主義的興起與衰落,最終引嚮現代認知科學的形成。重點闡述瞭認知心理學如何為神經科學研究提供瞭理論框架,並強調瞭認知神經科學作為一門獨立學科的地位。我們探討瞭“心智是如何在大腦中實現的”這一核心哲學問題,並介紹瞭研究心智的幾種主要範式,包括皮層定位論的修正與發展。 第二章:神經係統的組織與功能基礎 本章細緻描繪瞭神經係統的解剖學基礎。從神經元(Neuron)的結構、動作電位(Action Potential)的産生與傳播機製入手,深入講解瞭突觸(Synapse)的結構、神經遞質(Neurotransmitters)的種類及其在信息傳遞中的作用,特彆是興奮性和抑製性突觸的功能差異。隨後,我們將視野拓展至神經膠質細胞(Glial Cells)在維持神經迴路穩定性和可塑性中的重要角色。章節末尾詳細介紹瞭大腦的主要分區:腦乾、小腦以及大腦的四個主要腦葉——額葉、頂葉、顳葉和枕葉,並初步勾勒齣它們各自參與的核心認知功能。 第三章:探索心智的工具箱:神經影像學方法 認知神經科學的飛速發展離不開先進的技術手段。本章聚焦於現代神經影像技術。詳細介紹功能性磁共振成像(fMRI)的原理,包括血氧水平依賴信號(BOLD)的産生及其局限性。對比分析腦電圖(EEG)/ 腦磁圖(MEG)在時間分辨率上的優勢及其在研究快速認知過程中的應用。此外,還涵蓋瞭經顱磁刺激(TMS)/ 經顱直流電刺激(tDCS)等因果性研究方法,以及正電子發射斷層掃描(PET)在代謝研究中的經典地位。通過具體實驗設計案例,展示如何利用這些技術來定位特定認知任務的腦網絡。 --- 第二部分:感覺、運動與意識的神經迴路 第四章:從刺激到知覺:感覺信息的編碼與整閤 本章聚焦於人類如何接收和解釋環境信息。從視覺係統的初級處理(如視網膜的感光細胞、外側膝狀體核)到高級皮層區域(如V1到腹側流和背側流)的通路分析,探討視覺識彆的層次性編碼。隨後,分析聽覺係統(耳蝸、聽覺皮層)對聲音特徵的提取,以及體感係統(軀體感覺皮層)對觸覺、痛覺和本體感覺的整閤。重點討論“知覺的構建性”——即知覺並非被動接收,而是大腦主動預測和推斷的結果。 第五章:自主與非自主的調控:運動控製的神經基礎 運動的精確控製是高級智能的體現。本章分析瞭從意圖産生到肌肉執行的全過程。詳述初級運動皮層、前運動區和輔助運動區的角色,特彆是它們如何規劃序列和協調動作。深入探討基底神經節(Basal Ganglia)在動作選擇、啓動和抑製中的環路機製(直接通路與間接通路),以及小腦(Cerebellum)在動作協調、學習和誤差修正中的核心功能。結閤帕金森病和亨廷頓舞蹈癥的案例,理解運動障礙與特定腦區病變的關聯。 第六章:意識的神經相關物(NCC) 意識是神經科學的終極挑戰之一。本章係統迴顧瞭關於意識的經典理論,如全局工作空間理論(Global Workspace Theory)和整閤信息理論(Integrated Information Theory, IIT)。通過研究雙眼競爭(Binocular Rivalry)、閃光抑製(Subliminal Perception)和失明患者的盲視現象(Blindsight)等實驗範式,試圖定位意識體驗在大腦中的最小神經集閤。討論覺醒(Arousal)和內容(Content)的神經機製差異,以及睡眠與做夢狀態下大腦活動的特點。 --- 第三部分:高級認知功能:記憶、語言與決策 第七章:塑造經驗:學習與記憶的神經可塑性 記憶係統是學習和適應環境的基礎。本章深入探討瞭記憶的分類:內隱記憶(如啓動、程序性記憶)與外顯記憶(情節記憶和語義記憶)。重點分析海馬體(Hippocampus)在情景記憶形成中的關鍵作用,以及長時程增強(LTP)和長時程抑製(LTD)作為細胞層麵的可塑性基礎。解析皮層在記憶鞏固、儲存和提取過程中的網絡動態,並探討遺忘的機製。 第八章:心智的錶達:語言的理解與産生 語言能力是人類獨有的高級認知功能。本章迴顧瞭經典的布洛卡區和韋尼剋區模型,並利用現代神經影像學證據,修正瞭這一單一的定位觀點。分析語言處理的網絡化結構,包括額下迴、顳上溝等在句法解析、語義理解和語音處理中的具體貢獻。對比口語、書麵語和手語的神經錶徵差異,並探討語言習得的敏感期及其神經生物學基礎。 第九章:選擇的藝術:決策、奬賞與情緒的神經迴路 決策過程是整閤認知、情緒和動機的復雜體現。本章聚焦於奬賞係統(Reward System),特彆是中腦的腹側被蓋區(VTA)和伏隔核(Nucleus Accumbens)與多巴胺(Dopamine)的關係,解釋其在動機驅動和價值評估中的作用。深入剖析前額葉皮層(PFC)在風險評估、目標設定和抑製衝動行為中的執行功能。同時,討論杏仁核(Amygdala)在情緒記憶和恐懼條件反射中的核心地位,以及情緒如何影響理性決策的神經機製。 --- 第四部分:發展、失調與未來展望 第十章:心智的發展與成熟:從童年到衰老 本章關注大腦結構和功能如何隨時間演變。考察神經發生(Neurogenesis)、突觸修剪(Synaptic Pruning)和髓鞘化(Myelination)在兒童和青少年大腦成熟過程中的作用。通過研究特定認知功能(如工作記憶、認知靈活性)在不同年齡段的變化,理解認知發展的時間錶。同時,探討衰老對大腦功能的影響,區分正常老化帶來的認知減退與神經退行性疾病(如阿爾茨海默病)的病理過程。 第十一章:認知功能障礙的神經生物學探究 通過研究精神與神經疾病,我們可以更清晰地理解正常心智的運作機製。本章將認知神經科學的視角應用於病理狀態。詳細探討精神分裂癥中涉及的皮層-紋狀體-丘腦-皮層環路異常,抑鬱癥中涉及的PFC、海馬體和杏仁核的功能失調,以及自閉癥譜係障礙中可能存在的社交腦網絡連接異常。強調這些研究對於開發靶嚮性更強的神經精神藥物和行為乾預措施的意義。 第十二章:認知神經科學的未來方嚮 本章展望學科的前沿領域。討論計算神經科學如何利用模型來模擬復雜的神經迴路,以及神經工程學(如腦機接口,BCI)的最新突破。探討宏基因組學和蛋白質組學如何與神經影像數據相結閤,提供更深層次的生物學解釋。最後,反思認知神經科學在倫理學、法律和社會公平方麵帶來的挑戰與責任,引導讀者思考人類心智的未來研究走嚮。 --- 適用對象: 心理學、神經科學、生物醫學工程、認知科學、教育學等相關專業本科生及研究生,以及對心智奧秘有濃厚興趣的專業人士。 建議搭配閱讀: 盡管本書內容獨立成體係,但若能結閤基礎心理學、生理學和細胞生物學的知識背景,將對理解神經機製更為得心應手。本書旨在成為一座堅實的橋梁,連接基礎生物學與復雜行為理解的殿堂。

用户评价

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這本書的封麵設計簡潔大氣,我第一眼就被它吸引瞭。作為一名對心理學領域充滿好奇的學生,我一直在尋找一本既有深度又不失趣味性的教材。翻開扉頁,印刷清晰,紙張手感也很不錯,雖然我還沒深入閱讀內容,但僅從外觀和裝訂質量來看,就覺得這是一本值得信賴的學術著作。我特彆關注的是它是否能夠清晰地解釋那些看似晦澀的生理學概念,並將其與心理現象巧妙地聯係起來。我希望能在這本書裏找到關於大腦結構、神經遞質、內分泌係統等基礎知識的詳細介紹,並且更重要的是,能理解它們是如何影響我們的情緒、認知、行為和學習的。我之前接觸過一些心理學入門書籍,但往往在生理基礎方麵講解得不夠透徹,或者過於簡化,讓我覺得意猶未盡。我期待這本《生理心理學》能夠填補我在這方麵的知識空白,讓我對心理活動的物質基礎有一個更全麵、更深入的認識。

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我是一名對社會心理學和行為經濟學交叉領域有濃厚興趣的學生。因此,我特彆希望這本書能夠探討生理機製在社會行為和決策過程中的作用。例如,激素(如催産素、睾母激素)如何影響我們的親社會行為、攻擊性以及風險偏好。我也對鏡像神經元係統在同理心和模仿學習中的作用很感興趣。我希望這本書能夠提供一些前沿的研究成果,展示大腦如何塑造我們的社會互動和經濟決策。例如,在麵對選擇時,大腦的奬勵係統是如何被激活的,以及不同情緒狀態如何影響我們的判斷。我期待這本書能夠打開我的視野,讓我看到生理心理學不僅是關於個體大腦的運作,更是與我們如何理解和預測人類的集體行為有著深刻的聯係。

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作為一名對臨床心理學領域有一定瞭解的學生,我非常關注這本書中關於心理疾病的生理學解釋。我希望能夠瞭解,諸如抑鬱癥、焦慮癥、精神分裂癥等心理障礙,在生理層麵究竟存在哪些異常。例如,神經遞質失衡、大腦結構或功能異常等。我期待書中能夠介紹一些經典的實驗研究和臨床觀察,來佐證這些生理學解釋的有效性。同時,我也希望瞭解,目前有哪些基於生理學原理的治療方法,比如藥物治療或神經刺激技術,它們是如何作用於大腦,從而緩解心理癥狀的。這本書能否為我提供一個理解心理疾病的更深層次的視角,將是我評價它的重要標準之一。我希望能在這本書中找到更多關於腦科學如何幫助我們理解和治療心理疾病的綫索。

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我是一名對認知科學非常感興趣的學生,所以我特彆關注書中關於認知功能與大腦區域之間關係的論述。我希望這本書能夠詳細闡述不同的大腦區域(如額葉、頂葉、顳葉、枕葉)各自承擔著怎樣的認知功能,例如注意力、記憶、語言、決策等。我希望能夠瞭解到,當我們思考、學習、迴憶或做齣決策時,大腦內部究竟發生瞭怎樣的神經活動。此外,我也對學習和記憶的生理機製很感興趣,希望書中能夠深入探討突觸可塑性、長時程增強(LTP)等關鍵概念,並解釋它們是如何在學習過程中發揮作用的。我期待這本書能夠為我提供一個清晰的框架,幫助我理解人類復雜的認知能力是如何由大腦這個精密的生理器官所支撐的。我對學習那些復雜的神經通路圖和模型也充滿瞭期待,希望能從中獲得更直觀的理解。

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這本書的目錄結構讓我對即將展開的學習之旅充滿瞭期待。我仔細瀏覽瞭目錄,看到它涵蓋瞭從神經係統的基本組織到高級認知功能的生理基礎等一係列重要主題。我尤其對其中關於“意識的生理機製”和“情緒的神經生物學基礎”的部分感到興奮。在我看來,意識究竟是如何産生的,我們為什麼會有各種各樣的情緒,這些都是人類最根本的奧秘之一。如果這本書能夠用通俗易懂的語言,結閤最新的科學研究成果,為我揭示這些問題背後的生理學原理,那將是一次無比寶貴的學習體驗。我希望作者能夠避免使用過於專業的術語,或者在必要時提供清晰的解釋,以幫助像我這樣的文科背景學生也能輕鬆理解。同時,我也期待書中能夠有一些生動有趣的案例分析,將理論知識與現實生活中的心理現象相結閤,這樣不僅能加深我的理解,還能提高我的學習興趣。

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