引言 毛毛虫与蝴蝶
第一部分 孩子如何想象世界与他人
01章 孩子为何要假装：反事实与因果
反事实思维让我们改变未来
孩子既能计划未来，也能推断过去
奇妙的假装游戏
反事实思维与因果关系相伴而生
孩子就是因果关系大师
大脑中的示意图与设计图
孩子与计算机，谁更聪明
探测机关的实验
02章 虚构的内容怎样阐明真理：想象与现实
童年里无处不在的假想同伴
创设心理世界的示意图
从假想同伴到平行世界
自闭症孩子无法想象他人
孩子假想的同伴与成人虚构的角色
想象与现实因何不同
灵魂的工程师
玩耍的功效
03章 探寻真理的三大工具：统计、实验与模仿
孩子惊人的学习能力
8个月大的统计学家
3个月大的实验专家
孩子天生会模仿
孩子如何理解心理活动
第二部分 孩子如何感知外在与自我
04章 做小婴儿是什么感觉：意识与注意
由外界产生的注意
由内部产生的注意
孩子的注意不同于成人
做小婴儿会有何感受
旅行与冥想
灯笼般照亮四周的意识
05章 我是谁：记忆与自我
会“骗人”的记忆
孩子的记忆不是一片空白
易受暗示的孩子
此时的我与过去和未来的我
生活在当下的孩子
如何进入婴儿般的“无我”状态
意识为何发生变化
进一步探究意识体验
第三部分 童年奠定人类爱与道德的基础
06章 童年经验如何塑造此后的人生：先天与后天
罗马尼亚的孤儿
先天遗传与后天教养间的矛盾
孩子如何“培养”自己的父母
07章 学习爱：依恋关系与身份认同
关于爱的理论
超越母爱的爱
生命像天气一样无法准确预知
拥有过去很重要
08章 道德的起源：共情与规则
模仿与共情
超越共情的道德
道德观缺失的精神变态者
失控电车困境
扩大道德关怀的范围
孩子与规则
谁来制定规则
哈克贝利•费恩的智慧
尾声 孩子与人生意义
致谢
注释及参考文献
译者后记
· · · · · · (收起)
具体描述
●做一個小寶寶是什麼感受？
他們看似神秘的大腦是如何思考的？
他們有同理心嗎？又如何得知關於道德的復雜事理呢？
當孩子突然冒齣一句充滿哲思的話，或者張口就是一句詩，你會感到意外嗎？
一個小嬰兒著迷似地深情凝視母親的臉龐，可能奠定瞭人類愛與道德的基礎；全心投入地玩著假裝遊戲的孩子可能解釋瞭我們如何想象未來，甚至是如何寫齣一本書，如何發明日新月異的科技……童年是人生至關重要的成長階段，但我們對那個階段所知的實在太少瞭，而許多時候甚至忽視瞭它。
●在《孩子如何思考》中，國際兒童學習研究泰鬥艾莉森•高普尼剋將近30年來兒童發展研究領域的革命性發現展示給大傢，不僅揭示瞭孩子意識與思維的獨特之處，更融入自己作為哲學傢的洞見，深刻剖析瞭童年生活對一個人的一生，以及童年對於整個人類的重大影響，給我們提供一個完整的、充滿情感與智慧的視角，從一種嶄新的角度去欣賞童年的豐富性與重要性。
●如果你是父母，本書將帶你暢遊寶寶的精神世界，讓你更加理解你的孩子，更懂得如何與他相處。如果你是普通讀者，本書將帶你重溫早已被遺忘的童年歲月，重迴滋養瞭我們一生的沃土。而每一個曾是孩子的大人，都不該錯過這本書，因為你將在書中知曉“我為什麼是我”的答案。
●國際兒童學習研究泰鬥級專傢艾莉森•高普尼剋“天生學習傢係列”經典之作。
●一本從兒童意識角度深刻剖析哲學問題的革命性著作。
●揭示孩子意識與思維之謎，剖析童年對人生的重大意義，給你“我為什麼是我”的終極答案。
●《寶寶也是哲學傢》重裝上新，全新修訂，經典重溫。
●榮獲美國認知發展學會"年度圖書"，迪士尼旗下BABBLE網站“50本推薦育兒書”。
●眾多科學傢、哲學傢、教養專傢以及國內外知名媒體聯袂推薦。
●湛廬文化齣品。
用户评价
##得到APP每天听本书分享：一种动物如果依赖过去几代前辈所积累的知识才能生存，他就需要一段时间来获取这些知识，一种动物如果依赖于想象而发展，那么也需要时间来将想象变为现实。童年正是我们所需要的这段时间。不要急着让孩子长大。孩子不是不完美的成人，孩子和成人是人类的两种不同形态，思维、大脑和知觉形式有很大的不同，服务于不同的进化机能。而人类在进化中形成的优势正是这种分工。孩子的大脑是开放的，负责研发心智，可以更有效、更灵活地认识周围的环境。这让我们可以想象全新的环境，让我们能通过行动来改变目前的环境，把想象变成现实。神经科学家们提出了一个词“可塑性”，就是在经验的基础上做出改变的能力，他们认为这个能力就是理解人类特质的关键所在，而孩子的思考，就是理解这种能力的关键所在。
评分##这本读的有点断断续续，有空要再快速浏览一遍
评分##书中满是各类发展心理学的最新研究干货，却不是为了解决你目前头疼的一个个问题，而是将内容组织在一个超大时间维度和思考深度的进化框架之下。它不仅仅是告诉你应该做一个园丁式父母而不是木匠式父母，更是要启发你深思：做父母的本质，到底是什么？
评分##这是只有妈妈才能写出来的书
评分##这本书就是《宝宝也是哲学家》的新版，估计是为了配合“天生学习家”这个系列重新换了名字，但是这本是这个系列里最适合大多数人阅读的。本书阐述了对孩子的探究有助于解决许多深刻而古老的哲学问题，包括想象、真理、意识，以及身份认同、爱、道德等诸多问题。理解孩子是如何思考的也能帮助我们更好的理解我们自己。
评分##对比那本孩子如何学习，读完了但好像没啥特别印象深刻的点，总之孩子的思维能力在发育，抓住敏感期给他感兴趣的内容吧
评分##作者《天生学习》三部中的一步，非科普而是严肃的学术书籍，解读很好，看原著自然有点涩，非专业人士领会概要就好。 我读后感触是孩子受环境影响很大，我们不能保证孩子的未来，请给他一个美好的过去，此类关于孩子的书有多种解读，看原著的好处是让我知道孩子的思维问题是个哲学问题，不必看太多道理，爱就好了。
评分##这是只有妈妈才能写出来的书
评分##相对深奥，以后藏书。注释和参考文献需要扫码下载湛庐阅读APP搜索“孩子如何思考”才能查看。256p 21.2w 区2019 B844.1 00807 3223730
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