具体描述
伯林教會我們，如何看穿以自由之名傷害自由的人。
本書根據1952年伯林在BBC第三套節目所做的係列演講整理而成，囊括瞭伯林關於自由與觀念史的原創洞見。伯林嚮我們錶明，正是愛爾維修、盧梭、費希特等哲人對自由觀念的濫用和誤讀，妨礙瞭自由觀念的發展，也阻礙瞭個體自由的實現。要真正理解自由，就必須從這些自由衛士的錯誤中吸取教訓，避免賦予自由過多的王冠和權柄。
用户评价
##补标 青年时代训练我辩证思维的教材
评分##对自由观念的滥用和误读，妨碍了自由观念的发展，也阻碍了个体自由的实现。人，以自由之名背叛自由。 比《浪漫主义的根源》好看太多。最近几本书的阅读完全颠覆了卢梭在我心中的形象。虽然没怎么读过，不过其个人在初高中作文里当素材还是非常好用的。人民主权也罢，“18世纪人类的良心”也罢，卢梭自称是有史以来最激越和最强烈地热爱人类自由的人，可在整个现代观念史上，卢梭是自由最险恶和最可怕的一个敌人。
评分##我的脑子是一团浆糊，但我知道我留下了点什么。
评分##我的脑子是一团浆糊，但我知道我留下了点什么。
评分##伯林在辨析时采用的是反证法的思路，他不讨论为什么要自由，而讨论为何要服从，也即，各路自由思想为何未能达成自由的目标。这部分讨论本身是很精彩的，不过要论最大的特色，其一，他始终关心着什么是道德之自然，并反复澄清对自然的误用或者无视，其二，他懂得回归到更早的历史细数各个流派的思想，不避讳讨论那些并不主流的观念，因而对极权/威权的解读更加鞭辟入里。当然，受限于成书的时间（1952年），这本书也留下一个重要的问题，一个纯粹解构带来的问题：只谈自由的背叛并不能让人理解什么是自由。
评分##伯林所说的人类自由的六个敌人是人类探索“自由”的六位先驱。一代人认为的“公正自由”被下一代人看做成“公正自由”的一种阻碍和背叛。伯林所说的自由本质也会被否定。就我个人浅薄的观念而言，我认为人类有的只是是幻想自由的自由。
评分##虽然其实能看懂和消化的可能不到40％ 但还是要打五星 啊 我的西哲 还需要系统的系统的学习 呜呜 不然看这本只有六个主要人物的书都云里雾里 下学期开始从0学西哲史！
评分##虽然看到费希特一章忍不住笑嘻了，但出于自己对其自由思想的认同以及伯林强烈的现实关切和责任感还是五星伺候。这本书尤其适合用来纠正一下至今受家长制和扭曲的积极自由毒害的某国民众。
评分##演讲集 读起来相对比较容易。自由是一个复杂的话题 通过阅读进行对照和比较有助于提升内心确认。
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