1870：预演
003 / 天津教案与庚子年预演
022 / “朝政崩坏，纲纪废弛”：晚清混混陈国瑞发迹史
1900：风云色变
033 / 己亥建储：慈禧的心态与政治逻辑
047 / 社会结构与民间文化
058 / 危机产生与管控失败
084 / 东南互保：革命隐喻？
101 / 绅商崛起
官员们
137 / 1900：大臣都是替罪羊
147 / 张之洞：总督的抉择
163 / 风口浪尖李鸿章
184 / 裕禄：憨直的直督
194 / 袁世凯：庚子动荡中的最大获益者
229 / 奕劻的重用与清王朝的命运
243 / 尾声
263 / 附录 史学家就是翻译家
· · · · · · (收起)
具体描述
從最高統治者到官僚隊伍，再到商人和底層民眾，1900年的大清上上下下都透著一股衰敗相，烏雲暗沉，山雨欲來。本書就1900年的大清事跡“切其一片”，一片雖薄雖小，但通過對切片的病理分析，意義卻未見得輕而淺。清政府對危機的發生起瞭什麼作用，危機産生後又是如何處理的？鴉片戰爭60年後，社會階層的變化對此又有什麼影響？在這場驚濤駭浪中，官員們又是如何應對的？簡言之，本書將視角投射在清政府對危機的判斷和管控、新的社會階層對社會進程的影響、中高級官員對時局的判斷和應對之上。
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◎著名近代史學者雷頤先生新近著作。
◎1900年這場巨大的悲劇，驚心動魄，風雲變幻，拉開瞭 20 世紀中國的序幕。義和團成員、中國民眾、大臣官員、清政府及整個中華民族，付齣瞭巨大的代價，這是近代中國無法忽視的一段特殊曆史。
◎本書以獨特的切片視角，取1900年前後一些大大小小的事件與人物，通過具體事跡、個人命運，剖析晚清政治與社會之病理：質樸民眾的愛國熱情被用作工具，以聖主為自己做閤法性辯護的官場特色，盲目排外的狹隘民族主義一再誤國，臣子為“聖明天子”做替罪羊……上上個庚子年的病癥依然值得認真迴顧與深思。
用户评价
##举重若轻之作。上上个庚子年的一组病理切片。天津教案和义和团部分很精彩——仅有正义是不够的，民族主义的正义性，与极端民族主义的悲剧性。
评分##得到APP每天听本书分享：孙中山对1900年发生的事有两个基本的洞察：第一，“皇权的威信扫地以尽”；第二，“革命风潮自此萌芽”。《中国切片》的作者认为，假如将1900年作为一枚中国历史的切片，那么孙中山的这两句话，就是对这枚切片最准确的病理报告。教案往往是小规模的国变，而庚子国变就是一场超大规模的教案。无论是义和团还是八国联军，都是被一股暗流推上了历史的舞台，这股暗流就是清政府内部的权力斗争。由于新旧两派的权力斗争，数十年间，清政府内部在涉及洋人的问题上始终没有达成共识，这使得它的政策总是朝令夕改，前后矛盾。今后在看待历史问题时，如果你能找到这样的变量，看出什么东西名存实亡，什么东西虽死犹生，那或许就是《中国切片》这本书带给你的一点点启发。
评分##关于辛丑条约前后的起因结果。听说原书本想命名为《义和团》或《辛丑条约》，但审核不过。一百多年后的今天，义和拳民真的就消失了吗？与其说落后就要挨打，不如说不遵守规则就要挨打，大清的灭亡不是没有道理的。现今，喊打喊杀声依然不绝于耳，当初的义和拳民结局如何呢？不妨看看此书了解下。
评分##作为庚子时期的通俗入门书算是不错，对晚清官场的风气、慈禧纵容义和团的动机、义和团为何发源于鲁西北、东南互保背后的晚清地方势力崛起等都有所论述。美中不足可能在于视角仍局限在清廷内部，缺少当时国际社会对此事的反应-报道和记忆塑造，另外可能是篇幅所限，对诸多论点和事件止于蜻蜓点水或付诸于“反帝”主流叙事，略显苍白无力
评分##文如其名，切片，将1900年切其一片，连带前后须筋，窥一斑而知全豹。己亥庚子辛丑，这几个耳熟能详的年号连起来，总能唤起中国人惨痛的集体情绪。书中所述对我这种历史小白而言，读起来确乎有种残酷的快感，不过正如切片一词所示，本书更多的是对史实的客观呈现，而少了些对历史的主观评述，因此也略显不够深入，其实还是很想要看到作者本人对这风云变幻的几年的个人观点的，抽丝剥茧条分缕析。对于清王朝末期的种种屈辱，说哀其不幸怒其不争未免太过矫情，只保持情绪上的愤怒也有失偏颇，但这样一个步步皆错满盘皆输狂妄自大又懦弱自卑的腐朽王朝，对文化对人心对精神的腐蚀是前所未有的，1911年的结局，早在1900年之前就已经注定。
评分##得到听书: 从教案到庚子国变，清政府始终陷在一个怪圈里。它既没有实力驱逐外国侵略者，又总是挑动民间朴素的爱国热情，向列强挑衅；而一旦惹下了处理不了的事端，它又不得不向自己的国民露出残酷的嘴脸，巴望着靠镇压民怨来平息洋人的怒火。由于新旧两派的权力斗争，数十年间，清政府内部在涉及洋人的问题上始终没有达成共识，这使得它的政策总是朝令夕改，前后矛盾。从民间看来，官府一会儿号召大家反抗洋人，自己却缩在后面没什么动作，一会儿又在洋人面前卑躬屈膝，反倒把屠刀砍向了自己的老百姓。这样一个政府，当然是不堪信任的。就这样，清政府的合法性，在一起起教案中不断磨损，直到庚子国变，终于无力回天。
评分##“教案”这一晚清中国独特的社会问题，并以教案为分析模型，讲述庚子国变的前因后果，理清危机背后复杂的权力斗争。移步历史三调
评分##代序：切片的意义。鸦片战争后，清政府被迫允许外国人入华传教，由此引发的冲突时有发生。到天津教案发生时已近三十年，其间发生许多大小教案，但近三十年的时间清政府一直没有制定出一套经过冷静思考后得出的处理教案的模式。天津教案后果如此严重，却依然没有引起清政府的足够重视，因此三十年后的庚子之变，危机广度与深度比天津教案要严重得多，对清政府的打击更加巨大，使清政府遭遇了最为严重的合法性危机。
评分##“教案”这一晚清中国独特的社会问题，并以教案为分析模型，讲述庚子国变的前因后果，理清危机背后复杂的权力斗争。移步历史三调
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