第一章 与生俱来的镜映 / 003
第二章 家人为孩子建立的“角色楷模” / 021
第三章 为什么要有朋友 / 041
第二部分镜映教给我们什么/059
第四章 站在你的角度思考 / 061
第五章 我们的社会和情感镜映 / 080
第六章 讲故事和白日梦 / 102
第七章 观察探索之术 / 124
第三部分好的镜映和坏的镜映/145
第八章 负面角色楷模 / 147
第九章 积极正面的角色楷模 / 164
第十章 改变世界 / 177
第四部分掌握镜映思维能力的指南/201
第十一章 你拥有的镜映能力 / 203
第十二章 选择你的角色楷模 / 226
结语镜映怎样帮助我们塑造自己/239
· · · · · · (收起)
具体描述
神經科學研究錶明，不同於一些小動物的大腦中有一些“預先編程”，人類剛齣生時並沒有“自我”。那我們究竟如何發展齣“自我”，這個“我”日後又如何定義齣一個不同於他人的自己？我們如何思考與感受我、他人、這個世界？是什麼使人成為獨立的個體？
我們齣生後的前3分鍾內，大腦裏就會産生1.8億個新的神經連接迴路，其中很大一部分都來自身邊人的行為。事實上，在我們生命中，尤其是成年前接觸的每個人，無論我們錶麵上是否認同、喜歡、在意他們，他們對我們的影響都會比我們想象中大得多。
這一切都要歸功於大腦中的鏡像神經元，使我們可以快速熟悉這個世界，擁有模仿彆人與學習知識的能力，也使人類文明得以傳遞和發展。但這也意味著，如果我們不對此加以審視，我們就很容易無意識地隨波逐流，不能完全地活齣獨特的自我。
作者運用神經科學和心理學、社會學的知識和見解，引導讀者通過利用鏡映的原理去理解自己、他人、社會文化對自己的潛移默化的影響，並學會利用大腦的功能，定嚮發展自己的優勢。
用户评价
##带来一些启发，但后半部分的车轱辘话略多。
评分##有点啰嗦，但举的例子都挺有趣。“Mirror Thinking”看着是个很高深的词，说白了就是人会被环境所塑造，会对身边人的言行进行模仿。作者从神经科学的角度剖析从孟母三迁就开始被强调的环境的重要性。人固然无法避免环境的影响，但在选择置身于什么样的环境、选择模仿什么人、模仿对方的哪些行为上，具有一定程度的自由。
评分##无实质内容
评分##1.人天生是社会性的，为他人造福幸福度最高。2.做好你的职责，并与其他人分享这一职责的知识，那么他们也会拥有这种能力并去影响更多人。
评分##一开始我以为这本书讲的是模仿和自我塑造，后面看下来发现其实很有深度。借此我思考，同情心对国际关系的影响，如何打破限制性信念。
评分##书名不是特别通俗易懂，估计很多人因此错过了这本好书~ 如果真照书中方法去践行的话，估计工作生活学习都会全面开挂~
评分##内容和主旨打四分，语言扣一分。
评分##书名不是特别通俗易懂，估计很多人因此错过了这本好书~ 如果真照书中方法去践行的话，估计工作生活学习都会全面开挂~
评分##超过想象的好。通过镜映思维出发，延伸到了各种成长和内化现象，对我最近的思考对象很有启发，并且考验和充实了我的一些猜想。为什么已所不欲，勿施于人？我怎么开始想要成为，或者不成为什么样的人？一个还在成长的生命，需要一面时时映射自己的镜子；在自由之前，必须要有自我。不过另外方面也有我不满意的地方：案例讲得太多，论证和科学原理解读不够，并不总是充分说清了各种情况跟镜映思维的逻辑联系，正向镜映和反向镜映的形成原理也稍显模糊。但这个概念，以及背后的脑神经学原理确实很重要也很有用，我似乎明白接下来该去做什么了，很好。
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