文化的类型
论中西文化的差异
文化思想之冲突与调和
应对西洋文化持什么态度
文 化
中国今后的文化建设
/第二章/ 雷海宗、吴晗、张荫麟讲历史文化
历史过去的释义
中国文化的两周
无兵的文化
中外的春秋时代
中国的家族
中国的元首
历史上的君权的限制
历史上的政治的向心力和离心力
论修明政治的途径
古代中国的外交
五代时波斯人之华化
论贪污
治人与法治
说 士
论史实之选择与综合
/第三章/ 闻一多、罗庸讲人文精神
什么是儒家——中国士大夫研究之一
论为己之学
诗 人
思无邪
诗的境界
欣 遇
/第四章/ 冯友兰、雷海宗讲哲学与人生
略谈哲学的用处
论哲学方法
孔子以前之哲学
先秦儒家哲学述评
论人生中的境界
论命运
关于真善美
· · · · · · (收起)
具体描述
西南聯大的通識教育深刻地影響瞭中國的一代學者，為他們所創造的成就奠定瞭深厚的基礎。本套圖書力圖通過在西南聯大擔任過教授的15位大師的優質文章，從多個角度呈現西南聯大通識課的麵貌，並展現西南聯大的學術風采，以及硃自清、馮友蘭、陳寅恪等諸位大師的教學風格和人格修養。這些文章都是大師們在各自擅長領域所寫下的，從中不但能看到大師們對於學問的認真，對於教育的堅持，還可以在這些文字後麵看到大師們在時代劇變中始終屹立不倒的身影。
本書主題是“文化課”。書中收錄瞭馮友蘭、張蔭麟、湯用彤、羅庸、雷海宗、吳晗、聞一多等七位先生的文章。本書從中西文化的比較入手，漸及中國曆史文化、人文文化，最後通過對哲學與人生的講解，形成瞭從國傢、社會、個人三個層麵對文化的完整概述，展現瞭西南聯大通識教育“以民族文化為主體，融匯古今、中西文化而重建現代中國文化”的特色和各位先生深厚的學術功底。
用户评价
##西南联大有着好的老师，有着好的学生，当然更需要有着好的教学。好的教师，好的学生对于我们现代人来说是没法复制了，但关于西南联大教学的内容却是我们现在可以看到的，可以复制的。西南大学那些课程、那些大家们所讲述的教案，我们依然能够接触的到、能够学习的。这套西南联大通识课，让我们可以再次聆听大师们的风采，再次接受大师们的教诲。
评分##很多年以后，当张荫麟先生在西南联大的课堂上开展了一堂这样的文化课，他的当时的学生们为之一振，探寻救国复国强国兴国的道路，所以西南联大用八年时间为祖国培养出了许多优秀的人才，方方面面；他的现在的像我们这样的学生跨越八十年，回到这堂课，受到警醒，想着文化到底是什么？中国的文化？它究竟发生了什么？我们该如何保护我们的文化？这大概就是这本《西南联大文化课》带给读者的意义！
评分##西南联大有着好的老师，有着好的学生，当然更需要有着好的教学。好的教师，好的学生对于我们现代人来说是没法复制了，但关于西南联大教学的内容却是我们现在可以看到的，可以复制的。西南大学那些课程、那些大家们所讲述的教案，我们依然能够接触的到、能够学习的。这套西南联大通识课，让我们可以再次聆听大师们的风采，再次接受大师们的教诲。
评分##几位先生在书中所提出的诸多见解，将引起我们对未来文化发展的深思，同时也让我们在这种充满了自由的教学风气中窥见他们留下的精神财富和文化财富，并为此传承做出努力。
评分##推荐《论中西文化的差异》、《中国今后的文化建设》、《中国的家族》、《中国的元首》、《古代中国的外交》、《论人生的境界》这几篇。
评分##文化是一个很大很广的概念，从历史文化到人文精神，再到哲学与人生。无疑，哲学章节是最让人恍惚的。
评分##大师们果然都很勇，各具特点，都直面问题本身，去仔细分析讲解文化的本质。
评分西南联大系列课程出了好几本了，我才开始入手，果然是最强教育典范呀！读大家们的讲义，不是简简单单的涨知识，还能读到每个人不同的风格！好想回到那个时候，当个学生多好！
评分##大师执笔，信手拈来，文化跃然于纸不再是干瘪的。这套书，这本可读性还是很强的
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