具体描述
內容簡介
《21世紀廣播電視專業實用教材：廣播節目策劃與製作》是中國傳媒大學青年教師董暢對廣播媒介研究的新成果。全書具以下特點：
其一，操作性強。本書適閤的閱讀人群是廣播實戰人士以及有誌從事廣播實踐的學子們。廣播節目策劃與製作的流程——調研、策劃、製作、包裝、案例分析等在本書中均有論述，從實戰到理論較具新意。
其二，具拓展性。近年來，媒介節目製作的書籍不少，但單獨、係統地進行廣播實用性操作研究的書籍卻較為鮮見。一定程度上，它是快速變革的廣播學科的斷層，同時也是值得開發的“富礦”。本書既尊重瞭已成定勢的廣播基本操作範式，同時也盡量拓展近年來廣播實踐創新的新理念，包括廣播娛樂節目的湧現與錶現範式、“播客”的湧現以及其節目製作方式等。
其三，具有前瞻性。廣播人畢生的追求就是解放聲音。這種解放不僅是節目製作水準的提升，同時也是觀念的提升。
目錄
序
緒論：廣播生態圖
第一節 永不知停歌的廣播發明史
第二節 廣播與新聞結盟
第三節 以受眾為基礎的“耳朵經濟”
第一章 廣播節目策劃係統
第一節 係統的概念
第二節 聽眾調查與研究
第三節 廣播節目的定位
第四節 節目的策劃與編排
第五節 廣播節目的包裝
第六節 廣播節目營銷策劃
第七節 廣播節目的評估
第二章 廣播節目類型及策劃書的撰寫
第一節 廣播節目類型
第二節 廣播節目策劃書的撰寫
附 策劃書實例
第三章 廣播新聞節目的策劃與製作
第一節 工作流程
第二節 關鍵點
附 個案分析
第四章 信息服務節目的策劃與製作
第一節 工作流程
第二節 關鍵點
附錄 個案分析
第五章 廣播談話節目的策劃與製作
第一節 工作流程
第二節 關鍵點
附錄 個案分析
第六章 廣播娛樂節目的策劃與製作
第一節 工作流程
第二節 關鍵點
附錄 個案分析
第七章 廣播音樂節目的策劃與製作
第一節 工作流程
第二節 關鍵點
附錄 個案分析
第八章 廣播戲劇節目的策劃與製作
第九章 廣播廣告節目的策劃與製作
第十章 廣播直播節目的策劃與製作
第十一章 網絡廣播節目的策劃與製作
第十二章 “播客”音頻節目的策劃與製作
第十三章 廣播節目的製作要素
參考書目
參考網站
後記
用户评价
這本書的結構清晰，脈絡分明，從宏觀的媒介環境分析到微觀的設備操作，層層遞進，體現瞭編者在教育體係內的深厚功力。我特彆留意瞭其中關於“聲音設計”的部分，作者強調瞭非語言信息在廣播敘事中的重要性，這確實是一個常被忽略的要點。然而，在具體的案例分析上，這本書明顯“守舊”瞭。所有的案例似乎都圍繞著傳統的“新聞報道”、“訪談節目”和“音樂點播”展開，缺乏對當下“沉浸式音頻劇場”、“互動敘事”這類新興形式的探索。我在尋找如何在音頻中營造空間感和場景感的技巧時，得到的更多是關於混響和延遲的基本設置說明，而不是如何通過聲音的層次來引導聽眾的想象。總而言之，這是一本紮實、可靠、知識體係完整的教材，適閤那些需要係統學習廣播曆史和傳統製作工藝的學生。但對於追求創新和快速上手的實踐者來說，它提供的是穩固的地基，而不是通往雲端的電梯。它的價值在於“知識的完整性”，而非“技術的時效性”。
评分對於我這種並非科班齣身，而是通過自學和興趣進入廣播製作領域的人來說，這本書的入手難度略高。它的專業術語密度非常大，而且作者似乎默認讀者已經具備瞭一定的電子工程基礎。我花瞭很長時間去理解其中關於“阻抗匹配”和“動態範圍壓縮”的章節，雖然作者提供瞭數學模型，但缺乏直觀的聽覺示例來輔助理解。例如，當講到如何處理尖銳的“齒音”時，我更希望能聽到“處理前”和“處理後”的對比音頻，這樣感性認識會立刻建立起來。但這本書的設計理念似乎更傾嚮於書麵學習。光盤的作用，在我看來，也未能完全彌補這一點，它更像是一個附贈的資料包，而不是一個與書本內容緊密結閤的互動學習工具。如果這本書能增加更多項目製的學習單元，比如要求讀者設計一個完整的“周末專題節目”的策劃、腳本、錄音計劃和後期方案，並提供相應的評估標準，那它的實用價值會大大提升。現在的它，更像是一份極其詳盡的行業規範手冊，而不是一本實戰指南。
评分這本教材的文字敘述風格，簡直像一位極其嚴謹但又略顯古闆的教授在課堂上娓娓道來，每一個概念都解釋得非常透徹，力求無懈可擊。我花瞭大量時間去研究它關於“聲音的物理特性”那一章，作者對聲波的傳播、反射以及人耳聽覺感知的描述，邏輯性極強，甚至引用瞭不少物理學公式。但坦白講，對於一個實踐導嚮的從業者來說，這些理論知識雖然重要，但往往需要結閤大量的實際案例和軟件操作演示纔能真正內化。我嘗試著去尋找書中關於Adobe Audition或者Pro Tools等主流軟件的具體操作步驟講解，結果發現，這本書的配圖大多是老式的模擬設備操作颱的示意圖，這讓我感覺自己像是在學習如何操作一颱留聲機。更讓我感到遺憾的是，光盤的內容——如果我沒理解錯的話，它本應是這本書的“新”的補充部分——裏麵似乎也主要是一些基礎的音頻素材和簡單的練習文件，缺乏對當前行業熱點案例的解剖分析，比如那些獲得大奬的深度報道音頻節目是如何從選題到後期打磨的。這本書的價值，似乎更多地停留在“知道為什麼會這樣”的層麵，而不是“如何快速有效地做到那樣”的層麵。
评分這本書的裝幀設計倒是挺有年代感的，封麵那種略帶粗糙的紙質，讓我一下子迴想起瞭大學時代手裏捧著的那些專業課本。說實話，我當初買這本書完全是衝著“21世紀”這個前綴去的，總覺得它應該能涵蓋一些時下最新的廣播技術和製作流程。然而，翻開目錄，心裏多少有點打鼓。裏麵很多章節的標題，比如“基礎頻率調製原理”或者“早期磁帶編輯技術”，感覺像是從上個世紀八十年代的教科書裏直接搬過來的。我特彆期待能看到關於播客製作、流媒體音頻處理或者AI輔助剪輯這些前沿話題的深入探討，畢竟現在“廣播”的概念早已不再局限於傳統的AM/FM波段瞭。這本書似乎更側重於對傳統廣播製作工藝的詳盡描述，從麥剋風的擺位到混音颱的每一個鏇鈕，都有細緻入微的圖解，對於一個完全的新手來說，這或許是件好事，能打下堅實的基礎。但對於我們這些已經接觸過一些數字音頻工作站（DAW）的人來說，很多內容顯得過於基礎，缺乏那種讓人眼前一亮的“乾貨”。翻到後麵，關於節目策劃的部分，也多是圍繞著傳統的“聽眾調研”和“時段規劃”展開，對於如何利用社交媒體進行節目推廣、如何設計互動性極強的網絡直播環節，著墨不多，這多少讓我感到一絲失落。
评分說實話，這本書給我最大的感受是“沉甸甸”的——不是指重量，而是指內容的厚度。它像是一部詳盡的百科全書，試圖囊括所有關於“廣播”的曆史、技術和藝術。我尤其欣賞它對“節目內容審查與法律規範”那一章節的嚴肅處理，引用瞭大量的行業標準和案例，這在很多商業導嚮的教材中是看不到的。然而，這種全知全能的敘事方式，也導緻瞭內容分散，缺乏針對性。如果你是想快速掌握如何獨立製作一檔高質量的播客並上綫發行，這本書的指引性可能會讓你感到力不從心。它會告訴你錄音棚的理想尺寸是多少赫茲，但不會告訴你如何在傢裏用幾百塊錢的設備錄齣專業水準的聲音。當我翻到“主持人技巧”那一節時，我期待著能看到一些關於“情緒感染力”、“即興發揮的結構化訓練”等更偏嚮錶演藝術的指導，但內容大多是關於“發音的準確性”和“語速的控製”，非常標準，卻也因此顯得有些枯燥乏味，缺乏鮮活的生命力。
评分当当亚马逊没货了才在你这儿买的
评分學校要求的教材，沒想到賣的還挺火，到處都沒有~~~還好有京東~~~
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评分正在看，对我的专业很有用，推荐
评分學校要求的教材，沒想到賣的還挺火，到處都沒有~~~還好有京東~~~
评分书到用时方恨少，事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓腹有诗书气自华呀！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。当我看到广播节目策划与制作（附光盘1张）21世纪广播电视专业实用教材的标题时，我就决定买下来，董旸的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！21世纪广播电视专业实用教材广播节目策划与制作是中国传媒大学青年教师董畅对广播媒介研究的新成果。全书具以下特点其一，操作性强。本书适合的阅读人群是广播实战人士以及有志从事广播实践的学子们。广播节目策划与制作的流程调研、策划、制作、包装、案例分析等在本书中均有论述，从实战到理论较具新意。其二，具拓展性。近年来，媒介节目制作的书籍不少，但单独、系统地进行广播实用性操作研究的书籍却较为鲜见。一定程度上，它是快速变革的广播学科的断层，同时也是值得开发的富矿。本书既尊重了已成定势的广播基本操作范式，同时也尽量拓展近年来广播实践创新的新理念，包括广播娱乐节目的涌现与表现范式、播客的涌现以及其节目制作方式等。其三，具有前瞻性。广播人毕生的追求就是解放声音。这种解放不仅是节目制作水准的提升，同时也是观念的提升与超越。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说最淡的墨水，也胜过最强的记忆。所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
评分很好
评分书到用时方恨少，事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓腹有诗书气自华呀！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。当我看到广播节目策划与制作（附光盘1张）21世纪广播电视专业实用教材的标题时，我就决定买下来，董旸的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！21世纪广播电视专业实用教材广播节目策划与制作是中国传媒大学青年教师董畅对广播媒介研究的新成果。全书具以下特点其一，操作性强。本书适合的阅读人群是广播实战人士以及有志从事广播实践的学子们。广播节目策划与制作的流程调研、策划、制作、包装、案例分析等在本书中均有论述，从实战到理论较具新意。其二，具拓展性。近年来，媒介节目制作的书籍不少，但单独、系统地进行广播实用性操作研究的书籍却较为鲜见。一定程度上，它是快速变革的广播学科的断层，同时也是值得开发的富矿。本书既尊重了已成定势的广播基本操作范式，同时也尽量拓展近年来广播实践创新的新理念，包括广播娱乐节目的涌现与表现范式、播客的涌现以及其节目制作方式等。其三，具有前瞻性。广播人毕生的追求就是解放声音。这种解放不仅是节目制作水准的提升，同时也是观念的提升与超越。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说最淡的墨水，也胜过最强的记忆。所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
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