國學經典係列解讀:大學

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李一冉 著
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出版社: 中国广播影视出版社
ISBN:9787504356680
版次:1
商品编码:10441413
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-11-01
用纸:胶版纸
页数:191
字数:150000
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

《大學》體現瞭中國傳統文化博大精深,孔孟之道對人類文明産生瞭深遠影響。1998年1月,75位來自世界各國的諾貝爾奬獲得者在巴黎開會並發錶宣言,指齣:如果人類要想在21世紀生存下來。必須迴頭兩韆五百年去汲取孔子的智慧。由此可見,儒傢文化早已成為世界的文化,所以要瞭解中華文化,必須學習儒傢文化,研究儒傢著作。

作者簡介

李一冉,新西蘭中國文化交流協會會長。
二十多年來,潛心研究《易學》,有獨到見解。從小酷愛國學,從事過文學創作、外文翻譯等工作。曾先後在省級、地市級刊物發錶過大量文學及翻譯作品並獲奬。編譯《大學》、《金剛經》、《心經》、《道德經》、《開悟一·八》等書籍。曾多次赴南非、馬來西亞、新加坡、泰國、澳大利亞、中國香港等地弘揚中華傳統文化。
在新西蘭《華頁報》、《新報》、《先驅報》、《自立快報》等欄目開闢專欄和個人論壇。“非典”期間在國外義務組織民眾為祖國祈福捐資。在新西蘭期間不斷開展各種國學講座,影響深遠,得到華人及國外有識之士的一緻好評,曾受到過新西蘭總理海倫·剋拉剋女士的贊揚。近年來在中國各地不斷弘揚中華傳統文化。各大學、社會團體、企事業單位紛紛邀請作各種形式的演講。
本書以《大學》原文結閤注釋和今譯,並加以點評。力求以通俗易懂的語言闡釋對生命的體悟,啓人心智,發人深省。書中生動的故事和質樸的哲理將影響無數人的思想。改變無數人的命運軌跡。請靜下心來細細品讀,也許你會因為其中的某個故事或者是某句話而受到啓發,改變人生,完善自我。

目錄

前言
解讀大學
經一章 大學之道
傳十章
第一章 釋明明德
第二章 釋新民
第三章 釋止於至善
第四章 釋本末
第五章 釋格物
第六章 釋誠意
第七章 釋正心修身
第八章 釋修身齊傢
第九章 釋齊傢治國
第十章 釋治國平天下
附錄

精彩書摘

第二章 釋新民
湯之盤銘曰:“苟日新,日日新,又日新。”康誥曰 :“作新民。”詩曰:“周雖舊邦,其命唯新。”是故,君子無所不用其極。
注釋
湯:即成湯,商朝的開國君主。生於夏朝末年,因夏桀無道,湯王順天應人,興兵伐之,放夏桀於南巢,遂有天下,國號商,在位三十三年。
盤:指盛水的容器,可用來洗澡。
銘:是寫在器具上的字,可用來銘誌。
苟:真實不虛,果然如此的意思。
作:奮發振作,自我激勵之意。
新民:又有“親明”之意,是指革新自己,覺悟自性,朝氣蓬勃。
同樣一個人,何謂新民與舊民呢?色身雖是原舊,但是經過格物緻知之後,本性光明,改變氣質,將過去不良之思想、行為全部革除,改頭換麵,好像換瞭一個新人一樣。
君子:是有道德、有學問的人。這裏是指進德修業的君子,而非成德的君子。
極:是極緻。這裏是指發揮至善之德的意思。
湯之盤銘曰:“苟日新,日日新,又日新。”
一位學生嚮老師請教:“什麼叫新民?”老師說:“過去遲到,現在早到;過去愛熱鬧,現在愛清靜;過去好賭,現在愛學;過去說是非,現在講真理。這就叫新民。”
外在的舉止、言談、氣質發生瞭巨大變化,這說明我們已步入瞭新民行列,真是士彆三日,當颳目相看!
商湯雖然是一代明君,可他還時時刻刻地警惕自己,並在他使用的盥洗盆上刻上瞭自我告誡的九個醒目大字:苟日新,日日新,又日新。
為什麼不刻在牆壁上,不刻在他的書桌上,而特地刻在他每天要沐浴的銅器上呢?這個意義相當深。因為我們天天需要沐浴,沐浴分兩種,一種是沐身,一種是沐心,當然洗身容易洗心難。所以聖人留下的經典,含義很深,我們若從字麵上解釋隻能瞭解一半,必須要去追尋,聖人為什麼要以這一段來做“新民”的開頭?主要是藉著洗掉身上的汙垢來暗示世人要洗滌心靈上的一切七情、六欲、三毒,讓我們由身心迴歸於自己的自性,去其本無,復我本顔。使性、心、身閤一,這纔是天天要沐浴的本意。
顔迴說:“我有進步瞭。”孔子說:“什麼進步?”顔迴說:“我忘去瞭禮樂瞭。”孔子說:“很好,但是還不夠。”過瞭幾天,顔迴又去見孔子說:“我又進步瞭,我忘掉仁義瞭。”孔子說:“很好,但是還不夠。”又過瞭些日子,顔迴去見孔子說:“老師,我達到‘坐忘’瞭。”孔子吃驚道:“什麼叫‘坐忘’呢?”顔迴答道:“不用耳目的聰明,忘卻形體,忘卻心智,使心中空明,萬象坐滅任它
來去,這叫‘坐忘’。”
顔迴經過勤修苦煉,終於恢復瞭自己本來的容顔,能從有為造作到無為率性,完全達到瞭忘我之地步,此乃新民之至高無上的境界。
康誥曰:“作新民。”詩日:“周雖舊邦,其命唯新。”
《詩經·大雅》上說,周朝雖然已是一個韆餘年的古老邦國,到瞭文王之時,卻能日新其德,其德又能澤及天下百姓,最後終能承受天賦的使命。
“早上的洗腳水與晚上的洗腳水不同。”——這是西方哲人對新民的理解。“昨日種種譬如昨日死,今日種種譬如今日生。”——這是佛傢對新民的解讀。宇宙萬物分分秒秒都在變化,但萬變不離其宗,不離其道。常言道:“人心善變。”這個“善變”就是不離道的變。人越變越好,品德日趨高尚,心之境界也不斷提升,這種心靈道德、智慧不斷提升的過程就是新民。
做一新民要時時刻刻提醒自己:“生於憂患,死於安樂。”
佛曰:“修行必帶三分病。”苦難易喚醒世人的良知,引起對人生的反省。人由於貪、嗔、癡不知造瞭多少罪,可以說在不知不覺中造罪,在不知不覺中受罪。觀音菩薩曰:“若不迴頭,誰為你救苦救難,如能轉念,無須我大慈大悲。”俗雲:“山不轉,水轉;水不轉,路轉;路不轉,人轉;人不轉,受苦轉;受苦不轉,受劫轉;受劫不轉,輪迴轉。直到你迴頭為止。”老子日:“吾所以有大患者,為吾有身也,及吾無身,有何患。”人很容易執著肉體的欲望,一旦得到名利、財富、感情就害怕失去,患得患失,如果沒有這個身體,就不會再擔心造罪瞭。聖人每天活在當下,用這個身體來利益蒼生,藉假修真,他們所憂患的是自己的德性不高,智慧不高,有遠大的抱負不能實現,時時戰戰兢兢,如履薄冰,慎心物於隱微,生怕一不小心掉下萬丈深淵。聖人和凡夫憂患真是有天壤之彆。
人有生,必有死,這是自然規律,但真正有幾人能識透生從何來。死往何去?順治皇帝日:“未曾生我誰是我,生我之後我是誰?長大成人方知我,閤眼朦朧又是誰?不如不來亦不去,亦無煩惱亦無悲。”他提醒世人要找尋人生的答案,居安思危,思身後之身。我們每個人都活在自己的夢幻當中,每天追名逐利,隻為“三餐一臥倒”活著,就像行屍走肉,雖然活著,但已經死瞭,隻留下一具空殼,不知道享福享過瞭頭,也會樂極生悲,要明白福盡人亡這個道理。所以說擁有越多,放下越少。富貴難修行,逆境齣人纔,如顔迴齣身雖然貧苦,但能樂在其中,抱道奉行。反而順境容易讓人墮落。修道人,在逆境中能夠接受磨煉,在順境中經得起考驗,這些都是成聖成賢的階梯,我們感恩有這樣的機會,不要口是心非,嘴上說不怕苦不怕纍,不怕逆境,讓暴風雨來得更猛烈些,內心卻一直求上天慈悲,撥轉因緣,讓順境早日到來。升官高興,降級煩惱;升學快樂,落榜苦,世人都喜升怕降,那麼對我們的生命的境界是否也喜升怕降呢?順境為增上緣,逆境為逆增上緣,順逆皆是老師,內心平和,如如不動。君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧,在道德和智慧上不斷提升自我之境界,成就生命纔是真正的安樂啊!
是故,君子無所不用其極
世人為瞭追求夢想,總會盡自己最大可能想盡一切辦法去實現。同樣,菩薩為瞭度化眾生上岸,也會用各種方法。曾經有一位菩薩為瞭度化一個頑固不化的人,動之以情,曉之以理,先後接引瞭八十一次,仍未成功。但這位菩薩並沒有因此放棄,在她成道的前一個晚上,還給他寫瞭封信,他終於被感動而流著淚說:“您活著的時候度瞭我八十多次,我都未聽您的,今天您走瞭,我纔覺悟。我對不起您,從今以後我要追隨您……”菩薩為瞭度化眾生。真是無所不用其極,苦口婆心,毫無厭倦,就連死後還慈悲成全眾生。
在逆境中能夠接受磨煉,在順境中經得起考險,這些都是成聖成賢的階梯。
同理,一個修道的君子,為瞭要明德親民,共黨圓滿,盡畢生的努力,拿齣全部的力量,來完成這神聖的使命。有的通過感恩來離苦,有的通過懺悔來消罪,有的通過聽道來明理,有的通過修持來悟道,有的通過慈悲來度眾,有的通過行善來培德,有的通過講法來啓迷,有的通過瞭願來提升,曆經韆魔萬考而道心不退,以真善美付齣,用智仁勇超越,將情理法摺中,最終達到人人身、心、靈健康,社會和諧。
譯文
湯王刻在洗澡盆上的箴言說:“天天保持自我革新,力求達疆盡善盡美。”《康誥》說:“除舊布新,重做新人。”《詩經》說:“周朝雖然是一個古老的國傢,但文王日新又新其德,而恩澤百姓,終能秉承上天之天命。”所以,一個學道的君子,會拿齣全部的勇氣,盡最大的努力來完成內聖、外王的使命。
點評
本段是曾子舉齣《尚書》中三篇的實例解釋新民的要義,目的在勉勵有道的君子,要時時刻刻省察自己堅毅的勇氣與耐力,改過遷善,除舊布新,己立立人,已達達人。
第三章 釋止於至善
詩雲:“邦畿韆裏,唯民所止。”詩雲:“緡蠻黃鳥,止於丘隅。”子日:“於止,知其所止,可以人而不如鳥乎!”
注釋
邦:指國傢。
畿:指首都。以國傢而言,君王所居住的地方叫做邦畿,占地有韆裏之大,位於天下之中央。
緡蠻:黃鳥的叫聲。
止:安息或達於至善之意。
丘隅:山裏之彎角,樹木最茂盛、最安全的地方。
詩雲:“邦畿韆裏,唯民所止。”
《詩經·商頌·玄鳥》裏麵寫道:“邦畿韆裏,唯民所止。”這是本章的頭一段,我們知道,一切生靈的本源與其所追求的歸宿都是至善。
生靈從何處來,迴何處去,老子也曾講過,我們的自性由宇宙的正體,通過天地再到人身,將來使命完成之後,再由人身透過天地,迴至宇宙。
孟子的學生請教於他,說:“為什麼孔子數次贊美水?水啊!水啊!水究竟有何好處呢?”孟子說:“從源泉流齣來的水,水勢洶湧,浪濤滾滾,是因為有無數條大江、大河源源不斷地匯入它的懷抱。而陸地坑窪之處,當大雨傾盆之時也會蓄滿水,但時日不多,便會枯竭乾涸。”
硃熹的詩句寫道:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”韆百年來這句詩為人稱頌,原因是由於它揭示瞭人世間一個最本質的問題,那就是萬事萬物都要有本有源,纔不緻枯竭。所以,老子日:“知止不怠。”知道生命的源頭是第一義諦,而迴到生命的本源是人生的真諦。人隻要不離開大道即生命之源,就不會有任何危險瞭。
人與動物皆有靈性,安生樂死是共同的願望。他們所追求的,就是要居住在最安全的地方,死在最安樂的地方。這是《詩經》裏麵所隱藏的一個玄機。
以國傢而言,君王所居住的地方叫做邦畿,即所謂的國都,占地有韆裏之大,位居中央,是政治、經濟、文化的中心,也是人民安居樂業,追求嚮往的最佳住所。邦畿治理的好壞可直接影響到全國的政治、經濟、文化發展的強弱。以人身而論,也有一個邦畿,此邦畿居住的是至善良明,俗稱“靈性”、“明德”。靈性如果能安居其位,邦畿則必可安,邦畿若安,則身、心、性自然圓明,德高而民從。
人身中的邦畿也是韆裏,我們把“韆”字拆開,一個“十”字,上麵一點。“邦畿韆裏”意思是:人的自性,隱藏在十字架中,十字架裏麵,是一點靈性所居之處,又曰:“方寸寶田。”耶穌雲:“你若不背起自己的十字架,跟隨我者,不能得永生。”
……

前言/序言

中國傳統文化博大精深,孔孟之道對人類文明産生瞭深遠影響。
1998年1月,75位來自世界各國的諾貝爾奬獲得者在巴黎開會並發錶宣言,指齣:如果人類要想在21世紀生存下來。必須迴頭兩韆五百年去汲取孔子的智慧。由此可見,儒傢文化早已成為世界的文化,所以要瞭解中華文化,必須學習儒傢文化,研究儒傢著作。“四書五經”是其代錶,四書有《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》,五經指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春鞦》。
《大學》係禮記中的第四十二篇,由南宋大儒硃熹嘔心瀝血四十載編寫而成。該書共分經一章、傳十章,前者乃孔子之言而曾子所述,後者是曾子之意而門人所記。凡傳十章:前四章統論綱領指趣,後六章細論條目功夫。其第五章乃明善之要,第六章乃誠身之本,在初學尤為當務之急,讀者不可以其近而忽之也。

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/在古玩行中,为什么会出现“捡漏”现象?

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帮同事买的,是学校要求读的这本国学经典……

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/何谓陶俑?

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/为什么说大汶口文化陶器为中国文字的起源提供了重要线索?

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  4.不下赌注。

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可以给力!

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很好的东西,值得珍藏,内容很好,质量好

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