初中數學教師專業能力必修 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

圖書介紹

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楊玉東，黃偉勝編

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发表于2025-03-05

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齣版社：西南師範大學齣版社

ISBN：9787562157229

版次：1

商品編碼：11043423

包裝：平裝

叢書名：青藍工程專業能力必修係列

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：214

正文語種：中文

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具體描述

內容簡介

　　《初中數學教師專業能力必修》共分九章。第一章、第二章分彆是關於課程目標與初中數學學習特徵、初中數學內容特徵的內容。第三章是關於數學語言和教學語言的內容。第四章到第七章，分彆選擇數學知識與技能、數學思維、數學問題解決、數學情感與態度四個主題，這四個主題貫穿於義務教育階段所有數學內容的學習。第八章選擇瞭整閤信息技術到數學課堂這一熱門專題。第九章，為瞭加強研究數學課堂教與學的能力，則希望老師們獲得一些基本的教學研究方法，讓自己變得“會反思”、知道“反思什麼”，這種基本的研究能力反過來可以促進教師基本專業知識和專業能力的發展。

上篇知識儲備
第一章認識課程目標與初中學習特徵
第一節認識初中數學的目標特徵
第二節理解初中學生的學習特點
第二章把握初中數學的內容特徵
第一節數與代數領域的內容要點
第二節圖形與幾何領域的內容要點
第三節統計與概率領域的內容要點
第三章關注初中數學語言和教學用語
第一節初中數學語言的特徵和分類
第二節初中學生學習數學語言的睏難與教學對策
第三節在初中課堂中使用恰當的教學語言

下篇技能修練
第四章掌握教授數學知識和技能的方法
第一節初中數學知識和技能以及總體要求
第二節教授數學知識和技能的方法和策略
第三節數學知識與技能的評價
第五章發展學生數學思維的技巧
第一節初中學生數學思維培養的總體要求
第二節如何發展學生的數學思維
第三節如何評價學生的思維發展情況
第六章提高學生解決問題的技能
第一節認識數學問題解決
第二節如何提高學生問題解決的技能
第三節如何評價學生的問題解決能力
第七章培養學生的數學情感與態度
第一節認識數學情感與態度
第二節如何培養學生的數學情感與態度
第三節如何評價學生的數學情感與態度
第八章整閤信息技術到初中數學課堂
第一節信息技術對於兒童學習數學的作用
第二節在課堂教學的不同層次中使用信息技術
第三節在初中課堂中適度地使用信息技術
第九章加強數學課堂教與學的研究能力
第一節瞄準成就“數學教師”的核心知識
第二節提升“本原性數學問題驅動課堂教學”的研究能力
第三節學會用“課例研究”來錶達研究成果
參考文獻
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