蹲下來,用愛和孩子說規矩 幼兒早教育兒書籍1-19歲暢銷書青春期教育圖書傢庭教育書籍

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  • 溝通技巧
  • 規矩意識
  • 兒童心理
  • 育兒指南
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店铺: 文书坊
出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787568217590
商品编码:13068272391

具体描述


産品特色圖: 1.蘭登書屋親子暢銷佳作,父母陪伴孩子從幼兒期到青春期必讀經典。2.新西蘭知名育兒專傢完全育兒心經:從蹣跚學步的嬰兒到氣度翩翩的少年(1 ~19歲)。3.用愛和規矩因材施教,教齣自律、獨立的好孩子。孩子的成長教育問題是父母一生中的頭等大事。從嬰幼兒到青春期的未成年時期,是孩子人生中性格、體質、素養等形成的關鍵性階段。本書專門講述此年齡段的孩子教育問題,幫助父母培養齣人格健康、獨立、自律的孩子。本書作者是新西蘭知名育兒專傢、傢庭師,同時也是3位孩子的母親。針對1-19歲孩子成長問題,作者溫情講述瞭如何將孩子從蹣跚學步的幼兒培養成為獨立自主的青春少年的教養心得,為傢長提供瞭專業、係統、充滿關愛且切實有效的育兒方案。筆風幽默而明晰,對解決幼兒期至青春期育兒的“疑難雜癥”有很強的現實指導作用。閱讀本書,跟隨作者,找到**適用的教育策略,用愛和孩子說規矩,培養的孩子!

1.蘭登書屋親子暢銷佳作,父母陪伴孩子從幼兒期到青春期必讀經典。2.新西蘭知名育兒專傢完全育兒心經:從蹣跚學步的嬰兒到氣度翩翩的少年(1 ~19歲)。3.用愛和規矩因材施教,教齣自律、獨立的好孩子。孩子的成長教育問題是父母一生中的頭等大事。從嬰幼兒到青春期的未成年時期,是孩子人生中性格、體質、素養等形成的關鍵性階段。本書專門講述此年齡段的孩子教育問題,幫助父母培養齣人格健康、獨立、自律的孩子。本書作者是新西蘭知名育兒專傢、傢庭師,同時也是3位孩子的母親。針對1-19歲孩子成長問題,作者溫情講述瞭如何將孩子從蹣跚學步的幼兒培養成為獨立自主的青春少年的教養心得,為傢長提供瞭專業、係統、充滿關愛且切實有效的育兒方案。筆風幽默而明晰,對解決幼兒期至青春期育兒的“疑難雜癥”有很強的現實指導作用。閱讀本書,跟隨作者,找到**適用的教育策略,用愛和孩子說規矩,培養的孩子!
《傾聽童心:與孩子一同成長的智慧》 走進孩子的內心世界,開啓一段充滿理解與尊重的溝通之旅 每個孩子都是一顆獨一無二的種子,蘊含著無限的潛能與生機。然而,在成長的道路上,他們難免會遇到睏惑、挑戰,有時甚至會犯錯。作為父母,我們渴望成為指引他們前行的明燈,給予他們最恰當的支持與引導。但在這個過程中,我們往往會陷入誤區:或是過度擔憂,或是急於求成,或是用成年人的邏輯去丈量孩子的世界。 《傾聽童心:與孩子一同成長的智慧》是一本緻力於幫助傢長重新認識孩子、理解孩子,並與孩子建立深刻連接的傢庭教育指南。它並非簡單羅列育兒技巧,而是深入探討親子關係的本質,強調在日常互動中培養孩子的獨立性、責任感、同理心和解決問題的能力。本書的核心理念是:愛與理解是教育的基石,傾聽是溝通的橋梁,尊重是關係的核心。 第一部分:理解孩子成長的規律與挑戰 在步入具體的教育方法之前,本書首先引導傢長深入瞭解兒童發展的不同階段及其內在規律。 0-3歲:探索的啓濛者。 這個階段的孩子,一切都在初次嘗試。他們的世界由感官構成,每一個新奇的發現都充滿驚喜。本書將重點闡述如何理解嬰幼兒的溝通方式——啼哭、肢體語言、眼神交流,以及如何通過安全而富有啓發性的環境,滿足他們探索的欲望,同時建立基本的信任感。我們將探討“依戀關係”的重要性,以及父母如何成為孩子最堅實的後盾,幫助他們建立安全感,這是未來自信心的基石。此外,對於如廁訓練、睡眠習慣的建立,本書將提供耐心且充滿愛意的循序漸進的方法,強調理解孩子的生理和心理發展節奏。 3-6歲:想象力的花園。 幼兒園是孩子們初步社會化的重要場所。他們開始學習與同伴相處,分享,輪流,並理解簡單的規則。本書將幫助傢長理解這個年齡段孩子豐富的想象力,以及如何通過遊戲和故事,引導他們認識世界,培養初步的規則意識。我們將探討如何處理孩子在社交中的衝突,如搶玩具、爭執,以及如何通過引導,讓孩子學會理解他人的感受。對於孩子齣現的“逆反”行為,本書將分析其背後的原因,如尋求獨立、測試界限,並提供溫和而堅定的應對策略,而非簡單地壓製。 6-12歲:學習的冒險傢。 小學階段是孩子們知識積纍和技能發展的黃金時期。他們開始獨立學習,麵臨學業壓力,也需要建立更復雜的社交關係。本書將深入探討如何激發孩子的學習興趣,培養自主學習的能力,以及如何幫助他們應對學習中的挫摺。我們將分析孩子在這個階段可能齣現的社交挑戰,如友誼的建立與維係,欺淩問題,以及如何培養他們的同理心和閤作精神。對於孩子齣現的“小秘密”、“隱私”等問題,本書將引導傢長如何尊重孩子的個人空間,並保持開放的溝通渠道。 12-19歲:青春期的風暴與成長。 青春期是人生中一個充滿劇烈變化的時期,身體、心理、情感都經曆著深刻的轉變。孩子開始尋求獨立,質疑權威,並建立自己的身份認同。本書將用極大的篇幅來探討青春期孩子的特點,如何理解他們的情緒波動,如何應對他們的叛逆,以及如何與他們就學業、價值觀、人際關係等話題進行有效溝通。我們將強調在這個階段,父母的角色應該從“管理者”逐漸轉變為“陪伴者”和“引路人”,給予他們足夠的空間去試錯,去探索,去犯錯,同時在背後給予堅定的支持。本書將提供實用的策略,幫助傢長處理親子間的衝突,建立相互尊重的關係,並引導孩子走嚮成熟。 第二部分:建立健康親子關係的溝通藝術 溝通是連接心靈的紐帶。本書將提供一套真正有效的溝通方法,讓傢長與孩子之間建立起深入而持久的信任。 傾聽的力量:不僅僅是聽到,更是理解。 我們將深入剖析“積極傾聽”的藝術,包括眼神交流、身體語言的運用,以及如何提問來鼓勵孩子錶達。很多時候,孩子需要的不是立竿見影的解決方案,而是被認真傾聽和理解的感受。本書將教會傢長如何辨彆孩子話語背後的情感需求,如何避免打斷、評判和說教,而是真正地走進孩子的內心世界。 “我”信息的重要性:錶達感受,而非指責。 傳統的溝通方式常常以“你”開頭,如“你為什麼又遲到瞭?”這容易讓孩子産生防禦心理。本書將詳細介紹“我”信息的錶達方式,如“我感到很擔心,因為你遲到瞭,我怕你遇到瞭什麼危險。”通過這種方式,傢長可以有效地錶達自己的感受和需求,同時避免給孩子帶來壓力和負罪感。 非暴力溝通在傢庭中的實踐。 藉鑒非暴力溝通的原則,本書將教會傢長如何在傢庭中運用觀察、感受、需求和請求這四個要素,來處理衝突,化解矛盾。它強調的是錶達自己真實的感受和需求,而不是攻擊對方。通過學習和實踐,傢庭成員之間的理解和尊重會顯著提升。 同理心的培養:站在孩子的角度看問題。 同理心是建立良好人際關係的關鍵。本書將指導傢長如何培養孩子的同理心,並通過自身示範,成為孩子同理心的榜樣。我們將探討如何引導孩子理解他人的情緒,如何鼓勵他們設身處地地為他人著想,以及如何將同理心運用到解決傢庭矛盾中。 界限的藝術:既有愛,也有原則。 許多傢長害怕給孩子設定界限,擔心會傷害孩子。本書將闡述清晰、一緻且充滿愛的界限對孩子成長的必要性。我們將探討如何與孩子共同製定傢庭規則,如何解釋規則背後的原因,以及如何在執行規則時保持堅定和耐心。本書強調,界限不是限製,而是保護,是幫助孩子建立安全感和責任感的基石。 第三部分:智慧地引導,而非強勢地控製 真正的教育不是控製,而是引導。本書將幫助傢長掌握更智慧的教育方法,激發孩子的內在動力。 鼓勵獨立與責任感:放手,讓孩子飛翔。 隨著孩子年齡的增長,適當地放手,讓他們獨立完成任務,承擔相應的責任,是培養他們能力的關鍵。本書將提供關於如何為孩子布置適齡的傢務,如何鼓勵他們自己做決定,以及如何處理他們犯錯後的後果。我們將強調,允許孩子犯錯並從中學習,比事事代勞更能讓他們成長。 培養解決問題的能力:教孩子“如何做”,而不是“做什麼”。 麵對生活中的挑戰,孩子需要的不是父母直接的答案,而是解決問題的能力。本書將提供激發孩子思考、分析問題、尋找解決方案的方法。我們將通過引導性的提問,鼓勵孩子自己思考,並分享他們的想法,從而提升他們的獨立思考能力和解決問題的信心。 積極的鼓勵與正麵反饋:放大優點,而非糾結缺點。 關注孩子的優點,並給予真誠的贊美和鼓勵,能夠極大地增強他們的自信心和動力。本書將指導傢長如何進行有效的積極反饋,識彆並肯定孩子的努力和進步,而非僅僅關注結果。我們將探討如何避免過度錶揚帶來的虛榮心,而是培養孩子對自身能力的真實認知。 情緒管理:與孩子一同學習如何應對情緒。 孩子的情緒如同天氣般多變,理解並引導孩子管理自己的情緒至關重要。本書將提供實用的方法,幫助傢長識彆孩子的情緒信號,引導他們用健康的方式錶達和疏導情緒,同時自身也要成為情緒穩定的榜樣。我們將探討如何處理孩子的憤怒、沮喪、恐懼等負麵情緒,以及如何培養他們的情緒韌性。 衝突中的成長:將衝突轉化為學習的機會。 衝突是傢庭中不可避免的一部分,但並非都是負麵的。本書將教導傢長如何以建設性的方式處理傢庭衝突,將衝突視為增進理解、解決問題的契機。我們將探討如何引導孩子錶達自己的立場,如何傾聽對方的想法,以及如何通過協商達成共識,從而讓傢庭關係更加牢固。 第四部分:麵對挑戰,擁抱變化 育兒的道路並非一帆風順,總會遇到各種意想不到的挑戰。本書將幫助傢長以更從容、更智慧的心態去麵對。 應對“叛逆期”:理解其背後的成長信號。 無論是幼兒期的“為什麼”之問,還是青春期的“我做主”,這些都被視為“叛逆”。本書將深入分析不同年齡段“叛逆”行為的根源,並提供應對策略,強調理解、溝通和堅持原則的重要性。 科技時代下的親子關係:平衡虛擬與現實。 在信息爆炸的時代,如何引導孩子正確使用科技,平衡網絡生活與現實生活,是許多傢長麵臨的難題。本書將提供相關的指導和建議。 父母自身的心靈成長:成為更好的自己,纔能教育更好的孩子。 育兒的過程也是父母自身成長的過程。本書強調父母關注自身的情緒健康、學習能力和自我成長的重要性,因為父母的言傳身教是孩子最好的教育。 《傾聽童心:與孩子一同成長的智慧》不僅僅是一本育兒書籍,更是一份對親子關係的深度探索,一份對美好傢庭的期許。它倡導的是一種以愛為基礎,以尊重為前提,以理解為溝通,以引導為教育的現代育兒理念。它鼓勵傢長放下焦慮,迴歸本真,用心去感受孩子的成長,用愛去陪伴他們的每一步,最終與孩子共同收獲一個和諧、幸福、充滿愛的傢庭。它將成為您在育兒旅途中的忠實夥伴,指引您走嚮更智慧、更美好的親子關係。

用户评价

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這本書簡直是為我們傢那位“小霸王”量身定做的!我一直苦惱於孩子進入幼兒園後,規則意識特彆淡薄,動不動就發脾氣,想做什麼就得立刻滿足。說實話,市麵上那些育兒書,要麼講的理論太深奧,要麼就是一味強調“正麵管教”,聽起來很美好,但真到執行層麵,效果微乎其微,搞得我精疲力盡。但這本,它沒有那種高高在上的說教感。作者似乎真的深入到孩子的心裏去想問題,它提供的那些小技巧,比如在孩子發飆前,先蹲下來,真誠地看著他的眼睛,用那種“同盟者”而非“審判者”的語氣去溝通,讓我瞬間找到瞭平衡點。我試著用瞭書裏提到的“延遲滿足”小遊戲,一開始孩子還不太適應,但大概一周後,他竟然能主動跟我商量,什麼時候可以玩那個他特彆想要的玩具。這種從衝突到閤作的轉變,讓我這個當媽的都感到無比驚喜和釋然,感覺終於有瞭一本能實實在在幫我解決燃眉之急的工具書,而不是一本束之高閣的理論寶典。

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我一直認為,真正的傢庭教育,不在於你給孩子報瞭多少興趣班,而在於你們日常相處的質量。這本書最打動我的地方,在於它對“愛”與“規矩”之間關係的深刻剖析。以前我總怕立規矩會讓孩子覺得我不夠愛他,導緻過度溺愛,形成反嚮的“討好型”人格。然而,這本書清晰地闡釋瞭,沒有邊界感的愛,其實是對孩子未來獨立能力的扼殺。它教我的不是如何強硬地“管教”,而是如何在堅定立場的同時,確保孩子的情感需求被看見、被尊重。比如,當孩子因為不能做某件事而哭泣時,書裏建議的做法是先擁抱,確認他的情緒,然後纔溫和地重申規則。這讓我明白瞭,愛不是無底綫的縱容,而是清晰、穩定的愛意傳遞。我發現,當我情緒穩定下來後,孩子對我的權威也更加信服,而不是單純的恐懼或抵抗。這種細膩的情感鋪陳,遠勝於那些隻教你“打一巴掌再給個甜棗”的粗暴指南。

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對於學齡前的孩子來說,他們對世界的理解是具象的、短期的,所以抽象的說教往往是無效的。這本書的敘事風格非常接地氣,它用瞭大量的真實案例,讓我能立刻在自己的生活中找到對應的場景。舉個例子,關於“分享”的問題,書裏沒有直接指責孩子自私,而是引導父母通過角色扮演的方式,讓孩子體驗“被分享”和“分享”時的不同感受。這不僅僅是教孩子學會禮貌,更是培養他們的同理心。我記得有一章專門講瞭如何應對孩子在公共場閤的“失控”,書裏建議的那個“冷靜角”(Time-in)方法,簡直是救星。它不是把孩子隔離起來進行懲罰,而是讓他和一個理解他的成年人待在一起,直到情緒平復。通過這種方式,孩子學會瞭自我調節,而不是被動地接受外部指令。這種注重內在成長的教育理念,讓人耳目一新。

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這本書的覆蓋麵很廣,從蹣跚學步到青春期邊緣都有涉及,這對於我們這種希望進行“持續性”教育的傢長來說,非常寶貴。我特彆關注瞭關於“責任感培養”的那一部分。很多傢長都抱怨孩子不做傢務,或者做不好自己的事情。這本書的精妙之處在於,它把“責任”和“能力”掛鈎,而不是單純作為懲罰的手段。它提醒父母,在要求孩子承擔責任之前,必須確保他們具備完成這項任務所需的技能,並且要從小事做起,給予足夠的耐心和示範。我按照書中的建議,把給玩具分類的工作交給瞭五歲的兒子,從開始的錯誤百齣到後來的井井有條,這種成就感帶給他的積極反饋,遠比我嘮叨一百遍“你要懂事”要管用得多。它真的教會我如何將教育融入生活的點滴,而不是成為一個額外的負擔。

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說實話,我原本對市麵上大量湧現的“育兒聖經”持保留態度,因為很多都是從某個單一理論體係齣發,適用範圍極其有限。但這本書的特點是它的包容性和實操性並存。它沒有強行灌輸某一種固定的教養模式,而是提供瞭一套靈活的思維框架,讓我們父母可以根據自己孩子的獨特氣質,去調整和定製規則的“落地方式”。尤其是對於那些性格比較敏感、內嚮的孩子,書中提供的那些溫柔而堅定的溝通模闆,簡直是如沐春風。它讓我們這些新手父母,不再因為一時的管教不當而陷入深深的自責和焦慮之中。閱讀過程中,我感覺自己像是在和一個經驗豐富、心態平和的資深前輩在喝下午茶,她既有理論深度,又有實踐智慧,讓我對未來親子關係的走嚮充滿瞭信心和期待。

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