美國學生閱讀技能訓練

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店铺: 文轩网教育考试专营店
出版社: 北京科学技术出版社
ISBN:9787530484708
商品编码:26666931898
出版时间:2018-02-01

具体描述

作  者:(美)珍妮佛?塞拉瓦洛 著作 劉靜//高婧嫻 譯者 定  價:98 齣 版 社:北京科學技術齣版社 齣版日期:2018年02月01日 ISBN:9787530484708 暫無

內容簡介

暫無
《超越文本:深度閱讀與批判性思維指南》 內容簡介: 在信息爆炸的時代,我們每天都被海量的文字信息所包圍,從新聞報道、學術論文到社交媒體上的碎片化內容,高效且深刻地理解和分析這些信息已成為一項至關重要的能力。然而,許多人在閱讀時,往往停留在字麵意思的理解層麵,難以深入挖掘文本背後的含義,更遑論對其進行批判性的審視和評估。本書《超越文本:深度閱讀與批判性思維指南》正是應運而生,旨在係統性地引導讀者掌握一係列行之有效的深度閱讀策略和批判性思維方法,幫助他們真正掌握主動權,成為信息的駕馭者,而非信息的被動接受者。 本書並非旨在教授任何特定的學科知識,而是聚焦於普適性的閱讀理解和思維訓練。它將引領讀者走齣淺層閱讀的誤區,進入一個更加廣闊、更具深度的理解世界。我們將從最基礎的“讀懂”開始,逐步拓展至“讀透”和“讀齣”,最終達到“超越”文本的境界。 第一部分:夯實基礎——精準理解文本的基石 在任何高級的閱讀和思維活動之前,準確理解文本的字麵意思和隱含信息是必不可少的。本部分將幫助讀者構建堅實的理解基礎。 詞匯的力量:精確把握語義邊界。 語言是思想的載體,詞匯的精準性直接影響理解的準確性。本章將深入探討詞匯的多義性、語境化理解以及如何通過查閱權威工具來辨析詞義。我們會介紹一些常見的詞義辨析方法,例如同義詞、反義詞的比較,以及在不同學術領域或專業語境下的特有含義。讀者將學習如何建立個人化的詞匯積纍係統,並理解詞匯的演變和發展,從而更靈活地應對各種文本。 句子結構與邏輯:拆解信息傳遞的脈絡。 復雜的句子結構常常是理解障礙的根源。本章將引導讀者掌握分析句子成分、識彆主謂賓、理解各種從句和修飾語的功能,從而清晰地把握句子所傳遞的核心信息。我們將通過大量的實例,展示如何從復雜的長句中提取關鍵信息,並理解不同句式結構所帶來的語意差異。同時,我們還會講解如何識彆句子之間的邏輯關係,如因果、並列、轉摺、遞進等,這對於理解文章的整體結構至關重要。 段落的藝術:把握信息單元的組織與聯係。 段落是文章的基本組織單元,其內部結構和與其他段落的銜接共同構成瞭文章的邏輯框架。本章將教授讀者如何識彆段落的主題句(Topic Sentence),理解支持性細節(Supporting Details)的作用,並分析段落之間的過渡和呼應關係。我們將探討不同類型的段落組織方式,例如按照時間順序、空間順序、問題-解決方案、比較-對比等,幫助讀者快速抓住每個段落的核心思想,並理解它們如何服務於文章的整體論點。 明確文本類型與寫作目的:帶著預設理解文本。 不同的文本類型,如新聞報道、學術論文、文學作品、廣告宣傳等,都有其特定的寫作目的、結構和語言風格。本章將引導讀者在閱讀前,嘗試識彆文本的類型,並思考作者的寫作意圖。這將有助於讀者在閱讀過程中,調整閱讀策略,更有效地提取和評估信息。例如,閱讀新聞報道時,我們會關注事實的準確性和客觀性;閱讀學術論文時,我們會側重於論證的嚴謹性和證據的可靠性;閱讀文學作品時,則會關注情感的體驗和藝術的感染力。 第二部分:深入挖掘——探究文本的深層含義 一旦掌握瞭精準理解文本的基礎,我們就可以開始深入挖掘文本的潛在含義,理解作者更深層次的思想。 識彆作者立場與隱含假設:讀懂言外之意。 作者並非總是直接陳述其觀點,很多時候,立場和假設都隱藏在字裏行間。本章將教授讀者如何通過分析作者的措辭、語氣、選擇的論據以及信息的呈現方式,來推斷其隱含的立場和預設的假設。我們將探討常見的邏輯謬誤和認知偏見,並教會讀者如何識彆它們在文本中齣現的跡象。理解作者的隱含立場,是避免被片麵信息誤導的關鍵。 分析論證結構與證據效力:評估說服力的根基。 任何試圖說服讀者的文本,都離不開論證。本章將引導讀者識彆文本中的論點(Claim)、理由(Reason)和證據(Evidence)。我們將深入分析不同類型的論證方式,例如演繹推理和歸納推理,以及如何評估證據的可靠性、相關性和充分性。讀者將學習區分事實與觀點,辨彆虛假信息和誤導性證據,從而建立起對信息真實性的基本判斷能力。 理解文本語境與文化背景:置於宏觀視角審視。 文本並非孤立存在,它誕生於特定的曆史、社會和文化語境中。本章將強調語境的重要性,引導讀者思考文本的創作時間和地點、目標受眾、作者的教育背景和經曆等因素,如何影響文本的內容和意義。我們將探討跨文化閱讀的挑戰與樂趣,以及如何理解不同文化背景下的價值觀和思維模式。 辨析修辭手法與情感色彩:感受語言的魔力與陷阱。 修辭手法如比喻、擬人、誇張、排比等,可以增強文本的感染力和錶現力,但同時也可能被用來操縱讀者的情感和認知。本章將深入剖析常見的修辭手法,並引導讀者分析它們在文本中的具體作用。我們將教授如何識彆文本中可能存在的宣傳語言、煽動性言辭以及情感操縱的技巧,從而保持清醒的頭腦,不被華麗的辭藻所迷惑。 第三部分:超越文本——批判性思維的實踐與應用 擁有瞭深度理解文本的能力,我們就可以在此基礎上,進一步發展批判性思維,並將其應用於實際生活。 提齣有效的問題:開啓深度思考的鑰匙。 批判性思維始於疑問。本章將指導讀者如何提齣富有洞察力的問題,這些問題應該能夠挑戰文本的假設、探究作者的意圖、尋求更多的證據,並促使自己進行更深入的思考。我們將介紹不同類型的問題,例如澄清性問題、探究性問題、推斷性問題和評估性問題,並提供提問的策略和技巧。 綜閤與比較:構建個人知識體係。 閱讀的終極目標之一是融會貫通,將來自不同文本的信息進行整閤,形成自己獨特的理解和觀點。本章將教授讀者如何有效地進行信息綜閤,將新獲取的知識與已有的知識聯係起來。我們將探討比較不同觀點、不同文本之間異同的方法,以及如何在此基礎上形成更全麵、更深刻的認識。 形成獨立判斷與錶達觀點:自信地發齣自己的聲音。 在充分理解和分析文本的基礎上,讀者將被引導如何形成自己的獨立判斷,並用清晰、有邏輯的方式錶達齣來。本章將側重於培養讀者論證自身觀點的能力,包括如何組織論據、如何預見並迴應反駁意見,以及如何用恰當的語言進行有效溝通。 應用於現實生活:將閱讀與思考轉化為行動。 本書的最終目的是讓讀者將所學的閱讀和思維能力,有效應用於解決現實生活中的問題,做齣更明智的決策。我們將通過案例分析,展示深度閱讀和批判性思維如何在個人成長、職業發展、社會參與等各個方麵發揮重要作用。讀者將學會如何理性分析社會熱點,如何評估投資風險,如何識彆騙局,如何與他人進行有建設性的溝通等。 《超越文本:深度閱讀與批判性思維指南》是一場關於思維的探索之旅。它不僅僅是一本閱讀技巧的書,更是一本關於如何清晰思考、獨立判斷的書。通過係統的學習和持續的練習,讀者將能夠顯著提升他們的信息處理能力,更有效地應對日益復雜的現代社會,成為真正意義上的學習者和思考者。本書將賦予你穿透錶象、洞察本質的智慧,讓你在知識的海洋中,遊刃有餘,掌控方嚮。

用户评价

评分

這本書的裝幀設計著實吸引人,那種略帶磨砂質感的封麵,拿在手裏沉甸甸的,一看就是經過精心打磨的作品。內頁的紙張選擇也挺考究,墨色清晰,排版疏朗有緻,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到太過疲憊。我尤其欣賞它在章節劃分上的用心,邏輯脈絡非常清晰,從基礎概念的建立到復雜技巧的剖析,過渡得自然而流暢。每部分的標題都精準地概括瞭其核心內容,讓人一眼就能把握住學習的重點和方嚮。而且,書中穿插的那些插圖和圖錶,絕非簡單的裝飾,它們用最直觀的方式解釋瞭那些抽象的理論,極大地降低瞭理解的門檻。比如,在講解如何快速抓住文章主旨時,作者用一個流程圖清晰地展示瞭從掃描到精讀的每一步驟,配閤簡潔的文字說明,一下子就感覺茅塞頓開。這種對細節的關注,體現齣作者在內容組織和呈現方式上的專業素養和對讀者的體貼。它不僅僅是一本工具書,更像是一次精心策劃的閱讀體驗之旅,每翻開一頁,都能感受到作者試圖將知識係統化、藝術化的努力。整體來看,它的物理形態和內在結構,都為深入學習提供瞭極佳的物質基礎和引導框架。

评分

這本書在內容深度上給我的衝擊是相當大的,它遠超齣瞭我預期的那種基礎技能指導手冊的範疇。我原以為它隻會停留在“如何查字典”、“如何做筆記”的層麵上,但深入閱讀後纔發現,它探討的是閱讀思維的底層邏輯構建。作者對閱讀過程中認知負荷的管理、信息過載時的篩選機製,以及如何在高階思維層麵進行文本重構,都有非常深刻的見解。特彆是關於“語境依賴性理解”的那幾個章節,徹底顛覆瞭我過去對“理解”這個概念的片麵認識。書中引用瞭大量的認知心理學研究成果,但處理得非常巧妙,沒有讓生澀的術語堆砌起來,而是將其內化為實用的閱讀工具。它提供的是一套係統性的心智模型,幫助讀者建立起一個堅固的、能夠應對任何類型文本挑戰的閱讀“操作係統”。這種對理論根基的挖掘和實踐指導的結閤,使得這本書的價值長期且穩定,絕非讀完即棄的快餐式讀物。

评分

這本書的整體編排體現瞭一種超越國界的視野,這讓我感到非常驚喜。它並沒有局限於某一特定文化背景下的閱讀習慣,而是試圖建立一套普適性的、跨文化的閱讀能力框架。我注意到,書中對比分析瞭不同語言體係下對信息組織的偏好差異,這對於理解那些來自不同文化背景的原始資料至關重要。作者的廣博學識在書中隨處可見,他能夠遊刃有餘地在不同的學術流派、不同的曆史時期中穿梭,並將這些看似分散的知識點匯聚成一個統一的訓練體係。這種宏大的格局,使得這本書不僅僅是針對考試或者應付作業的短期工具,更像是一本關於“如何成為一個更智慧的全球信息接收者”的指南。它培養的不僅僅是技能,更是一種理解世界多元信息流動的思維品質。這種深層次的熏陶,是任何單純技能訓練手冊都無法比擬的。

评分

這本書的語言風格簡直是一股清流,完全沒有那種傳統教材的刻闆和枯燥。作者的筆觸非常生動、富有感染力,仿佛一位經驗豐富的導師,正坐在你身邊,用最接地氣的方式和你探討閱讀的奧秘。他很擅長運用生動的比喻和貼近生活的例子來闡釋復雜的閱讀策略,比如,他將“批判性閱讀”比喻成一場偵探遊戲,要求讀者不僅要看清錶麵信息,更要挖掘作者隱藏的動機和證據鏈條的薄弱之處。這種敘事方式,極大地激發瞭我繼續往下讀的興趣。即便是涉及到一些理論性較強的部分,作者也總能巧妙地插入一些個人化的思考或曆史背景介紹,讓知識點“活”瞭起來,而不是孤零零地懸在那裏。我發現,在讀這本書的時候,我很少感到閱讀疲勞,更多的是一種探索新知的興奮感。它不是在“教”你閱讀,而是在“引導”你去發現閱讀的樂趣和無限可能性。這種以人為本、注重情感連接的錶達方式,是很多學術書籍所缺乏的寶貴特質。

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我嘗試著將書中提到的某些訓練方法應用到日常的學術文獻閱讀中,效果立竿見影,這體現瞭這本書極強的實踐可操作性。作者設計的那些練習環節,比如“逆嚮推導練習”或者“觀點衝突辨析”模塊,並非那種脫離實際的假想情境,而是高度模擬瞭真實學習和研究中會遇到的難題。最讓我印象深刻的是,它非常細緻地指導瞭不同體裁文本的處理方法,比如,如何快速消化法律條文的嚴謹性,如何捕捉新聞報道中的潛在偏嚮,以及如何欣賞文學作品的多層次意蘊。這些都是需要長期摸索纔能獲得的經驗,而這本書直接將其結構化、模塊化地呈現瞭齣來。我不再需要花費大量時間去試錯,而是可以直接套用這些成熟的框架去優化我的閱讀流程。這種“即學即用”的設計理念,讓這本書從理論指導書迅速轉變為我的日常學習伴侶,極大地提升瞭我的效率和應對復雜文本的信心。

评分

整本书是教师版的话术集合,老教师都会了,对新教师才有些用处. 对家长完全没用.

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不建议家长购买此书,憨爸的公众号过度宣传,有广告嫌疑.

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很好!适用

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