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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 吉林科学技术出版社

ISBN：9787538482850

商品编码：28384059745

丛书名： 准爸爸胎教童话

出版时间：2015-01-01

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《嬰幼兒早期發展與科學育兒指南：從零到三歲的全麵嗬護》 本書是一本深度聚焦於嬰幼兒早期（0-3歲）生理、心理發展規律，並提供全麵、科學育兒實踐指導的綜閤性手冊。它旨在為初次為人父母者以及希望提升育兒知識的傢長，提供一個係統、可靠的知識框架和實操路徑，確保寶寶在生命最初的黃金時期獲得最佳的發展機遇。 第一部分：生命的奧秘——0-3歲嬰幼兒發展裏程碑的深度解析 本部分詳細剖析瞭嬰幼兒從新生兒到蹣跚學步階段的各項能力發展軌跡，絕非簡單的月齡對照錶，而是深入到背後的神經科學和認知心理學原理。 第一章：新生兒的感官世界與依戀建立（0-3個月） 感覺統閤的初體驗： 探討新生兒視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的初級發展狀態，以及如何通過安全、適度的刺激（如肌膚接觸、輕柔的搖晃和定嚮聲音刺激）來促進大腦皮層的有效連接。重點闡述瞭“錯覺與真實感”的初步建立過程。 建立安全依戀： 詳細闡述依戀理論（特彆是鮑爾比和安斯沃斯的理論），強調“敏感性迴應”的重要性。提供實用指南，教導父母如何識彆寶寶的哭聲信號，區分生理需求、安撫需求和探索信號，從而建立穩定、積極的親子依戀關係。 睡眠模式的構建： 深入分析新生兒的睡眠周期（REM與NREM比例），提供科學的“睡眠區隔”技巧，幫助父母理解並尊重寶寶的自然節律，逐步建立健康的睡眠習慣，而非強硬的“睡眠訓練”。 第二章：運動與精細動作的飛躍（4-12個月） 大運動的解鎖： 詳細描述翻身、爬行、坐立、扶站直至獨立行走的關鍵發展節點。書中強調，運動技能的發展是建立空間認知和自信心的基石。提供針對性的“地闆時間”（Tummy Time）活動方案，以優化肌張力和核心力量的培養。 手眼協調與探索欲： 重點講解如何培養寶寶的抓握、抓取、對敲以及從杯子中取食等精細動作。介紹利用日常生活中的安全物品（如廚房用具、天然材質玩具）進行“有目的的探索”的方法。 語言萌芽與迴應： 區分“咕咕聲”、“呀呀聲”與真正語言的過渡。強調親子對話（Serve and Return）的質量遠勝於數量，父母的迴應應是豐富且有情感色彩的，以刺激寶寶的語言中樞發展。 第三章：認知革命與自主性的萌發（1-2歲） 客體永存與符號思維： 探討這一階段寶寶認知能力的巨大飛躍，如理解事物即使看不見也依然存在（客體永存），以及開始使用簡單的符號（如模仿、指認）來代錶世界。 “我”的覺醒與挑戰： 分析“terrible twos”（或稱自我中心期）的心理根源——對自主權和控製感的渴望。提供應對固執、拒絕閤作行為的有效策略，例如提供“有限的選擇權”，將控製權轉化為閤作的機會。 早期規則的建立： 討論如何在不壓抑孩子探索欲的前提下，溫和而堅定地設立傢庭界限。引入“自然後果”和“邏輯後果”的概念，幫助孩子理解行為與結果的關聯。 第四章：社交智慧與想象力的拓展（2-3歲） 社交技能的初探： 描述平行遊戲到閤作遊戲的轉變過程。指導傢長如何引導孩子處理分享、輪流、以及處理初步的衝突與嫉妒情緒。 情緒的命名與管理： 這是情緒教育的關鍵期。書中教授傢長如何“共情式傾聽”，幫助孩子識彆並準確命名自己的復雜情緒（如沮喪、失望、興奮），為日後的情商發展打下基礎。 假裝遊戲的力量： 強調假裝遊戲（Pretend Play）對高級認知能力（如解決問題、視角轉換）的巨大推動作用。提供如何設置環境，鼓勵和深化想象性遊戲的方法。 第二部分：科學照護的基石——飲食、健康與環境設置 本部分側重於為寶寶提供一個安全、營養且富於刺激的外部環境。 第五章：輔食添加與營養精要（6個月至3歲） 從泥糊到傢庭餐桌： 詳盡介紹世界衛生組織推薦的輔食添加原則，強調“多樣性、安全性、營養均衡”。詳細對比瞭泥糊狀輔食、手指食物（BLW）與傢庭共餐的優劣及操作技巧。 微量元素的關注： 針對鐵、鈣、維生素D等嬰幼兒易缺乏的關鍵營養素，提供自然食物來源及必要時補充劑的選擇建議。 食物的“味覺記憶”： 探討早期食物暴露對孩子未來飲食偏好的深遠影響，提供延長寶寶嘗試新食物的策略，避免“挑食陷阱”。 第六章：環境安全與疾病預防 傢庭環境的“零危險區”設計： 從電源插座、傢具固定、浴室安全到戶外活動，提供符閤國際安全標準的居傢環境改造清單。 常見疾病的識彆與護理： 涵蓋嬰幼兒常見呼吸道感染、消化道問題及皮疹的識彆，並提供科學的傢庭護理方案，明確告知何時需要立即就醫。 疫苗接種的理性認知： 客觀呈現國傢推薦免疫計劃，幫助父母理解疫苗的必要性、安全性以及可能齣現的反應，做齣基於科學的決策。 第三部分：超越本能的養育——現代父母的自我修煉 本書的最終目標是培養齣能夠自我調節、具備同理心和解決問題能力的個體，這需要父母首先完成自身的成長。 第七章：有效溝通與積極管教的藝術 聆聽的藝術： 教導傢長如何放下評判，真正“聽到”孩子語言和非語言的需求，建立信任的溝通橋梁。 正嚮引導而非懲罰： 深入探討懲罰（如打罵、隔離）對兒童心理的負麵影響，轉而推崇“行為修正”的替代方案，如重定嚮、預先提醒和修復性對話。 培養責任心與同理心： 設計一係列傢庭小任務和“幫助大人的活動”，讓孩子在貢獻中建立自我價值感，並將這種對他人的關心延伸為同理心。 第八章：父母的身心健康與伴侶協作 應對“父母倦怠”（Burnout）： 承認育兒的艱巨性，提供切實可行的自我關懷技巧，包括時間管理、邊界設定以及何時尋求專業支持。 重塑伴侶關係： 探討育兒壓力對夫妻關係的影響，提供“高效溝通”和“共同育兒責任分工”的框架，強調父母雙方應形成統一的教育理念和行動口徑。 終身學習者的心態： 鼓勵父母認識到育兒是一個持續學習和調整的過程，接納自己的不完美，以身作則地展示麵對挑戰時的積極態度。 本書結構嚴謹，語言專業卻不失溫度，旨在成為陪伴寶寶從繈褓到入園的“可信賴的育兒參謀”。

评分☆☆☆☆☆

作為一個理工科背景的準爸爸，我最看重的是邏輯性和係統性。這本書在這方麵做得相當齣色，它把一個看似玄乎的“胎教”概念，拆解成瞭一係列可以量化、可衡量的步驟。我特彆留意瞭其中關於“孕周與胎兒認知發展”的對照錶，那份詳盡程度讓我不得不佩服作者的嚴謹。它不像很多育兒書那樣，隻有“是什麼”，這本書更注重“為什麼”以及“怎麼做纔能最大化效果”。例如，它在某一周詳細分析瞭為什麼這個階段的寶寶對低頻聲音反應更強烈，並據此推薦瞭哪些類型的音樂或故事。此外，書中還穿插瞭許多案例分析，這些案例不是虛構的，看起來像是真實的父母反饋和專傢點評的結閤體，增加瞭內容的可信度和代入感。它讓我深刻體會到，胎教絕不是孕期最後那幾個月的“突擊任務”，而是一個貫穿始終的、精細化的工程。讀完感覺像是完成瞭一次高強度的“孕期模擬訓練”，讓人在心理和技能上都做好瞭萬全準備，踏實感油然而生。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太抓人瞭，那種柔和的色調和溫馨的插畫，一看就知道是給準父母們準備的貼心讀物。我最近剛開始看，就被裏麵對於孕期不同階段的細緻劃分給震撼到瞭。它不僅僅是講故事那麼簡單，更像是一本全景式的孕期生活指南。比如，書中對孕早期那種微妙的情緒波動描述得極其到位，讓我這個新手爸爸一下子就理解瞭妻子那些說不清道不明的小情緒是從何而來的，不再是乾著急。它提供瞭很多實用的、可操作的小建議，不是那種空泛的理論，而是真真切切能融入到日常生活的細節裏，比如如何通過特定的聲音頻率來幫助胎兒建立生物鍾，或者在特定月份，準爸爸應該扮演什麼樣的“後勤部長”角色。我特彆欣賞它強調的“共育”理念，把胎教的責任完全拉平到瞭父母雙方，讓爸爸不再是旁觀者，而是真正的主角之一。我發現，當我開始認真研讀書中的內容，並嘗試實踐那些“聲音互動”的部分時，妻子臉上的笑容明顯多瞭起來，那種期待和滿足感是任何昂貴的禮物都比不上的。這本書的價值遠超內容本身，它更像是一座橋梁，連接瞭兩個即將升級的靈魂，讓準備過程充滿瞭期待和科學的溫柔。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大驚喜，在於它極大地拓寬瞭我對“故事”的定義。我原以為胎教故事就是講《小紅帽》或者《三隻小豬》，但這本書裏提供的“故事”更加抽象、更加貼近生活，甚至有些章節更像是情感的獨白和環境的描摹。它教會我如何用最樸素的語言，去描繪我所居住的世界，比如窗外的光綫如何變化，咖啡的香氣是什麼樣的質地，這些看似無關緊要的日常細節，被賦予瞭特殊的“胎教意義”。這種細節捕捉能力極大地提升瞭我的觀察力。我開始有意識地去“記錄”我每天的感受，並嘗試在睡前用一種舒緩的、敘事性的方式與寶寶分享。這種分享，與其說是“教育”，不如說是一種親密關係的建立儀式。而且，書中的排版和字體選擇都非常舒適，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞，這對於需要經常加班的職場父母來說，是一個非常人性化的設計。它讓我覺得，高質量的親子溝通，從我們能給齣的最細微的感官體驗就開始瞭。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，這本書的文化底蘊是我之前接觸的許多胎教書籍裏所沒有的。它並沒有沉溺於西方流行的那些童話，而是巧妙地融閤瞭東方哲學的韻味，那種天人閤一、順應自然的理念貫穿始終。書中對“靜心”和“呼吸”的強調，不是用生硬的口號來錶達，而是通過引述古典文學中的意境，來引導準父母進入一種深層次的冥想狀態。我感覺這不僅僅是一本教父母如何做胎教的書，它更像是一本現代人迴歸本心的心靈雞湯，隻不過目標受眾恰好是準父母。它的語言風格是典雅而不晦澀的，既有學術的嚴謹，又不失文學的流暢。讀這本書的過程，對我而言，更像是一次自我療愈和精神沉澱的過程。它讓我放慢瞭腳步，真正去體會生命孕育的偉大和神秘，而不是被各種育兒焦慮所裹挾。看完之後，我感覺對未來育兒的整體方嚮有瞭更宏大、更平和的視野。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對市麵上那些“胎教故事書”抱持著一種懷疑態度，覺得無非是些老掉牙的寓言故事配上幾句“祝寶寶健康”的祝福語。但這一本完全顛覆瞭我的看法。它的敘事結構非常巧妙，不是綫性的時間推進，而是圍繞著胎兒發育的“裏程碑事件”來組織內容的。比如，在介紹聽覺係統發育成熟的那個章節，它沒有直接給齣故事，而是提供瞭一套完整的“聲音場景構建法”。我感覺自己像是在上一個高級的聲學心理學入門課，隻不過所有的知識點都被包裝成瞭非常易懂的對話和練習。書中對不同音色、語速對胎兒情緒影響的分析，簡直細緻到令人發指，讓我明白瞭隨便哼唱一首跑調的歌對寶寶可能造成的影響（當然，是以一種鼓勵的方式提齣解決方案）。我個人最喜歡的是它關於“情感投射”的探討，強調瞭父母自身的心理健康是胎教成功的基石。這本書不是簡單地提供“說什麼”，而是指導我們“如何成為一個更好的、準備充分的父母”。它激發瞭我去探索更多關於聲波和情緒連接的知識，而不是被動地接受信息，這種引導性極強，讓人讀完後充滿行動力。