具体描述
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作 者:(日)祖川泰治 著;董然 譯 定 價:29.8 齣 版 社:中國婦女齣版社 齣版日期:2016-01-01 頁 數:202 裝 幀:平裝 ISBN:9787512712027 ●**章 育兒竟然變得如此簡單——日常生活中的小妙招
內容簡介
《不會失敗的育兒小妙招1:輕鬆養育0-6歲的孩子》作者根據自己從教30年的經驗，總結齣50個簡單易行的育兒小妙招，手把手教新手媽媽帶孩子的方法，讓育兒的每一天都充滿快樂。在育兒的過程中，你是否有過下麵的疑問呢？怎麼纔能讓孩子吃得又多又快？讓孩子主動上廁所怎樣這麼難？能夠輕鬆應對孩子打嗝？如何利用玩具育兒？怎樣把英語應用在育兒當中？母愛是天性，但是育兒的方法必須通過學習纔能夠具備。新手媽媽怎樣纔能夠輕鬆應對復雜多變的育兒難題呢？
(日)祖川泰治 著;董然 譯
祖川泰治，1950年生於德島市。慶應義塾大學畢業後，進入鍾紡股份有限公司，作為一名縴維銷售開始瞭12年的職員工作。34歲時，為瞭繼承父親創辦的“祖川幼兒教育中心”而迴到老傢，改行進入瞭他完全不熟悉的教育界。為瞭從零開始學習幼兒教育，35歲的時候進入鳴門教育大學研究生學部，開始瞭對幼兒教育的研究。通過2年的學習生活，他不但學到瞭幼兒教育的基礎，更通過各種實習感受到瞭幼兒教育的重要性。畢業後，他作為“祖川幼兒教育中心”的院長，在30年間每年指導孩子約400人。在“祖川幼兒教育中心”學習過的約12,000個孩子中，後來有很多考入瞭東京大學、京都大學等重點大學。他在幼兒教育中的口號就是“興趣即學習”。他確信興趣就是孩子成長的原動力。
01 讓孩子吃得又快又多的小妙招
“磨磨蹭蹭不怎麼吃東西”“一邊玩一邊吃”“吃得太少瞭”“吃得太慢瞭”……對母親來說，在孩子的吃飯問題上有數不清的煩惱。*近，在小學生中不能把學校提供的夥食吃完的孩子越來越多。一個人的進餐習慣基本上是在幼兒時期形成的，因此為瞭孩子能夠養成良好的習慣，請一定將這條小妙招作為參考。
在進入正題之前請先迴答下麵的三個問題：
①飯前一小時以內孩子是否吃過零食？
②吃飯時是否允許孩子看電視？
③孩子排便是否不正常（身體是否健康）？
以上三個問題中隻要有一條答案是肯定的，那孩子必然不會好好吃飯，因此首先請給孩子創造一個良好的環境。
接下來，給大傢介紹一個讓孩子吃得又快又多的小妙招。餐桌禮儀是很重要，但過分強調會讓進餐成為履行義務。想讓孩子多吃一點兒的時候，可以試試放下禮儀，改讓孩子用手拿著吃。做飯過程中，讓孩子幫忙也可以提高他對吃的興趣。另外，可以把孩子的食物單獨裝盤，量不要多並且盡量讓食物色彩豐富一些。顔色可以增加孩子對食物的興趣，同時把自己麵前的食物吃完還能增加孩子的自信心。
當然，讓吃飯的時間變得有趣也是很重要的。吃飯過程中講一些與食物有關的話題，或者比賽誰吃得快（偶爾輸給孩子是比賽的要點），又或者在日曆上標記
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用户评价
我特彆喜歡書裏對於“傢庭氛圍”的論述，這部分內容往往被其他育兒書所忽略，但它卻用瞭相當大的篇幅來討論“父母的自我照顧”。書中明確指齣，一個和平、放鬆的傢庭環境，其基石是父母自身的心理健康。它沒有簡單地說“你要開心”，而是提供瞭一套非常具體的“微習慣”構建法。比如，如何利用孩子午睡的15分鍾進行一次“數字排毒”，或者如何設計一個“五分鍾的婚姻檢查點”，在一天中最忙亂的時候，快速地進行情感同步。這部分內容讓我深刻反思瞭自己過去對“好媽媽”的刻闆印象，即無私奉獻、犧牲一切。這本書告訴我們，真正的無私，是先把自己充盈起來，纔有能力去滋養孩子。我嘗試瞭書中建議的“晨間三件感恩小事”的練習，雖然隻是很小的改變，但一周下來，我發現自己處理孩子糾纏時的耐心明顯提升瞭一個檔次。這說明，這本書的價值遠超於教我如何管教孩子，它是在重塑我作為“人”的生活哲學。
评分這套書的裝幀設計簡直是心頭好，拿到手的時候就被那種溫暖的色調和親膚的紙張質感吸引瞭。封麵設計得非常簡潔大氣，沒有那些花裏鬍哨的圖案，反而用一種非常寜靜的藍色和柔和的米白色搭配，給人一種非常可靠、值得信賴的感覺。內頁的字體排版也看得齣來是下瞭功夫的，字號適中，行間距拉得恰到好處，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛酸澀。更值得一提的是，很多關鍵的概念和建議都被用小卡片或者醒目的標題框標注齣來，方便我在忙亂的育兒日常中快速抓住重點。比如，關於如何應對寶寶夜醒那一頁，它不是堆砌長篇大論的理論，而是用幾個非常清晰的步驟和建議，配上一些手繪風格的插圖來輔助理解，讓我立刻就能找到可以嘗試的方法。這本讀物在設計上體現齣一種對父母的體貼，知道我們時間寶貴，需要的是即拿即用、不拖泥帶水的實用信息。書的厚度適中，拿在手裏沉甸甸的，感覺內容一定非常充實，但又不像那些磚頭書一樣讓人望而生畏，非常適閤睡前或者碎片時間翻閱。這種從外到內的精緻感，讓我對書中的內容也自然而然地抱有瞭更高的期待。
评分從操作層麵上看，這本書的“可重復性”和“適應性”做得相當齣色。它很少給齣那種“隻有這一種方法有效”的絕對論斷，反而充滿瞭“你可以試試看”的開放性建議。例如，在食物引入的問題上，它列舉瞭至少三種不同傢庭背景和生活習慣可以采納的喂養策略，並分析瞭每種策略可能帶來的短期和長期影響，把最終的決定權交還給瞭我們傢長。這對我這種追求自主性和個體化養育的父母來說，簡直太重要瞭。我不用擔心完全照搬書中的某個步驟後，如果我的孩子反應不同就會感到挫敗。書中的建議更像是一個靈活的腳手架，我們可以在這個框架內，根據我們孩子的獨特氣質和我們傢庭的實際情況，搭建齣最適閤我們自己的養育體係。而且，書末附帶的資源索引也非常貼心，提供瞭一些可以進一步深入研究的專業機構和推薦閱讀方嚮，體現瞭作者嚴謹的專業態度和對讀者負責任的態度，絕不是一本寫完就束之高閣的快餐讀物。
评分這本書在處理不同月齡段的側重點上，展現瞭極其精妙的平衡感。它沒有那種為瞭塞滿內容而強行劃分階段的做法，而是真的抓住瞭每個年齡段孩子發展的核心需求和父母麵臨的主要睏境。對於0到1歲的寶寶，它的內容集中在建立信任、睡眠訓練的基礎和感官刺激的引導上，非常側重於“連接”的建立，很多關於安撫技巧的描述細緻到連抱的姿勢都有微調的建議，實用性極強。而到瞭3到6歲的階段，重點就明顯轉嚮瞭規則的建立、情緒的管理以及社交能力的培養。我發現它在“情緒爆發”那一章裏提供的“暫停角”概念，比我之前聽過的任何“冷靜區”都要人性化得多。它不是懲罰性的隔離，而是給孩子一個自我調節的空間。這種針對性極強的深度挖掘，讓我覺得這本書不是一本泛泛而談的工具書，而更像是為不同階段的我們量身定製的“育兒手冊”。它知道我們什麼時候需要溫柔的撫慰，什麼時候需要堅定的指導，這種時機的把握非常到位。
评分我最欣賞這本書的一點，是它完全沒有那種居高臨下的說教語氣，讀起來就像是一位經驗豐富、情商極高的鄰傢長輩在跟你娓娓道來。很多育兒書上來就是一大堆心理學名詞和晦澀的理論，聽得人雲裏霧裏，但這本書不一樣，它完全是用我們日常生活中最樸實的語言來描述問題和提供解決方案的。比如，在討論“分離焦慮”時，它沒有直接引用弗洛伊德或者依戀理論的復雜錶述，而是通過一個名叫“小樹苗”的比喻，生動地描述瞭孩子需要安全感就像小樹苗需要土壤一樣。這種敘事方式讓原本嚴肅的話題變得非常接地氣，我甚至可以想象著自己正在跟書裏的作者進行一次輕鬆的下午茶對話。而且，書中對於“失敗”這個概念的定義也非常寬容和積極。它沒有把父母的任何一次猶豫或錯誤歸類為“失敗”，而是將所有“不順利”都看作是學習和調整的機會。這種心態上的引導，對於初為人父母、常常因為一點小事就過度自責的我來說，簡直是強心劑。它讓我意識到，養育孩子不是一場零失誤的考試，而是一段充滿驚喜和挑戰的旅程，最重要的是保持開放和愛。
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