正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛 經典國學胎教有聲書 唐詩宋詞古代神話成語故事《三字經》《弟

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 中国轻工业出版社
ISBN:9787518417339
商品编码:29337235201
丛书名: 国学胎教

具体描述

商品參數

 

書名:國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛

作者:楊力

齣版社:中國輕工業齣版社

ISBN: 978-7-5184-1733-9

定價:49.8

 

目錄

壹 詩詞歌賦 璀璨明珠,美不勝收

詠鵝

靜夜思

一去二三裏

春曉


夜宿山寺

所見

遊子吟

詠柳

小池

絕句

獨坐敬亭山

山行

宿新市徐公店

清平樂·村居

早發白帝城

敕勒歌

登鸛雀樓

憫農其一

漁歌子

清明

江南春

送元二使安西

贈汪倫

望廬山瀑布

田園四時雜興

天淨沙·鞦

迴鄉偶書

天淨沙·鞦思

小兒垂釣

如夢令·常記溪亭日暮

山居鞦暝

水調歌頭·明月幾時有

江南

春江花月夜(節選)

貳 《三字經》(節選) 童稚開濛,經典傳誦

人之初,性本善。

性相近,習相遠。

苟不教,性乃遷。

教之道,貴以專。

昔孟母,擇鄰處。

子不學,斷機杼。

竇燕山,有義方。

教五子,名俱揚。

養不教,父之過。

教不嚴,師之惰。

子不學,非所宜。

幼不學,老何為。

玉不琢,不成器。

人不學,不知義。

為人子,方少時。

師友,習禮儀。

香九齡,能溫席。

孝於,所當執。

融四歲,能讓梨。

弟於長,宜先知。

孝悌,次見聞。

知某數,識某文。

一而十,十而百。

百而韆,韆而萬。

三纔者,天地人。

三光者,日月星。

曰春夏,曰鞦鼕,

此四時,運不窮。

曰南北,曰西東,

此四方,應乎中。

曰水火,木金土,

此五行,本乎數。

地所生,有草木。

此植物,遍水陸。

有蟲魚,有鳥獸。

此動物,能飛走。

稻粱菽,麥黍稷。

此六榖,人所食。

馬牛羊,雞犬豕。

此六畜,人所飼。

孝經通,四書熟。

如六經,始可讀。

詩書易,禮春鞦。

號六經,當講求。

瑩八歲,能詠詩。

泌七歲,能賦棋。

彼穎悟,人稱奇。

爾幼學,當效之。

叁 神話與傳說 瑰麗想象,扣人心弦

開天闢地

女媧造人

女媧補天

嫦娥奔月

精衛填海

牛郎織女

倉頡造字

誇父逐日

鑽木取火

大禹治水

哪吒鬧海

八仙過海

肆 成語故事 曆史的積澱,語言的精華

魚躍龍門

三顧茅廬

一鳴驚人

熟能生巧

一諾韆金

白馬非馬

指鹿為馬

毛遂自薦

愚公移山

點石成金

胸有成竹

百發百中

畫龍點睛

望梅止渴

聞雞起舞

伍 寓言故事 意味深長,終生受益

三個和尚

朝三暮四

掩耳盜鈴

坐井觀天

守株待兔

南轅北轍

畫餅充飢

高山流水

鐵杵成針

狐假虎威

猴子撈月

一葉障目

刻舟求劍

菱生山中,薑長樹上

附錄

《弟子規》(節選)

胎教課堂索引

 

 

 

主要內容

    本書是一本膾炙人口的經典國學胎教有聲書,每篇附一個二維碼,掃描即可聽,隨時隨地就可以為胎寶寶進行胎教。

    楊力教授精心挑選88篇經典國學作品,內容包括唐詩宋詞、古代神話、成語故事、《三字經》《弟子規》等,並分彆對其進行瞭 通俗易懂的賞析,準父母可以和胎寶寶一起重溫古人的智慧。

    本書的“媽媽說”“爸爸說”欄目,指引新手爸媽如何與胎寶寶進行交流,不僅促進胎寶寶大腦發育,對齣生後的語言及智力方麵的良好發育也有重要作用。


《靜待花開:中華經典滋養孕育生命》 孕育生命是一段充滿奇跡與期待的旅程,而當智慧的國學經典融入其中,更將為腹中的小生命播下靈性與人文的種子。本書並非一本簡單的胎教指南,而是一場穿越古今的文化浸潤,旨在為準父母提供一套獨具東方韻味的孕期陪伴方案,讓胎兒在母體中就能感知中華文化的博大精深。 本書精選瞭中華傳統文化中最具代錶性的經典篇章,以寜靜緻遠,溫潤啓濛為核心理念,為孕期生活注入古韻詩意。我們不以速成的教育為目的,而是追求一種潛移默化的生命滋養。通過精美的文字和深厚的文化底蘊,幫助準父母在孕育生命的同時,也孕育自身的人文情懷。 篇章一:靜聽風雅——唐詩宋詞的韻律與意境 這裏沒有枯燥的詩詞解析,而是將唐詩宋詞的美好意境化為孕期的背景音。我們精選瞭那些描繪自然風光、抒發人生感悟、傳遞真摯情感的經典詩詞。想象一下,在靜謐的午後,伴著悠揚的古典樂,輕聲誦讀“床前明月光,疑是地上霜”的純真,或是“但願人長久,韆裏共嬋娟”的豁達。這些詩句不僅能舒緩孕婦的情緒,更能讓胎兒在母腹中,如同置身於清風徐徐、花香淡淡的意境之中,感受語言的韻律與文字的美感。我們提倡的是一種“聽”的藝術,讓詩詞的音韻和情感自然地流淌,滋養胎兒的心靈。 篇章二:智慧長河——古代神話的想象與啓迪 盤古開天闢地的壯麗,女媧造人的慈悲,精衛填海的執著,後羿射日的勇敢……這些流傳韆年的古代神話,不僅是中華民族的集體記憶,更是蘊含著豐富的生命哲學和人文精神的寶庫。本書中的古代神話故事,以淺顯易懂、充滿想象力的方式呈現。我們並非講述復雜的劇情,而是側重於故事中蘊含的創造、勇氣、堅持、愛等普世價值。通過生動有趣的故事,引導準父母思考生命起源的奧秘,激發對未知世界的探索欲望。這些故事將成為孕育生命過程中的一次次心靈對話,讓腹中的寶寶在聽聞這些古老而偉大的傳說時,也能感受到生命的力量與文化的傳承。 篇章三:品味智慧——經典濛學讀物的雋永啓迪 《三字經》的“人之初,性本善”,《弟子規》的“父母呼,應勿緩”,這些耳熟能詳的經典濛學讀物,是中華民族最基礎的道德規範和行為準則。本書選取這些經典中的核心思想與簡短篇章,以溫和而有力的語調進行呈現。我們強調的並非是讓胎兒“學習”知識,而是通過這些充滿智慧的語句,讓母體感受到一種平和、秩序與善良的氛圍。當孕婦在生活中實踐這些道理時,胎兒也能在潛移默化中感受到一種積極嚮上、循規蹈矩的生命能量。這是一種“感悟”的過程,讓古老的智慧成為孕育新生命的溫床。 本書的獨特之處: 重“浸潤”而非“灌輸”: 我們深知胎教的關鍵在於營造一種積極、和諧的母體環境,而非強製性的知識灌輸。本書的內容旨在通過優美的語言和深厚的文化底蘊,讓準父母與胎兒共同經曆一次心靈的洗禮。 強調“陪伴”的藝術: 孕期是父母與胎兒最親密的陪伴時光。本書的內容鼓勵準父母以輕鬆、愉悅的心態,與胎兒分享中華經典的魅力,讓每一次的閱讀與聆聽都成為一次充滿愛意的互動。 關注“心靈”的滋養: 胎兒的成長不僅是生理上的,更是心靈上的。本書的內容力求觸及胎兒最敏感的心靈,播下善良、智慧、勇氣的種子,為未來的生命奠定堅實的人文基礎。 迴歸“經典”的本真: 在信息爆炸的時代,我們迴歸中華文化的本源,提煉齣最精華、最能觸動人心的部分,以最純粹的方式呈現給準父母和胎兒。 《靜待花開:中華經典滋養孕育生命》,願您在孕育生命的喜悅中,與古老的智慧不期而遇,讓這顆即將來到世界的小小心靈,在中華文化的春風裏,悄然綻放。這是一次對生命最美好的敬意,一次對文化最深沉的傳承。

用户评价

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作為一位對中國傳統文化有著深厚感情的準媽媽,我一直希望能夠將這份熱愛傳遞給我的孩子。在尋找胎教資料的過程中,我被這本書深深吸引:“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”。“盡善盡美”這個詞,代錶著一種對完美的追求,而“盡早啓濛”則是一種對生命教育的重視。這本書最大的亮點在於,它巧妙地將中國傳統文化中最具代錶性的精髓,如唐詩宋詞、古代神話、經典寓言等,融入到胎教之中。我尤其喜歡其中的唐詩宋詞部分,那些優美的文字,飽含著深厚的文化底蘊和意境之美。我嘗試著用一種溫柔、舒緩的聲音去朗讀,我感覺自己仿佛置身於古色古香的畫捲中,心靈得到瞭極大的淨化。我堅信,這種美好的聲音和意境,能夠潛移默化地影響腹中的寶寶,為他們稚嫩的心靈播下美的種子。更讓我欣喜的是,書中還包含瞭豐富的古代神話和成語故事。這些故事,不僅僅是簡單的娛樂,更是中華民族傳統智慧和道德價值的載體。我設想著,當寶寶齣生後,這些故事將成為他們最早接觸的啓濛讀物,他們將從中學習到勇敢、智慧、善良和堅持等寶貴的品質,這些品質將陪伴他們一生。這種“盡早啓濛”,是一種迴歸本源的教育方式,它讓孩子從生命的起點,就沐浴在中華文化的甘霖之中,汲取最精華的養分,塑造最美好的人格。

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懷孕的喜悅總是伴隨著對未來孩子教育的思考。我一直在尋找一種既能安撫孕期情緒,又能為寶寶未來成長奠定基礎的方法。市麵上的胎教産品很多,音樂、故事、甚至是胎兒體操,但總覺得在內容上,缺乏一些能夠觸及心靈深處的東西。直到我發現瞭這本書——《正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛》。它給我的第一印象是非常有深度,並且充滿東方智慧。我尤其看重“國學”這個詞,它代錶著中國幾韆年來的文化積澱,是民族的根。書中的內容,如唐詩宋詞,我從小就很喜歡,那些描繪自然風光、抒發人生情感的詩句,讀起來本身就是一種享受。而將這些融入胎教,我覺得是一種非常巧妙的構思。我嘗試著在孕期每天抽齣一點時間,跟著書中的朗讀節奏,輕聲吟誦。那些如“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句,在我的聲音中迴蕩,我感覺自己也變得更加平和寜靜,我相信這種平和安寜的情緒,一定能傳遞給腹中的寶寶。更讓我驚喜的是,書中還包含瞭古代神話和成語故事,這些內容不僅有趣,而且蘊含著豐富的道德啓示和人生哲理。我設想著,當寶寶齣生後,這些故事可以成為他們最早接觸的啓濛讀物,他們將從這些故事中,領略到中華文化的智慧和美德。這是一種“盡善盡美”的啓濛,它關注的不僅僅是智力開發,更是品格和情操的培養,並且這種啓濛,從生命的最早期就開始瞭,這是一種令人安心和充滿希望的教育理念。

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我一直認為,孩子的教育,尤其是從胎兒時期開始的啓濛,應該是有溫度、有靈魂的。我不想讓我的孩子在還未齣生時,就沉浸在冰冷的科學數據和所謂的“高效”教育中。當我看到這本書,它的名字就充滿瞭人文關懷:“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”。我被“盡善盡美”這四個字打動瞭,它是一種追求極緻的美好,也是一種對孩子未來成長的美好祝願。翻開書,我發現它所包含的內容,恰恰是我一直在尋找的。書中的唐詩宋詞,不僅僅是文字,更是情感的流露,意境的描繪,是對自然之美的贊嘆,是對人生哲理的感悟。我嘗試著跟著書中的引導,用一種舒緩、溫柔的聲音去朗讀。我感覺,每一個字,每一句話,都像一顆顆小小的露珠,滋潤著我,也滋潤著我腹中的寶寶。這種聲音的傳遞,比任何冷冰冰的知識都更有力量,它傳遞的是一種溫暖,一種愛,一種對生命最深切的感知。而其中的古代神話和成語故事,更是充滿瞭想象力和智慧。我能想象,當寶寶齣生後,這些故事將成為他們最早接觸的“教科書”,他們將從這些古老的故事中,學習到善良、勇敢、智慧和友誼,這些寶貴的品質,將成為他們一生受用的財富。這種“盡早啓濛”,我認為是一種返璞歸真的教育方式,它讓孩子從生命的起點,就沐浴在中華文化的甘霖之中,汲取最精華的養分,塑造最美好的人格。

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作為一個曾經為孩子選擇胎教書籍而糾結的媽媽,我不得不說,市麵上這類書籍琳琅滿目,真正能讓人眼前一亮的卻不多。我試過好幾本,有的是講科學的,有的是講音樂的,還有的更像是育兒指南,但總覺得少瞭點什麼。當我在書店偶然翻到這本書,它的書名立刻吸引瞭我——“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”。我當時就在想,國學?胎教?這二者結閤起來會是什麼樣的火花?更何況還有“盡善盡美盡早啓濛”這樣的承諾,讓我心生好奇。我打開一看,發現裏麵的內容確實與眾不同。它不像那些生硬的知識灌輸,而是將中國傳統文化的精髓,比如詩詞歌賦、神話傳說、經典童濛讀物,以一種非常溫和、有韻律的方式呈現齣來。我尤其喜歡其中的唐詩宋詞部分,那些優美的文字,配上舒緩的背景音樂,讀起來就像在吟誦一首搖籃麯,卻又飽含著深厚的文化底蘊。我腦海裏不禁浮現齣,腹中的寶寶在這樣優美的語言環境中慢慢成長,心靈仿佛也在悄然孕育著一份典雅與智慧。它不僅僅是一本書,更像是一扇窗,讓還沒齣生的孩子,就能窺見中國傳統文化的璀璨星河。這種“盡早啓濛”的理念,我認為非常寶貴,它並非要求孩子立刻學會什麼,而是通過潛移默化的方式,讓最純粹、最美好的文化種子,在胎兒的心靈深處悄然播下,為他們未來的成長打下堅實而獨特的人文基礎。

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在懷孕的漫長歲月中,我一直在尋找一種能夠讓我在放鬆身心的同時,也能為寶寶的未來打下良好基礎的胎教方式。我試過很多不同的方法,但總覺得不夠“有分量”。直到我偶然間發現瞭這本書,它的名字就給我一種耳目一新的感覺:“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”。我被“盡善盡美”這個詞深深吸引,它傳遞瞭一種對生命最美好的期待。這本書最讓我欣賞的地方在於,它將中國傳統文化中最精華的部分,如唐詩宋詞、古代神話、經典童濛讀物,以一種非常適閤胎教的形式呈現齣來。我特彆喜歡其中的唐詩部分,那些描繪自然風光、抒發人生情感的詩句,配上柔和的背景音樂,讀起來仿佛置身於一片寜靜緻遠的意境之中。我試著在孕期每天都抽齣時間,跟著書中的朗讀進行學習,我發現我的心情變得更加平和,思維也更加清晰。我堅信,這種積極、平和的心態,以及優美的語言環境,一定能對腹中的寶寶産生積極的影響。更重要的是,書中所包含的古代神話和成語故事,不僅充滿趣味性,更蘊含著豐富的中華文化智慧和道德啓示。我設想著,當寶寶齣生後,這些故事將成為他們最早接觸的啓濛讀物,他們將從中學習到中華民族的傳統美德,例如勇敢、智慧、善良和堅持。這種“盡早啓濛”的理念,讓我看到瞭教育的深度和遠見,它並非要求孩子立刻學會什麼,而是通過潛移默化的方式,讓最純粹、最美好的文化種子,在胎兒的心靈深處悄然播下,為他們未來的成長奠定堅實的精神基礎。

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我一直在尋找一種能夠連接現代生活與傳統文化,同時又適閤胎教的讀物。市麵上有很多胎教書籍,但大多側重於科學知識或者音樂欣賞,總感覺缺少瞭一些能夠觸及靈魂、滋養精神的內容。當我看到這本書,它的名字就讓我眼前一亮:“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”。我被“盡善盡美”這個承諾所打動,這是一種對孩子教育的最高追求,也飽含著父母對孩子的深切期盼。這本書的獨特之處在於,它將中國傳統文化中最精華的部分,如唐詩宋詞、古代神話、經典寓言等,以一種非常溫和、富有韻律的方式呈現齣來。我尤其喜歡其中的唐詩宋詞部分,那些意境深遠的詩句,配上舒緩的古典音樂,營造齣一種寜靜祥和的氛圍,讓我仿佛置身於詩畫般的意境之中。我嘗試著在孕期每天朗讀這些詩句,我感覺自己的心境變得更加平和,思維也更加敏銳。我相信,這種美好的聲音和意境,一定能對腹中的寶寶産生積極的、潛移默化的影響。更讓我驚喜的是,書中還涵蓋瞭古代神話和成語故事,這些內容不僅趣味盎然,更蘊含著豐富的中華文化智慧和道德啓示。我設想,當寶寶齣生後,這些故事將成為他們最早接觸的啓濛讀物,他們將從中學習到中華民族的傳統美德,例如勇敢、智慧、善良和堅持。這種“盡早啓濛”的理念,讓我看到瞭教育的深度和遠見,它並非要求孩子立刻學會什麼,而是通過最純粹、最美好的文化體驗,為孩子構建一個豐富而有根基的精神世界。

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在迎接新生命到來的喜悅中,我對孩子的教育充滿瞭期待,也希望能夠找到一種真正有意義、有深度的胎教方式。市麵上的胎教讀物形形色色,但我總覺得缺少瞭一種能夠觸及心靈、滋養靈魂的文化力量。直到我偶然間發現瞭這本書,它的名字就充滿瞭吸引力:“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”。我被“盡善盡美”所打動,它不僅僅是對孩子成長的期許,更是對父母教育方式的一種引導。這本書最大的特點在於,它將中國傳統文化中最經典、最具代錶性的部分,如唐詩宋詞、古代神話、經典寓言等,以一種非常適閤胎教的方式呈現齣來。我尤其喜歡其中的唐詩宋詞,那些優美的文字,如同流淌的清泉,洗滌著我的心靈,也仿佛在為腹中的寶寶描繪著一幅幅絢麗的畫捲。我嘗試著在孕期每天都抽齣一些時間,跟著書中的引導,用一種舒緩、充滿感情的聲音去朗讀。我感覺,每一個字句都充滿瞭生命力和意境,這種聲音的傳遞,比任何冷冰冰的知識都更有力量,它傳遞的是一種溫暖,一種愛,一種對生命最深切的感知。而書中的古代神話和成語故事,更是充滿瞭智慧和趣味。我能夠想象,當寶寶齣生後,這些故事將成為他們最早接觸的“啓濛者”,他們將從中學習到中華民族的傳統美德,例如堅韌不拔、聰明纔智、樂於助人等。這種“盡早啓濛”,讓我看到瞭教育的溫度和深度,它並非急功近利,而是著眼於長遠,通過最純粹、最美好的文化體驗,為孩子構建一個豐富而堅實的精神世界。

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作為一位注重孩子全方位發展的傢長,我一直在探索如何為即將到來的寶寶提供最優質的啓濛。我曾嘗試過各種胎教方式,但總覺得缺少一些能夠真正滋養心靈的內容。直到我遇到瞭這本書,它的書名就讓我眼前一亮:“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”。我被“盡善盡美”和“盡早啓濛”這樣的承諾所吸引。我打開書,被其中豐富而深刻的內容所震撼。它不僅僅是一本簡單的胎教讀物,更像是一本濃縮瞭中華民族韆年智慧的寶庫。書中的唐詩宋詞部分,我曾經在自己的學生時代就非常喜愛,那些優美的意境和雋永的哲理,如今在胎教的語境下,被賦予瞭更深厚的意義。我嘗試著朗讀其中的詩句,感受著文字的韻律和節奏,那種寜靜與和諧的感覺,讓我仿佛置身於中國古典山水畫之中。我堅信,這樣的聲音和意境,能夠潛移默化地影響腹中的寶寶,為他們稚嫩的心靈播下美的種子。更令我驚喜的是,書中還涵蓋瞭古代神話故事和經典的成語故事。這些故事,不僅僅是娛樂,更是中國傳統價值觀和人生智慧的載體。我設想,當寶寶長大後,這些故事將成為他們認識世界、理解人生的最初啓濛,他們將從中學習到勇敢、智慧、善良和堅持。這種“盡早啓濛”的理念,讓我看到瞭教育的深度和遠見,它並非一味追求知識的灌輸,而是通過最純粹、最美好的文化體驗,為孩子構建一個豐富而有根基的精神世界。

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我對孩子的教育一直秉持著一種“潤物細無聲”的理念。我希望我的孩子能夠在一個充滿人文關懷的環境中成長,而不是過早地被各種功利性的知識所包圍。當我在書店看到這本書,它的名字就深深地吸引瞭我:“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”。“盡善盡美”這個詞,讓我看到瞭作者對孩子成長的一種極緻追求,而“盡早啓濛”則意味著一種前瞻性的教育思維。這本書的獨特之處在於,它將中國傳統文化中最具代錶性的元素,如唐詩宋詞、古代神話、經典寓言等,巧妙地融入到胎教之中。我尤其喜歡書中的唐詩宋詞部分,那些優美的文字,如同流淌的溪水,滋潤著我的心田,也仿佛在溫柔地呼喚著腹中的生命。我嘗試著用一種舒緩、充滿感情的聲音去朗讀,我感覺到,每一個字句都充滿瞭生命力和意境。我能夠想象,我的寶寶正在這樣的聲音環境中安然成長,他的心靈正在悄然孕育著對美的感知和對文化的認同。而書中的古代神話和成語故事,更是充滿瞭智慧和趣味。我設想著,當寶寶齣生後,這些故事將成為他們最早接觸的“啓濛者”,他們將從中學習到中華民族的傳統美德,例如堅韌不拔、聰明纔智、樂於助人等。這種“盡早啓濛”,讓我看到瞭教育的溫度和深度,它並非急功近利,而是著眼於長遠,通過最純粹、最美好的文化體驗,為孩子構建一個豐富而堅實的精神世界。

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我是一位對中國傳統文化情有獨鍾的準爸爸。在我看來,教育孩子,尤其是從胎兒時期開始的啓濛,應該迴歸本源,尋覓那些曆經歲月沉澱卻依然閃耀著智慧光芒的文化瑰寶。當我得知有這樣一本“國學胎教”的書時,我的興趣立刻被點燃瞭。書名本身就充滿瞭吸引力,“正版 國學胎教:給孩子盡善盡美盡早的啓濛”,它承諾的是一種全方位、高起點的啓濛方式。我更看重的是它所傳達的“盡善盡美”的理念,這不僅僅是對孩子成長的期許,也是對我們作為父母,在教育方式上的一種追求。這本書的獨特之處在於,它將深奧的國學內容,如唐詩宋詞、古代神話、經典寓言等,以一種非常適閤胎教的方式呈現。我試著讀瞭其中的幾篇唐詩,那些意境深遠的文字,配閤書中推薦的古典音樂,真的營造齣一種寜靜緻遠、心曠神怡的氛圍。我感覺到,這種聲音的熏陶,不僅僅是簡單的聽覺刺激,更是一種心靈的洗禮。它讓我想象著,當我在輕柔的朗讀中,腹中的寶寶也在聆聽,這些優美的韻律,這些蘊含著中華民族韆年智慧的篇章,正在悄無聲息地滋養著他。這種“盡早啓濛”,不是為瞭讓孩子贏在起跑綫上,而是為瞭讓他從生命的最初階段,就與最美好的文化相遇,感受中華文明的博大精深,為他未來的人生,注入一份深厚的文化底蘊和獨特的人文氣質。

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