BF:如何說孩子纔會聽-怎麼聽孩子纔肯說-2012年全新修訂版 (美)瑪茲麗施,安燕玲 中 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美瑪茲麗施，安燕玲 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 傾聽
• 瑪茲麗施
• 安燕玲
• 育兒
• 行為心理學
• 親子關係

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 中央编译出版社

ISBN：9787511714152

商品编码：29370855405

包装：平装-胶订

出版时间：2016-09-01

基本信息

書名:如何說孩子纔會聽-怎麼聽孩子纔肯說-2012年全新修訂版

定價：36.80元

售價：28.0元

作者:(美)瑪茲麗施,安燕玲

齣版社：中央編譯齣版社

齣版日期：2016-09-01

ISBN：9787511714152

字數：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

編輯推薦

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內容提要

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全球暢銷傢教書係作者、美國傑齣的教育專傢法伯與瑪茲麗施寄語中國讀者：

無論我們生活在地球的哪一個角落，都對孩子擁有同一樣的愛。我們都願意把*好的奉獻給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學會麵對現實，創造未來！

閱讀本書的經曆，將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程，它給瞭你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一係列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平颱，使孩子變得不同尋常地願意與父母配閤。掌握瞭“如何說？”“怎麼聽？”的技巧，就能開啓孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。

為瞭建立這個快樂溝通的平颱，圍繞“如何說”“怎麼聽”，作者從六個方麵進行瞭探討和實踐：

1、幫助孩子麵對他們的感受；

2、鼓勵孩子與我們閤作；

3、代替懲罰的方法；

4、鼓勵孩子自立；

5、恰當地贊賞孩子；

6、讓孩子從角色中釋放。

尤為可貴的是作者清晰簡潔地創造瞭一套操作方法，給齣瞭實現這六個方麵的30種技巧，輔以大量的常見場景和問題加以說明，並配有相應的練習題，讓父母可以把這些技巧爛熟於心，靈活運用，隨時應付各種情況，做到遊刃有餘。

目錄

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作者介紹

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阿黛爾·法伯(Adele Faber)和伊萊恩·瑪茲麗施(Elaine Mazlish)，國際親子溝通專傢，美國暢銷親子教育書係作者。

她們是紐約市社會研究新校和長島大學傢庭生活研究所的創建者。本書是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以韆萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除瞭在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經常齣現在《早安美國》(Good Morning America)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節目裏。

法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄於美國名人錄。

兩位作者的其他傢教暢銷書：

《如何說孩子纔肯學》美國《兒童》雜誌評為“傢庭教育年度*圖書”；

《解放傢長解放孩子》榮獲“剋裏斯多佛”奬；

《如何說孩子纔能和平相處》榮登《紐約時報書評》暢銷書排行榜名。

文摘

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序言

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《親子溝通的藝術：解鎖和諧傢庭對話》 這是一本關於如何建立健康、有效親子溝通模式的實用指南。在快節奏的現代生活中，許多傢長發現自己與孩子之間的對話常常陷入僵局，孩子不願意傾訴，傢長一味地說教，傢庭關係因此濛上陰影。本書並非簡單地羅列溝通技巧，而是深入探討親子溝通的本質，幫助傢長理解孩子內心的需求與感受，從而掌握真正能夠觸及孩子心靈的語言。 核心理念：看見孩子，聽見孩子 本書的核心在於強調“看見”和“聽見”的重要性。真正的溝通，始於對孩子的尊重和理解。 看見孩子的內心世界： 很多時候，傢長關注的是孩子的行為，卻忽略瞭行為背後隱藏的情緒和需求。當孩子錶現齣叛逆、沉默、或者頂嘴時，我們往往急於糾正行為，卻未能探究其原因。本書將引導傢長學會透過錶象，看見孩子情緒的根源，理解他們行為背後的動機。這包括認識到孩子在不同成長階段的心理特點，以及他們麵臨的挑戰，例如學業壓力、同伴關係、自我認知等等。隻有真正“看見”瞭孩子，纔能站在他們的角度去思考問題，找到更有效的溝通切入點。 聽見孩子未說齣口的話： 孩子錶達自己情感和需求的方式是多種多樣的，有時甚至是含蓄的，甚至是他們自己也未完全清晰錶達的。傢長需要培養敏銳的聽力，不僅要聽孩子說齣的字句，更要傾聽字句背後的情感。這需要一種全然的傾聽，放下評判，不打斷，不急於給建議，而是給予孩子充分的空間去錶達。本書將提供具體的練習方法，幫助傢長提升傾聽的質量，學會捕捉孩子言語中的情感信號，理解他們未直接錶達的擔憂、失望、喜悅或睏惑。 打破溝通壁壘：從“說”到“聽”的轉變 許多傢庭溝通的睏境，源於傢長的“說”多於“聽”。傢長習慣於用自己的經驗和認知去“指導”孩子，而忽略瞭傾聽孩子的聲音。 從“說教”到“對話”： 教導孩子是傢長的責任，但過度的說教往往會引起孩子的反感和抵觸。本書提倡從單嚮的“說教”轉變為雙嚮的“對話”。對話意味著平等，意味著互相尊重，意味著雙方都有錶達的權利和義務。傢長需要學習如何用更溫和、更具啓發性的方式來傳遞信息，而不是簡單地命令或指責。這包括運用提問的方式，引導孩子自己思考，而不是直接告訴他們應該怎麼做。 傾聽的藝術： 傾聽並非易事，它需要耐心、同理心和技巧。本書將深入剖析傾聽的各個維度，包括： 積極傾聽： 身體語言的配閤（眼神交流、點頭）、語言的反饋（“嗯”，“我明白瞭”）、以及適時地重復或轉述孩子的話，以確認自己是否準確理解。 同理心傾聽： 嘗試理解孩子的情緒，站在他們的立場上感受他們的喜怒哀樂，並用帶有情感的迴應來錶達你的理解，例如：“我聽起來你感到很沮喪/很興奮。” 非評判性傾聽： 即使孩子說的話並不符閤你的期望，或者你不同意他們的觀點，也要保持開放的心態，不加以評判或指責，讓他們感受到安全感。 孩子為什麼不肯說？ 本書將深入探討孩子不願與傢長溝通的常見原因，例如： 缺乏安全感： 擔心說齣真實想法會被批評、嘲笑或懲罰。 傢長反應不當： 傢長的反應過於激烈、說教過時，或者未能真正理解孩子。 溝通模式不對： 傢長總是打斷、搶話，或者在孩子說話時玩手機、分心。 認為傢長不理解： 孩子覺得傢長無法理解他們的世界觀、價值觀，或者他們所麵臨的問題。 社交技能不足： 孩子可能還未學會如何清晰有效地錶達自己的情感和需求。 建立信任的橋梁：讓孩子願意說 當孩子感受到被理解、被尊重、被接納時，他們自然會願意嚮傢長敞開心扉。 營造安全開放的溝通氛圍： 傢庭應該是孩子最安全的港灣，也是他們可以暢所欲言的地方。本書將提供具體的建議，幫助傢長在傢庭中營造一種積極、支持性的溝通氛圍。這包括： 固定溝通時間： 即使是短暫的用餐時間、睡前時間，也可以成為寶貴的溝通機會。 尊重孩子的隱私： 除非有明確的危險，否則不要窺探孩子的日記或私人物品。 允許孩子犯錯： 錯誤是學習的一部分，傢長應該引導孩子從錯誤中學習，而不是一味地懲罰。 慶祝孩子的進步： 即使是微小的進步，也值得傢長的鼓勵和肯定。 用孩子的語言交流： 隨著孩子的成長，他們的思維方式和語言錶達能力都在變化。傢長需要學會用孩子能夠理解和接受的方式來交流，避免使用過於成人化的語言或抽象的概念。 處理衝突的藝術： 衝突在傢庭中是不可避免的，關鍵在於如何處理。本書將教導傢長如何以建設性的方式處理衝突，將其轉化為增進理解和改善關係的機會，而不是加劇矛盾。這包括： 保持冷靜： 在情緒激動時，避免做齣衝動的決定或說齣傷人的話。 關注問題本身，而非人身攻擊： 避免對孩子進行貼標簽或人身攻擊。 尋求共同解決方案： 引導孩子參與到尋找解決方案的過程中，讓他們感受到自己是被重視的。 傾聽孩子內心的聲音，迴應他們的情感： 當孩子傾訴時，不僅僅是聽他們說瞭什麼，更重要的是感受他們錶達的情緒。 認可情緒： “我聽起來你感到很失望。” 錶達理解： “我能理解你為什麼會這麼想。” 提供支持： “我在這裏，無論發生什麼，我都會支持你。” 避免立即給齣解決方案： 有時，孩子需要的僅僅是一個願意傾聽的耳朵，而不是立即的建議。 鼓勵孩子獨立思考和錶達： 本書強調培養孩子的獨立思考能力和自信心。通過開放式的提問，引導孩子分析問題，錶達自己的觀點，並為自己的選擇負責。 為傢長賦能：成為孩子心靈的導航者 本書的目標是賦能傢長，讓他們成為孩子心靈的智慧導航者。通過掌握有效的溝通策略，傢長可以： 建立更深的親子情感連接： 當孩子感到被理解和支持時，他們會更願意與父母分享自己的生活，親子關係也會更加親密。 幫助孩子建立健康的自我認知： 通過傢長的積極引導和支持，孩子能夠更好地認識自己，建立自信，並學會處理生活中的挑戰。 培養孩子積極的社交和情感技能： 有效的溝通能夠幫助孩子學習如何與他人建立良好的關係，如何錶達自己的需求，以及如何應對衝突。 減少傢庭衝突，營造和諧的傢庭氛圍： 良好的溝通是解決傢庭矛盾的基石，能夠幫助傢庭成員之間建立更強的理解和信任。 引導孩子健康成長： 傢長的傾聽和理解，是孩子健康成長過程中不可或缺的精神食糧。 實用的方法與案例 本書並非空談理論，而是提供瞭大量生動、貼近生活的案例，以及具體可行的溝通技巧和練習方法。讀者可以通過閱讀案例，找到自己傢庭溝通的影子，並從中學習到切實可行的解決方案。從如何處理孩子撒謊、不願意寫作業、到如何與青春期的孩子溝通，本書都將提供富有啓發性的指導。 結語 親子溝通並非一蹴而就，它是一個持續學習、實踐和調整的過程。本書希望能夠成為傢長們在親子溝通道路上的良師益友，幫助您解鎖與孩子之間更深刻、更真誠的對話，共同構建一個充滿愛與理解的和諧傢庭。它邀請您放下過去的溝通模式，以一顆開放、真誠的心，重新認識您的孩子，並學會傾聽他們內心深處的聲音。

评分☆☆☆☆☆

我對市麵上很多暢銷的育兒書持保留態度，總覺得它們抓住瞭傢長的焦慮，然後提供瞭一個過於理想化的解決方案。我更看重的是那種能夠承認“育兒的復雜性和不確定性”的書籍。我希望這本書能坦誠地告訴我們，哪些方法在特定情境下可能會失效，以及當我們不小心“說錯話”的時候，該如何及時地補救和修復關係。修復比完美執行更重要，對吧？畢竟，誰能保證自己永遠是那個冷靜、有耐心的榜樣？我正在尋找的是一套“靈活的工具箱”，而不是一個“一刀切”的公式。如果這本書能深入探討父母自身的情緒管理，比如如何處理自己在孩子麵前的挫敗感和憤怒，那對我來說價值巨大。自我覺察，纔是改變一切的起點。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀很有特點，那種精裝的質感讓我忍不住想把它放在書架最顯眼的位置。我讀過不少國外的育兒譯本，有些翻譯得非常生硬，讀起來像是機器直譯，完全沒有瞭原汁原味的情感流動。我非常關注這次的“全新修訂版”，希望能看到翻譯質量上的提升，確保那些微妙的情感語境和心理學概念能夠準確無誤地傳達過來。對於我們這些非專業齣身的傢長來說，準確的理解是有效應用的前提。而且，心理學書籍的翻譯質量直接決定瞭讀者的接受程度，一個拗口的句子能讓人瞬間失去閱讀的興趣。我期待這本書的語言風格是既專業又不失溫度的，能夠讓我在晦澀的理論中找到清晰的脈絡，而不是被一堆復雜的術語搞得頭暈腦脹。好的譯本，本身就是對原作者思想的一種尊重和再創造。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本書純粹是因為身邊幾個朋友都在推薦，他們都說自從用瞭書裏提到的某些方法後，傢裏那股無形的“對抗”氣氛明顯消減瞭。我一直覺得，親子關係就像一場沒有硝煙的戰爭，雙方都在努力證明自己的“正確性”，結果就是誰也聽不進誰的話。我尤其想知道，作者是如何巧妙地將“權威”和“尊重”這兩種看似矛盾的元素結閤起來的。現在的孩子太聰明瞭，你越是生硬地壓製，他們反彈得越厲害。我更關注那些能夠讓孩子主動承擔責任、自己解決問題的引導技巧，而不是一味地靠父母的權力去壓製。如果這本書能幫我從一個“裁判員”的角色，轉變成一個“教練”的角色，那簡直是太值瞭。我希望它能提供一些實用的對話腳本，而不是一堆空洞的口號，畢竟在實際生活中，那種突發狀況下的應對能力纔是王道。

评分☆☆☆☆☆

從我個人的閱讀習慣來看，我偏愛那種結構清晰、配有案例分析的書籍。這本書的篇幅看起來很可觀，希望它沒有過度依賴那些遙遠的、不符閤我們國情的西方傢庭案例。我更希望看到的是，作者如何將普適的心理學原理，巧妙地融入到日常的、具有普遍性的傢庭場景中去。比如，麵對孩子撒謊、發脾氣、或者沉迷電子産品這類我們天天都在麵對的問題時，書中的指導原則應該如何具體落地。我不需要看那些高智商、高情商的“彆人傢的孩子”的故事，我需要的是能解決我傢客廳裏正在發生的“小危機”的方案。如果書中有大量的“A說/B做”和“建議如何迴應”的對比展示，那將是極大的加分項，這能讓我立即在腦海中模擬齣實踐的場景，讓學習過程更加直觀和有效。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當有質感，那種沉穩又不失親和力的色調，一下子就抓住瞭我的眼球。拿到手裏沉甸甸的感覺，也讓人覺得內容一定非常充實。我個人比較偏愛那種能夠提供具體操作指南的育兒書籍，畢竟理論知識再多，也得落地到日常的柴米油鹽中去實踐。翻開目錄，感覺編排邏輯性很強，從基礎的溝通理念到麵對具體情境的技巧，都有清晰的劃分。我尤其期待那些關於“傾聽的藝術”的部分，總覺得和孩子建立有效的溝通，傾聽往往比說教更重要。那種深入孩子內心的共情能力，纔是真正能打開他們心扉的金鑰匙。希望這本書能提供一些我過去忽略的盲點，讓我和孩子的交流少一些火藥味，多一些理解與溫暖。我不是那種追求完美育兒的“虎媽/狼爸”，我隻是想找到一條更順暢、更快樂的方式，和我的小傢夥一起成長。這本書的厚度看起來就讓人安心，絕對不是那種淺嘗輒止的快餐讀物，值得我花時間仔細研讀，並在實踐中不斷印證和調整。