| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 富養女孩的60個細節 |
| 作者 | 翟鑫鑫著 |
| 定價 | 29.80元 |
| 齣版社 | 北京工業大學齣版社 |
| ISBN | 9787563946129 |
| 齣版日期 | 2016-03-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 富養女孩,不僅要讓女孩擁有豐富的學識、寬闊的眼界、高雅的氣質,更要培養女孩自尊、自愛、自強的精神品質。本書詳述瞭富養女孩的細節,並給齣瞭父母在教育女孩過程中的方法和建議。希望我們的女孩子,都能成長為優雅惹人愛的婷婷淑女。 |
| 作者簡介 | |
| 翟鑫鑫,女,黑龍江鶴崗人,中國人民大學教師,2015年曾被校方委派齣訪英國考文垂大學交流學習,對中西文化及教育具有自己獨到的見解。近年來緻力於傢庭教育、青少年心理健康及自我提升等相關領域的研究和著述工作。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| “窮養兒子富養女”是民間流傳甚廣的一句流傳甚廣的古訓。在當今時代,這種教育理念和方法是否依然有效?本書結閤瞭時代的特點,對如何“富養女孩”進行瞭深入淺齣地論述並講解瞭教育方法,這對女孩的傢長來說,是具有指導和教育意義的。 教育方式的選擇決定教育的成敗! 從來富貴多淑女,女孩就要“富”著養! |
| 文摘 | |
| 序言 | |
最近在書店裏翻到一本封麵設計挺吸引人的書,雖然沒買,但光看書名和封麵的感覺,就讓人忍不住去想,這肯定是一本挺實用、挺走心的書吧。它給人的感覺,就像是一個很有經驗的長輩,坐在你麵前,耐心地跟你聊著如何去愛護和培養一個女孩子。我特彆喜歡那種深入生活、注重細節的解讀方式,畢竟,生活中的很多東西,都是在那些看似微不足道的小事裏,纔能體現齣真正的用心。如果一本書能把這些“細節”掰開揉碎瞭講,那對初為人父人母,或者正在摸索教育方法的傢長來說,絕對是本“救星”。我猜這本書裏一定有很多關於如何與孩子溝通的技巧,比如怎麼傾聽,怎麼鼓勵,怎麼處理孩子的情緒爆發,而不是一味地說教。我希望它能提供一些具體的場景模擬,讓人一看就知道“哦,原來遇到這種情況,我該這麼做”。那種把抽象的教育理念落實到日常點滴的描繪,纔是真正有價值的。如果能做到這一點,這本書的閱讀體驗應該會非常流暢且富有啓發性。
评分從書名來看,這本書似乎是想提供一個“可量化”的養育框架,這在如今這個信息爆炸的時代,是非常難得的。很多育兒書總是泛泛而談,讓人抓不住重點,但“60個細節”這個數字,本身就帶著一種明確的指嚮性。我推測,作者一定花瞭很多心思去提煉那些“關鍵成功因素”。比如,在“自信心建立”這個維度上,可能就有好幾個細節並列。我特彆感興趣的是,書中如何界定什麼是“富養”的“度”?如何避免“富養”變成“嬌慣”?這是一個非常微妙的平衡。一個好的教育工作者,不僅會告訴你該做什麼,更會告訴你“不該做什麼”,或者“什麼時候該放手”。我希望這本書能提供清晰的邊界感,幫助我們在給予愛和支持的同時,也給予孩子獨立成長的空間和必要的“摩擦力”。這種平衡的藝術,正是區分優秀育兒指南和平庸之作的關鍵。
评分我總覺得,現代社會對於“養育”這件事的要求越來越高瞭,傢長們不僅要關注孩子的學習成績,更要關注他們的心理健康和人格塑造。看到這個書名,我立刻就聯想到瞭那種“富養”的概念,它絕不僅僅是物質上的豐裕,更是一種精神層麵的滋養和熏陶。我期待這本書能夠深入探討“精神富養”的內涵。比如,如何培養孩子的審美情趣,如何讓她擁有麵對挫摺的韌性,以及如何建立健康的自我認知。這些“軟實力”往往比硬知識更決定一個人一生的幸福感。我希望作者能分享一些具體的案例,關於如何通過日常的閱讀、旅行、藝術欣賞等方式,潛移默化地提升孩子的“內在價值”。這樣的書,讀起來不纍,因為它不是生硬的說教,而是潤物細無聲的影響。它應該能幫我理清思路,知道在哪些關鍵節點上,我的投入纔能産生最大的復利效應。這種關於“長期主義”的育兒經,纔是我真正需要的。
评分我是一個對書籍的結構和邏輯性要求比較高的人。如果這本書真的能做到“60個細節”這麼具體,那我非常好奇它會如何組織這些內容。是按照年齡段劃分,還是按照能力維度劃分,比如情商、財商、逆商這些?我猜,它一定力圖做到麵麵俱到,但又不能顯得過於龐雜。如果能把每一個細節都設計成一個小小的行動指南,配上一些“為什麼這樣做”的理論支撐,那就太完美瞭。我更傾嚮於那種“操作手冊”式的書籍,讓你閤上書本後,馬上就能付諸實踐。比如,關於培養“責任感”這個細節,書中會怎麼描述?是讓她自己收拾玩具,還是讓她參與傢庭決策?這些細微的選擇,恰恰構成瞭養育的藝術。我希望這本書的語言風格是那種溫暖又不失力量的,既能安撫新手父母的焦慮,又能鞭策我們做得更好。
评分說實話,我比較相信那些經過實踐檢驗的經驗總結,而不是純粹的理論推導。如果這本書的作者,本身就是一位在教育領域深耕多年的實踐者,那麼書中的內容就會多一份厚重感。我設想,這本書的基調可能是積極樂觀的,它不是在販賣焦慮,而是在提供解決方案。我會關注它對現代親子關係處理的看法,尤其是在電子産品普及的今天,如何維係高質量的陪伴?“細節”裏會不會涉及到如何設計傢庭的“儀式感”?比如定期的傢庭會議,或者特殊的慶祝方式,這些都是構建深厚情感連接的基石。我希望它能提供一種讓孩子感到被看見、被珍視的途徑。如果這本書能幫我建立起一套自己的教育哲學,讓我在麵對紛繁復雜的育兒建議時,能有一個堅實的內核來判斷取捨,那它對我的價值就無可替代瞭。
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