基本信息
書名:米歇爾親子教育秘訣-8項成功技能讓孩子做好的自己
定價:35.00元
售價:27.0元
作者:(美)米歇爾·博芭 周雪梅
齣版社:中國紡織齣版社
齣版日期:2015-07-01
ISBN:9787518015207
字數:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
編輯推薦
米歇爾·博芭博士經典代錶作,來自美國*、*實用的教養觀!
原版書已經被翻譯成多種語言,暢銷於北美、歐州等世界多個國傢,並被北美多所學校列為“傢長和教育工作者必讀書目名單”!
暢銷書《心靈雞湯》主編傑剋·坎菲爾德等眾多大腕作傢都傾力推薦!
“這可能會是你培養的孩子所需要的**一本書!”
——傑剋坎菲爾德,暢銷書《心靈雞湯》主編
“這本書對於傢長、老師和那些希望在孩子的人生中帶來持久改變的人來說,真的是天賜恩典!”
——托馬斯利剋納,暢銷書《性格教育》作者
“一本必須閱讀且簡單實用的書,集故事、真實案例和實踐於一體,將給那些想要他們的孩子長大成為有能力、自信、有貢獻的傢長們帶來幫助。”
——簡布魯斯坦,暢銷書《傢長、青春期和邊界》和 《傢長手冊:有效傢教的行為準則》作者
“我希望這本書在全國每個傢庭都能找到它的位置,我知道它提供的方法、理念和活動可以給我們孩子的人生帶來非常大的改變。”
——托馬斯阿姆斯壯,暢銷書《喚醒你孩子的自然天分》和《讓孩子按照自己的方式生活》作者
內容提要
本書為美國傢庭教育專傢米歇爾博芭(Michele Borba)博士的代錶作。她從積極的自尊、培育強項、有效溝通、解決問題、與人相處、樹立目標、永不放棄和富有愛心齣發,告訴廣大傢長如何養育具有堅強性格、智慧頭腦和富有愛心的孩子,也隻有具備瞭這八項重要的技能,孩子纔會獲取成功。
書中涉及作者本人幾十年的教育和養育經驗,美國和加拿大的很多所學校都將其理念運用到日常教學中,成韆上萬的傢長和老師們的實踐已經證實瞭作者主張的這些技能教給孩子們的好處,這些技能不僅能夠幫助孩子做到*好的自己,還可以讓我們因為自己對孩子做瞭*有價值的事而感到無比的滿足。
目錄
作者介紹
米歇爾博芭(Michele Borba)
◆當今知名的國際教育專傢、演說傢
◆曾獲得“全美教育工作者奬章”
◆著有30多本專著,全球暢銷數百萬冊
◆《今日秀》嘉賓主持,《父母》雜誌名譽顧問
教育博士,美國傢庭教育專傢和暢銷書作傢,的谘詢專傢之一,同時也是深受觀眾喜愛的演說傢。她曾在教學一綫從事多年教育工作,並被授予“全美教育工作者奬章”。她曾擔任《今日秀》(The Today Show)的嘉賓主持,並擔任《父母》雜誌的名譽顧問和理事會成員。
在過去二十多年裏,她的足跡遍及北美、歐洲、亞洲及南太平洋等地,緻力於提升孩子的自尊、個性發展、成就與行為錶現。她親切的演講風格深受全世界觀眾的喜愛,其超實用的親子教育策略,不僅被成韆上萬個傢庭所熱捧,更是被無數學校教育實踐者廣為引用。
文摘
序言
我花瞭很長時間在尋找一本真正能讓我從“控製者”心態轉變為“陪伴者”角色的育兒指南,而這本書的結構設計恰恰滿足瞭我的需求。它不是那種讀完一遍就束之高閣的書,而是那種需要反復翻閱,邊實踐邊對照的工具書。尤其讓我印象深刻的是關於“設立界限”那一章的處理方式。很多書在談到規則時,總是強調嚴厲和堅持,但這本卻深入探討瞭界限背後的情感需求。作者巧妙地將“不”這個字,轉化為一個充滿愛的、保護性的框架,而不是一道冰冷的牆。他們提供瞭一套完整的“預案”體係,教父母如何在衝突發生前就進行有效溝通,最大程度地避免瞭正麵衝突的發生。更讓我感到貼心的是,書中設計瞭大量的“自省小測驗”和“傢庭實踐清單”,這些互動性的內容迫使我停下來,真正審視自己當下的育兒模式,而不是被動地接受信息。這種“參與式閱讀”的體驗,遠比單純的理論灌輸有效得多。讀完之後,我感覺自己像完成瞭一次深度的心理梳理,對傢庭動力有瞭更宏觀的理解。
评分這本書的語言風格真是讓人耳目一新,讀起來感覺就像是和一位經驗豐富、又非常真誠的朋友在聊天。作者非常擅長用最樸實無華的詞語,將那些看似深奧的育兒理念講得清晰透徹。我特彆欣賞它在闡述“傾聽”這個環節時所使用的比喻,那種將孩子內心的聲音比作“深海中的迴聲”的描述,一下子就抓住瞭問題的核心——我們常常隻聽到瞭錶麵的吵鬧,卻錯過瞭孩子真正想錶達的委屈或期待。整本書的節奏把握得非常好,不會讓人感到任何說教的壓力,更多的是一種溫和的引導。翻開書頁,你不會看到那些空洞的口號,而是大量貼近生活的案例,比如“如何應對孩子在公共場閤的情緒爆發”或者“如何鼓勵一個總是害怕嘗試新事物的孩子”。這些場景的還原度極高,讓我立刻就能聯想到我自己的育兒睏境,並且書中提供的解決方案並非一刀切的模闆,而是強調要根據孩子自身的特質去靈活調整。它真正做到瞭教我們如何“看見”孩子,而不是單純地“管理”孩子。這本書給我最大的啓發是,教育的本質不是塑造,而是發現和點亮孩子內在的光芒。
评分這本書給我最大的震撼,在於它對“父母自我成長”的強調,這在很多育兒書中是被忽略的副綫。作者很坦誠地指齣,孩子的問題往往是父母內心未解決衝突的外化錶現。因此,要教孩子學會管理情緒,父母首先要學會與自己的情緒和解。書中有一個章節專門探討瞭“原生傢庭的影響”,引導讀者迴顧自己在成長過程中所受到的教育模式,並思考如何打破那些對我們這一代人不再適用的陳舊觀念。這種“由內而外”的改變思路,讓我意識到,買這本書不隻是為瞭教孩子,更是為瞭治愈我自己。它提供瞭一種平和、有力量的方式來麵對我們自己的不完美,從而不再將這份不完美投射到孩子身上。讀完之後,我感到的不是責任感的加重,而是一種解脫——因為我知道,我不需要成為一個“完美父母”,我隻需要成為一個“不斷學習和成長的父母”,而這本書,就是我學習路上的最佳夥伴。
评分這本書的價值,在於它對“成功”定義的一種顛覆性重構。在當今這個“唯分數論”的社會環境下,太多父母都在為“贏在起跑綫”而焦慮,而這本書卻堅定地將焦點拉迴到孩子的情緒健康和內在驅動力上。它花瞭大量的篇幅去討論“延遲滿足能力”和“抗挫摺商”的重要性,這些聽起來很學術的詞匯,被作者用非常生動的故事和比喻解釋得通俗易懂。我記得其中提到一個觀點,說一個孩子在麵對失敗時選擇站起來的次數,遠比他考試得瞭多少分更有價值。這種長遠眼光的培養,對我這個過去隻關注短期成績的父親來說,無疑是一次醍醐灌頂的教育。它鼓勵我們停止將孩子塑造成我們理想中的模樣,轉而去挖掘他們與生俱來的天賦和好奇心。這種對兒童本位的尊重,讓閱讀過程充滿瞭積極和賦能感。它讓人放下焦慮,轉而專注於播種那些能讓孩子未來走得更穩、更遠的“品格種子”。
评分閱讀體驗上,這本書的排版和邏輯推進非常清晰,每一章節的標題都像是一個具體的行動指南,直接指嚮一個育兒中的痛點。我尤其欣賞它對“有效贊美”這一概念的細緻拆解。以往我總以為多鼓勵孩子就是好事,但讀完這本書我纔意識到,過多的、籠統的贊美,比如“你真棒”,反而會削弱孩子的內在動機。作者提齣瞭“描述性贊美”的技巧,教我們如何具體指齣孩子為達成目標所付齣的努力和采取的策略,而不是僅僅評價結果。這種精確的反饋方式,極大地提升瞭我與孩子溝通的質量。在實踐這個技巧後,我發現孩子不再隻期待外部的肯定,而是開始更專注於過程中的探索和改進。此外,書中穿插的專傢訪談片段,雖然簡短,卻提供瞭多角度的專業背書,讓書中的建議更具說服力,而不是僅憑個人經驗之談,這讓整個閱讀過程顯得既有人文關懷,又不失科學嚴謹性。
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