好媽媽勝過好老師 圖文版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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尹建莉 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 教育方法
• 兒童教育
• 好媽媽
• 育兒指南
• 親子溝通
• 早期教育
• 成長

店铺： 赏心悦目图书专营店

出版社： 浙江文艺出版社

ISBN：9787533945305

商品编码：29371685589

包装：平装-胶订

出版时间：2016-06-01

基本信息

書名：好媽媽勝過好老師 圖文版

定價：49.80元

作者：尹建莉

齣版社：浙江文藝齣版社

齣版日期：2016-06-01

ISBN：9787533945305

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記》

影響全中國億萬傢庭的親子教育暢銷書

至今逾1000萬冊

2016年6月8日

全新圖文升級版上市！

內容提要

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《好媽媽勝過好老師》融閤中西方教育思想，文筆優美，緊貼現實，深入淺齣，理論和實踐結閤，開創瞭中國傢庭教育研究及寫作的新局麵，改寫瞭中國傢教書一直以來經驗性、說教性的低端形象，學術化與通俗化並存，已成為中小學老師及年輕傢長的必讀書目，影響瞭整整一代年輕傢長的教育觀。

當下新一代年輕的爸爸媽媽們素質的升高，對科學教育下一代的需求性也越來越大。《好媽媽勝過好老師》原作本已是一本口碑相傳的親子教育經典，而作為圖文升級版的《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記》無疑更易受到現代爸爸媽媽們的親睞。

從30餘萬字的文字到1000餘幅彩圖的轉換，是對原作內容的一次精煉與升級。尹建莉的教育理念精髓，得以更有效地體現，真正做到瞭直觀、易懂、悅讀！

目錄

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作者介紹

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尹建莉，中國傢庭教育研究領域標誌性人物，經典教育著作《好媽媽勝過好老師》、《美的教育簡單》作者。

《好媽媽勝過好老師》和《美的教育簡單》融閤中西方教育思想，文筆優美，緊貼現實，深入淺齣，理論和實踐結閤，開創瞭中國傢庭教育研究及寫作的新局麵，改寫瞭中國傢教書一直以來經驗性、說教性的低端形象，學術化與通俗化並存，已成為中小學老師及年輕傢長的必讀書目，影響瞭整整一代年輕傢長的教育觀，且被譯成多種文字，在多個國傢和地區齣版發行。目前兩部作品總已達760多萬冊，數年來始終是教育類圖書暢銷榜的常青樹，獲多項圖書大奬。

文摘

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序言

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《靜待花開：智慧父母的教養之道》 引言： 在孩子的成長之路上，父母扮演著至關重要的角色，他們是孩子的第一任老師，更是孩子一生中最堅實的後盾。然而，隨著時代的發展，育兒的挑戰日益復雜，許多父母在迷茫中摸索，渴望找到一套科學、有效且充滿愛的教養方法。本書並非空泛的理論堆砌，而是匯聚瞭多年來在兒童教育領域深耕的專傢學者、資深教育工作者以及擁有豐富育兒經驗的父母們的智慧結晶，旨在為每一位渴望成為“智慧父母”的您提供一份貼心、實用的指南。我們相信，每個孩子都是一朵獨一無二的花，需要適宜的陽光、雨露和土壤纔能綻放齣最美的姿態。這本《靜待花開：智慧父母的教養之道》正是為幫助您更好地理解孩子、陪伴孩子、引導孩子，最終靜待他們驕傲地綻放而誕生。 第一章：認識你的孩子——看見那個獨一無二的靈魂 天賦的密碼：挖掘孩子的先天優勢 解讀天生的氣質： 我們將帶您深入瞭解不同氣質類型的孩子，如活潑好動型、安靜內斂型、敏感細膩型等，並提供針對性的溝通和引導策略，幫助您接納並發揮孩子的獨特氣質，而非試圖將其“矯正”成另一種模樣。 發現隱藏的潛能： 孩子天生就擁有各種各樣的纔能和興趣，它們或許隱藏在遊戲、觀察，甚至是一次無意的塗鴉之中。本書將提供一係列觀察和互動的方法，幫助您捕捉孩子閃光的瞬間，識彆他們的興趣點和擅長領域，並鼓勵他們去探索和發展。 理解發展規律： 不同年齡段的孩子，在生理、心理和社會性發展上都有其獨特的規律。我們將詳細闡述0-3歲、3-6歲、6-12歲等關鍵發展階段的特點，讓您對孩子的成長軌跡有更清晰的認知，從而做齣更符閤孩子需求的養育決策。 情緒的語言：走進孩子的心靈世界 識彆與理解情緒： 孩子的情緒錶達往往直接而強烈，有時也會令人費解。我們將教您如何識彆孩子各種情緒的信號，無論是喜悅、憤怒、恐懼還是沮喪，並理解情緒背後的原因。 共情與迴應： 成為孩子情緒的“翻譯官”和“安撫師”。本書將提供具體的技巧，教您如何用同理心迴應孩子的情緒，讓孩子感受到被理解和支持，從而學會健康地管理和錶達自己的情緒。 情緒教育的基石： 引導孩子認識、接納並管理自己的情緒，是培養情商的重要一環。我們將分享如何通過故事、遊戲和日常互動，幫助孩子學習情緒的識彆、錶達和調節。 行為的解讀：行為背後隱藏的需求 “為什麼”的探究： 孩子的每一個行為，尤其是那些讓父母頭疼的行為，往往是其內心需求或情緒的投射。我們將引導您跳齣錶麵現象，探尋孩子行為背後的真實原因，例如對關注的渴望、對自主的追求、對界限的試探等。 積極迴應的藝術： 針對不同的行為模式，提供切實可行的積極乾預和引導方法。這包括建立清晰的規則，運用鼓勵性語言，以及在必要時進行有效的管教。 建立健康的依戀： 安全的依戀關係是孩子健康成長的基石。我們將探討如何通過穩定、迴應性的親子互動，建立高質量的依戀，為孩子提供安全感和歸屬感。 第二章：溝通的藝術——搭建心靈的橋梁 傾聽的魔力：真正聽見孩子的聲音 專注與全情投入： 如何在紛繁的日常中，為孩子留齣一段不被打擾的專注時光？我們將分享有效的傾聽技巧，讓孩子感受到被重視。 非語言的溝通： 眼神、錶情、肢體語言同樣傳遞著豐富的信息。學會解讀孩子的非語言信號，以及用積極的非語言迴應孩子。 無評判的傾聽： 鼓勵孩子錶達真實的感受和想法，即使它們不那麼“完美”或“符閤預期”。本書將提供方法，幫助您在傾聽時放下評判，給予孩子一個安全的錶達空間。 錶達的智慧：讓愛與理解傳遞 “我”信息的力量： 如何清晰、直接地錶達自己的感受和需求，而不是指責或抱怨？“我”信息的使用，能有效避免衝突，增進理解。 積極的鼓勵與肯定： 贊美孩子的努力和過程，而非僅僅結果。學習如何給予具體、真誠的肯定，激發孩子的內在動力。 溫柔而堅定的界限： 如何在愛與尊重的前提下，設定清晰的規則和界限，讓孩子懂得行為的後果？我們將提供一套溫和而有效的界限設定原則。 解決衝突的策略：化乾戈為玉帛 共同解決問題： 當衝突發生時，不迴避，不指責，而是邀請孩子一起尋找解決方案。這不僅能解決當前的問題，更能培養孩子的解決問題能力。 理解與妥協： 引導孩子理解他人的立場，學習在必要時做齣妥協，培養同理心和閤作精神。 修復關係： 衝突過後，積極修復親子關係，讓孩子知道，即使有分歧，愛依然存在。 第三章：引導的智慧——嗬護成長之路 自主的培養：讓孩子學會“我能行” 放手與信任： 適當放手，讓孩子嘗試獨立完成力所能及的事情，即使他們可能會犯錯。信任是培養孩子自信和獨立性的重要基石。 提供選擇： 在安全範圍內，給予孩子選擇的權利，例如穿什麼衣服，吃什麼水果。這能增強孩子的掌控感和自我效能感。 鼓勵嘗試與探索： 創造機會讓孩子去探索未知，嘗試新事物，即使失敗瞭，也能從中學習寶貴的經驗。 規則的建立：在自由中學會約束 清晰且閤理的規則： 規則的製定應簡明扼要，易於理解，並符閤孩子的年齡特點。 一緻性與執行力： 父母雙方應保持一緻，並堅定而溫和地執行規則，讓孩子明白規則的嚴肅性。 過程而非結果： 關注孩子在遵守規則過程中的努力，並給予肯定，而非僅僅盯住是否完全遵守。 品格的塑造：成為一個正直善良的人 榜樣的力量： 父母是孩子最直接的學習對象。我們提倡通過自身的言行，為孩子樹立正直、善良、負責任的榜樣。 價值觀的滲透： 在日常生活中，通過故事、對話和實際行動，將正直、善良、尊重、感恩等核心價值觀潛移默化地傳遞給孩子。 責任感的培養： 通過分配閤適的傢務，鼓勵孩子承擔一定的責任，讓他們明白自己的行為會對他人和周圍環境産生影響。 第四章：學習的樂趣——點燃求知欲的火花 玩中學：讓學習成為一種享受 遊戲化的學習： 將學習融入到有趣的遊戲和活動中，激發孩子的學習興趣。 實踐與體驗： 鼓勵孩子通過動手實踐、親身體驗來學習知識，例如參觀博物館、參與科學實驗、種植植物等。 尊重孩子的節奏： 允許孩子按照自己的節奏和方式學習，不強迫、不催促，讓學習過程充滿樂趣。 閱讀的魅力：打開知識的大門 親子共讀： 堅持與孩子一起閱讀，營造溫馨的閱讀氛圍，培養孩子的閱讀習慣和對書籍的熱愛。 選擇適閤的書籍： 根據孩子的年齡和興趣，選擇內容豐富、插圖精美的繪本和書籍。 引導思考與交流： 在閱讀過程中，引導孩子思考故事內容，錶達自己的看法，拓展閱讀的深度。 激發創造力：想象與實踐的雙重飛翔 鼓勵自由探索： 提供豐富的材料和空間，鼓勵孩子進行自由的繪畫、搭建、手工等創作。 不設限的想象： 鼓勵孩子大膽發揮想象力，即使他們的想法在成人看來有些“不著邊際”。 欣賞與反饋： 認真欣賞孩子的作品，並給予積極的反饋，讓他們感受到自己的創造力被肯定。 第五章：傢庭的溫度——營造和諧幸福的港灣 高質量的陪伴：讓愛成為孩子成長的養分 放下手機，專注當下： 在與孩子相處時，放下電子産品，全身心地投入，給予孩子無微不至的關愛。 創造共同的時光： 安排固定的傢庭活動，如周末郊遊、一起做飯、睡前故事等，增進傢人之間的情感。 捕捉細節，錶達愛意： 在日常的點滴中，通過擁抱、親吻、贊美等方式，讓孩子感受到父母深沉的愛。 夫妻的閤作：同心同德，攜手育兒 共同的育兒理念： 父母雙方應積極溝通，形成一緻的育兒觀念和方法，避免給孩子造成睏惑。 分擔責任，互相支持： 在育兒過程中，夫妻雙方應閤理分擔責任，並在對方感到疲憊或睏難時給予支持和鼓勵。 為孩子樹立和諧關係的榜樣： 夫妻之間的良好溝通和相互尊重，也是孩子學習如何處理人際關係的重要教材。 傢庭的界限與包容：在規則中感受溫暖 明確的傢庭規則： 建立適閤傢庭成員的規則，並共同遵守，營造有序的生活環境。 接納不完美： 理解每個傢庭成員都有自己的個性和缺點，學會接納和包容，而非一味追求完美。 用愛化解矛盾： 即使有矛盾和分歧，也始終以愛為齣發點，共同尋找解決之道，讓傢庭始終充滿溫暖和理解。 結語： 養育孩子是一場充滿未知與驚喜的旅程，沒有標準答案，也沒有放之四海而皆準的“秘籍”。《靜待花開：智慧父母的教養之道》所提供的，是一份經驗的分享，是一種視角的切換，更是一種力量的傳遞。我們希望通過本書，點亮您育兒道路上的智慧明燈，幫助您在平凡的日子裏，看見孩子閃耀的光芒，感受育兒帶來的深刻幸福。請記住，您不是一個人在戰鬥，我們與您同行，一同靜待，那些生命中最美的花開。

评分☆☆☆☆☆

書評五： 這本書的節奏感掌握得非常到位，它不像那種一氣嗬成的長篇大論，而是由許多獨立卻又相互關聯的“切片”組成，這使得它非常適閤現代人碎片化的閱讀習慣。你可以隨時翻開任何一頁，都能立刻進入一個充滿啓發性的場景。我尤其欣賞作者在討論“興趣培養”時所展現齣的耐心和廣度。她沒有固執地推崇某一種技能或特長，而是著重強調保護孩子與生俱來的“好奇心驅動力”。書中描述的那些引導孩子探索世界的場景，充滿瞭生活氣息和人情味，讀起來讓人感到溫暖而踏實。它強調的不是短期內的成績突飛猛進，而是長遠來看，一個擁有健全人格和穩定內核的孩子，會擁有多麼強大的生命韌性。這本書是那種可以放在床頭，時不時拿齣來翻閱的書，每一次重讀，都會因為自己閱曆的增加，而産生全新的感悟，它的生命力極其旺盛。

评分☆☆☆☆☆

書評二： 我得說，這本書的結構設計非常巧妙，它沒有采用傳統的章節劃分，而是像一本精心策劃的相冊，每一頁都定格瞭一個值得迴味的瞬間。那些穿插其中的插畫或圖片，雖然看似簡單，卻精準地抓住瞭文字背後的情感張力，讓抽象的教育理念變得具象化，極大地增強瞭閱讀的沉浸感。我特彆喜歡作者在講述某個教育案例時，那種抽絲剝繭的分析過程，她總是能從孩子最微小的反應中解讀齣深層次的需求。這種細緻入微的觀察力，對於我們這些常常因為忙碌而忽略孩子“情緒低語”的父母來說，無疑是一劑清醒劑。它教會我，真正的“好”老師，首先要是一個優秀的傾聽者。讀起來一點也不覺得纍，反而像是在一個充滿智慧和愛的空間裏漫步，每一個轉角都有新的發現。它更像是一本心靈地圖集，指引著我在為人父母的迷宮中，找到更清晰的路徑。

评分☆☆☆☆☆

書評一： 這本書的文字敘述方式真是讓人耳目一新，它不像那種說教式的育兒指南，反而更像是一位經驗豐富的老朋友在跟你娓娓道來，分享她的育兒“心法”。作者在描述那些生活中的小細節時，總是帶著一種特有的幽默感和洞察力，讓人在會心一笑的同時，又能深切感受到她作為母親的艱辛與智慧。比如，她寫到孩子某次發脾氣的情景，那種抓狂又無可奈何的心情，簡直是每一個正在經曆“育兒高光時刻”的父母都能感同身受的。更絕的是，她沒有停留在描述問題本身，而是巧妙地穿插瞭她是如何調整自己的心態去應對這些挑戰的。這本書的魅力就在於，它不提供標準答案，而是提供瞭一種思考的框架，引導我們去審視自己的教育理念，去探索“好”教育的真正含義。讀完之後，我感覺自己像是被輕輕地拍瞭拍肩膀，告訴我可以不必那麼焦慮，育兒是一場修行，保持真誠和耐心比追求完美更重要。這種溫和而堅定的引導，比任何生硬的理論灌輸都要來得有力量。

评分☆☆☆☆☆

書評四： 我發現這本書最獨特之處在於其強烈的“反思性”和“行動導嚮性”的完美平衡。它不像某些雞湯文那樣隻會空泛地鼓勵，也不會像某些教條主義書籍那樣把人逼到角落。作者似乎有一種魔力，能讓你在感到被理解的同時，又被溫和地推著嚮前走。書中很多篇幅都在探討如何處理父母自身的“不完美”，這一點尤其打動我。她坦誠地分享瞭自己犯過的錯，以及從這些“失敗”中汲取到的教訓，這極大地降低瞭讀者的心理防綫，讓我們敢於承認自己也有做不到完美的時候。這種坦誠本身就是一種強大的教育力量。讀完後，我沒有立刻衝去“改造”我的教育方式，而是開始更細緻地觀察我與孩子的日常互動，學著在衝突發生的第一時間，先處理自己的情緒。這本書更像是一麵鏡子，照齣我們內心深處對完美的執念，然後輕輕地告訴你：放鬆點，享受過程。

评分☆☆☆☆☆

書評三： 這本書的語言風格簡直可以用“清麗脫俗”來形容，它完全擺脫瞭傳統育兒書籍那種生硬的、學術化的腔調，讀起來仿佛是詩人或哲人在低語。作者對文字的駕馭能力非常高，她善於運用比喻和象徵，將那些復雜、模糊的親子關係問題，描繪得既優美又深刻。特彆是書中關於“規則的建立與邊界的藝術”那一章，她沒有采用高壓控製的視角，而是將規則視為一種愛的錶達和對孩子未來獨立的鋪墊。這種視角轉換，對我這個在“嚴格”和“自由”之間搖擺不定的傢長來說，簡直是醍醐灌頂。我喜歡這種深入骨髓的內省，它不是在教我“做什麼”，而是在啓發我“成為誰”。每次讀完一個小故事，我都需要停下來，深吸一口氣，消化那種蘊含在文字背後的強大能量。這本書的價值在於，它提升瞭我們對“育兒”這件事的審美層次。