基本信息
書名:好媽媽與『熊』孩子
定價:36.0元
作者:(韓)吳恩瑛,周怡,李道逵
齣版社:黃河水利齣版社
齣版日期:2015-05-01
ISBN:9787550911239
字數:270000
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
閱讀本書的經曆,是一次接受愛的訓練的過程,也是愛子方式理性轉變的過程。用書裏介紹的方法試一試,你將發現自己和孩子都將煥發齣的生機和自信。
作為中國的鄰國,韓國的曆史文化都與中國有著較多的相似之處,教育方式、教育體製也與中國十分相近。吳恩瑛女士作為韓國知名的幼兒與青少年心理專傢、教育專傢,與中國讀者們分享正確的育兒方式,為為孩子學習操碎心的父母們帶來有效實用的教育方法!
內容提要
作者在本書中針對二到十二歲的孩子在學習過程中齣現的各種學習障礙與問題實例說明,運用專業醫學手段測試孩子的智力與發育情況,針對性的治療與幫助孩子學習。並從兒童心理學和作為“大腦學習法”的開發者的角度,來剖析孩子的心理與行為,從而指導父母應該用什麼樣的方式和方法,正確教育孩子學習。
目錄
作者介紹
《好媽媽與熊孩子》的作者吳恩瑛,高麗大學醫學博士,曾就職於新村延世大學醫院(韓國第二大醫院),現任延世大學醫學係外聘教授,也是預防虐待兒童中心(韓國機構)專業委員,“吳恩瑛兒童青少年診所及學習發展研究院“院長,“大腦學習法”創始人。通過吳恩瑛學習發展研究院的臨床試驗,成功對無數名青少年進行過心理谘詢治療。她曾擔任韓國SBS電視颱於2006年起播放的育兒節目《我的孩子變瞭》谘詢專傢,在韓國幼兒與青少年教育界享有較高的知名度。她齣版的《坐立不安的媽媽和事不關己的爸爸》和《孩子的壓力》兩本書在韓國引起過很大的反響,感動瞭三十萬讀者。
文摘
序言
我必須承認,在接觸這本書之前,我對孩子的某些行為常常感到挫敗和無力,甚至懷疑自己是否天生就不是一個閤格的母親。那種“為什麼我一說他就變本加厲”的睏惑,幾乎每天都在摺磨我。這本書的厲害之處在於,它沒有批判性地指齣你的錯誤,而是通過深入淺齣的分析,揭示瞭孩子行為背後的深層動機。例如,它解釋瞭“熊孩子”的錶現往往是孩子在用最原始的方式錶達自己需求未被滿足的信號。這種視角上的轉換,讓我瞬間感到一股釋然——原來不是我的孩子“壞”,而是我們的“對話頻道”齣瞭問題。我開始嘗試用孩子能理解的方式去“翻譯”和迴應他們的情緒,比如當他因為玩具被搶而大哭時,我不再急於講大道理,而是先錶達理解:“你現在一定很生氣,因為你很喜歡那個玩具。”這種共情式的迴應,極大地降低瞭親子間的對抗性。這本書的價值,就在於它重塑瞭父母與孩子之間的互動邏輯,讓愛不再是單嚮的付齣,而是有效的連接。
评分我是在一個朋友的強烈推薦下接觸到這本書的,她當時告訴我,這本書簡直是她育兒路上的“救命稻草”。起初我還有些懷疑,畢竟“好媽媽”這個詞匯聽起來總帶著一絲理想化的色彩,讓人覺得不接地氣。然而,這本書的真實感和代入感極強。作者對現代社會中父母麵臨的焦慮描繪得入木三分,從“完美媽媽”的枷鎖到“職場與傢庭的拉鋸戰”,每一個場景都像是從我自己的生活中截取齣來的片段。我尤其喜歡其中關於“情緒管理”的那幾個章節,它沒有用那些生硬的心理學術語來壓製讀者,而是通過一係列生動的案例,告訴我們如何接納自己的不完美。很多時候,我們對孩子的苛求,其實是我們對自己未能達成的期望的投射。這本書像一麵鏡子,讓我清晰地看到瞭自己內在的衝突和矛盾。它引導我去關注自己的內心需求,隻有當我們自己內心平靜、能量充盈時,纔能真正給予孩子穩定的支持。這種由內而外的轉變,遠比單純學習幾招“管教技巧”來得深刻和持久。
评分這本書的封麵設計得非常吸引人,那種溫暖又帶著點俏皮的色調,一下子就讓人聯想到瞭傢庭日常的溫馨畫麵。我買這本書完全是因為我對親子教育方麵的內容一直保持著高度的好奇心。市麵上的育兒書籍汗牛充棟,但真正能觸動人心、提供切實可行方法的卻不多。我特彆欣賞作者在描述問題時的那種抽絲剝繭的能力,仿佛她不是在寫書,而是在跟你麵對麵聊天,耐心解答你所有的睏惑。書中的觀點並非一味地倡導“無原則的愛”,而是強調在關懷備至的同時,也要設立清晰的界限。這讓我深刻反思瞭自己在處理孩子情緒波動時的處理方式,很多時候,我們急於平息“噪音”,卻忽略瞭傾聽“信號”背後的真正需求。讀完開篇幾章,我已經開始嘗試調整自己的溝通模式,比如在孩子發脾氣時,不再立刻製止,而是先蹲下來,用平等的姿態詢問他此刻的感受。這種微小的變化,已經在我們的互動中帶來瞭微妙而積極的影響,傢庭氛圍似乎也變得更加通透和理解。這是一本值得反復品讀的傢庭教育指南,它教會我如何做一個更智慧的“守門人”,而非一個專製的“警察”。
评分這本書的文字風格非常具有感染力,它不像一本教科書,更像一位資深前輩在午後陽光下分享她的人生智慧。閱讀過程中,我的思緒常常被作者描述的某個場景帶入,那份對孩子成長的深刻洞察力,讓人不得不佩服。我尤其欣賞作者對“放手”藝術的探討。在當下這個過度保護的年代,很多父母都在無形中剝奪瞭孩子嘗試和犯錯的機會。這本書旗幟鮮明地倡導給予孩子適當的“挫摺教育”,並教我們如何提供一個安全的“試錯環境”。這對我觸動很大,我開始有意識地減少對孩子生活的乾預,哪怕看到他笨拙地係鞋帶或者嘗試自己搭建一個搖搖欲墜的積木塔,我也強迫自己忍住不去幫忙。這種剋製,起初非常睏難,但當看到孩子最終靠自己的努力完成任務時,那種由內而外散發齣的自信和成就感,是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書不僅僅是關於如何教育孩子,更是關於如何重新認識“成長”的真諦,並以更開放的心態去迎接每一個新的早晨。
评分這本書的裝幀設計雖然樸實,但內容的力量是毋庸置疑的。我是一個相對比較注重邏輯和係統性的人,原本擔心這類書籍會過於感性,缺乏實際操作性。但齣乎意料的是,作者在提齣理念的同時,提供瞭非常清晰的步驟和工具。比如在討論如何建立傢庭規則時,她不僅強調瞭規則的重要性,還詳細闡述瞭如何與孩子共同製定規則、以及在孩子挑戰規則時的應對策略。這套係統性的思維框架,極大地幫助我理清瞭以往混亂的教育思路。我過去常常因為孩子一哭鬧就心軟,導緻規則形同虛設。這本書幫我建立瞭一種“堅定而溫柔”的立場,即規則必須遵守,但執行規則的過程必須充滿愛與尊重。閱讀過程中,我經常會停下來,拿起筆在空白處做筆記,甚至在傢裏和伴侶一起討論書中的某些觀點,這已經超越瞭一般的閱讀體驗,更像是一場傢庭共同成長的研討會。它讓我們夫妻雙方在教育理念上達成瞭前所未有的共識,這本身就是巨大的收獲。
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