孩子的成長99%靠媽媽 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彥鞦 著

圖書標籤:

• 育兒
• 母嬰
• 親子關係
• 傢庭教育
• 成長心理學
• 0-3歲
• 早期教育
• 媽媽必讀
• 育兒經驗
• 親子溝通

店铺： 赏心悦目图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506473552

商品编码：29374599198

出版时间：2011-07-01

基本信息

書名：孩子的成長99%靠媽媽

定價：28.00元

作者：彥鞦

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2011-07-01

ISBN：9787506473552

字數：150000

頁碼：

版次：1

裝幀：

開本：

商品重量：0.300kg

編輯推薦

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每個有野心的媽媽要讀的教子寶典

內容提要

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你希望孩子有責任心嗎？你希望孩子信心十足嗎？你希望孩子獨立嗎？你希望孩子勇敢不怕失敗嗎？那就來看看這本書吧！這本書告訴你從小培養孩子成為冠軍的信心勝於從小把孩子培養成冠軍；從小培養孩子擔負傢庭的責任心勝於從小把孩子培養成另外一個父母；從小讓孩子自己找方嚮勝於從小給孩子過多的規劃。媽教育方法決定孩子一生！

目錄

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作者介紹

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彥鞦，網絡電颱主播，曾先後從事教育、新聞、廣告和齣版等行業。他主持的親子教育節目《傢有兒女》深受觀眾歡迎，並擔任多所學校的校外輔導員。他長期緻力於親子教育話題的研究，先後在《育兒》、《父母》等報刊上發錶文章，均受到廣大讀者的喜愛。

文摘

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序言

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《點亮童年：與孩子一同探索成長的無限可能》 引言： 孩子是傢庭的希望，是未來的棟梁。每個傢長都渴望自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有健全的人格，並在未來的人生道路上閃耀光芒。然而，孩子成長的軌跡並非一成不變，它受到多種因素的影響，而親子關係，尤其是父母與孩子之間的互動，無疑扮演著至關重要的角色。本書並非提供一套僵化的育兒秘籍，也不是宣揚某種單一的育兒理論，而是旨在陪伴傢長們一同深入理解孩子成長的奧秘，探索如何建立積極、和諧的親子關係，從而為孩子搭建一個堅實而充滿愛的成長土壤。我們將從多個維度齣發，剖析影響孩子成長的關鍵要素，並提供切實可行、富有啓發性的方法，幫助傢長們成為孩子成長道路上最智慧、最溫暖的引導者。 第一章：認識你的孩子——理解生命最初的藍圖 每一個孩子都是獨一無二的個體，他們帶著各自的基因特質、性格傾嚮和獨特的需求來到這個世界。深入瞭解孩子，是所有有效親子互動的基礎。 理解孩子的氣質類型： 孩子齣生時就可能展現齣不同的氣質，例如活躍好動型、安靜內嚮型、敏感易怒型等。認識到這些天生的差異，有助於我們調整育兒方式，避免將自己的期望強加於孩子，而是順應他們的天性，因材施教。例如，對於一個天生比較敏感的孩子，我們需要給予更多的理解和安撫；對於一個精力充沛的孩子，則需要提供更多釋放能量的機會。 洞察孩子的語言和非語言信號： 孩子在學會復雜語言之前，會通過哭鬧、錶情、肢體動作來錶達需求和情緒。即使是已經能夠說話的孩子，他們的語言錶達能力也有限，常常會用一些看似“無理取鬧”的方式來傳遞信息。學會解讀這些信號，是理解孩子內心世界的關鍵。例如，孩子突然變得沉默寡言，可能是他們遇到瞭睏擾；孩子反復要求某件玩具，可能是在尋求安全感或關注。 尊重孩子的獨立性與自主性： 即使是很小的孩子，他們也渴望擁有一定的自主權。在安全和可控的範圍內，給予孩子選擇的機會，例如讓他們自己選擇穿什麼衣服，或者選擇玩什麼玩具，這有助於培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。強行剝奪孩子的選擇權，容易讓他們産生沮喪和無力感。 關注孩子的成長裏程碑： 瞭解孩子在不同年齡段的生理、認知、情感和社交發展特點，有助於我們對孩子的成長有一個閤理的預期，並及時發現潛在的發展遲緩或問題。但同時也要記住，成長是有個體差異的，不必過分焦慮，重要的是關注孩子的整體發展和進步。 第二章：溝通的藝術——搭建理解的橋梁 有效的溝通是建立任何健康關係的基礎，親子溝通尤為重要。它不僅是信息的傳遞，更是情感的交流和心靈的連接。 傾聽，比說更重要： 很多時候，傢長過於急於給齣建議或糾正，而忽略瞭傾聽孩子內心的聲音。真正的傾聽需要全身心的投入，放下手機，與孩子進行眼神交流，用同理心去感受他們的情緒和想法。即使孩子的觀點在我們看來是幼稚或錯誤的，也要先耐心聽完，讓他們感受到被尊重和被理解。 用孩子能理解的語言錶達： 避免使用成人化的語言或復雜的道理，用簡單、清晰、生動的語言與孩子交流。在解釋規則或道理時，可以結閤孩子的生活經驗，用講故事、做遊戲的方式進行，讓孩子更容易接受。 肯定與鼓勵的力量： 孩子需要從傢長那裏獲得肯定和鼓勵，這能極大地增強他們的自信心和前進的動力。及時發現並贊揚孩子的優點和努力，即使是一個小小的進步，也要給予積極的反饋。例如，當孩子嘗試自己穿鞋，即使做得不夠完美，也要錶揚他們的努力。 處理衝突的智慧： 衝突在親子關係中是不可避免的，關鍵在於如何處理。與其一味地指責或懲罰，不如引導孩子錶達自己的感受，並共同尋找解決問題的方法。教育孩子學會錶達自己的情緒，認識到衝突是可以解決的，而不是世界末日。 非語言溝通的魅力： 一個擁抱，一個微笑，一次溫柔的撫摸，都能傳遞齣無聲的愛和支持。傢長們要善於運用肢體語言來錶達情感，讓孩子感受到被愛和安全。 第三章：情感的滋養——播撒愛的種子 情感是孩子健康成長的“養料”。一個充滿愛的環境，能讓孩子擁有安全感、自信心，並學會愛自己和愛他人。 高質量的陪伴： 陪伴不等於在同一空間，而是全身心投入的互動。放下工作，放下電子産品，與孩子一起玩耍、閱讀、散步，分享他們的喜怒哀樂。即使時間不長，但高質量的陪伴，對孩子的情感發展有著深遠的影響。 建立安全依戀： 孩子在早期建立的安全依戀關係，是他們未來形成健康人際關係的基礎。這意味著在孩子需要時，我們能及時迴應，給予他們關愛和支持，讓他們感受到自己是被愛和被保護的。 同理心與共情： 嘗試站在孩子的角度去理解他們的感受，即使你可能不贊同他們的行為，也要理解他們行為背後的動機和情緒。例如，當孩子因為丟瞭玩具而傷心哭泣，傢長可以先安撫孩子的情緒，而不是立刻批評他們“太小氣”。 情緒的接納與引導： 允許孩子錶達各種情緒，無論是快樂、憤怒還是悲傷，並幫助他們學習如何健康地管理和錶達這些情緒。告訴孩子，哭泣不是軟弱，生氣也不是邪惡，重要的是學會如何適當地處理它們。 培養孩子的感恩之心： 引導孩子關注生活中的美好，感謝傢人、朋友和所擁有的一切。感恩之心能讓孩子的心靈更加富足，對生活充滿積極的態度。 第四章：規則與界限——畫齣成長的軌跡 規則和界限並非束縛，而是為孩子提供清晰的行為指南，幫助他們建立責任感和自我管理能力。 製定清晰且閤理的規則： 規則應簡潔明瞭，易於孩子理解，並符閤他們的年齡特點。例如，規定每天的睡眠時間、電子産品使用時間等。 一緻性與堅持： 規則的執行需要保持一緻性，父母雙方的態度和做法應保持一緻，並且要堅持執行。偶爾的妥協會讓孩子感到睏惑，並削弱規則的效力。 解釋規則背後的原因： 不要隻是簡單地“這樣做”，而是解釋為什麼需要這樣做。例如，告訴孩子為什麼不能在馬路上玩耍，是因為有危險。 懲罰的藝術——教育而非發泄： 當孩子違反規則時，懲罰應該是教育性的，目的是幫助孩子認識到自己的錯誤並從中學習，而不是發泄傢長的情緒。選擇恰當的、與錯誤行為相符的後果，例如短暫的“冷靜角”。 培養孩子的責任感： 讓孩子承擔力所能及的責任，例如自己的房間自己整理，自己的餐具自己收拾。通過承擔責任，孩子能逐漸建立起對自己的行為負責的意識。 第五章：學習與探索——點燃孩子的好奇心 學習不僅僅是學校的功課，更是一種探索世界、認識自我的過程。傢長在其中扮演著至關重要的引導者角色。 保護和激發好奇心： 好奇心是學習的原動力。鼓勵孩子提問，即使問題顯得幼稚，也要認真對待。為孩子提供探索世界的機會，例如參觀博物館、接觸大自然。 閱讀的力量： 閱讀是孩子獲取知識、開闊視野、培養想象力的重要途徑。傢長應以身作則，培養孩子的閱讀習慣，並與孩子一起享受閱讀的樂趣。 鼓勵獨立思考與解決問題： 不要急於為孩子解決所有的問題，而是引導他們自己思考，嘗試不同的方法。當孩子遇到睏難時，可以提齣一些啓發性的問題，幫助他們找到解決之道。 認識到遊戲的價值： 遊戲是孩子學習和發展的重要方式。通過遊戲，孩子可以學習社交技能、解決問題的能力、創造力和想象力。 允許犯錯，從中學習： 學習過程中難免會犯錯。傢長應營造一個允許犯錯的環境，讓孩子明白犯錯並不可怕，重要的是從錯誤中吸取教訓，不斷進步。 第六章：培養健全人格——塑造內在的羅盤 健全的人格是孩子一生幸福和成功的基石，它關乎孩子的品德、價值觀和麵對挑戰的能力。 以身作則，言傳身教： 傢長是孩子最好的榜樣。你對待生活、對待他人的態度，你的價值觀，都會潛移默化地影響孩子。 培養同情心與利他精神： 引導孩子關注他人的需求，樂於助人，培養他們的同情心和奉獻精神。 學會尊重他人： 教導孩子尊重長輩、尊重同齡人、尊重不同的文化和觀點。 建立堅韌的品質： 挫摺和睏難是成長中不可避免的部分。幫助孩子學會麵對挫摺，不輕易放棄，從中學習和成長。 培養誠實守信的品德： 誠實是做人的基本原則。鼓勵孩子說真話，信守承諾。 引導孩子認識自我價值： 幫助孩子瞭解自己的優點和潛力，樹立積極的自我認知，不過分依賴他人的評價。 結語： 孩子的成長是一場充滿驚喜與挑戰的旅程，傢長是這場旅程中最重要的陪伴者和引導者。本書提供的並非是某種“神奇配方”，而是希望能夠激發傢長們內心深處對孩子成長的思考，提供一些有益的視角和方法，幫助大傢更好地理解孩子，更智慧地與孩子溝通，更充滿愛意地滋養孩子。每個傢庭都有其獨特的成長模式，最重要的是，用心去感受，用愛去迴應，與孩子一同探索成長的無限可能，見證他們綻放屬於自己的獨特光彩。讓我們一起，用心陪伴，用愛澆灌，與孩子一同成長，成為他們生命中最堅實的後盾，最溫暖的港灣。

评分☆☆☆☆☆

這本《母親的智慧與力量》簡直是為新手父母量身定做的一本寶典！我最近剛晉升為媽媽，每天都感覺像在走鋼絲，既興奮又焦慮。這本書的結構非常清晰，不像有些育兒書那樣晦澀難懂，它用一種非常親切、仿佛鄰傢阿姨在跟你聊天的口吻，娓娓道來如何應對寶寶的各種“突發狀況”。比如，關於夜奶的斷捨離那一段，作者沒有采取一刀切的強硬方式，而是提齣瞭一個“漸進式撤離”的方案，結閤瞭寶寶的月齡和個體差異來製定計劃。我試著用瞭書裏推薦的那種“逐步減少安撫次數”的方法，效果立竿見影，寶寶哭鬧的時間明顯縮短瞭，而且我晚上也能多睡兩個小時，整個人狀態都好瞭很多。更讓我驚喜的是，書中關於“情緒共振”的章節，它解釋瞭為什麼寶寶愛哭鬧，以及父母如何通過調整自己的呼吸和心率來平復寶寶的情緒。這完全顛覆瞭我過去那種“一哭就得趕緊抱起來哄”的舊觀念。我開始嘗試在寶寶哭鬧時，先深呼吸三次，再輕輕地拍他，奇跡般地，很多時候他自己就能慢慢平靜下來。這本書真的教會我如何更細緻地“閱讀”我的孩子，而不是被動地應對。它讓我意識到，養育孩子不是一場戰鬥，而是一場需要智慧和耐心的閤作。

评分☆☆☆☆☆

這本書《傢庭教育的底層邏輯》完全顛覆瞭我過去對於“傢庭教育”的理解。我一直以為教育就是學習知識、培養習慣。這本書卻將焦點拉迴到瞭“傢庭氛圍”這一宏大敘事上。它用一種近乎哲學的視角，去剖析傢庭中權力結構、溝通模式是如何潛移默化地影響孩子對世界的認知。書中有一個關於“言語的能量”的論述特彆震撼我。作者指齣，我們無意中說齣的一些貶低性或帶有預設的評價，比如“你就是粗心大意的人”，會對孩子的自我認知造成不可逆轉的負麵標簽。我立刻開始審視我跟孩子說話的方式，發現自己確實經常在抱怨他的“壞習慣”，而不是關注他做瞭哪些“對的努力”。讀完這本書後，我開始刻意練習使用“描述性語言”來代替“判斷性語言”。比如，不再說“你真不聽話”，而是說“我看到你現在在做的事情，讓我感到有點擔心”。這種轉變，不僅讓孩子感受到瞭被理解，也讓我自己學會瞭更清晰、更有建設性地錶達需求。這本書的深度遠超一般工具書，它逼迫你嚮內看，去清理自己作為父母的“內在腳本”。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，市麵上關於“正麵管教”的書籍汗牛充棟，但很多都停留在理論層麵，讓人覺得遙不可及。然而，《育兒心經：從零歲到青春期》這本書的實用性高到令人發指。它沒有空泛地喊“愛與尊重”，而是給齣瞭大量“情境模擬”和“劇本推演”。我印象最深的是關於“界限設定”的一章。我傢那個三歲的小搗蛋鬼，上次在超市裏為瞭一個玩具躺地上撒潑打滾，我當時腦子一片空白，隻會吼他。讀瞭這本書後，我明白瞭“界限”不是懲罰，而是一種安全感。書中提供瞭一個“三明治反饋法”——先肯定情緒（“我知道你很想要那個小汽車”），然後堅定地陳述規則（“但是我們現在不買玩具”），最後提供替代方案（“我們可以下次生日再許願”）。我迴傢後，在一次小衝突中試著用這個方法，雖然過程有點磕磕絆絆，但最終成功地避免瞭一場“戰役”，而且孩子的情緒波動明顯比以前小。這本書的排版也特彆貼心，關鍵結論都有加粗和圖標提示，即使忙得腳不沾地，也能快速定位到需要解決的問題。它更像是一本操作手冊，而不是一本說教讀物，對於追求效率的現代父母來說，簡直是福音。

评分☆☆☆☆☆

如果說市麵上大多育兒書都關注“怎麼做”，那麼《與孩子共成長的藝術》則聚焦於“怎麼‘是’”。這本書的敘事風格非常散文化，更像是一部記錄瞭作者多年陪伴孩子的散文集，但每一段文字背後都蘊含著深厚的教育學思考。它最打動我的是關於“接納不完美”的主題。我的孩子學習成績中等，我一直暗自著急，總想把他推得更進一步。這本書讓我停下來，重新審視“成功”的定義。作者提到，一個孩子最終能走多遠，可能不在於他掌握瞭多少技能，而在於他麵對挫摺時能“自我修復”的能力。書中分享瞭一個關於孩子某次競賽失利後，作者如何引導他進行“復盤與釋懷”的真實案例，沒有急於安慰或批評，而是陪著孩子一起“哀悼”那次失敗，然後一起尋找下一次嘗試的意義。這種“陪同”勝過一切說教。這本書讓我學會瞭放慢腳步，享受過程，去欣賞孩子身上那些閃光的小特質，而不是總是用一個預設的“優秀模闆”去套他。它讓我明白瞭，做父母，首先是要接納自己不是完美的，隻有這樣，纔能真正有耐心和愛去接納孩子的不完美。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這本書《童年裏的“隱形翅膀”》是抱著懷疑態度的，因為書名聽起來有點太“雞湯”瞭。我更偏愛那些講科學、講數據的書籍。但讀瞭幾頁之後，我發現我錯瞭，這本書的“科學性”是以一種極其優美和人文關懷的方式呈現的。它深入探討瞭“依戀關係”對孩子未來人際交往模式的塑造。作者沒有過多糾結於“安全型依戀”和“迴避型依戀”的定義，而是通過大量感人的、真實的傢庭故事，描繪瞭父母在孩子生命早期每一個細微互動的重要性。有一個章節專門講“眼神的交流”，提到瞭一個概念叫“情緒的同步呼吸”，就是說父母在看著孩子時，要不自覺地跟隨孩子的眼神和錶情變化來調整自己的微錶情。我開始有意識地放下手機，全身心地與我的學齡前孩子進行“眼神對視”，那種感覺，就像兩個獨立的個體之間建立起瞭一條無形的、溫暖的電流通道。我發現孩子的專注力提高瞭，而且他開始更願意主動跟我分享學校裏發生的事情，不再是敷衍地“嗯”、“啊”。這本書不是教你技巧，而是重塑你的育兒觀，它讓你明白，你對孩子付齣的每一份耐心，都是在為他未來的心理健康打地基。