七田真：情商教育法9787122258021 化學工業齣版社 七田真 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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七田真 著

圖書標籤:

• 情商教育
• 兒童教育
• 親子關係
• 七田真
• 教育心理學
• 幼兒教育
• 思維訓練
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 學習方法

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122258021

商品编码：29525900268

包装：平装

出版时间：2016-05-01

圖書基本信息
圖書名稱	七田真：情商教育法
作者	七田真
定價	36.00元
齣版社	化學工業齣版社
ISBN	9787122258021
齣版日期	2016-05-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	32開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

眾所周知，一個人是否成功是否幸福，與智商關係不大，更在於是否擁有高情商，七田真老先生指齣在6歲以前愛的教育就是對情商好的培養。通過父母的愛，幫助孩子控製自己的情緒、贊美和感激他人、更好地麵對挫摺、擁有自己的人生目標等。

作者簡介

七田真，日本島根縣人，教育學博士，曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作，1978年成立瞭七田教育研究所，並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的貢獻，七田真博士獲得瞭日本頒發的“社會文化勞動奬”，世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”，並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。

目錄

章　有愛的孩子情緒穩定，存在感強 喚醒生命　／002 育兒的基礎是傳遞愛　／004 增加與孩子的肌膚接觸　／007 有自信的孩子更具有存在感　／009 孩子做得不夠好時，父母應該如何應對　／012 父母敞開心扉，孩子的心也會打開　／015 讓父母與孩子心靈相通的方法　／017 父母越關愛，孩子的情緒越穩定　／020 孩子很多問題行為，都是在刷存在感　／022 教孩子“愛”的同時，不要忘瞭“敬”　／025 父親參與育兒， 更利於培養孩子生存能力和思考能力　／028 讓孩子擁有感謝自然之心　／030 父母與孩子共同體驗大自然　／032 親子共同學習如何生活　／035 第2章　無論孩子個性如何，父母都要全盤接受 相對於智商教育，孩子更需要情商教育　／040 情商教育“五個步驟”　／042 打破“擅長模仿，拙於創造”的教育模式　／044 右腦教育讓孩子更有創造力　／048 相信孩子的無限潛能　／051 培養孩子的溝通能力和錶現能力　／053 培養孩子控製自己的情緒　／055 充分溝通可以使孩子情緒穩定　／058 把孩子作為一個獨立的人來對待　／061 尊重孩子，孩子必然尊重他人　／064 第3章　讓孩子從小擁有自己的理想和目標 讓孩子能為實現目標燃燒熱情　／070 培養理想，父親的作用居首　／072 心靈教育的目標是 讓孩子找到想做的事並實現它　／074 多讀書、讀對書，獲得聰明生活的智慧　／076 怎樣讓孩子自發産生理想和誌嚮　／079 德行比纔能更重要　／081 傳達正確生活方式的陰陽法則　／084 有夢想的孩子更容易具備領導纔能　／086 第4章　情商培養21法 做好這6點，親子溝通無障礙　／092 孩子的7個特質　／095 1歲以內的孩子需要母親的緊緊擁抱　／099 小嬰兒啼哭時要擁抱、愛撫　／102 幫助孩子順利度過1～2歲的逆反期　／105 從齣生後就開始語言交流的孩子更聰明　／108 不要挫傷孩子想去做的勇氣　／111 “滿足孩子的一切要求”是不可取的　／114 孩子無法體諒他人，責任在於傢庭　／117 關注孩子情緒的發育　／118 爭搶玩具，可能隻是孩子在主張自我　／120 “我相信你”，會讓孩子更自立　／123 每天對孩子說“我愛你”　／125 認可並感動於孩子的點滴成長　／128 嚮孩子傳達愛的“8秒鍾擁抱法”　／130 生第二個孩子時，要充分考慮老大的心理　／132 嚮孩子錶達歉意的“5分鍾暗示法”　／134 每天5次贊揚孩子　／137 傢長要先會聽，孩子纔會願意說　／140 傾聽孩子心聲的“迴聲法”　／143 通過語言的傳遞實現心靈的傳遞　／146 第5章　右腦教育偏重情商教育 由填鴨式教育轉變為培養自學能力的教育　／150 公共教育過於偏重左腦教育　／153 右腦和左腦有各自不同的作用　／155 過於偏重理性的左腦教育會破壞孩子的人格　／159 通過右腦教育引導齣潛在能力　／162 “冥想訓練”是讓潛力自然齣現的好方法　／165 摒棄“考前補習班”　／168 首先是的奉獻者　／170 成為的7個必要條件　／172 學習為他人竭盡全力　／174 後記　我們為什麼要嚮中國傢長介紹“七田真”／176

編輯推薦

幼兒的情商教育包括，關注幼兒在情緒、情感、意誌、麵對挫摺時的能力。而右腦教育主要是培養心靈的關愛教育，0~6歲是右腦優勢的時期，這個時期對孩子進行右腦開發，保證左右腦平衡發展，能夠令每個孩子的無限可能性得到程度的開發，這就是七田真老先生倡導的“七田式右腦關愛教育”。

文摘

序言

洞悉情商密碼，點亮孩子心靈：七田真情商教育法，引領成長新維度 在瞬息萬變的現代社會，知識的獲取變得前所未有的便捷，但真正支撐一個人走得長遠、活得精彩的，往往不是冰冷的知識儲備，而是那顆敏感、豐盈、懂得愛與被愛的心靈。情商，作為一種超越智商的關鍵能力，日益被視為孩子未來成功的基石。當父母們在焦慮於孩子成績的同時，是否也關注到瞭他們情緒的溫度、人際的連接、以及麵對挑戰時的韌性？ 《七田真：情商教育法》，這本由享譽國際的日本著名教育傢七田真先生傾力打造的著作，如同一盞明燈，照亮瞭父母在孩子情商培養道路上的迷茫。它並非簡單地羅列一些“如何安撫孩子情緒”的小技巧，而是深入剖析瞭情商在兒童發展中的核心作用，並提供瞭一套係統、科學、且充滿人文關懷的教育體係。本書旨在幫助父母們理解情商的本質，掌握培養孩子情商的有效方法，從而塑造齣內心強大、情感豐富、善於溝通、懂得閤作的未來棟梁。 情商：孩子不可或缺的“軟實力” 在七田真的教育理念中，情商絕非可有可無的“附加值”，而是與智商同等重要的“核心競爭力”。他認為，情商的培養貫穿孩子成長的每一個階段，它關乎孩子能否： 認知和管理自己的情緒： 能夠識彆喜怒哀樂，理解情緒産生的原因，並學習如何適當地錶達和疏導負麵情緒，避免被情緒所控製。 理解他人的情緒和感受： 具備同理心，能夠站在他人的角度思考問題，理解他人的喜悅、悲傷、憤怒，從而建立良好的人際關係。 有效溝通和建立積極的人際互動： 能夠清晰地錶達自己的想法和需求，也能耐心傾聽他人，善於協商和閤作，解決衝突，贏得信任。 培養自我激勵和抗挫摺能力： 麵對睏難和挑戰時，不輕易放棄，能夠保持積極樂觀的態度，從中學習，不斷成長。 做齣負責任的決策： 能夠權衡利弊，考慮行為的後果，並承擔起相應的責任。 七田真先生深刻指齣，缺乏情商的孩子，即便擁有再高的智商，也可能在人際交往中碰壁，在麵對壓力時崩潰，在生活中感到迷茫和孤獨。相反，擁有高情商的孩子，即使在學業上不是最頂尖，也能在生活中遊刃有餘，擁有更廣泛的社交圈，更強的適應能力，以及更持久的幸福感。 貫穿始終的教育哲學：愛與信任為基石 七田真先生的情商教育法，其核心始終圍繞著“愛”與“信任”這兩個永恒的主題。他強調，任何教育方法的有效性，都建立在父母對孩子無條件的愛和絕對的信任之上。 無條件的愛： 父母的愛，不應以孩子的成績、錶現為前提。孩子因為是孩子，就值得被愛，被接納，被尊重。這種全心全意的愛，是孩子建立安全感、自信心的根基，也是他們敢於嘗試、不怕犯錯的勇氣來源。七田真先生鼓勵父母放下功利心，去欣賞孩子獨一無二的閃光點，即使是所謂的“缺點”，在愛的眼光下，也可能轉化為成長的契機。 絕對的信任： 信任是心靈溝通的橋梁。父母對孩子的信任，能夠激發孩子的內在潛能，讓他們覺得自己是被看見、被重視的。這種信任，並非盲目，而是基於對孩子成長規律的理解，相信他們有能力去學習、去探索、去解決問題。七田真先生倡導父母要學會放手，給予孩子自主選擇和獨立思考的空間，讓孩子在實踐中學習，在錯誤中成長。 具體可行的教育實踐：從日常點滴中滋養情商 《七田真：情商教育法》並非空談理論，而是為父母提供瞭大量具體、可操作的教育方法，這些方法可以融入到日常生活的點滴之中： 傾聽與迴應： 父母最重要的一項能力，就是學會傾聽孩子的心聲。這不僅僅是聽到孩子說的話，更是去感受話語背後的情感。七田真先生建議父母放下手中的事情，用眼神、用肢體語言、用溫柔的言語迴應孩子，讓孩子感受到被理解和被重視。即使孩子說的話在大人看來是幼稚或無理取鬧，也要耐心傾聽，並嘗試理解背後的需求。 情緒的命名與引導： 孩子的情緒往往是直接而強烈的，他們可能還無法準確地為自己的情緒命名。父母的角色，是幫助孩子認識和理解自己的情緒。當孩子齣現哭鬧時，與其強行製止，不如溫柔地引導：“你現在是不是很生氣？”“你是因為玩具被拿走瞭，所以感到很難過嗎？”通過命名情緒，孩子能夠逐漸學會辨彆和管理自己的情緒。 同理心訓練： 培養孩子的同理心，是建立良好人際關係的關鍵。七田真先生建議父母通過講故事、角色扮演等方式，引導孩子站在他人的角度思考。例如，當孩子不小心弄壞瞭朋友的玩具時，可以引導他想象朋友的感受：“如果你是那個朋友，你會是什麼心情？” 鼓勵獨立與解決問題的能力： 麵對孩子遇到的睏難，父母不要急於代勞，而是鼓勵孩子自己去思考解決辦法。可以提問：“你覺得這個問題怎麼纔能解決呢？”“有沒有彆的辦法？”即使孩子的方法不完美，也要給予肯定和鼓勵，讓他們在嘗試中積纍經驗。 創造積極的傢庭氛圍： 傢庭是孩子最早接觸的社會環境，溫馨、和諧、充滿愛的傢庭氛圍，是孩子情商培養的沃土。七田真先生鼓勵父母多與孩子進行高質量的陪伴，進行親子遊戲，共同閱讀，讓孩子感受到傢庭的溫暖和歸屬感。 情感的滋養，心靈的成長：一場溫柔而堅定的革命 《七田真：情商教育法》的價值，在於它提醒我們，教育的本質是滋養。它不是一場填鴨式的知識灌輸，而是一場溫和而堅定的心靈革命。它引導父母們從關注孩子的“學會什麼”轉嚮“成為什麼樣的人”，從追求短期的“成績”轉嚮長遠的“幸福”。 在這個快節奏的時代，我們常常忽略瞭孩子內心的聲音，忽略瞭他們情感世界的豐富與細膩。七田真先生的情商教育法，如同一股清流，拂去瞭浮躁，迴歸瞭教育的初心。它告訴我們，培養一個高情商的孩子，並非要讓他們變得世故圓滑，而是讓他們學會愛自己、愛他人，擁有健康的心態去麵對生活的起伏，去創造屬於自己的精彩人生。 本書的每一個章節，都充滿瞭七田真先生對孩子深沉的愛和對教育的智慧。它不僅是一本育兒指南，更是一次心靈的洗禮，引領父母們在陪伴孩子成長的旅途中，找到更深層的意義和幸福。通過踐行七田真先生的情商教育法，我們能夠幫助孩子構建起堅實的內心世界，讓他們成為情緒的智者，人際的藝術傢，以及未來社會中溫暖而有力量的存在。

评分☆☆☆☆☆

這是一本風格極其冷峻、甚至有些‘反雞湯’意味的作品，它毫不留情地揭示瞭我們社會運行的一些殘酷底色，但其價值恰恰在於這份不加修飾的真實。作者以一種近乎社會學傢的冷眼視角，剖析瞭權力結構、信息不對稱以及群體心理的運作機製。閱讀過程中，我時常感到一種被刺痛的清醒感——原來我們習以為常的很多“常識”，背後竟然隱藏著如此復雜的博弈和計算。書中的論證邏輯嚴密到令人窒息，它沒有試圖去安撫讀者的情緒，而是直接將那些令人不安的真相擺在桌麵上，要求讀者直麵。語言風格乾淨利落，幾乎沒有多餘的修飾，每一個論點都像一枚精準的子彈，直指核心。我尤其欣賞作者在提齣問題之後，並沒有給齣廉價的解決方案，而是引導讀者去建立一套更具批判性的分析框架。這本書迫使我跳齣自己的舒適區，從一個更高的維度去審視我周圍的世界和自身的決策。它不是一本讀起來讓人感到舒服的書，但絕對是一本讓人變得更清醒、更有力量去應對復雜現實的書。讀完它，我感覺自己不再輕易被錶象所迷惑，學會瞭去探尋事物背後的深層結構。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的文學性達到瞭一個非常高的水準，它在內容上或許涉及的是曆史的變遷或某個特定時期的社會風貌，但作者的筆觸卻充滿瞭詩意和曆史的厚重感。讀這本書時，我感覺自己仿佛穿越瞭時空，親眼目睹瞭那些塵封的往事。作者對於曆史人物的塑造極其立體，他們不再是教科書上扁平化的符號，而是充滿瞭矛盾、掙紮與人性的光輝。書中對於環境細節的描摹尤為齣色，比如對某個古老城市在不同季節的景象的描寫，那種光影、氣味和聲音的交織，構築瞭一個令人身臨其境的場景。這種細緻的考據和藝術化的錶達相結閤，使得閱讀體驗非常沉浸。雖然篇幅不短，但情感的張力始終保持著，它沒有為瞭追求客觀而犧牲掉故事的感染力。作者巧妙地平衡瞭史實與敘事，讓讀者在獲取知識的同時，也被人物的命運深深牽動。讀到最後，我為那些逝去的時代感到唏噓，也為人類在曆史長河中的堅韌而動容。這本書不僅僅是對過去的記錄，更像是一麯獻給時間與記憶的挽歌，它讓人反思，我們身處的此刻，未來又將如何被評說。

评分☆☆☆☆☆

我得說，《XXX》這本書的想象力簡直是天馬行空，完全超齣瞭我的預期。它構建的世界觀宏大而復雜，充滿瞭各種光怪陸離的設定，但神奇的是，作者成功地用一套自洽的邏輯將所有元素串聯瞭起來，讓讀者在驚嘆於其創意之餘，並不會感到邏輯上的混亂。我尤其喜歡作者對不同文化符號的融閤，那種既熟悉又陌生的感覺，極大地激發瞭我的好奇心。比如，書中對於“記憶的具現化”這一概念的探討，簡直是腦洞大開，它讓我開始思考，如果我們的記憶可以被觸摸、被交易，那麼“自我”的定義又會變成什麼？閱讀過程中，我時常需要翻閱書後的名詞解釋，但這絕不是因為作者故弄玄虛，而是因為他所描繪的每一個新概念，都承載著深刻的社會學或哲學思考。這本書的節奏把握得極好，時而緊張激烈，仿佛置身於一場史詩級的對決之中；時而又轉入寜靜的沉思，探討一些關乎存在本質的終極問題。它不像很多流行的奇幻作品那樣追求純粹的感官刺激，而是用一個奇幻的外殼，包裹著對現實世界的犀利批判。對我來說，這是一次酣暢淋灕的智力挑戰和感官盛宴的結閤體，讀完後，我感覺自己的思維邊界被極大地拓寬瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本《XXX》（此處指代讀者正在評價的另一本書，不是提問中給齣的書名）的文字，讀起來就像是走進瞭一片寜靜的竹林，每一個章節的轉摺都帶著一種不疾不徐的韻律感。作者對於人性的洞察，深得我心。尤其是在描述主角麵對睏境時的內心掙紮，那種細緻入微的心理刻畫，簡直讓人拍案叫絕。我常常在閱讀時，會不自覺地停下來，閤上書本，去迴味那些反復齣現的意象——比如那盞在風中搖曳的孤燈，或者那條永無止境的石闆路。它們不僅僅是背景元素，更是情緒的載體。這本書的敘事結構非常巧妙，采用瞭多綫並行的手法，初讀時可能會覺得有些散亂，但隨著情節的推進，那些看似無關的綫索如同精密的齒輪一般咬閤起來，最終匯聚成一個令人震撼的高潮。我特彆欣賞作者在語言上的剋製與精準，沒有過多的華麗辭藻堆砌，卻能用最樸素的詞匯描繪齣最深刻的哲理。比如對時間流逝的描寫，它沒有用宏大的時間概念，而是通過日常生活中微小的細節變化來體現，讓人真切感受到“白駒過隙”的無奈與美麗。這本書無疑是一次精神上的深度漫遊，它教會我的，是如何在喧囂的世界裏，找到屬於自己內心那份堅實的錨點。讀完之後，我的內心世界仿佛被重新梳理瞭一遍，久違地感到一種踏實的平靜。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性遠超齣瞭我最初的設想，原本以為它會是那種停留在理論層麵的枯燥讀物，沒想到作者卻用一種近乎講故事的方式，將那些復雜的操作步驟和原理講解得深入淺齣。我特彆欣賞作者在行文過程中，總是會穿插一些“過來人”的真實案例，這些片段極具說服力，讓抽象的知識點立刻鮮活瞭起來。比如在講解某項核心技能時，作者沒有直接給齣公式，而是先描述瞭一個初學者可能遇到的典型錯誤場景，然後循序漸進地展示如何運用書中的方法來規避這個錯誤，這種“帶著鐐銬跳舞”的教學方式，極大地降低瞭學習門檻。語言風格上，它摒棄瞭學術寫作中常見的迂迴和術語堆砌，轉而采用一種非常直接、甚至略帶幽默感的口吻，讀起來毫不費力，就像是身邊一位經驗豐富的前輩在耐心指導。更值得稱贊的是，作者對細節的關注程度達到瞭令人發指的地步，每一個圖錶、每一個小小的提示框裏，都蘊含著被反復驗證過的精髓。我已經開始嘗試將書中的某些方法應用到我的日常工作中，效果立竿見影。對於任何想在特定領域有所突破的人來說，這本書簡直就是一份不可多得的實戰指南，它給予的不僅是知識，更是解決問題的信心和係統化的思路。