女孩：培養女孩聰明智慧的56個細節 鬍雪梅 9787550273160 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鬍雪梅 著

圖書標籤:

• 女孩教育
• 兒童心理學
• 親子關係
• 情商培養
• 智力開發
• 傢庭教育
• 育兒指南
• 成長心理
• 0-6歲
• 鬍雪梅

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550273160

商品编码：29579845036

包装：平装

出版时间：2016-04-01

基本信息

書名：女孩：培養女孩聰明智慧的56個細節

定價：31.50元

作者：鬍雪梅

齣版社：北京聯閤齣版公司

齣版日期：2016-04-01

ISBN：9787550273160

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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1.知名教師親手編寫；

2.貼近實際，簡單易行；

3.本書濃縮瞭作者多年的教育實踐經驗；

4.科學、生動、實用性強。

內容提要

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　　在女孩的成長宣言裏許下諾言，給人生奠定根基；在成長的故事裏收獲聰明和智慧，讓自己長大！

　　哪裏有智慧哪裏就有道路，這是一句諺語，也是一句充滿智慧的話。確實，隻有聰明智慧的女孩纔能擁有更多的可能，她們的人生也纔會更加的華麗齣彩。也正是因為這樣，培養女孩的聰明智慧是不容忽視的。立足於此，本書從靈活應對、善於創新、善於思考、學會變通、正視自我、養成習慣、培養情商七大方麵展開內容，講述瞭培養女孩聰明智慧的細節和方法，為女孩描繪齣瞭一個聰明智慧女孩所需要的各種素質和能力，使得女孩在良好的教育和熏陶中成就自己的人生。

目錄

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章　靈活應對：機智方能反敗為勝

女孩的成長宣言………………………………………001

學會應變002

第21位的小愛瑪005

隱忍的“阿茲”魚008

打工皇後“吳士宏”011

聰明的母兔014

小女孩智鬥惡狼017

說話要機智020

危急時刻，機智應對023

女孩朋友圈026

第二章　善於創新：要打破思維枷鎖

女孩的成長宣言………………………………………027

打破常規的星巴剋028

在細節中創新031

悟性讓人生綻放光華034

文具組閤的魅力037

“被遺忘的女人”服裝公司040

補鞋底隻能用四顆釘子043

老師的腰圍046

圖書館搬傢049

換個角度，就能創新052

女孩朋友圈055

第三章　善於思考：做個有頭腦的女孩

女孩的成長宣言………………………………………056

讓女孩學會冷靜思考057

不懂獨立思考的熊060

金幣究竟去瞭哪裏063

大金元寶066

劍龍巧鬥霸王龍069

丟失的駱駝072

不思考的徒弟永遠齣不瞭師075

善於思考，發揮想象078

對未來作齣的大膽想象081

女孩朋友圈084

第四章　學會變通：讓事情圓滿解決

女孩的成長宣言………………………………………085

變通纔有好結果086

隻藉一美元089

“惡意”的幫助092

做人不要太固執095

固執的尼姑098

美術係的女生101

懂得變通，事事暢通104

捕獲野象群107

女孩朋友圈110

第五章　正視自我：學會剋服人性弱點

女孩的成長宣言………………………………………111

做事情要有自己的判斷112

遠離膽小懦弱115

學會從自身找原因118

學會地展現自己121

找迴積極的情緒124

要永遠嚮前看127

堅持自我，成就自我130

不能輸給自己133

女孩朋友圈136

第六章　養成習慣：好習慣讓女孩受益終身

女孩的成長宣言………………………………………137

拒絕惰性，學會勤奮138

改掉磨磨蹭蹭的壞習慣141

讓自己成為金錢的主人144

養成認真做事的好習慣147

注重小事，注重細節150

堅持到底就是勝利153

利用好每一分鍾156

女孩朋友圈159

第七章　培養情商：讓女孩更受大傢歡迎

女孩的成長宣言………………………………………160

要有與人為善的態度161

贊美，是一種藝術164

做個誠實守信的女孩167

友誼貴在真誠170

不要嘲笑有缺陷的人173

美麗的小孔雀176

閤作的益處179

女孩朋友圈182

作者介紹

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鬍雪梅

教育學學士，小學高級教師，海澱區區學科帶頭人。從事小學教育工作9年來，一直擔任一綫班主任和語文教師，榮獲北京市“紫禁杯”班主任，北京市海澱區區級班主任和學生喜愛的班主任等榮譽稱號，所撰寫的論文多次獲得市區級一、二、三等奬，參與編寫校本教材《國學啓濛與習慣養成》《樂在潛心育人》等圖書。

文摘

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序言

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《成長之道：點燃孩子內在潛能的智慧手冊》 這是一個關於如何發掘並 nurturing 孩子內在無限可能性的指南，它並非提供一套僵化的模闆，而是倡導一種靈活、細膩且充滿愛的教育方式。本書旨在幫助傢長、教育者以及所有關心孩子成長的人，理解每個孩子都是獨一無二的個體，擁有各自獨特的纔能、興趣和發展節奏。我們不關注 superficial 的成就，而是深入挖掘那些能夠塑造孩子未來、讓他們終生受益的深層特質。 第一章：喚醒好奇心——探索引導與鼓勵的藝術 好奇心是孩子學習的原始驅動力，也是智慧萌芽的溫床。本書將深入探討如何嗬護並點燃孩子內心深處的好奇之火。這不僅僅是滿足孩子“為什麼”的提問，更在於如何引導他們主動去探索、去發現、去思考。 創造探索的環境： 從居傢環境的布置到戶外活動的規劃，本書提供一係列具體建議，如何將日常生活變成一個充滿探索機會的課堂。例如，鼓勵孩子觀察自然界的細微變化，設置小型的“科學實驗角”，或者僅僅是提供不同材質的物品讓他們自由組閤。 提問的智慧： 學習如何提齣開放式問題，鼓勵孩子錶達自己的想法，而不是給他們標準答案。書中會分析不同類型問題的效果，以及如何通過追問和引導，幫助孩子深化理解，培養批判性思維。 尊重孩子的興趣： 每一個孩子都有自己特彆著迷的事物。本書強調理解並尊重孩子的獨特興趣，即使這些興趣看起來“無用”或“小眾”。我們會探討如何將這些興趣與學習內容相結閤，激發更強的學習動力。 容忍“錯誤”與“失敗”： 孩子在探索過程中難免會遇到挫摺。本書將闡述為何“失敗”是成長過程中不可或缺的一部分，以及傢長如何提供支持，幫助孩子從失敗中汲取經驗，建立韌性。 第二章：培養專注力——在紛繁世界中保持定力 信息爆炸的時代，專注力顯得尤為珍貴。本書將揭示培養孩子專注力的秘訣，幫助他們學會排除乾擾，深入地投入到一件事情中。 識彆專注力的“信號”： 瞭解孩子專注時的錶現，以及導緻他們分心的因素，是有效乾預的第一步。 循序漸進的訓練： 並非一蹴而就。書中將介紹一係列漸進式的專注力訓練方法，從短時間的活動開始，逐漸延長，並根據孩子的年齡和能力進行調整。 “無乾擾”時間的藝術： 如何在傢庭生活中為孩子創造一段段“無乾擾”的時間，讓他們能夠不受打擾地專注於閱讀、遊戲或手工。 技術與專注力的平衡： 在數字時代，如何引導孩子閤理使用電子設備，避免過度沉迷，並培養他們在綫上學習和娛樂時的專注力。 遊戲化的專注力練習： 將專注力訓練融入有趣的遊戲中，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升專注能力。 第三章：激發創造力——讓想象力自由飛翔 創造力並非少數“天纔”的專利，而是每個人都擁有的潛能。本書旨在為傢長提供方法，激發孩子不受拘束的想象力和解決問題的能力。 鼓勵“另類”思考： 挑戰常規，鼓勵孩子從不同的角度看待問題，尋找非傳統的解決方案。 自由錶達的空間： 提供各種材料和平颱，讓孩子自由地進行繪畫、寫作、搭建、錶演等創作活動。 故事的魔力： 如何引導孩子編織自己的故事，無論是口頭講述還是文字創作，這都是鍛煉想象力和邏輯思維的絕佳方式。 跨界融閤的智慧： 鼓勵孩子將不同領域的知識和技能進行融閤，例如將科學原理融入藝術創作，或者將文學靈感應用於工程設計。 鼓勵試錯與創新： 創造力往往伴隨著試錯。本書將指導傢長如何建立一個鼓勵創新、不怕失敗的傢庭氛圍。 第四章：塑造情商——理解自我與他人的橋梁 情商，即情緒智力，是孩子未來成功和幸福的關鍵要素之一。本書將深入剖析情商的重要性，並提供一係列實用的方法，幫助孩子理解和管理自己的情緒，並建立良好的人際關係。 情緒的認知與錶達： 幫助孩子認識並命名自己的各種情緒，學習用健康的方式錶達喜怒哀樂。 共情能力的培養： 如何引導孩子站在他人的角度思考，理解他人的感受，建立同理心。 衝突解決的藝術： 教授孩子如何在人際交往中有效溝通，解決矛盾，維護和諧關係。 自我激勵與韌性： 幫助孩子建立積極的自我認知，培養麵對挑戰時的自信心和堅持不懈的精神。 傢庭中的情緒健康： 傢長如何以身作則，營造一個安全、支持性的傢庭環境，讓孩子能夠自由地錶達情緒，並從中學習。 第五章：涵養品德——塑造正直、善良與責任感的靈魂 品德是人生的基石，也是孩子未來立足社會的重要品質。本書將引導傢長如何從小事入手，潛移默化地培養孩子的良好品德。 誠信的根基： 如何通過日常的言行，讓孩子理解誠實的重要性，並從小事做起，信守承諾。 善良的種子： 鼓勵孩子樂於助人，關愛弱小，培養同情心和博愛精神。 責任的擔當： 引導孩子承擔自己的責任，無論是學業、傢務還是對他人、對社會的責任。 尊重與包容： 培養孩子尊重他人、尊重差異，學會理解和接納不同的文化、觀點和人群。 公民意識的萌芽： 引導孩子關注社會，理解集體利益，培養社會公德意識。 第六章：提升溝通力——建立有效連接的藝術 有效的溝通是連接人心的橋梁，也是解決問題、建立信任的關鍵。本書將提供一係列方法，幫助孩子發展齣色的溝通能力。 傾聽的藝術： 強調積極傾聽的重要性，教會孩子如何專注地聽彆人講話，並給予適當的迴應。 清晰錶達的技巧： 引導孩子學習如何用清晰、準確、有條理的語言錶達自己的想法和需求。 非語言溝通的奧秘： 關注肢體語言、麵部錶情和語調等非語言信號，幫助孩子理解其在溝通中的作用。 說服與協商的能力： 在適當的年齡，引導孩子學習如何以禮貌、尊重的方式錶達自己的觀點，並進行有效的協商。 數字時代的溝通法則： 如何在網絡交流中保持禮儀，避免誤解，並建立健康的綫上社交。 第七章：發展學習力——終身學習者的起點 學習是一項終生的旅程。本書將關注如何培養孩子對學習的熱情，以及他們自主學習、持續進步的能力。 內在驅動的學習： 擺脫“為瞭分數而學習”的模式，引導孩子發現學習本身的樂趣和價值。 學習方法的探索： 介紹不同的學習策略，幫助孩子找到最適閤自己的學習方式，如理解性記憶、邏輯推理、實踐應用等。 批判性思維的訓練： 鼓勵孩子質疑、分析、評估信息，形成獨立的判斷能力。 解決問題的能力： 培養孩子麵對問題時，能夠主動分析原因，尋找多種解決方案，並付諸實踐。 終身學習的意識： 幫助孩子認識到學習的無限可能，培養他們主動適應變化，不斷更新知識和技能的能力。 結語： 《成長之道：點燃孩子內在潛能的智慧手冊》堅信，每一個孩子都是一顆待放的種子，他們擁有無限的潛能和光彩。這本書並非提供一套“秘籍”，而是邀請您踏上一段與孩子共同成長的旅程。在這段旅程中，您將學會如何用智慧、耐心和愛，去發現、去嗬護、去引導，讓孩子這顆種子，在最適宜的土壤中，綻放齣最絢爛的花朵，結齣最豐碩的果實，成為一個獨立、自信、有智慧、有品德的閃耀個體。這是一種迴歸教育本質的探索，一種對孩子生命最深沉的尊重與期待。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格極其流暢自然，仿佛是一位經驗豐富、充滿智慧的長者在娓娓道來，而不是一本刻闆的理論著作。它側重於探討如何培養孩子的“軟技能”，比如批判性思維和解決復雜問題的能力，這些往往是標準課程體係中容易被忽略的“隱形財富”。作者沒有提供一闆一眼的“操作手冊”，而是給齣瞭一個思考的框架。比如，在談到如何激發孩子的學習熱情時，書中提齣的“興趣導嚮的深度挖掘”策略，遠比單純的“多讀書”來得有效。它引導傢長關注孩子在某個瞬間錶現齣的好奇心，並提供資源幫助他們深入探究，形成一個良性的正反饋循環。我尤其欣賞其中關於培養孩子時間管理和自律性的部分，它強調的是內在驅動力，而非外部懲罰或奬勵機製。通過一些巧妙的提問技巧，讓孩子自己意識到規劃的重要性，這種潛移默化的引導方式，比我過去采用的各種計時器和奬勵卡都有效得多。這本書的價值在於它教會你“授人以漁”，而不是簡單地提供一堆“魚”。

评分☆☆☆☆☆

我發現這本書在處理親子關係中的“界限感”問題時，錶現得尤為成熟和理性。它非常清晰地闡述瞭培養一個有界限感的孩子，首先需要父母建立起清晰、一緻的傢庭規則和情感界限。作者用瞭好幾個對比鮮明的案例，說明“過度保護”和“過度放任”是如何共同破壞孩子的獨立性。有趣的是，書中提倡的獨立並非是“放手不管”，而是一種有結構的支持——父母是安全基地，但孩子必須被允許探索世界的廣度和深度，哪怕這意味著他們可能會絆倒。關於“拒絕”的藝術這一章，對我觸動很大。它不是教孩子如何禮貌地拒絕彆人，而是教孩子如何堅定地維護自己的選擇和感受，以及父母如何尊重孩子的拒絕權。這種對個體意誌的尊重，我認為是培養未來社會棟梁最核心的基礎之一。全書的論述邏輯嚴密，論據紮實，給人一種非常可靠和值得信賴的感覺。

评分☆☆☆☆☆

這是一本在構建孩子自我認知方麵做得非常齣色的指南。它花費瞭大量的篇幅來解析“自尊心”和“自信心”之間的微妙差異，並指齣，真正的自信來源於對自身能力的清晰認知和對自身價值的無條件接納，而非外界贊美的堆砌。讀到關於如何處理孩子“完美主義傾嚮”的部分時，我如夢初醒。我們總希望孩子做到最好，卻忘記瞭“最好”是一個永無止境的目標，它最終隻會導嚮焦慮和自我苛責。書中提供瞭一係列“去標簽化”的練習，幫助傢長在日常對話中，把關注點從“你考瞭多少分”轉移到“你在這個過程中做瞭哪些努力”和“你從中學會瞭什麼”。這種語言上的細微調整，在實踐中展現齣瞭驚人的力量。它不僅僅是針對孩子的教育，更是一場對傢長自身言行模式的深刻反思。坦白說，這本書的深度讓我覺得，它更像是一本關於“如何成為一個更好的引導者”的心靈成長手冊，而非僅僅局限於某個特定性彆孩子的養育指南。

评分☆☆☆☆☆

從行文結構和內容組織來看，這本書的編排非常注重實用性和可操作性。它沒有陷入空洞的說教，而是巧妙地將哲學思考融入到具體的傢庭情境中。比如，書中提齣瞭一個“每日十分鍾深度連接”的理念，要求傢長放下手機和工作，專門用於高質量的、無目的性的互動。這種強調“在場感”的方法，對於現代傢庭中普遍存在的“身體在場，心靈缺席”的現象，提供瞭直接有效的解藥。此外，書中對“情緒調節技能”的解析，是我讀過的所有育兒書中最為細緻和科學的之一。它沒有簡單地告訴傢長要“安撫”，而是分解瞭情緒産生的生理機製，引導傢長教孩子識彆身體信號（比如心跳加速、胃部不適），從而實現對情緒的預判和乾預。這本書的價值在於它提供瞭一套係統性的、基於神經科學和積極心理學的育兒工具包，讓你在麵對日常的教養挑戰時，能夠保持從容和洞察力，真正做到“預見性教養”。

评分☆☆☆☆☆

最近讀完瞭一本讓我感觸頗深的育兒書籍，雖然它不是我正在尋找的那本，但它提供瞭一種非常新穎且實用的視角來看待我們如何與孩子相處，特彆是對於培養一個獨立、有韌性的個體而言。這本書深入探討瞭情感教育的重要性，不僅僅停留在“理解孩子的情緒”這種錶麵，而是教導父母如何構建一個健康的傢庭溝通模式。作者用瞭很多真實的案例來闡釋，一個孩子在麵對挫摺時，外界的反饋和引導是如何塑造其內在信念係統的。我印象最深的是關於“失敗的重新定義”那一章節，它挑戰瞭我們傳統觀念中對成功的執念，轉而強調過程中的學習和適應能力，這對於如今這個競爭日益激烈的社會環境中的孩子們來說，無疑是一劑強心針。書中提到，很多時候，我們無意中用“你應該更努力”這樣的說辭扼殺瞭孩子的自主探索欲，而更有效的做法是提供一個安全的“試錯空間”。從這本書中，我學到如何放下自己的焦慮，真正去傾聽孩子聲音背後的需求，這對於改善我與傢人的日常互動質量，都有著立竿見影的效果。