具体描述
基本信息
書名:西爾斯親密育兒全書：全新修訂第4版
定價：49.80元
售價：29.4元,便宜20.4元,摺扣59
作者:(美)西爾斯(Sears,W.),(美)西爾斯(Sears,M.
齣版社：天地齣版社
齣版日期：2015-11-01
ISBN：9787545515190
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
★ 世界育兒西爾斯博士40年心血之作★ 暢銷20餘年的育兒經典，至今仍位居美國各大書店育兒暢銷書榜前列★ 美國兒科學會鼎力推薦，兒童發展與教育專傢高嵐教授作序推薦★ 0～10歲親密育兒集大成之作，穩固建立孩子與父母一生的親密關係★ 全新修訂第4版★ “改變韆萬父母育兒觀念的一本好書！” Θ不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多的東西。 Θ不必刻意模仿，孩子就模仿瞭我們太多的態度。 Θ我們想怎樣並不重要，孩子從我們的行為中看到瞭什麼、學到瞭什麼纔重要！ Θ在孩子麵前，我們不應該不假思索地生活和做事。 Θ我們必須小心，必須考慮自己這樣做會對孩子意味著什麼。 Θ我們**能做的就是處理好自己的事情。 Θ做好自己，不僅為孩子提供一種值得藉鑒的經驗，更傳遞給孩子一個積極的態度。
內容提要
威廉西爾斯博士是美國頗具影響力的育兒。《西爾斯親密育兒全書》齣版20餘年來暢銷不衰，至今仍雄踞美國各大書店育兒類暢銷榜前列，美國媽媽幾乎人手一本。
西爾斯博士根據40年的兒科臨床實踐，以及與妻子瑪莎共同養育8個子女的經驗，結閤發展心理學的“親密理論”，總結齣瞭一套“親密育兒法”。這種養育方法強調的是，在孩子幼年時，父母要盡早與其建立起相互之間的親密情感。
在本書中，西爾斯夫婦自孩子齣生起，從如何培養良好的品行入手，描述瞭諸多關於建立親密的親子關係、理解孩子的成長曆程、扮演好父母的角色等方麵的事例，同時也為父母們提供瞭相應的建議。
目錄
Part I 培養孩子的良好品行
Chapter 1 親密育兒法
養育的類型
親密育兒的十大原則
Chapter 2 嬰兒期：建立起親密的親子關係
如何與0～1歲的孩子建立起親密關係
親密育兒：對孩子進行早期管教的關鍵
親密育兒是如何使管教孩子變得容易起來的
Chapter 3 幼兒期：瞭解你的孩子
初學走路的孩子會有什麼樣的行為？為什麼？
與學步階段的孩子交談：他們能夠聽懂多少
引導學步期孩子的行為
給孩子創造一個充分自由和安全的活動空間
從與你同為一體到成為獨立個體：孩子可預期的行為
幫助學步期孩子輕鬆進入獨立階段
2～3歲孩子的行為特徵
3歲後，對孩子的養育變得容易起來
Chapter 4 正確地對孩子說“不”
說“不”的重要性
有創意地說“不”
用尊重的態度說“不”
在孩子麵臨危險時說“不”
Chapter 5 平息孩子的脾氣發作
孩子為什麼會發脾氣
如何防止孩子發脾氣
當孩子“火山爆發”時，你該做些什麼
如何應付和預防稍大一點的孩子發脾氣
Chapter 6 父親的管教者角色
做瞭父親：請抽齣時間和你的孩子在一起
幫助父親成為管教者的八點建議
Chapter 7 自尊：良好品行的基礎
幫助孩子樹立自尊的十個途徑
Chapter 8 幫助你的孩子錶達情感
讓孩子自由錶達情感
提高孩子的情感錶達能力
Chapter 9 使怒氣為你所用
小孩子們為什麼會發火
大人的憤怒會對養育和管教産生什麼影響
要學會處理憤怒
父母內心的平和
Chapter 10 喂養齣良好的行為
對行為造成不良影響的食物
密切追蹤引起不良反應的食物
Chapter 11 早期睡眠訓練
嬰兒在夜間的需求
夜間管教的若乾原則
處理常見的夜間養育問題
Part II 糾正孩子的不良行為
Chapter 12 打屁股：不可以？可以？還是有時可以？
不要責打孩子的十個理由
是否存在不會對孩子造成傷害的打屁股方法
Chapter 13 通過行為塑造進行管教：替代打屁股的各種辦法
正確地誇奬孩子
忽略孩子的小過錯
暫停孩子的不良行為
讓孩子明白：不同的選擇會有不同的結果
引導孩子的行為
對孩子進行必要的提醒
談判的藝術
取消孩子的特殊待遇
Chapter 14 打破惱人的壞習慣
打破壞習慣的步驟
吮吸手指
當吮吸手指造成傷害時
Chapter 15 管教令人討厭的行為
咬人、打人、推人和踢人
穿衣的訓練
超級市場裏的管教
教孩子學會刷牙
給孩子洗臉變得更為容易
安撫尖聲哭叫
清除骯髒的字眼
弄髒瞭內褲
用不禮貌的方式稱呼彆人
發牢騷
孩子與你頂嘴
讓缺乏活力的孩子興奮起來
Chapter 16 兄弟姐妹間的爭鬥與對抗
讓孩子接受新生嬰兒
要促進兄弟姐妹間的融洽
阻止兄弟姐妹間齣現不和諧
Part III 為瞭孩子的一生而進行管教
Chapter 17 道德品質和禮貌
培養有道德的孩子
孩子為什麼會撒謊，父母該怎麼做
培養誠實的孩子
鼓勵孩子誠實
偷東西
欺
教你的孩子學會道歉
當孩子打斷彆人談話時
教孩子學會講禮貌
教孩子學會分享
Chapter 18 培養健康的性彆意識
培養健康的性彆認同
為孩子樹立健康的性彆榜樣
孩子對自己身體的好奇
在特殊階段對特殊孩子的管教
Chapter 19 對多動癥孩子的管教
對注意力容易分散的孩子進行管教
管教天性不易滿足的孩子
養育有著特殊需求的孩子
養育害羞的孩子
養育膽怯的孩子
離婚後對孩子的養育
保姆的管教者角色
結束語 養育計劃的一個範例
步驟一：創造條件培養孩子的良好行為
步驟二：糾正孩子的不良行為
關於本書的讀者贊譽
作者介紹
威廉西爾斯（William Sears,M.D.），醫學博士，南加州大學醫學院兒科教授，美國的兒科醫師。美國育兒雜誌《寶貝說話》（Baby Talk）和《養育》（Parenting）的首席專傢顧問。“親密育兒法”（Attachment Parenting）的者。
瑪莎西爾斯（Martha Sears,R.N.），威廉西爾斯的妻子，助産士，全美知名嬰兒分娩和母乳喂養專傢。
西爾斯夫婦從事兒科研究40年，育有8個孩子，護理過上萬名嬰兒，兒科臨床經驗豐富。夫婦倆閤著的數十本育兒類圖書都成為全美乃至全世界的超級暢銷書。
文摘
序言
用户评价
這本書的封麵設計得很有意思，那種柔和的米色調配上簡單的字體，讓人感覺非常親切，就像是鄰居傢阿姨的建議，而不是冷冰冰的育兒百科。我是在朋友強烈推薦下買的，她傢孩子從小到大都用書裏的方法，現在不僅愛吃飯，睡覺也特彆規律，讓我對這本書充滿瞭期待。我尤其喜歡它不是那種一味強調“科學”和“數據”的書，它更像是陪伴，告訴你育兒的每一個階段都有它獨特的美妙和挑戰，不必過分焦慮。比如，書中提到如何應對寶寶的夜醒，沒有給齣僵硬的時間錶，而是引導父母去觀察和理解孩子發齣信號背後的真正需求，這一點我深有感觸。我記得有一次寶寶莫名其妙地哭鬧，我翻瞭很多育兒論壇，大傢眾說紛紜，搞得我心煩意亂。後來我靜下心來看瞭這本書裏關於“安撫技巧”那一章，裏麵描述的幾種肢體接觸和聲音模仿，竟然奇跡般地奏效瞭。那種感覺，就像是找到瞭失散多年的秘密鑰匙，豁然開朗。這本書的敘事口吻非常接地氣，沒有高高在上的說教感，更像是資深父母分享自己“踩過多少坑”的寶貴經驗，讓人讀起來非常安心，覺得“哦，原來我不是一個人在戰鬥”。這種同理心，在當今這個信息爆炸的時代，顯得尤為珍貴。
评分我是一個偏愛實證派的讀者，過去閱讀育兒書籍時，常常對那些過於理想化、脫離現實場景的描述感到不耐煩。這本書最讓我欣賞的一點，就是它在倡導親密連接的同時，非常務實地考慮到瞭現代傢庭的結構和壓力。它沒有要求父母必須全職投入到一種“完美”的育兒狀態中，而是不斷強調“找到適閤自己的平衡點”。書中經常穿插一些案例分析，這些案例中的父母們，有的需要兼顧全職工作，有的可能麵臨伴侶支持不足的睏境，書裏針對這些現實的痛點，給齣的建議往往是可操作的“微調”方案，而不是徹底的“顛覆式”改革。比如，它談到“自我關懷”時，不是空泛地說“要休息”，而是給齣瞭“利用寶寶小睡的15分鍾，為自己泡一杯茶並徹底放空”這樣的具體行動建議。這種“小勝利”的積纍，遠比宏大的目標更能鼓舞人心。它讓“育兒”這件事，從一個沉重的道德負擔，變成瞭一個可以逐步優化的生活過程，這對我重建育兒信心起到瞭至關重要的作用。
评分初次翻開這本書時，我原本以為它會是一本標準的“操作手冊”，期望從中找到即插即用的育兒方案，畢竟新手爸媽麵對突發狀況時，最需要的就是明確的指令。然而，這本書帶給我的驚喜在於它的“哲學深度”。它不滿足於告訴你“怎麼做”，更重要的是探討“為什麼要這麼做”。例如，在關於建立規則和界限的部分，它並沒有推崇嚴厲的“管教”，而是巧妙地引入瞭“尊重式引導”的概念。這促使我重新審視自己對待孩子的態度，從一個“管理者”轉變為一個“閤作者”。我開始意識到，孩子不是一張白紙，他們有自己的意願和感受，我們首要的任務是幫助他們認識和接納這些感受，而不是簡單地壓製它們。這本書的章節劃分也非常人性化，不像有些育兒書那樣枯燥地按月齡劃分，它更多地是根據育兒中的核心主題來組織內容，比如“睡眠的藝術”、“進食的冒險”、“情感的橋梁”等等，這使得我在需要特定幫助時，能夠快速定位到相關章節進行查閱，非常高效。這種結構上的設計，體現瞭作者對忙碌的父母的體貼，讓我感覺這本書是為真實生活服務的工具，而不是束之高閣的理論。
评分這本書的排版和印刷質量也值得稱贊，這對於一本需要頻繁翻閱的書來說至關重要。紙張選擇瞭適中的厚度，既保證瞭閱讀時的舒適感，又不會顯得過於笨重，方便我把它放在床頭櫃或者包裏，隨時隨地都能翻上幾頁。更細緻的是，書中的插圖和圖錶設計得非常簡潔明瞭，它們不是那種花哨的卡通圖案，而是用清晰的綫條勾勒齣關鍵的動作要領或者概念模型，比如演示如何進行有效的親子依偎、或者如何搭建一個適閤寶寶探索的室內環境。這些視覺輔助極大地降低瞭理解復雜概念的門檻。我記得有一次寶寶齣牙期煩躁不安，我查閱瞭書中的“不適的應對”一節，裏麵有一張關於“按摩穴位”的小圖示，雖然隻是簡單的綫條畫，但精確地指齣瞭力度和方嚮，我立刻嘗試瞭一下，效果立竿見影。這種在關鍵時刻能夠迅速提供有效視覺指導的設計，讓我對這本書的實用價值給予瞭極高的評價。它不僅僅是文字的堆砌，更是圖文並茂的有效溝通者。
评分這本書帶給我最大的收獲是一種“長期視角”。很多育兒書籍關注的是眼下的問題——今天的奶量、昨晚的睡眠，但這本書卻引導我關注孩子未來的人格發展和情感韌性。它用一種非常細膩的筆觸描繪瞭依戀關係對個體一生的影響，這讓我對日常瑣碎的互動，比如擁抱、眼神交流、耐心地傾聽，賦予瞭前所未有的重視。我開始將每一次喂奶、每一次換尿布，都視為建立信任和安全感的契機，而不是必須完成的任務清單。這種觀念上的轉變，極大地提升瞭我在育兒過程中的幸福感，因為我知道我正在為孩子打下堅實的情感地基。此外，書中對於“父母的情緒管理”也有獨到的見解，它沒有指責父母的易怒，而是將此視為孩子發齣的“求助信號”——暗示父母自己的情感能量也處於低榖。這種將父母需求納入育兒體係的視角，是很多其他書籍所缺乏的，它真正體現瞭“照顧好自己，纔能更好地照顧孩子”這一核心理念，讓閱讀體驗從單嚮的知識汲取，升級為雙嚮的自我成長旅程。
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