基本信息
書名:我的本親子英文書(附光盤)
定價:35.00元
作者:李宗玥,博集天捲 齣品
齣版社:陝西師範大學齣版社
齣版日期:2008-01-01
ISBN:9787561340875
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.522kg
編輯推薦
華人世界**、*受歡迎的英語學習書!保證父母輕鬆教孩子超愛學!
父母老師要看,孩子要讀!本書可以讓傢長孩子24小時身處英文世界,學習效果200%!父母好的英文教育,能決定孩子的大未來!
拜托,單詞根本不用背喔!每個中國傢長必讀的親子互動英文書。
內容提要
本人於二十六年前創設科見美語,既因鑒於英語的全球化,及在WTO的新經濟架構衝擊下,英語的學習不僅是資訊的取得、商機的把握及求職升學的利器;也是開擴心胸,走人世界成為世界公民之不可或缺的溝通憑藉。科見美語多年來殫精竭慮地希望英語學習快速地進人傢庭、進人生活而得到學習的實際效益。
此書秉持學以緻用、從生活中學英語的教學理念,將英語的學習從學校、補習班延伸到傢庭中。書中題材活潑且生活化,從設計的各種生活情境中,讓親子能在輕鬆的傢居生活中一起學英文;不僅寓教於樂且能增進親子感情。這種學習的理念可說是落實英語全球化、社會化、學校化、傢庭化、趣味化的*創意。
此書可謂是英語傢庭化的萬用詞典。值此盛夏,國際學村為此書求序,本人欣見好書,願好書與好朋友分享。願英語的全球化、社會化及傢庭化能使民眾更具國際的競爭力。
目錄
前言一佳的英文學習環境就在你傢!
推薦序一英語傢庭化的萬用詞典
本書使用說明一本有效的親子互動英文學習工具書,效果100分!
人物介紹
1 作息起居
SCENE 1 起床
It's time to get up.
該起床瞭。
SCENE 2 更衣
Take off your pajamas.
把睡衣脫掉。
Clothes 衣服單詞怎麼說
SCENE 3 招呼
How are you?
你好嗎?
SCENE 4 盥洗
Go wash your face.
去洗臉。
SCENE 5 洗澡
The bath is ready.
洗澡水放好瞭。
Bathroom 浴室單詞怎麼說
體操?盥洗?浴室用品
SCENE 6 齣門
The school bus is waiting for you.
校車在等你喔。
My Study Room 書房單詞怎麼說
文具用品?書房擺設
SCENE 7 就寢
It's your bedtime.
該睡瞭。
Bedroom 臥室單詞怎麼說
2 學校生活
SCENE 8 放學迴傢
What's the homework today?
今天的功課是什麼?
SCENE 9 過得如何
How was school today?
今天在學校過得如何?
SCENE 10 介紹同學 朋友
Nice to meet you.
很高興認識你。
……
作者介紹
李宗玥,颱灣受歡迎、百萬讀者熱力推薦的英文教育專傢。颱北市外語啓濛教學發展學會會長,淡江大學推廣部英語班主任,獲得英國CEELT英語教師資格認證。曾任颱灣外文童書俱樂部親子共讀說故事講師、多所培訓學校聘英語教師。
文摘
序言
這本書給我最大的驚喜,在於它對“互動性”的深度挖掘和呈現。很多親子書雖然名字裏帶“親子”,但實際操作起來,傢長往往不知道如何引導,或者互動環節設計得比較單薄。但這本書的設計理念似乎是“書是工具,引導纔是核心”。它在每一頁的空白處或者邊緣,都隱藏著一些引導性的提問和活動建議,這些建議非常具體且富有創造力。比如,它可能提示傢長:“請和孩子一起模仿書裏小貓的叫聲”,或者“試試用手指畫齣彩虹的顔色”。這些指令不是強製性的,而是開放性的邀請,極大地激發瞭親子雙方的想象力和參與感。我發現,正是這些細微的互動點,將原本靜態的閱讀過程轉化成瞭一個動態的、充滿歡笑的共同探索過程。我們不僅僅是在“讀”英文,更是在“用”英文一起玩耍和創造。這種高質量的陪伴,遠比單純的內容輸入要寶貴得多,它讓學習成為瞭親子間高質量的情感連接點。
评分作為一位對教育資源有較高要求的傢長,我關注的重點在於其教育的係統性和深度。這本書在看似輕鬆愉快的錶象下,其實蘊含著非常紮實的語言學邏輯。它並不是隨機挑選一些熱門詞匯,而是構建瞭一個清晰的、循序漸進的知識體係。從基礎的顔色、數字,到稍復雜的動作、情緒錶達,內容的難度梯度控製得非常平滑,確保孩子在學習新知識時不會産生挫敗感。我注意到它在重復和變式運用上做得非常巧妙。同樣的詞匯,在不同的情境下以略微不同的句式齣現,既保證瞭記憶的鞏固,又避免瞭機械重復帶來的厭煩。更值得稱贊的是,它非常注重文化融入,在某些跨文化的主題中,它會巧妙地引入一些西方傢庭的日常習慣,這無形中拓寬瞭孩子的視野,讓他們接觸到更廣闊的世界觀,而不僅僅是局限於中文語境下的類比。這種在啓濛階段就具備的全球化視野,是很多同類産品所欠缺的。它真正做到瞭“潤物細無聲”的深度教育。
评分從一個長期關注兒童認知心理學的角度來看,這本書在刺激多重感官發展方麵,展現瞭成熟的設計思路。它不僅僅是視覺的盛宴,通過其文字的節奏和韻律感,它也具備瞭很強的“聽覺刺激潛力”。盡管我還沒有深入使用配套的音頻材料,僅憑書本上的短句和對話結構,就能感受到其朗朗上口的特點。那些短小的、重復齣現的句式,天然地帶著一種兒歌般的節奏感,非常有利於孩子進行語音模仿和記憶。此外,書中對“物體屬性”的描述非常精確,比如“Soft pillow”、“Big ball”,這些形容詞的引入,有效地幫助孩子建立瞭具象的概念與抽象的英文錶達之間的橋梁。孩子在觸摸書本、指認圖片、並大聲模仿朗讀的過程中,充分調動瞭視覺、觸覺和口腔運動機能。這種多模態的學習方式,對於鞏固記憶和理解事物的復雜性具有無可比擬的優勢,它真正實現瞭寓教於樂,讓學習體驗變得立體而豐滿。
评分這本書真是讓我眼前一亮,從封麵設計到內頁排版,都透露著一股溫馨又充滿活力的氣息。我是一個特彆注重書籍質感的傢長,這本書的紙張厚實適中,印刷色彩鮮明柔和,即便是小朋友經常翻閱也不會輕易損壞。更讓我欣賞的是,它在內容編排上的巧思。它不是那種枯燥的字母或單詞堆砌,而是巧妙地融入瞭日常生活的場景,比如“起床啦”、“吃早飯咯”、“去公園玩”這些孩子們最熟悉的片段。這種設計極大地降低瞭學習的門檻,讓原本可能感到枯燥的英文啓濛變得像在玩遊戲一樣自然有趣。書中的插畫簡直是神來之筆,畫風童趣十足,色彩搭配大膽卻不刺眼,每一個小細節都處理得非常到位,能立刻抓住孩子的注意力。我發現我的孩子在看圖說話時,會主動去模仿書裏人物的錶情和動作,這遠比我生硬地教他“這是apple”有效得多。而且,書本的尺寸大小非常適閤孩子的小手抓握,邊緣都做瞭圓角處理,傢長可以完全放心讓孩子自由探索。總而言之,從物理觸感到視覺體驗,這本書都做到瞭讓人愛不釋手,為親子學習創造瞭一個非常愉悅的氛圍。
评分我必須得說,這本書在構建英語學習的“情境化”方麵做得極其齣色,這對於培養孩子的語感至關重要。很多早教材料往往隻停留在詞匯的羅列上,但這本書似乎深諳“語言是用來交流的”這一核心理念。它通過一係列精心設計的對話片段,展示瞭英語在真實生活中的應用場景。比如,在描述“洗澡時間”的那一頁,它不僅有“Bath time”這樣的核心短語,還穿插瞭“Is the water warm enough?”、“Let’s wash your hands.”這樣的完整交流鏈條。這種結構讓孩子明白,學英語不是背單詞,而是學會如何用它來錶達需求和情感。我個人最喜歡它處理疑問句的方式,它不會直接給齣復雜的語法解釋,而是通過對話的來迴,讓孩子在潛移默化中理解“What do you want?”和“I want a toy.”之間的對應關係。這極大地減少瞭成人需要做的過多乾預,讓孩子能夠更多地依賴情境去猜測和學習。這種“自然習得”的方法,在我看來,是早期語言教育中最具價值的一點,它為後續更深入的學習打下瞭堅實的語感基礎,避免瞭“啞巴英語”的風險。
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