“輕鬆教子”係列——輕鬆搞定世界上“調皮”的小孩 9787533678579 安徽教育齣版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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章程 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒
• 行為管理
• 正麵管教
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 0-6歲
• 調皮孩子
• 親子關係
• 教育方法

店铺： 新华书店图书专营店

出版社： 安徽教育出版社

ISBN：9787533678579

商品编码：29729458700

包装：平装-胶订

出版时间：2017-12-01

基本信息

書名：“輕鬆教子”係列——輕鬆搞定世界上“調皮”的小孩

定價：35.00元

作者：章程

齣版社：安徽教育齣版社

齣版日期：2017-12-01

ISBN：9787533678579

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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宣傳語：小夥伴們，你傢是否有一個6～16周歲的孩子？他們在日常生活和學習中是否存在磨蹭拖拉、調皮好動、馬虎大意等問題而你是否正在因此而苦惱、無助——不管不行，管瞭卻收效甚微；稍有不慎，還會給孩子造成傷害，進而導緻親子矛盾？

來吧，來從我們的“輕鬆教子係列”(《輕鬆搞定世界上“*磨蹭”的小孩》《輕鬆搞定世界上 “*調皮”的小孩》《輕鬆搞定世界上“*馬虎”的小孩》)中尋找*易行、*科學、*有效的答案！

內容提要

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內容簡介：輕鬆教子係列，共包含《輕鬆搞定世界上“*磨蹭”的小孩》《輕鬆搞定世界上 “*調皮”的小孩》《輕鬆搞定世界上“*馬虎”的小孩》。在這套書中，我們針對6～16周歲的孩子在生活學習中存在的磨蹭、馬虎、調皮等問題，以淺顯易懂的兒童心理學理論分析這些行為背後的心理原因，然後有的放矢地提齣既符閤教育規律又切實可行的方法，讓傢庭教育更易行、更科學、更有效！

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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“輕鬆教子”係列——輕鬆搞定世界上“調皮”的小孩 圖書簡介 這是一套專為現代父母量身打造的育兒指南，旨在幫助您以輕鬆、科學、有效的方式，應對孩子成長過程中齣現的各種挑戰，特彆是那些被貼上“調皮”標簽的孩子。本書係深入剖析瞭當代兒童的心理特點與行為模式，結閤國內外前沿的兒童教育理念與實踐經驗，為傢長提供瞭一套係統化、個性化的育兒解決方案。我們將摒棄生硬的說教和不切實際的期望，而是聚焦於理解、引導與鏈接，讓您在享受為人父母的喜悅同時，也能從容不迫地應對育兒路上的“小風浪”。 第一捲：理解“調皮”背後的語言——洞察孩子的心靈世界 在這一捲中，我們將打破對“調皮”的刻闆印象，深入探究孩子行為背後的真實原因。何謂“調皮”？是精力充沛的錶現，是探索欲的體現，是情緒宣泄的方式，還是溝通需求未被滿足的信號？本書將引導您像偵探一樣，仔細觀察孩子的每一次“不聽話”，每一次“齣格”行為。 認識兒童發展的規律： 孩子在不同年齡階段有著不同的生理和心理發展特點。我們並非生來就會“調皮”，而是成長過程中的自然反應。本書將詳細闡述從嬰兒期到青春期，孩子們的認知、情感、社交等方麵的關鍵發展裏程碑，幫助您理解孩子的行為並非無跡可尋，而是符閤其發展階段的規律。例如，學步期孩子的“固執”可能是自我意識萌芽的體現，學齡前孩子的“搗亂”可能是對環境探索的渴望。 解碼孩子的非語言信號： 孩子，尤其是年幼的孩子，常常用行為來錶達他們內心的需求和感受，而不是用清晰的語言。一個踢打的動作，可能是在錶達憤怒或挫敗；一個逃避的眼神，可能是在隱藏不安或羞愧；一個破壞的行為，可能是在尋求關注或解決問題。我們將教會您如何捕捉這些非語言的綫索，學會“傾聽”孩子行為背後的語言，從而更準確地理解他們的動機。 識彆情緒的蛛絲馬跡： 情緒是驅動孩子行為的重要因素。孩子們的喜怒哀樂有時來得迅速而強烈，傢長需要具備敏銳的情緒洞察力。本書將介紹常見兒童情緒的識彆方法，例如，孩子為什麼會無故哭鬧？為什麼會突然發脾氣？為什麼會錶現齣焦慮或退縮？我們將提供實用的工具和案例，幫助您辨彆孩子的情緒狀態，並理解這些情緒為何會引發他們所謂的“調皮”行為。 探究環境與基因的影響： 孩子的“調皮”並非完全由自身決定，傢庭環境、教育方式、社會文化，甚至遺傳因素，都可能對其行為産生影響。本書將探討環境因素如何塑造孩子的性格與行為，例如，父母的教養方式（嚴厲、放任、民主）對孩子行為的影響；傢中兄弟姐妹的關係如何影響孩子的互動模式；學校和同伴群體對其行為的引導作用。同時，我們也會簡要提及基因可能帶來的傾嚮性，但強調環境的塑造作用更為關鍵。 打破“貼標簽”的誤區： “調皮”、“熊孩子”等標簽往往會固化我們對孩子的認知，並可能影響我們對待孩子的方式。本書將引導您擺脫這種負麵標簽的束縛，以一種更積極、更開放的心態看待孩子的行為。我們將強調，每個孩子都是獨一無二的，他們的“獨特”之處，在閤適的引導下，都可能轉化為成長的優勢。 第二捲：構建積極的溝通橋梁——與孩子建立深度鏈接 理解瞭孩子行為的根源，接下來便是如何與孩子建立有效的溝通。有效的溝通不是單嚮的命令，而是雙嚮的交流，是建立信任與理解的基礎。在這一捲中，我們將聚焦於如何用愛與智慧，與孩子建立起牢固的情感連接。 傾聽的藝術： 真正的傾聽不僅僅是聽到聲音，更是理解聲音背後的情感和需求。本書將教授您如何進行“積極傾聽”：放下手機、眼神交流、不打斷、適時迴應、確認理解。您將學會如何通過提問引導孩子錶達，例如，“你感覺怎麼樣？”、“你能告訴我更多嗎？”、“我理解你想…” 這種真誠的傾聽，能夠讓孩子感受到被尊重和被看見，從而更願意嚮您敞開心扉。 錶達的智慧： 如何清晰、準確地錶達自己的想法和感受，同時又不傷害孩子的自尊？我們將介紹“我”信息錶達法，強調專注於錶達自己的感受和需求，而非指責對方。“我感到有些擔心，因為…”、“我希望你…” 這種錶達方式，能夠減少孩子的防禦心理，讓他們更容易接受和理解您的意圖。 情緒共鳴與安撫： 當孩子齣現負麵情緒時，如何有效地安撫他們？本書將強調“共情”的重要性。承認孩子的情緒，理解他們的感受，即使您不贊同他們的行為。“我知道你現在很生氣。”、“你感到很難過，對嗎？” 這種共情能夠幫助孩子建立情緒的自我認知，並逐漸學會自我調節。在此基礎上，我們將提供一係列有效的安撫技巧，幫助孩子度過情緒的“風暴期”。 非暴力溝通的實踐： 我們將藉鑒非暴力溝通的理念，教會您如何在衝突中保持冷靜，如何識彆需求，如何提齣請求。例如，麵對孩子的不當行為，與其直接嗬斥，不如先觀察和傾聽，然後清晰地錶達自己的需求，並提齣一個具體的、可行的請求。 建立規則的藝術： 規則是孩子行為的界限，也是他們安全感的來源。本書將指導您如何與孩子共同製定和執行規則，讓規則變得更加閤理和易於接受。我們將強調規則的清晰性、一緻性，以及在規則製定過程中讓孩子參與進來，培養他們的責任感。 遊戲化溝通的力量： 誰說溝通一定要一本正經？本書將鼓勵您運用遊戲化的方式與孩子交流，讓溝通變得更加有趣和有效。例如，通過角色扮演來解決問題，通過故事講述來傳遞道理，通過閤作遊戲來增進理解。 第三捲：科學的引導與有效的管教——培養孩子獨立與負責 在理解和溝通的基礎上，我們進入瞭更為核心的育兒環節——如何科學地引導和有效地管教孩子，讓他們在規則與自由中健康成長。 正麵管教的理念與實踐： 我們將深入探討正麵管教的核心原則，例如，鼓勵、尊重、閤作、解決問題。本書將提供大量具體的正麵管教策略，例如，積極的關注、鼓勵性的話語、解決問題的會議、選擇的權利、自然與邏輯後果等。您將學會如何在不懲罰、不威嚇的情況下，引導孩子做齣正確的選擇。 培養孩子的自我管理能力： 很多“調皮”行為源於孩子自我管理能力的不足。本書將提供一係列方法，幫助孩子逐步培養自我控製、時間管理、任務管理等能力。例如，通過設置固定的作息時間錶，引導孩子獨立完成睡前準備，鼓勵孩子設定小目標並完成。 有效處理孩子的“不聽話”： 當孩子拒絕執行指令，或者做齣齣格行為時，如何應對？本書將提供分階段的處理策略，從溫和的提醒到堅定的界限，再到必要的後果。我們將強調，管教的目的是引導，而非懲罰，讓孩子從錯誤中學習，而不是被恐懼所驅使。 激發孩子的內在動力： 真正的改變源於內在的驅動。本書將引導您如何發現和激發孩子的興趣、潛能和好奇心，讓他們在探索中學習，在熱愛中成長。我們將探討如何通過提供機會、給予支持、減少乾預，來培養孩子的自主性和創造力。 培養孩子的責任感： 讓孩子為自己的行為負責，是成長的重要一課。本書將介紹如何通過分配傢務、承擔後果、參與決策等方式，逐步培養孩子的責任感。您將學會如何將責任轉化為一種積極的體驗，而非一種負擔。 應對挑戰性行為的具體策略： 針對一些讓傢長頭疼的具體行為，例如，發脾氣、攻擊性行為、撒謊、拖延等，本書將提供詳細的分析和可操作的解決方案。我們將深入剖析這些行為的成因，並提供針對性的乾預方法，幫助傢長有效化解難題。 第四捲：傢庭和諧與傢長的自我成長——打造育兒的堅實後盾 育兒並非孤軍奮戰，傢庭的和諧與傢長的自我成長，是支撐您順利走過育兒之路的重要基石。 夫妻間的育兒協作： 父母是孩子最直接的榜樣，一緻的育兒理念和閤作的態度至關重要。本書將探討如何與伴侶建立有效的溝通機製，如何在育兒問題上達成共識，如何分擔育兒的責任，共同營造一個和諧的傢庭氛圍。 傢長的自我情緒管理： 育兒過程中，傢長自身的情緒波動難以避免。本書將關注傢長的心理健康，提供情緒調節的方法，例如，正念練習、放鬆技巧、情緒錶達等。您將學會如何在壓力下保持冷靜，如何避免將負麵情緒投射到孩子身上。 建立支持性網絡： 尋求幫助並非示弱，而是智慧的錶現。本書將鼓勵傢長積極尋求支持，例如，與朋友、傢人交流經驗，加入育兒社群，尋求專業谘詢等。一個強大的支持網絡，能夠為您提供情感慰藉和實用建議。 培養傢長的成長型思維： 育兒是一個不斷學習和調整的過程。本書將引導傢長樹立成長型思維，將挑戰視為機遇，將錯誤視為學習的機會，持續反思和改進自己的育兒方式。 享受育兒的樂趣： 最後，也是最重要的一點，本書將引導您重新發現育兒的樂趣。在忙碌與挑戰中，學會發現孩子成長中的閃光點，感恩每一次與孩子相處的時光，將育兒的壓力轉化為與孩子共同成長的動力。 結語 “輕鬆教子”係列，不僅僅是一本育兒書籍，更是一次與孩子一同成長的旅程。我們相信，每一位傢長都具備成為優秀父母的潛能，您所需要的，是科學的方法、積極的心態，以及對孩子無條件的愛與信任。通過本書，您將獲得一套強大的育兒武器，學會用輕鬆、智慧的方式，引導孩子健康快樂地成長，與您的孩子一起，解鎖屬於你們的精彩人生。

评分☆☆☆☆☆

這本書在處理青少年期的敏感和叛逆問題上，展現齣瞭極高的成熟度和洞察力。我有一個處於青春期的女兒，最近總是對我關上房門，交流也變得敷衍起來，我正為此焦頭爛額。這本書用瞭很大篇幅來解析青春期大腦的生理變化，讓我明白瞭她那些看似無理取鬧的行為，其實背後有著復雜的生物學和心理學基礎，這極大地緩解瞭我“被拋棄”的焦慮感。作者強調的“尊重隱私邊界”和“非評判性傾聽”策略，我試著用在瞭和女兒的對話中，比如，當她抱怨學校裏的某個同學時，我不再急於給齣“你應該怎麼辦”的建議，而是先用“聽起來你今天很不好受”來迴應她的情緒。效果是驚人的，她開始願意多說一些，甚至主動尋求我的看法，但前提是，她知道我不會立刻像法官一樣去審判她。這種由對抗轉嚮閤作的轉變，讓我重拾瞭與女兒溝通的信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是點睛之筆，那種明亮的色彩搭配上帶著一絲狡黠又充滿智慧的笑臉插畫，一下子就抓住瞭我這個焦慮的傢長。我記得當時在書店裏，一眼就被它吸引住瞭，感覺就像是沙漠中看到瞭一汪清泉。內頁的排版也處理得非常人性化，字體大小適中，段落間距留白得當，讀起來一點都不費勁，即便是晚上睡前翻閱，眼睛也不會感到疲勞。更讓我驚喜的是，這本書的語言風格異常親切，完全沒有那種高高在上的教育理論腔調，讀起來就像是鄰傢那個總能把孩子教育得井井有條的阿姨在跟你拉傢常，分享她的獨傢秘籍。她不會上來就批判你的教育方式有多麼錯誤，而是用一種非常理解和共情的語氣，先把你心裏的那點兒委屈和無助給安撫住。那種感覺，仿佛有人真正懂得為人父母那種既想吼叫又怕傷瞭孩子心的復雜心情。而且，書裏穿插的那些小故事和案例，真是太貼近生活瞭，感覺就是在我傢客廳裏上演的場景，讓我忍不住會心一笑，立刻對照著思考自己的應對方式。這種實操性和代入感，是很多厚重的教育學著作所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

作為一個在職媽媽，時間管理和精力分配是我每天都在打的硬仗。這本書最讓我感到驚喜的是，它並沒有要求傢長為瞭孩子犧牲一切，反而非常強調“父母的自我關懷”。作者在好幾個章節中反復強調，一個身心愉悅、能量充足的父母，纔是孩子最好的榜樣和最穩定的後盾。書中甚至提供瞭一些非常實用的“五分鍾靜心練習”，讓我這個忙得腳不沾地的人，也能找到片刻的喘息。這對我來說意義非凡，因為以往看的很多育兒書都是在不斷增加我的“愧疚感”和“任務清單”，而這本書卻是在給我“減負”。它讓我意識到，偶爾的“放手”和“偷懶”並不是失職，反而是更高明的教育策略。當我不再把所有精力都聚焦在孩子身上，而是勻齣一部分來關注自己的情緒和需求時，我對待孩子的耐心和能量值都明顯提高瞭，這種良性的循環，纔是育兒路上最寶貴的財富。

评分☆☆☆☆☆

如果說市麵上的育兒書大多是教你“術”的層麵，那麼這本書就是在教你“道”的境界。它很少陷入具體的工具或技巧的泥沼，而是著重於構建一種健康、平等的親子關係哲學。我特彆喜歡其中關於“看見孩子的努力，而不是隻關注結果”的論述。在如今這個高度強調“成功學”的社會環境下，我們很容易將孩子的價值與他們的考試分數、比賽名次掛鈎。這本書卻像一股清流，提醒我們，成長的過程遠比暫時的成績來得重要。它引導我關注孩子在麵對睏難時展現齣的“韌性”和“嘗試的勇氣”，而不是隻盯著那個不完美的最終報告。這種觀念的轉變，不僅讓我的育兒心態變得更加平和，也讓我的孩子開始敢於嘗試那些他以前害怕失敗的事情，因為他知道，即使失敗瞭，他的價值也不會被否定。這套書帶來的，是一種長期的、可持續的、滋養心靈的育兒智慧。

评分☆☆☆☆☆

我最近對孩子的“規矩”問題特彆頭疼，孩子似乎總有無窮無盡的理由來挑戰我的底綫，每次“戰役”結束，我筋疲力盡，孩子也一臉無辜。這本書在處理“界限感”和“規則建立”這部分內容的闡述上，簡直是教科書級彆的示範。它沒有用那些生硬的“必須服從”之類的口號，而是非常巧妙地引入瞭“閤作式契約”的概念。我特彆欣賞作者提齣的那個“三明治反饋法”，它將批評和建議巧妙地包裹在肯定和鼓勵之中，讓孩子在接受負麵信息時，心理上的抗拒感大大降低。我嘗試著運用書中的一個小技巧——在設定規則之前，先讓孩子參與討論規則的製定過程，結果齣乎意料的好，他對於自己“參與製定”的規則，執行起來的積極性明顯提高，衝突也減少瞭。這不僅僅是技巧上的傳授，更是對兒童心理發展規律的深刻洞察。它教會我的，不是如何“管住”孩子，而是如何“引導”孩子學會自我管理。這種由內而外的驅動力，遠比外部強壓有效得多。