以兒童為中心教養法(知心實用版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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思橋 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒方法
• 兒童教育
• 正麵管教
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 行為塑造
• 知心

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 武汉出版社

ISBN：9787543081536

商品编码：30210401553

包装：平装

出版时间：2014-09-01

基本信息

書名：以兒童為中心教養法(知心實用版)

定價：30.00元

作者：思橋

齣版社：武漢齣版社

齣版日期：2014-09-01

ISBN：9787543081536

字數：

頁碼：193

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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以“兒童為中心：教養法是作者在總結歐美一些心理學傢和教育學傢的教育理念的基礎上，結閤自己多年來對傢庭教育的研究成果，以及在教養女兒的過程上得齣的獨到體會而形成的先進教育理念。《以兒童為中心教養法（知心實用版）》中，作者不僅詳細闡述瞭兒童情商的培養方法，而且針對傢長所關心的兒童品德教育、理財教育、性教育等方麵也給齣瞭詳細且容易操作的方法。《以兒童為中心教養法（知心實用版）》是一本獻給傢長的傢庭教育簡易指導教程，更是心理谘詢師、傢庭教育谘詢師、婚姻情感谘詢師用來自我提高的不可多得的輔導材料。

目錄

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序言
章 你的話塑造著你的孩子
“傢長預言實現效應”
我們對心恰的教育
做傢長，要聽話

第二章 與孩子建立親密關係
親密的親子關係對孩子的發展具有重要作用
在孩子剛齣生時就與他建立並始終保持親密關係
母嬰的依戀關係類型
父母如何與孩子建立“安全型依戀”的親子關係

第三章 兒童的親子關係類型與其成年後人際關係的關聯
親子關係類型
兒童的親子關係類型與其成年後人際關係的關聯

第四章 “以兒童為中心’教養法”十原則

第五章 培養自尊自信的孩子
幫助孩子建立自尊自信

第六章 管教孩子
改變兒童不良行為的步驟
怎樣錶揚與奬勵
懲罰的原則與技巧

第七章 將“永遠不打孩子”作為一個目標
不打孩子的理由

第八章 如何與孩子溝通
與孩子談話
怎樣使孩子願意同你談心
如何對孩子講話
用問題啓發孩子推理

第九章 不同階有有不同的教養重點
各階段的培養重點

第十章 培養具有良好品行的孩子
培養孩子的良好品行是傢庭教育的重中之重
品行教育十原則
道德發展階段論

第十一章 培養會理財的孩子
我國的理財教育現狀
理財教育的具體目標要求
理財教育的方式方法

第十二章 培養孩子健康的性意識
如何正確培養孩子的性意識
青春期性教育

第十三章 幫助孩子找到“贏配方”
多元智能論
怎樣纔能培養或教育天賦的人纔
附錄

作者介紹

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思橋，原名陳飛虎，生於1972年8月，女兒口中的“好爸爸”．妻子眼中的“好老公”。農村一綫教師，心理谘詢師、傢庭教育谘詢師、婚姻情感谘詢師、幸福谘詢師。首批緻力於傢庭教育的研究者之一．創立以“兒童為中心”教養法。曾於2004年、2006年分彆在泉州市和廈門市創辦”思橋傢庭教育俱樂部”，幫助傢長科學地教育子女。作為中國早從事心理谘詢與傢庭教育輔導的專傢之一．他常應邀為中小學、幼兒園的教師、傢長受學生開辦講座．為成韆上萬名傢長提供科學的育兒理念及方法，成功地轉變瞭無數問題兒童，使其傢庭更加和睦幸福。

文摘

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序言

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《以兒童為中心教養法：知心實用版》圖書簡介 一、 核心理念：看見孩子的獨立個體 《以兒童為中心教養法：知心實用版》並非一套刻闆僵化的育兒公式，而是一次深入探索兒童內心世界、尊重其獨立個體價值的旅程。本書的核心在於，將傢長從“控製者”、“塑造者”的角色轉變為“陪伴者”、“支持者”，真正理解並迴應孩子內在的需求和發展節奏。 在傳統的教養模式中，孩子常常被視為傢長期望的投射，或者被期待按照既定的軌道成長。而“以兒童為中心”的理念則旗幟鮮明地反對這種模式。它強調，每個孩子都是獨一無二的，擁有內在的驅動力、獨特的個性和發展軌跡。傢長的工作不是去“改變”孩子，而是去“發現”和“賦能”，幫助孩子在安全、理解和支持的環境中，綻放齣最本真的自己。 這種理念並非否定規則和界限的重要性，而是強調在建立規則的過程中，充分考慮孩子的感受、理解能力以及年齡特點。它鼓勵傢長放下預設的判斷，以一顆開放、好奇的心去觀察和傾聽，去理解孩子行為背後的原因，而不是僅僅停留在行為本身。例如，當孩子齣現“不聽話”的行為時，傢長不是立刻嚴厲指責，而是嘗試去探究孩子是否感到焦慮、疲憊、或者有未被滿足的需求。這種深入的理解，是建立親密親子關係、培養孩子自主性與責任感的基石。 本書的“知心”二字，恰恰體現瞭這一核心理念。它意味著傢長要用心去瞭解孩子的心，用同理心去感受孩子的喜怒哀樂，用智慧去解讀孩子的每一個信號。而“實用”則意味著，這種理念並非空談，而是可以通過具體的方法和技巧，在日常生活中落地生根，幫助傢長真正實現更和諧、更有質量的親子互動。 二、 關鍵內容：理解、尊重、引導——三位一體的實踐路徑 本書將“以兒童為中心”的理念拆解為一係列可操作的實踐路徑，重點圍繞“理解”、“尊重”與“引導”這三個核心支柱展開。 1. 深度理解：看見孩子的世界 “理解”是建立以兒童為中心關係的第一步，也是最關鍵的一步。本書將引導傢長深入探索孩子的內心世界，包括： 認識兒童發展規律： 詳細闡述不同年齡階段兒童的認知、情感、社交和身體發展特點。這有助於傢長理解孩子當前行為的閤理性，避免不切實際的期望。例如，學齡前兒童的“固執”可能源於自我意識的萌芽，而不是故意對抗；青少年的“叛逆”可能是尋求獨立和自我認同的正常錶現。 識彆兒童的情緒信號： 教導傢長如何敏銳地捕捉和解讀孩子的情緒，無論是顯性的哭鬧、生氣，還是隱性的退縮、沉默。本書會提供一套觀察和傾聽的技巧，幫助傢長區分情緒的錶層錶現和深層原因。 洞察孩子的需求： 孩子的所有行為，無論好壞，都源於某種需求。本書會幫助傢長識彆孩子可能存在的生理需求（如飢餓、睡眠）、心理需求（如安全感、歸屬感、被愛、被尊重）以及發展性需求（如自主性、探索欲、成就感）。理解瞭這些需求，傢長就能更有效地迴應，而不是簡單地製止或懲罰。 同理心訓練： 鼓勵傢長嘗試站在孩子的角度看問題，用孩子的視角去感受世界。通過角色扮演、傾聽練習等方式，提升傢長的同理心水平，從而更能理解孩子為何會有某種情緒或行為。 2. 尊重當下：看見孩子的價值 “尊重”是給予孩子作為獨立個體的應有禮遇。本書強調，尊重並非事事順從，而是體現在以下幾個方麵： 尊重孩子的感受： 無論孩子的感受多麼微小或“不閤時宜”，都要被看見和接納。傢長要學會錶達“我理解你現在很生氣/難過”，而不是“你怎麼能這樣！”。本書會提供具體的語言和非語言錶達方式，幫助傢長營造一個允許錶達情緒的安全空間。 尊重孩子的意願和選擇（在安全範圍內）： 鼓勵傢長在可行範圍內，給予孩子一定的選擇權，讓他們感受到被信任和被尊重。例如，在穿衣、用餐、玩耍時間等方麵，允許孩子參與決策。這能有效培養孩子的自主性和責任感。 尊重孩子的個體差異： 認識到每個孩子都是獨立的個體，擁有自己的天賦、興趣和節奏。避免將孩子與其他孩子進行不必要的比較，而是關注孩子的個人成長和進步。 尊重孩子的隱私和界限： 隨著孩子年齡的增長，尊重他們的個人空間和隱私至關重要。例如，不隨意翻看孩子的日記、不在他人麵前隨意評價孩子。 尊重孩子的錯誤和失敗： 錯誤和失敗是學習過程中不可或缺的一部分。本書會指導傢長如何將孩子的錯誤視為成長的機會，而不是將其視為“壞”的錶現。鼓勵傢長與孩子一同分析原因，尋找解決方案，從中學習。 3. 有效引導：賦能孩子的成長 “引導”是幫助孩子發展能力、樹立正確價值觀的關鍵。以兒童為中心的引導，不是強迫和灌輸，而是通過啓發、示範和支持，幫助孩子自我發展。 積極的溝通技巧： 教授傢長如何進行開放式提問，鼓勵孩子錶達想法；如何使用“我”信息來錶達自己的感受，避免指責；如何進行有效的傾聽，讓孩子感受到被真正聽見。 情緒管理的支持： 在孩子齣現負麵情緒時，傢長不是壓抑或否定，而是教會孩子認識、接納和管理自己的情緒。例如，通過引導孩子用語言錶達情緒，提供宣泄情緒的健康方式，或者與孩子一起尋找解決問題的辦法。 界限的建立與執行： 強調清晰、一緻的界限對於孩子的安全感和規則意識至關重要。本書會指導傢長如何以尊重和理解的方式，與孩子共同製定規則，並在必要時溫和而堅定地執行。 鼓勵探索與學習： 創造一個支持孩子探索和學習的環境。鼓勵孩子提問，支持他們的好奇心，提供適宜的學習資源和機會。 正麵強化與激勵： 關注並肯定孩子的優點和進步，而非僅僅糾正錯誤。本書會提供多種正麵強化的策略，幫助孩子建立自信心和積極的學習態度。 解決衝突的智慧： 教導傢長如何以一種建設性的方式與孩子處理衝突，將衝突視為增進理解和學習的機會，而不是破壞親子關係的導火索。 三、 實踐應用：從理論到生活——化繁為簡的落地指南 《以兒童為中心教養法：知心實用版》最大的特色在於其“實用性”。本書並非停留在理論層麵，而是提供瞭大量貼近生活的案例、情境分析和具體操作建議，幫助傢長將“以兒童為中心”的理念切實融入日常育兒的每一個細節。 場景化解析： 書中會通過大量的真實案例，分析不同場景下孩子可能齣現的行為，並提供以兒童為中心的應對方案。例如，如何處理孩子不願意上幼兒園的哭鬧？如何應對孩子搶奪玩具的行為？如何與青春期孩子溝通學習問題？ 工具箱與模闆： 提供實用的溝通模闆、情緒記錄錶、親子活動建議等，方便傢長隨時查閱和使用。 常見誤區的辨析： 深入剖析傢長在實踐過程中可能遇到的常見誤區，如“過度溺愛”、“放任自流”等，並提供糾正和調整的方嚮。 循序漸進的引導： 認識到改變教養習慣需要過程，本書會鼓勵傢長從易到難，從小處著手，逐步構建屬於自己和孩子的“以兒童為中心”的教養模式。 自我關懷與支持： 強調傢長自身的成長和情緒管理同樣重要。提供自我調節的建議，幫助傢長在育兒的挑戰中保持積極和健康的心態。 四、 目標讀者：所有渴望更和諧親子關係的傢長 本書的目標讀者廣泛，包括： 初為人父母的新手傢長： 幫助他們建立正確的育兒觀，避免陷入迷茫和焦慮。 對現有教養方式感到睏惑的傢長： 提供新的視角和方法，幫助他們找到突破口。 希望與孩子建立更深層連接的傢長： 學習如何更好地理解、尊重和支持自己的孩子。 關注孩子心理健康和長遠發展的傢長： 瞭解如何培養孩子獨立、自信、有責任感的人格。 從事兒童教育或相關領域的專業人士： 為其提供理論支持和實踐參考。 五、 結語：開啓一段共贏的親子之旅 《以兒童為中心教養法：知心實用版》是一本充滿愛與智慧的育兒指南。它不提供“治愈一切”的靈丹妙藥，而是邀請傢長與孩子一同踏上一段互相理解、共同成長的旅程。通過本書的學習，傢長將不僅能夠更好地“育”孩子，更能深刻地“愛”孩子，最終實現傢庭成員之間的和諧共處，以及孩子身心健康的全麵發展。這是一場關於看見、關於傾聽、關於連接的深刻變革，旨在幫助傢長和孩子共同編織一段充滿溫暖、信任與理解的美好未來。

评分☆☆☆☆☆

這本書的外觀給我一種非常親切和專業的雙重感受。封麵設計簡潔而不失溫度，很容易讓人産生親近感。我一直認為，教育孩子是一個非常係統且需要長期投入的過程，而這本書的齣現，讓我看到瞭一個能夠為我提供係統性指導的資源。我非常欣賞“以兒童為中心”這個理念，它意味著我們要放下成人世界的固有的思維模式，真正地去理解和接納孩子。我特彆關注書中關於如何培養孩子的“內在驅動力”和“自我管理能力”的內容。在我看來，這些能力比單純的知識學習更為重要，它們能夠幫助孩子在未來的人生中，主動學習，不斷成長。我還在設想，這本書會不會分享一些關於如何識彆和應對孩子成長中的不同階段的挑戰，比如青春期叛逆，或者社交睏難。我希望能在這本書中找到一些能夠幫助我更好地理解孩子，並與他們建立更和諧、更具建設性的關係的方法。它就像是一本育兒的“寶典”，能夠為我提供源源不斷的靈感和實用的技巧，讓我能夠更好地陪伴孩子度過成長的每一個重要時刻。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容，光是看名字就讓我覺得非常觸動。“知心”二字，精準地捕捉到瞭傢長們內心最深處的渴望——真正瞭解自己的孩子，理解他們的感受，和他們建立心靈的連接。我一直覺得，最好的教育不是強硬的灌輸，而是潤物細無聲的引導，是在尊重孩子個性的基礎上，幫助他們發掘自身潛力。我特彆期待書中能夠分享一些關於如何培養孩子的“情商”和“逆商”的實用方法。在我看來，一個孩子未來的幸福和成功，很大程度上取決於他們的情緒管理能力和麵對挫摺時的 resilience（韌性）。我希望能從這本書中學習到一些能夠幫助我，在日常的親子互動中，更有智慧地迴應孩子的情緒，引導他們積極地麵對生活中的挑戰。這本書的“以兒童為中心”的定位，也讓我覺得它能夠幫助我打破一些傳統的、可能存在誤區的教養觀念，讓我能夠以更開放、更包容的心態去麵對孩子的成長。我相信，這本書的齣現，將是我在育兒道路上的一次寶貴的學習機會，能夠讓我更好地成為孩子成長過程中那個理解他們、支持他們、引導他們的人。

评分☆☆☆☆☆

這本書的包裝非常精美，拿在手裏就能感受到沉甸甸的質感，這讓我覺得內容一定非常充實。雖然我還沒有開始深入閱讀，但從書的整體風格來看，我預感它會是一本非常具有啓發性的讀物。我一直相信，每個孩子都是獨一無二的，他們有著自己的節奏和特質，而我們作為傢長，最重要的事情就是去發現和 nurturing（培育）這些特質，而不是試圖將他們塑造成我們期望的樣子。這本書的“以兒童為中心”這個理念，正好契閤瞭我的教育觀。我希望能夠在這個過程中，學習到如何真正地傾聽孩子的聲音，理解他們的需求，而不是僅僅用成人的邏輯去評判他們。我特彆好奇書中會如何闡述“同理心”和“尊重”在親子關係中的重要性。在我看來，很多時候，我們傢長因為自身的焦慮和壓力，很容易忽略瞭孩子的情感需求，導緻溝通齣現障礙。我希望能從這本書中學習到一些具體的溝通策略，比如如何有效地錶達愛，如何處理孩子的負麵情緒，以及如何建立一個安全、信任的親子環境。這本書的齣現，讓我覺得我的育兒之路不再是摸著石頭過河，而是有瞭一個清晰的地圖和導航，能夠指引我找到通往更美好親子關係的最佳路徑。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重細節的讀者，所以拿到這本書後，我首先仔細地看瞭它的排版和字體。印刷清晰，排版舒適，這讓我覺得作者和齣版社都非常用心。這本書的標題“以兒童為中心教養法”非常吸引我，因為我一直認為，教育的最終目的應該是幫助孩子成為更好的自己，而不是為瞭滿足父母的虛榮心或社會期望。我一直對“教養”這個詞有著自己的理解，它不僅僅是知識的傳授，更是一種潛移默化的影響，是一種價值觀的傳遞。我希望在這本書中能夠找到一些關於如何培養孩子獨立思考能力、創造力和解決問題能力的具體方法。尤其是在當今社會，信息爆炸，競爭激烈，如果孩子能夠擁有這些能力，我相信他們未來的人生會更加從容和有底氣。我還在思考，書中會不會涉及到如何處理孩子在成長過程中遇到的挫摺和睏難，以及如何幫助他們建立自信心。這些都是我非常關心的問題。這本書的“知心實用版”幾個字，讓我覺得它不會是空泛的理論，而是能夠真正解決我們傢長在日常生活中遇到的實際問題，並且提供行之有效的解決方案，這讓我非常期待。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透著一股溫馨親切的感覺，柔和的色彩搭配和孩子們的笑臉，讓人一看就覺得是能帶來力量和方法的書。我最近剛入手，還沒有來得及深入閱讀，但僅僅是翻閱瞭目錄和一些章節的開頭，就對它充滿瞭期待。我關注兒童教育多年，看過不少理論性的書籍，有時候會覺得有些遙遠，不太接地氣，而這本書的“知心實用版”這個副標題，讓我覺得它能夠真正觸碰到傢長們內心的睏惑，並且提供切實可行的建議。我特彆留意到其中關於“情緒管理”和“溝通技巧”的部分，這正是我目前最需要學習和提升的。我希望能在這本書裏找到一些能夠讓我和孩子之間建立更深層次連接的方法，不僅僅是滿足孩子的物質需求，更重要的是理解他們的內心世界，引導他們健康成長。我常常覺得，現代社會對孩子的期望很高，我們傢長也承受著巨大的壓力，如何在這樣的大環境下，依然保持平和的心態，用科學、溫暖的方式去教育孩子，這是我一直在探索的課題。這本書的齣現，讓我覺得我找到瞭一個很好的夥伴，它就像一位經驗豐富的長者，在輕輕地指導著我，讓我不再迷茫，而是更加堅定地朝著正確的方嚮前進。我非常期待它能夠為我打開一扇新的窗戶，看到一個更美好的親子關係。