我們聽過太多關於“創新”的陳詞濫調,也知道創新很重要,但是應該怎麼做?我們卻不得而知。《第二麯綫創新》提供瞭一整套關於創新的思維框架和實踐方法,幫助企業和個人跨越第二麯綫,用創新重啓增長引擎。時至今日,所有企業都應該重新學習創新,《第二麯綫創新》將為你講解價值韆金的創新思維和方法,為企業帶來可持續指數級增長。
##混沌大学
评分##以连续及非连续、正向及非正向的曲线共同编织的“价值网络”,总是与隐含假设和固守基础协同构筑的“组织心智”相适应。由此“智·网”模型,创新应包含两个方向——跨网(视野)和破智(认知),且后者的力度决定了前者的可能。就该模型而言:1.立论基础系熊彼特、福斯特、鲁梅尔特、克里斯坦森等创新说的简化;2.哲科思维实为进化论、科学革命论选择性的哲学综合,本土思想资源挖掘不足;3.企业视角的创新,与用户立场的核心价值仍系不同层面,但不应对立;4.本土个案集中头部网企,于巨量传统实业的创升指导有限;5.本土商科教育任重道远……
评分##李善友教授用一本书实现了他所倡导的创新理念,组合式创新。他的理论可以看作对一系列前人理念的组合再造。这本书中核心理念有熊彼得的毁坏性创新理论;克里斯坦森的颠覆性创新理论;查尔斯·汉迪的第二曲线理论;圣塔菲学派的复杂性理论;达尔文的进化论;库恩的科学范式理论;王东岳的物演通论;亚里士多德的第一性理论;格鲁夫的战略转折点理论;贝佐斯的飞轮效应理论;彼得·圣吉的组织心智理论……这本书从好的方面说,是一种将前人理论融会贯通,为我所用;往坏的方面说,这是一种胡乱拼凑,牵强附会。
评分##隔了这么多期,樊登终于讲了一本有点信息含量的书
评分##十倍速“一”的创新红利,主要应用的是组合创新模型;舍九取“一”的核心能力,主要是通过单点破局的方式突破阈值,击穿破局点;不变的“一”的真北指标,指引着正反馈的增长飞轮,形成三要素合力;根基性的“一”的战略支点作为企业第一性原理推动着企业的长期发展.
评分##十倍速“一”的创新红利,主要应用的是组合创新模型;舍九取“一”的核心能力,主要是通过单点破局的方式突破阈值,击穿破局点;不变的“一”的真北指标,指引着正反馈的增长飞轮,形成三要素合力;根基性的“一”的战略支点作为企业第一性原理推动着企业的长期发展.
评分##混沌大学
评分##混沌大学年度大课被种草的,第一性原理和第二曲线创新,这些都是底层逻辑,非常具有启发性和思考性。
评分##混沌大学年度大课被种草的,第一性原理和第二曲线创新,这些都是底层逻辑,非常具有启发性和思考性。
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