孩子們學習時,最容易丟分的題就是閱讀理解瞭,而閱讀理解又是閱讀大部頭書目的開始。王玉印與楊澤老師結閤大量課堂實踐,從閱讀理解的關鍵技巧開始,通過好玩好讀的故事,和思維導圖的思維力統領訓練法,不僅輕鬆化解學習中常見的閱讀題失分,更能找到關鍵閱讀的鑰匙,全麵提升思維能力,為高效學習打下最好的基礎。
##开篇在作者极其自恋的模仿一段爱丽丝梦游仙境之后,断定周小白阅读不好,并且贴上白痴的标签。引起阅读的严重不适。
评分##提高孩子的阅读力
评分##思维导图是个挺有意思的学习工具。
评分##为什么我小时候没有遇到这本这么好的书呢?
评分蛮不错的,跟着画一遍
评分##为什么我小时候没有遇到这本这么好的书呢?
评分##赞。 以故事为推手,带着孩子们遇水搭桥,逢山筑路。以思维导图为媒介,条分缕析,清晰明了。在故事中起承转合。 真真做到文似看山不喜平呀。 用对方法很重要。
评分##这本书对孩子学习语文帮助很大,让孩子不再感觉眼前的一堆文字是迷雾,不知道讲什么,学会了这本书里的方法,豁然开朗。
评分##赞。 以故事为推手,带着孩子们遇水搭桥,逢山筑路。以思维导图为媒介,条分缕析,清晰明了。在故事中起承转合。 真真做到文似看山不喜平呀。 用对方法很重要。
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