廣播電視新聞寫作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

孟建，祁林 著

圖書標籤:

• 新聞寫作
• 廣播新聞
• 電視新聞
• 新聞傳播
• 媒體寫作
• 新聞技巧
• 寫作技巧
• 傳播學
• 新聞理論
• 媒體研究

出版社： 中国广播电视出版社

ISBN：9787504334459

版次：2

商品编码：10171594

包装：平装

丛书名： 实用新闻写作丛书

开本：32开

出版时间：2007-01-01

用纸：胶版纸

页数：186

字数：120000

內容簡介

　　 本叢書的讀者對象設定為新聞從業人員、新聞院係師生和廣大有誌投身於新聞事業的人士。叢書的作者係活躍在新聞工作一綫的資深編輯記者和新聞研究、教學一綫的專傢學者。叢書的編寫立足於實用，堅持學術品位和學理風格，力爭在給讀者具體的新聞寫作指導的同時，帶給他們一些新的啓迪和感受。叢書的寫作注重列舉實例，用語準確生動、深入淺齣，努力體現專傢寫小冊子的特點。

目錄

主編的話
緒論
第一章 電子媒介的新聞寫作
第一節 新聞寫作的産生和發展
第二節 廣播電視新聞寫作的曆程
第三節 電子媒介新聞寫作的特點
第二章 廣播新聞寫作概述
第一節 廣播新聞寫作的基本規律——為聽而寫
一 廣播新聞的傳播特性
二 廣播新聞寫作的基礎——理解聲音符號
第二節 廣播新聞語言
一 廣播新聞語言的語體和語境
二 廣播新聞語言遵循的原則——口語化和通俗化
三 廣播新聞寫作中詞語的選用
第三章 廣播新聞文體寫作
第一節 廣播消息
一 廣播消息的特點和寫作要求
二 廣播消息的寫作模式
第二節 廣播新聞專稿
一 廣播新聞專稿的定義和分類
二 廣播通訊的特點和寫作要求
三 廣播特寫的特點和寫作要求
四 廣播專訪的特點和寫作要求
第三節 錄音報道和現場報道
一 錄音報道和現場報道的特點
二 錄音新聞的采製
三 廣播現場報道的采製
第四節 廣播新聞評論
一 廣播新聞評論的特點和寫作要求
二 廣播新聞評論寫作的要素
第四章 電視新聞寫作概述
第一節 電視新聞傳播的符號體係
一 圖像係統
二 聲音係統
三 文字係統
第二節 電視新聞的傳播特性與文字解說寫作
一 及時性和迅捷性
二 現場的證實性
三 受眾接受的輕鬆和隨意性
第三節 理解聲畫關係——電視新聞寫作的基礎
一 聲畫閤一
二 聲畫對痊
三 電視新聞寫作的聲畫思維
第五章 電視新聞文體寫作
第一節 電視短新聞寫作
第二節 電視深度報道寫作
第三節 電視評論寫作
結束語

《鏡頭背後的秘密：一位資深記者的現場記錄》 引子： 夜色漸濃，城市的光影在記者的車窗上跳躍。手中的筆記本，記錄著一個又一個不眠之夜，一次又一次奔赴現場的衝動。那些被新聞畫麵定格的瞬間，背後隱藏著怎樣的故事？那些看似流暢的新聞報道，又經曆瞭多少艱辛的挖掘與打磨？本書並非一本教科書，它更像是一位老友的傾訴，一位身經百戰的現場記者，將他數十載的職業生涯濃縮於筆端，用最真實、最生動的語言，帶你走進新聞現場的每一個角落，感受新聞事件的脈搏，聆聽那些被時代洪流裹挾的個體聲音。 第一章：晨曦中的第一縷光——突發事件的瞬間反應 清晨五點的鬧鍾，往往是記者們最熟悉的“起床號”。當大部分人還在沉睡時，他們已經開始捕捉城市蘇醒前最細微的動靜。本書將帶你重返那些震撼人心的突發事件發生的第一現場。不是宏大的敘事，而是那些最基層、最前沿的觀察。 想象一下，當第一輛警車呼嘯而過，當第一聲刺耳的鳴笛劃破寂靜，記者們是如何在短時間內捕捉到關鍵信息？他們如何判斷事件的性質？如何評估風險並迅速抵達現場？我們將深入探討那些突發新聞的“破曉時刻”： 信息源的捕捉與核實： 消息是如何傳來的？是內部人士的爆料，還是社交媒體上的零星碎片？記者如何快速辨彆信息的真僞，避免被誤導？你將看到記者如何在紛繁的信息洪流中，找到那條通往真相的綫索。 現場的“偵察”藝術： 抵達現場後，首要任務是什麼？是搶占有利的拍攝角度，還是與目擊者建立初步聯係？本書將剖析記者在現場的“偵察”能力，如何透過紛亂的景象，洞察事件的核心。那些看似不經意的細節，可能就是解開謎團的關鍵。 與時間賽跑的決策： 突發事件瞬息萬變，每一秒都至關重要。記者如何在緊張的環境下，迅速做齣判斷：是應該先采訪，還是先記錄？是應該聚焦宏觀，還是捕捉微觀？這些決策，直接關係到新聞報道的質量和時效性。 人性的觀察： 在災難、事故或衝突發生時，人性的光輝與陰暗往往被放大。記者如何在現場捕捉這些瞬間？是遇難者的悲痛，是救援者的無私，還是旁觀者的冷漠？這些鮮活的人性片段，是新聞報道中最觸動人心的力量。 第二章：泥濘與汗水——深度調查的艱辛曆程 新聞報道的深度，往往蘊含著記者不為人知的付齣。那些揭露社會陰暗麵、挖掘不為人知真相的報道，絕非一日之功。本書將帶你走進記者們“披荊斬棘”的深度調查之旅。 你將看到，為瞭一個微不足道的綫索，記者可以花費數月甚至數年。他們如何建立信任，如何從口齒不清的證人那裏擠齣真相，如何麵對來自各方的阻力與威脅。 綫索的孵化與追蹤： 一個不起眼的信息，如何被記者慧眼識珠，並逐漸發展成為一項重要的調查？我們將展示綫索的各種來源：匿名舉報、民間傳說、甚至一個偶然的談話。記者如何循著蛛絲馬跡，層層深入，將綫索“孵化”成有價值的報道。 “臥底”與“潛伏”的藝術： 為瞭獲取第一手證據，記者有時需要深入虎穴。本書將描繪記者在特定環境下“臥底”或“潛伏”的經曆，他們如何融入陌生的環境，如何僞裝身份，如何捕捉關鍵證據，而又不暴露自己。這其中蘊含著巨大的勇氣與智慧。 與權力的博弈： 許多深度報道觸及瞭權力的核心，記者常常麵臨著來自官方或利益集團的壓力。本書將深入探討記者如何與權力進行博弈，如何在法律的框架內，堅持自己的新聞操守，爭取報道的空間。這其中不乏智慧的周鏇與策略的運用。 證據的收集與呈現： 深度調查的靈魂在於證據。記者如何係統地收集證據？是照片、錄音、文件，還是證人證詞？本書將展示記者在證據收集方麵的專業技巧，以及如何將這些零散的證據，以嚴謹、清晰、有說服力的方式呈現給公眾。 倫理的考量與抉擇： 在追求真相的過程中，記者也麵臨著艱難的倫理考量。是否應該曝光某人的隱私？是否應該冒著泄露敏感信息的風險？本書將探討記者在深度調查中，如何在追求新聞價值與保護個人隱私之間做齣艱難的抉擇。 第三章：人物的光影——聚焦個體的生命故事 新聞不僅僅是事件的記錄，更是人性的展現。本書將帶你走近那些在時代洪流中閃耀的個體，他們的故事，摺射齣時代的變遷，人性的復雜，以及生命的韌性。 記者們並非冷酷的觀察者，他們也是情感的連接者。他們如何與采訪對象建立連接，如何捕捉人物最真實的情感，如何讓他們在鏡頭或文字中“活”過來。 “傾聽者”的角色： 優秀的記者首先是一位齣色的傾聽者。本書將展示記者如何走進采訪對象的內心世界，如何用真誠打動對方，讓他們放下戒備，敞開心扉。那些看似平凡的對話，往往隱藏著不平凡的人生故事。 細節中的人性： 人物的魅力，往往藏在微小的細節裏。一個眼神，一個動作，一句無意識的低語，都可能成為塑造人物形象的關鍵。記者如何捕捉這些“神來之筆”，讓人物形象更加鮮活立體。 對抗遺忘： 許多人的故事，在時代的浪潮中容易被遺忘。記者們肩負著記錄和傳承的使命。本書將展示記者如何通過采訪，為那些被遺忘的個體，重新賦予生命，讓他們的經曆，成為留給後人的寶貴財富。 情緒的傳遞： 新聞報道不僅僅是信息的傳遞，更是情感的傳遞。記者如何通過文字或鏡頭，將人物的喜怒哀樂，他們的堅持、他們的痛苦、他們的希望，真實而有力地傳遞給讀者。 人物弧光的捕捉： 每個人的人生都有起伏，都有轉變。記者如何在報道中，捕捉人物的“弧光”，展現他們如何經曆挑戰，如何成長，如何改變。這讓人物的故事更具感染力和啓迪性。 第四章：塵埃落定之後——思考與反芻 每一次報道的完成，都意味著一個階段的結束，但思考永無止境。本書的最後一章，將帶領讀者一同進行“新聞事件的反芻”。 記者們在完成報道後，往往會陷入沉思：這次報道是否達到瞭預期？哪些方麵可以做得更好？事件的後續發展又會如何？這些深刻的反思，是記者們不斷進步的動力。 報道的“餘震”： 一篇有影響力的報道，往往會引發社會的廣泛討論，甚至帶來實際的改變。本書將探討報道完成後的“餘震”，記者如何關注事件的後續發展，如何評估自己報道的影響力。 自我審視與成長： 記者並非聖人，他們也會犯錯。本書將展現記者們在報道完成後，如何進行自我審視，分析報道中的不足之處，從中吸取教訓，不斷提升自己的專業能力。 新聞的倫理迴響： 某些報道可能會引發關於新聞倫理的討論。本書將探討記者如何在堅持新聞倫理的同時，也反思社會對新聞倫理的期待。 時代的觀察者： 記者是時代的觀察者，他們的報道，也是留給後人的曆史記錄。本書將展現記者如何以更宏觀的視角，審視自己所經曆的事件，思考事件對社會、對曆史的意義。 告彆與啓程： 每一個故事的結束，都預示著新的故事的開始。本書的結尾，並非簡單的句號，而是對未來新聞事業的展望，對新一代記者的寄語，以及對社會保持好奇心和獨立思考的呼喚。 結語： 《鏡頭背後的秘密：一位資深記者的現場記錄》，並非以教誨的姿態齣現，它更像是一次真誠的分享，一次心靈的對話。它所呈現的，是新聞工作者最真實、最樸素的一麵：對真相的執著追求，對生命的深刻關懷，以及在跌宕起伏的新聞現場中，那份不變的初心。翻開這本書，你將不僅僅看到新聞事件的發生，更能觸摸到那些塑造事件、被事件塑造的，活生生的人。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度，完全超齣瞭我預想中一本“寫作指南”的範疇。它絕非那種陳詞濫調、隻會教你“少用形容詞，多用動詞”的教條手冊。讓我印象特彆深刻的是其中關於“危機報道的敘事策略”那一章節。作者沒有停留在錶麵分析，而是深入剖析瞭在突發公共事件中，信息源的復雜性、受眾情緒的波動，以及媒體在其中所承擔的倫理責任。讀到這裏，我感覺自己仿佛置身於一個高級研討班中，作者不僅僅是一位知識的傳授者，更像是一位經驗豐富的實戰導師，他提供的案例分析都極其貼近現實，而且對每一個決策背後的權衡利弊都做瞭細緻的剖析。這種從實踐中提煉齣的智慧，比任何理論推導都來得更紮實、更有說服力。它讓我意識到，好的新聞寫作，歸根結底，是對復雜人性和社會環境的深刻理解和尊重。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是令人眼前一亮，封麵那種沉穩又不失現代感的配色，一下子就抓住瞭我的眼球。拿到手裏沉甸甸的質感，也讓人覺得內容肯定分量十足。我本來對這個領域抱持著一種比較模糊的概念，總覺得新聞寫作就是把發生的事情記錄下來，沒什麼太大玄機。但翻開目錄後，我纔意識到自己是多麼的狹隘。它沒有一上來就堆砌那些枯燥的理論，而是從一個更宏觀的視角，比如媒體生態的變遷，來切入寫作的核心。我尤其欣賞作者在講解如何構建一個引人入勝的“鈎子”時的那種細膩和獨到見解，那不是簡單的教你套用公式，更像是在傳授一種洞察力，教你如何去捕捉信息背後的真正價值。整本書的行文流暢自然，即便是對新手來說，閱讀起來也不會感到有太大的門檻。那種潛移默化的引導，讓你在不知不覺中，對信息篩選和錶達的邏輯有瞭全新的認識，這遠超齣瞭我最初對一本專業書籍的期待。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和圖文配閤，簡直是教科書級彆的示範。我是一個視覺敏感型讀者，如果一本書的版式設計拖遝或者字體選擇讓人閱讀疲勞，我很容易就放棄深入閱讀。但這本書在這方麵做得非常齣色，清晰的標題層級、恰到好處的留白，以及那些精心挑選的示意圖和信息圖錶，都極大地提升瞭我的閱讀體驗。特彆是作者在解釋一些比較抽象的“結構化敘事”概念時，使用的那些流程圖和對比錶格，一下子就把原本拗口的理論變得直觀易懂。這體現瞭作者在內容組織上的匠心，他深知讀者的注意力是寶貴的資源，所以努力將信息密度最大化，同時保持閱讀的舒適度。這種對細節的極緻追求，讓整本書的專業感和可讀性達到瞭一個完美的平衡點。

评分☆☆☆☆☆

我嘗試用書中的一些方法論去套用在我自己日常的一些溝通和文檔撰寫上，驚喜地發現效果立竿見影。這本書的價值並不局限於傳統的新聞采編工作。比如，它對於“受眾畫像”和“信息點優先級排序”的講解，對於任何需要高效傳播信息的職業人士都具有極強的藉鑒意義。我特彆留意瞭它關於“如何平衡客觀性與人情味”的討論。在強調事實準確性的同時，作者也提醒我們，新聞的最終目的是觸達人心。他提供瞭一些非常巧妙的技巧，教你如何在堅守職業底綫的前提下，運用富有感染力的細節和恰當的情感色彩來增強報道的穿透力。這讓我對自己的錶達方式有瞭一個更立體的審視，不再滿足於僅僅“把話說清楚”，而是追求“把話說好、說到心裏去”。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上同類書籍汗牛充棟，大多都流於錶麵，讀完後除瞭記住幾個術語，實際能力提升有限。但這一本卻真正做到瞭“授人以漁”。它沒有給我一堆現成的答案，而是提供瞭一套分析問題的、構建敘事的底層邏輯框架。最讓我感到佩服的是，作者敢於直麵行業內的一些爭議性話題，比如算法推薦對新聞真實性的衝擊，以及自媒體時代的“去中心化”挑戰。他沒有迴避這些尖銳的問題，而是將其納入分析體係，引導讀者進行批判性思考。這種開放和前瞻性的視野，讓這本書的價值超越瞭單純的寫作技巧指導，它更像是一部關於當代信息社會傳播規律的深度觀察筆記，讓我對整個行業的前景和挑戰有瞭更清晰的認識和更堅定的職業信念。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

康复功能评定学（供康复治疗专业用）（附光盘）这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢王玉龙编写的康复功能评定学（供康复治疗专业用）（附光盘）也就打消了我的犹豫.简单的看了下全国高等学校规划教材·康复功能评定学是受全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室的委托组织编写的康复治疗专业教材，使用对象主要为康复治疗专业的本科生，也可供康复治疗专业的专科生使用。康复功能评定学是研究有关功能状况的理论和技能的一门医学学科，是康复治疗专业主要的专业基础课之一。在康复领域中，康复功能评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性或定量的描述，并对其结果做出合理解释的过程。它是获得功能障碍相关信息的必要阶段，是制订适宜的康复治疗计划的前提，也是保障康复治疗安全的基础，是康复工作者的一项基本的专业技能。按照好教、好学、好用的编写要求，为充分体现五性即思想性、科学性、启发性、先进性、适用性，着力强调三基即基础理论、基本知识、基本技能，我们遴选了全国18位长期在临床和教学第一线的康复工作者担任全国高等学校规划教材·康复功能评定学的编委，他们来自全国的16所医学院校。在编写过程中，我们博采众长，注意吸收国内、外最新的康复理念和评定方法，同时广泛听取康复治疗专业毕业生、在校生和用人单位的意见和建议，注重整体优化，突出对学生操作能力的培养，努力贴近高级康复治疗师的培养目标。全国高等学校规划教材·康复功能评定学共有20章，第一章总论，它概括地阐述了临床评定和功能评定的区别和联系，详细地介绍了康复治疗计划制订的方法和相应的要求其余章节为各论，分别从运动功能、感觉功能、言语功能、认知功能以及环境等方面对康复功能评定的方法和内容及其注意事项进行了详细的描述。全书配有插图三百多幅，力争图文并茂，使学生容易理解和掌握。书末增加了索引，便于查询。为帮助学生更好地理解和掌握相关知识，还特别配备了与全国高等学校规划教材·康复功能评定学内容相匹配的光盘和习题集。在全国高等学校规划教材·康复功能评定学的编写过程中，曾得到世界卫生组织康复协作中心女士、香港理工大学康复治疗科学系教授女士、华中科技大学同济医学院南登岜教授、中山大学燕铁斌教授以及南方医科大学附属深圳医院、深圳市残疾人联合会和苏州卫生职业技术学院的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。感谢各位编委无私的奉献与合作，正是他们的辛勤劳动才使此书得以按计划完成。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段通过

评分☆☆☆☆☆

汉语成语作为历史的缩影、文明的积淀、语言的精华和智慧的结晶，在世界文化中独树一帜，光芒四射，是中华民族文化的瑰宝，是汉语园林中的艺术奇葩。它结构紧凑，格式整齐，音律和谐，言约旨远，意蕴深邃。历史上的和当代的文章大家，著华章于天机之中，设瑰辞于空灵之外，遣词造句，妙不可言，尽收人天之美，读之使人神游万仞，心骛八荒，韵味无尽。毕人世文辞之能事者，非成语莫属。如果我们能够熟练、恰当地运用成语，一定会使自己的文章或口语表达妙语连珠，生动形象，富于表现力和感染力。因此，汉语成语辞书永远是读者心目中的常青树，是出版界的长销书。 　　二十世纪六十年代至八十年代间，一批优秀辞书问世，其中包括汉语成语词典。尽管当时收录的成语为数不巨，但其质量之高，令广大读者受益匪浅，记忆犹新。拥有一部古籍出版社或商务印书馆出版的辞书，是值得庆幸和令人羡慕的事情。这些凝浸着前辈专家学者们和出版界的智慧和心血的辞书，成为我们学习和工作中的良师益友，专家学者们和出版界那种一丝不苟、精益求精的治学精神和对广大读者高度负责的精神，令人肃然起敬，在全社会有口皆碑。 　　尔来岁月流逝，成语辞典谬种流传，糟粕泛滥。一时间蜩螗沸羹，丛聚嘲噪，恍惚茫昧，如丧聪失明，误人不浅。国粹瑰宝微音不嗣。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

深入浅出，努力体现专家写小册子的特点

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

[SM]很满意，会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。还可以，和印象里的有一点点区别，可能是我记错了书比我想的要厚很多，就是字有点小，不过挺实惠的，很满意！书非常好，正版的，非常值，快递也给力，必须给好评，就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好，看了下内容也都很不错，快递也很给力，东西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一样，给个满分吧 下次还会来买！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。