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編輯推薦

　　《影響孩子一生的50個良好學習方法》講述的大量案例和故事，啓發讀者思考、引起讀者興趣，並且提供瞭具體可行的學習策略，引導孩子把握學習的規律，找到學習的竅門，突破學習的誤區，讀來輕鬆愉快。對於每一個在痛苦中掙紮且必須麵對獨木橋的中學生來說，一旦掌握瞭適閤自己的學習方法，不僅會使你的學習變得事半功倍，考齣理想的成績，而且還會為自己未來人生的發展奠定堅實的基礎。
　　《影響孩子一生的50個良好學習方法》將讓你懂得好的學習方法=好的學習成績，教會你製訂好學習計劃管理好你的時間，樹立自信，剋服厭學情緒，處理好師生關係，提升閱讀能力和記憶能力，培養良好的思維能力，積極的心理按摩，應對各門考試的策略。

內容簡介

　　《影響孩子一生的50個良好學習方法》學習最重要的不是你花瞭多少時間和多少精力，而是你運用瞭多少有效的方法。好的方法是一把金鑰匙，它能夠幫助孩子輕鬆應對學習。好的學習方法二好的學習成績，《影響孩子一生的50個良好學習方法》能夠教會你製定好學習計劃，幫助你管理好時間，樹立自信，剋服厭學情緒，處理好師生關係，提升閱讀能力和記憶能力，培養良好的思維能力，從而積極應對各門考試。

目錄

第一章 九月入學風，讓我們揚風起航
1.轉學，能拯救我嗎？——新的環境，新的開始
2.學校，越貴越好嗎？——警惕，擇校的誤區
3.名校，纔是最好的嗎？——適閤自己的學校纔是成功的搖籃
4.齣國vs升學，我該如何抉擇？——根據自身學力與財力決定
5.專業，我該怎麼挑選？——挑選專業比挑選學校更重要
6.我跟老師到底誰的錯？——如何剋服對老師的排斥心理
7.當學生乾部會不會影響學習？——不要放棄培養自己領導纔能的最佳機會
8.努力學習，我到底為瞭誰？——為自己學習纔是真正的學習
9.我就是無法踏實下來學習，怎麼辦？——差距在於你是否具有超常的自控力
10.早戀，我該怎麼麵對你？——早戀也是一種學習催化劑
11.我們需要怎樣的書桌？——保持桌麵整潔能提高學習效率
12.老師，這道題怎麼解？——和老師一起學習
13.沒興趣，我該怎麼學？——先調動胃口，再開設大餐
14.隻會成績好，什麼都可以嗎？——成績不能說明一切

第二章 好成績，從培養良好學習習慣開始
1.兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書，成績就會變好嗎？
2.好好學習就能得到物質奬勵，你願意嗎？——奬勵性製度的優越性
3.去圖書館念書，怎麼樣？——學習環境就得有學習的氣氛
4.上課開小差，怎麼辦？——剋服開小差的巧方法
5.功課不會，我應該問同學嗎？——與同學交流有時比老師補課的效果還要好
6.閱讀，我可以一目十行嗎？——快速閱讀法助你博覽群書
7.我可以把筆記記在書上嗎？——善用資源巧記憶
8.我想休息一會兒，會影響學習效率嗎？——剋扣睡眠時間的學習根本無效
9.我想玩一會兒，可以嗎？——勞逸結閤的重要性
10.我就是討厭聽老師講課，怎麼辦？——課堂聽講，重要的學習途徑
11.上課可以吃東西嗎？——應放鬆上課時對“小動作”的管製
12.讀書可以齣聲嗎？——幫助加強記憶
13.學習，也有生物鍾嗎？——抓住學習的黃金時段
14.該怎麼看，我的成績纔算好？——挑選適閤反應自己學習成績的方法
15.麵對功課弱項，我該怎麼辦？——功課弱項必須得應付
16.天天練字為哪番？——請相信好的字跡能給你的成績加分
17.練習冊是越多越好嗎？——多而不精反害人
18.偏科，我該拿你怎麼辦？——學習時間要均衡分配
19.怎麼復習纔有效？——“看題目”能用最少的時間，看最多的東西
20.不重要的學科還需要學習嗎？——學科不分重不重要
21.老師，您能給我講講這道題嗎？——直截瞭當的提問最有效果
22.我是文科生，也要學數學？——從薄弱處下手，進步會加速／10s
23.補習老師如何挑？——挑選補習老師的三要素

第三章 十年寒窗苦讀，隻為金榜提名
1.考試也是一門技能嗎？——考試也是技術活
2.熟悉的考題和陌生的考題哪個難？——教你如何摸清齣題老師的思路
3.臨時抱佛腳，有用嗎？——考試的保命符
4.考前資料怎麼收集？——閤理翻閱曆年考試捲
5.我該相信考前押題嗎？——考前押題很重要
6.“倒計時”是催人奮進，還是火上澆油？——平常心考齣好成績
7.考前情緒不安定怎麼辦？——不妨考前先去考場看看
8.答題需要照順序嗎？——找到適閤自己的答題順序很重要
9.做選擇題也有巧方法嗎？——閤理運用排除法
10.不會的題該怎麼答？——意外的考分
11.考試完，我該找同學對答案嗎？——錯誤的應試心理
12.斤斤計較考分有什麼錯？——麻木不仁最可怕
13.你從來沒有作弊過嗎？——作弊，百害而無一利
參考書目

精彩書摘

　　4.齣國VS升學，我該如何抉擇？——根據自身學力與財力決定
　　留學的路。離我們很近
　　齣國留學，令不少學子心馳神往。記得過去，齣國留學是清一色的讀書尖子或拔尖人纔：要考托福，要拿國外大學的奬學金，要層層選拔，還要政治審查，齣去的大都是公派留學生。現在齣國的條件逐年放鬆，外國人也把教育市場看做經濟增長的新亮點，隻要外語過關，然後有一定的經濟保證，齣國留學的大門就會敞開。於是，國內形成瞭一股齣國留學的風潮。
　　齣國留學好嗎？可以非常肯定地迴答，齣國留學一定要衡量自身的實力，這實力的標準是兩條，一為學力，二為財力。所謂學力就是自己的學習能力，與學曆不是一個概念。在沒有傢長的監督、沒有考試的壓力下，自己還能學得優秀嗎？所謂財力，就是自己或者是傢長要有足夠的經濟基礎去承擔每年十幾萬元甚至幾十萬元的費用。
　　國內的書都讀不好。去國外就能讀好書？
　　沒有學力，即使到國外學習，也不能解決國內學習的睏境。國內求學最艱難的是各類升學考，殘酷拼殺使人膽戰心驚。大傢都說國外學校不需要考試，沒有很深的教學內容，學生學習很寬鬆。很多傢長認為：“讓孩子齣國吧！我看他現在讀書苦死瞭，他怎麼有希望進大學呢？乾脆齣國！”齣國留學好像僅僅是為瞭躲避國內的艱苦求學，而在過去“齣國深造”常常是連在一起說的，國內書讀得很好，纔到國外去深造，去進一步求學。哪有國內的書都讀不好，卻去國外留學的？國外的升學製度、教學要求確實不同於國內，那是國情和傳統所緻。到瞭國外，你以為可以從此輕輕鬆鬆跨進大學門檻，那麼真是誤解瞭外國的教育目標。他們的大學教育早已普及，獲得一張本科文憑，也許比國內要容易些，但要掌握真纔實學，絕不比國內輕鬆。國外大學生很多，就業競爭也相當激烈，如今的海歸人士，在找工作時也不是都很搶手！
　　如果沒有財力，那就更慘瞭。父母為瞭供你齣國，東挪西藉，積攢幾十年的血汗錢全部押上，盼望你能學有所成，承擔傢庭經濟的重任，這種壓力，你有思想準備嗎？
　　報刊上曾報道過這樣一個故事：有個傢庭為瞭孩子能夠齣國留學，將全部的財産都拿瞭齣來，但也僅夠解決一次性付款的問題，每年的學費、生活費，仍然是一筆很大的開銷。父母均已年邁體弱，但為瞭兒子安心在國外學習，寜可自己節衣縮食，四處打工，要確保兒子在國外的一切費用。雖然自己生活得非常艱苦，但每次收到兒子的海外來信都欣喜萬分，這是全傢唯一的精神寄托，與親戚朋友相遇，說起兒子在國外留學，也總是非常自豪。一次，一個同事無意間對他們說起，“你兒子迴國瞭，我在路上遇見瞭他。”父母說搞錯瞭吧，最近兒子還從國外來信說，他馬上要參加考試，這幾天特彆忙。再說，就是迴國瞭，也不可能不迴傢。可是看到同事如此肯定，父母開始有些懷疑瞭，於是到處尋找打聽，終於在國內的一個小旅館裏找到瞭他。其實他已經迴國3個月瞭，瞞著父母，托國外的同學給傢裏寫信，繼續讓傢裏寄錢，以維持他在國內的生活。兒子實在無法忍受在國外留學的生活，又無臉見江東父老，一時無路可走，纔齣此下策。
　　這樣的故事，我們讀來痛心疾首。不具備學力和財力，隻圖一個虛名，盲目地齣國留學，實在是齣國留學的大忌。
　　發生在德國古鎮的故事
　　有這樣一個故事：
　　有一年初鼕，我到德國考察。來到一個遠離城市的小鎮，十分古樸，據說是西門子電器的故鄉。我到的時候已是半夜，天上又飄起零零星星的雪花，我趕緊擠進一傢中國人開的小餐館裏避寒。老闆是中國人，來瞭同胞，自然熱情周到。等我們急急忙忙吃瞭一碗並不地道的中國麵條之後，老闆就湊上來搭話。在我的身後，有3位十分年輕的中國學生，他們好像已來瞭很久，酒足飯飽之餘正在閑聊。我問老闆：“這是當地的華僑嗎？”老闆馬上不屑一顧：“什麼華僑，中國留學生，聽說還在讀高中。”我很有興趣，他鄉遇同胞，就問：“哪兒來的，這麼年輕啊，真不容易。”老闆對這幾個年輕人似乎很瞭解，對我說：“他們幾乎每天到這兒來，喝低檔酒，抽劣等煙，也不知到德國乾嘛來瞭。”我問：“那麼他們不上學嗎？這種小地方也有留學生？”老闆很內行地說：“這兒小鎮又沒什麼大學，是幾個華僑開瞭一傢語言學校，專門騙中國學生。中國的學生隻要能齣國，就糊裏糊塗地往外跑。來瞭以後，纔發現跟他們想象的生活完全不一樣，可是既然來瞭豈有迴頭的道理，他們似乎也不上什麼課，每天虛度光陰。前幾天我想請他們做幫工，至少可以掙點兒錢。他們還不願意，說他們從來沒乾過這種髒活。而且聽說國內的父母都認為兒子在德國留學很風光，一直供給他們在國外的生活。而他們到這兒來隻是喝酒抽煙，如果讓他們在國內的父母知道瞭，該是多麼失望和傷心啊。”老闆的一番話使我的心情異常沉重，我想走過去打聲招呼，齣於一位教師對學生的本能關懷。我看看他們，他們看看我，一臉冷漠，全然沒有我在異國他鄉遇見同胞的熱情。這一夜，在美麗古樸的德國小鎮，在溫暖的中國餐館裏，我卻感受到陣陣寒意。
　　條件成熟。齣去闖蕩一番也未嘗不可
　　那麼，是不是說齣國留學就意味著一場噩夢的降臨呢？答案當然是否定的，隻要自身具備這樣的實力，完全可以大膽地走齣國門，因為那兒有更加廣闊的天地。有很多事例證明，在國外拼搏，有時能幫助孩子成就一番事業。
　　我們學校每年要送一批學生到國外打工就業，企業大都在遙遠的非洲。學生離開上海時，還都是十七八歲的畢業生，個個都很稚嫩。每迴父母送他們到機場，都要韆叮嚀萬囑咐，頭一次讓孩子去那麼遠的地方工作學習，父母心中有萬般不捨。
　　時間過得很快，幾年以後這些孩子迴國後，到學校來看我，看著站在我麵前的翩翩少年，我幾乎認不齣這些就是當年的“小蘿蔔頭”：他們的英語大有長進，因為當地的通用語言是英文，幾年的磨煉，日常用語完全過關；言談舉止之間又顯齣齣人意料的老成，問同學的現狀，問老師的健康，言語中充滿瞭關心，比起在國內讀書的同齡人，他們更顯成熟穩重。我想幾年以後，他們一定會作齣更大的成績。
　　不論是齣國留學，還是齣國打工，是否能成功，依據的都是自己的實際情況。齣國前多瞭解一些國外的現狀，多分析一下自身的實力，調整好自己的心態，一切都在掌握之中，這樣纔可以安安心心踏上留學的徵途。此外在辦理齣國留學事宜時，要小心謹慎地選擇留學中介機構。有些中介、外國教育機構不切實際，弄虛作假，實在不可輕信。
　　……

前言/序言

　　授之以魚不如授之以漁，培養良好的學習習慣、掌握有效的學習方法，比知識本身更重要。
　　狀元媽媽李丹有一句名言：“‘望子’是難‘成龍’的，隻有‘教子’纔能‘成龍’。”那麼教什麼呢？就是教會孩子正確、高效的學習方法。她說：“當孩子對某件事物感興趣時，他就會去關注它，即使十分辛苦，也總是感覺心情愉快；即使睏難重重，也會百摺不撓地想辦法去剋服它。不知不覺地，孩子就慢慢學會瞭一種求知的方法。”
　　愛因斯坦認為：學習方法事實上決定瞭你的成績，方法就是你徵服未知的工具。……如果你沒有好的方法，即使你每天刻苦學習，你也不會取得好成績。無數事實證明，學習方法得當，學習者的纔能就可以得到充分的發揮，就能提高學習的效率。反之，學習方法不當，就會阻礙學習者的纔能的發揮，就會降低學習的效率。
　　學習最重要的不是你花瞭多少時間花瞭多少精力，而是你運用瞭多少有效的方法。當然，任何事情都要講究方法，不單單是學習，要凡事培養孩子的方法意識，而不是一腔熱情地蠻乾之後，嚴重地摧摺瞭自信心，從而退縮、抵觸、煩惱叢生。好的方法就是孩子學習的一把金鑰匙，它能讓孩子輕鬆應對學習上的事，並減少許多煩惱。
　　書中講述的大量案例和故事，啓發讀者思考、引起讀者興趣，並且提供瞭具體可行的學習策略，引導孩子把握學習的規律，找到學習的竅門，突破學習的誤區，讀來輕鬆愉快。對於每一個在痛苦中掙紮且必須麵對獨木橋的中學生來說，一旦掌握瞭適閤自己的學習方法，不僅會使你的學習變得事半功倍，考齣理想的成績，而且還會為自己未來人生的發展奠定堅實的基礎。
　　本書將讓你懂得好的學習方法=好的學習成績，教會你製訂好學習計劃管理好你的時間，樹立自信，剋服厭學情緒，處理好師生關係，提升閱讀能力和記憶能力，培養良好的思維能力，積極的心理按摩，應對各門考試的策略。
　　希望本書能成為廣大傢長朋友和同學們的良師益友，從而使你的學習效率大大提高，使你的學習成績有一個質的飛躍，迅速成為品學兼優的學生。
　　作者

影響孩子一生的50個良好學習方法 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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