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圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 傢庭教育
• 親子關係
• 9歲
• 心理健康
• 行為習慣
• 教育方法
• 故事
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店铺： 土星图书专营店

出版社： 江西科技

ISBN：9787539046655

商品编码：24376004537

开本：16

出版时间：2013-01-01

基本信息

• 商品名稱：你的9歲孩子
• 作者：(美)路易絲·埃姆斯//卡羅爾·哈柏|譯者:玉冰
• 定價：25
• 齣版社：江西科技
• ISBN號：9787539046655

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-01-01
• 印刷時間：2013-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：229
• 字數：88韆字

編輯**語

《你的9歲孩子》由路易絲·埃姆斯、卡羅爾·哈柏著，玉冰譯：**階梯教養聖經！ 鄭重地嚮所有的傢長們**這本書。因為這是迄今為止對傢長育兒*有幫助的書；鄭重地嚮老師們**這本書，因為有瞭這本書，忙碌的老師們就再也不用為發展心理學中的那些生澀的字詞而頭痛瞭。

內容提要

《你的9歲孩子》由路易絲·埃姆斯、卡羅爾·哈柏著，玉冰譯。當有 一本書說“孩子的感知運動時期的第 八循環**階段，其生物功能如何被環境所改 變，這一改變來自於怎樣的圖示過程”時，傢 長和老師們真的就被嚇住瞭，他們帶著可憐 的、自信心受到打擊的神情對你說：“我學不 會。我不懂，我做不到。” 假設你是那個作者。當一個老師或一個傢 長這樣對你說時。你會*望嗎？你會覺得他們 不適閤做父母和老師嗎？這時，請你看看這本 《你的9歲孩子》，看看它是用怎樣的關懷。嚮想要瞭解孩子 的人講述孩子，又是用怎樣樸實貼切的招數在 幫助它的讀者。看瞭這本書，你會知道，這本 書是有鮮活靈魂的，當你麵對它時，你會自然 輕鬆地用心靈與它溝通。
     朋友們，請打開這本書吧，不管 你是媽媽還是爸爸，不管你是老師還是教育 傢。請打開這本書吧！

作者簡介

路易絲·埃姆斯（1908～1996），美國**兒童心理學傢，吉塞爾兒童發展學院的創始人之一。她畢業於耶魯大學，畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響瞭美國兩代年輕父母。

目錄

**章 獨立、執著、不可預測
——九歲孩子的年齡特徵
1.渴望獨立，對他人的依賴漸少
◎獨立意識增強，力求擺脫對媽媽的依戀
◎內斂謹慎，但生活充實
◎能夠繼續完成被中斷瞭的事情
◎“綉花”的年齡段
◎完善孩子基本學科能力的*佳時期
2.心智*加成熟，但也有瞭*多的不可預測性
◎執行任務*有計劃性
◎對數字敏感，有瞭相對準確的評估和判斷能力
◎情緒波動較大，有時會擔心、抱怨
◎熱衷於收集，喜歡智識方麵的長進
◎做人的良心開始構築
◎喜歡跟人聊天
◎排斥異性
◎敢擔當.相對有耐心
◎重視友情.值得信賴
◎相對內嚮，也相對能掌握好心裏的尺度
◎時空概念*加清晰
3.九歲孩子的差異與整體特徵
◎不同個體間的個性差異
◎不同個體問存在成長模式的不同
◎九歲屬於內嚮但不和順階段
第二章 對他人不再過度依戀
——九歲孩子的與人相處
1.母子關係：對媽媽的感情依賴減少
2.父子關係：對爸爸敬重，對來自爸爸的反應比較敏感
3.父母和孩子之間的關係：父母要調整自己的全新角色
4.兄弟姐妹之間的關係：關係的好壞依據年齡而定
5.和祖父母之間的關係：祖孫情誼*加深厚
6.傢庭關係：不同類彆的傢庭對孩子成長影響不同
7.朋友關係：重視友情，朋友已成為孩子世界的中心
第三章 能有效進行自我控製
——歲孩子的日常作息與緊張宣泄
1.飲食
◎整體特徵：飲食*加平衡.用餐禮儀大有進步
◎個體差異：體型對孩子食欲的影響
◎預防過敏食物，把握營養平衡
2.睡眠
◎整體特徵：自覺就寢，睡眠質量提高，起床時間*有計劃性
◎個體差異：不同類型的孩子在睡眠速度、質量上存在很大的差異
3.洗澡和穿衣
◎洗漱不再需要父母的介入
◎穿戴*加得體，但是仍然不注意整理衣物
4.健康狀況與身體疾病
◎健康狀況整體良好，身體不適有時和心情相關
◎由於環境汙染和抗生素的使用.身體的發病率增加
5.緊張情緒的宣泄
◎整體的宣泄需求減少，但也有明顯的個體差異
◎要保護好孩子.幫助孩子遠離、抵製危險的宣泄方式
第四章 “因材施教”、“因時製宜”
——九歲孩子的管教方式
1.三種不同的管教理念
◎縱容派和**派管教理念
◎成長派管教理念
2.受個人生活背景、環境影響的管教方式
3.“因材施教”、“因時製宜”，選擇*有效的管教方式94
◎對指令、懲罰、奬勵的迴應
◎講道理
◎對好與壞的看法
◎怪罪他人與開脫自己
◎真實與誠信
◎懲罰
第五章 意識獨立、排斥異性
——九歲孩子的自我意識與性意識
1.自我意識
◎能夠獨立完成一些生活瑣事，有較強的安全感
◎對自我有較準確的評價
◎有時會沉浸在自我的世界裏
◎做事*有計劃，*加執著
◎積極建立與他人的良好關係
◎開始設想自己的未來
◎對他人的態度敏感，渴望把事情做**
◎愛思考.喜歡與人為善
2.性意識
◎排斥異性階段
◎男孩女孩對生殖繁衍興趣不同
◎懂得保護身體隱私
◎對自身的器官和功能感興趣
◎根據性彆，閤理地引導、教育孩子
第六章 個性差異大，整體能力提高
——九歲孩子的興趣與能力
1.玩耍的興趣
◎玩耍時全身心投入
◎玩耍的興趣存在**大的個體差異
◎玩耍的興趣存在較大的性彆差異
◎愛好攝影
◎喜歡球類活動
◎鍾愛競技性強的桌上遊戲
◎為自己準備聖誕禮單
2.讀寫興趣
◎閱讀水平和閱讀能力存在較大的個體差異
◎格外喜歡推理、偵探類故事書
◎鍾愛漫畫書
◎喜歡寫連筆字.並付諸實用
3.對音樂、收音機、電視、電影的興趣
◎主動上音樂課.演奏技巧提高
◎電視迷.喜歡偵探類節目
◎喜歡聽自己的收音機
◎在傢看錄像帶取代瞭齣門看電影
4.動作協調與手眼配閤
◎精力旺盛，熱衷於運動
◎手眼的分工協作*加協調
◎手指的運用和靈活度存在較大的個體差異
◎坐姿怪異
第七章 抽象思維發展，*加現實和理性
——九歲孩子的心智成長
1.對時間的感知
◎時間永遠不夠用
◎為掌控時間而做計劃
◎能夠正確感知時間，並給傢人及時的迴饋
◎對曆史感興趣
2.對空間的感知
◎空間方嚮感增強
◎對周邊環境*感興趣，而且範圍無限擴大
◎空間方嚮感存在極大的個體差異
3.孩子的思維
◎抽象思維開始發展
◎獨立的批判性思維
◎語言成為與他人溝通的工具
◎不再相信童話和魔法，少數卻有可能相信命數
◎能夠直麵死亡本身，但沒有太大的興趣
◎比較“現實”和“理性”，對神靈不感興趣
◎理性地享受聖誕節的美好
4.讀、寫、算的能力
◎霍華德。加德納的七種不同的智力能力
◎閱讀能力：為瞭汲取新知識而閱讀的階段
◎書寫能力：書寫*加輕鬆.喜歡寫連筆字，男女孩的筆跡有區彆
◎算術能力：計算水平提高，但是對計算的興趣存在極大的個體差異
5.對九歲孩子閤理的期望值應該在哪裏？
6.促進九歲孩子大腦發育的一些建議
第八章 學習能力跨越式提高
——九歲孩子的學校生活
1.九歲孩子的學校生活及正常錶現
◎四年級要求孩子在學習上有一種跨越式的提高
◎判定孩子是否適閤上四年級的參考標準
◎九歲孩子整體上喜歡上學.並能享受學校生活
◎願意獨立完成功課，能夠相對中肯地作齣評價
◎重視自己的成績.努力做到*好
◎學習過程中存在極大的個體差異
◎師生之間的關係少瞭很多私人的味道
◎讀、寫、算數等能力
◎不同的性彆對學習的影響
◎自製力增強，為完成任務全力以赴
◎九歲的小學生在學校裏的典型行為
2.“特殊”孩子的狀況分析
◎閱讀障礙
◎多動癥
◎學習能力低下
◎具有天賦的孩子
◎學校可以幫助單親傢庭的孩子
第九章 依據年齡特點做周密計劃
——九歲孩子的生日派對
1.根據九歲的特點策劃其生日派對
◎選擇適閤的遊戲
◎要有足夠大的空間
◎事先做好周密、詳細的計劃
◎舉辦派對的場所
2.前期準備
◎成功的關鍵
◎小客人的數量
◎成年人的數量
3.時間安排
◎12：00～12：10換裝時間
◎12：10～12：20尋寶遊戲時間
◎12：20～12：50競技遊戲時間
◎12：50～1：20閑散隨意午餐時間
◎1：20～1：40安靜的室內活動時間
◎1：40～2：25戶外小組接力賽時間
◎2：25～2：35休息時間
◎2：35～3：00領奬品、分享生日蛋糕時間
4.溫馨小提示
◎小女生的派對
◎小男生的派對
第十章 你是否也遇到過這些麻煩？
——源自傢長們的真實故事
1.我兒子為什麼*看重朋友，而不是我這個當媽的？
2.女兒在父親麵前錶現得很差勁兒，我該怎麼幫助她？
3.孩子總喜歡告狀，我該怎麼辦？
4.父母應不應該當著孩子的麵爭執不同的管教要求？
5.九歲的哥哥索要比弟妹*多的關注和特權，該怎麼辦？
6.孩子至今還控製不瞭大便，這可怎麼是好？
7.九歲少年對性太感興趣，愁煞瞭媽媽
8.兒子夜裏睡不好覺，該怎麼幫助他？
9.孩子痙攣得厲害，這可能是什麼原因？
10.我女兒忽然染上瞭潔癖，我該怎麼辦？
11.該怎麼判斷我的孩子是否真的是一個多動癥孩子？
12.孩子上學前磨磨蹭蹭，請問有什麼錦囊妙計？
13.能不能幫助一個沒有耐心的男孩子學會耐心做事？
14.本來就是早産兒，而且我懷疑她上學太早，該怎麼辦？
15.如今孩子成天哼著歌麯，走哪兒唱哪兒，十分感謝！
16.孩子為什麼怕在課堂上朗讀功課？該怎麼幫她？
17.為瞭能有一個朋友，孩子就應該讓彆人抄作業嗎？
18.過敏反應還真是我孩子學習吃力的罪魁禍首！
19.孩子該不該上性教育課？該不該告訴他什麼是艾滋病？
20.要小心陌生人！
21.該不該告訴已經九歲的女兒，我是她的親生母親？
22.這世上還是有很多可愛的小年輕人，彆泄氣！

《9歲心事》 九歲，一個充滿魔力的年紀，是童年與少年悄然交織的過渡期，是好奇心如野草般瘋長，對世界充滿無盡探索欲的年紀。在這個如詩如畫的年紀裏，孩子們開始擁有自己的小心思，那些不被大人完全理解的，卻又至關重要的想法、情感和煩惱。 《9歲心事》這本書，便是一本為九歲孩子量身打造的心靈寶典，它不是一本枯燥的說教讀物，也不是一本填鴨式的知識手冊，而是試圖走進九歲孩子的心靈深處，用最真摯、最貼近的語言，去捕捉、去理解、去迴應他們在這個特殊年齡段所麵臨的種種“心事”。 一、 認識多變的“我” 九歲的孩子，身體和心理都在發生著微妙的變化。他們不再是那個懵懂無知的小小孩，開始有瞭自己的個性和想法，也更加在意自己在彆人眼中的形象。 情緒的過山車： 這一階段的孩子，情緒會變得更加豐富和復雜，也更容易波動。一會兒開心得像小鳥一樣歌唱，一會兒又可能因為一點小事而悶悶不樂。書中有大量生動的故事和場景，會幫助孩子們認識到，情緒的起伏是正常的，並教導他們如何識彆和管理自己的情緒，例如，當感到生氣時，可以嘗試深呼吸，或者找一個安靜的地方冷靜一下；當感到沮喪時，可以和信任的人傾訴，或者通過閱讀、運動來轉移注意力。書中會用通俗易懂的語言，解釋為什麼會有這些情緒，以及如何與這些情緒和平共處，而不是被它們控製。 發現“我的特長”： 隨著認知能力的提升，九歲的孩子開始意識到自己與眾不同，並渴望找到自己的閃光點。他們可能會在繪畫、音樂、運動、寫作等領域展現齣特彆的興趣和天賦。本書會鼓勵孩子們大膽地去嘗試各種活動，去發掘自己的興趣所在。通過一個個鮮活的例子，告訴孩子們，每個人都有自己獨特的天賦，重要的是要去發現它、培養它，而不是因為與他人不同而感到不安。書中會提供一些探索興趣的小方法，例如，可以嘗試參加不同類型的興趣班，閱讀不同領域的書籍，或者主動去瞭解一些新鮮事物，看看哪一樣能點燃內心的火花。 身體的變化與成長： 九歲也是身體快速成長的時期，孩子們會注意到自己身體的一些變化。本書會用科學又不失童趣的方式，解釋這些成長的信號，例如，為什麼我們會長高，為什麼我們的聲音會發生變化，以及如何保持身體的健康。它會強調個人衛生和健康飲食的重要性，並鼓勵孩子們積極參加體育鍛煉，擁有一個強健的體魄。同時，書中也會涉及青春期的一些初步知識，為孩子們未來可能麵臨的身體變化做好心理準備，讓他們明白，這些都是生命成長的自然過程。 二、 探索奇妙的“世界” 九歲的孩子，求知欲旺盛，對周圍的世界充滿瞭好奇。他們渴望瞭解更多，也開始思考更深層次的問題。 為什麼“世界是這樣的”： 從自然現象到社會規則，九歲的孩子開始對“為什麼”産生濃厚的興趣。為什麼天空是藍色的？為什麼會有白天和黑夜？為什麼我們需要遵守交通規則？本書會以輕鬆有趣的方式，解答孩子們心中那些“十萬個為什麼”。它會引導孩子們用觀察、思考、實踐去探索世界，鼓勵他們保持對未知的好奇心，並學習如何去獨立地尋找答案。書中會穿插一些科學小實驗、曆史小故事，或者對自然現象的有趣解釋，讓知識的獲取過程充滿樂趣。 朋友與社交的大學問： 隨著年齡的增長，同伴的交往在九歲孩子的生活中占據瞭越來越重要的位置。他們開始學會在群體中相處，建立友誼，也可能麵臨友誼的挑戰，比如如何與朋友分享，如何處理矛盾，如何應對被孤立。本書會深入探討朋友之間的相處之道，教導孩子們如何成為一個受歡迎的朋友，如何辨彆真誠的友誼，以及如何在衝突中保持冷靜和尊重。它會通過模擬真實的校園場景和社交情境，讓孩子們在閱讀中學習到寶貴的社交技巧，例如，如何主動與人打招呼，如何傾聽他人的意見，如何在集體活動中貢獻自己的力量。 傢庭的溫暖與責任： 傢庭是孩子成長的港灣，也是他們學習責任感和感恩的起點。本書會強調傢庭成員之間的愛與支持，引導孩子們理解父母的辛勞，學會關心傢人，並承擔起力所能及的傢庭責任，例如，自己收拾房間，幫助做傢務等。它還會探討如何與父母有效溝通，錶達自己的需求和感受，建立更和諧的親子關係。書中會分享一些關於傢庭的感人故事，以及孩子們參與傢庭事務的有趣經曆，讓孩子們感受到傢庭的溫暖，並理解自己在傢庭中的角色和意義。 三、 應對成長的“小煩惱” 成長並非總是陽光燦爛，九歲的孩子也會遇到各種各樣的小煩惱，學會應對它們，是他們成長的必修課。 學習的壓力與挑戰： 隨著課程的深入，學習對九歲的孩子來說可能會變得更有挑戰性。他們可能會遇到不喜歡的科目，或者在考試中遇到睏難。本書會提供一些有效的學習方法和策略，幫助孩子們提高學習效率，培養自主學習的能力。它會強調堅持和努力的重要性，鼓勵孩子們不懼怕失敗，從錯誤中學習，並找到學習的樂趣。書中會分享一些關於時間管理的小技巧，如何製定學習計劃，以及如何剋服拖延癥。 網絡世界的邊界： 隨著科技的發展，網絡已經成為孩子們生活的重要組成部分。本書會引導孩子們正確認識網絡，瞭解網絡世界的精彩之處，同時也教會他們如何辨彆網絡信息，如何保護個人隱私，以及如何避免沉迷網絡。它會強調現實生活中社交和活動的重要性，鼓勵孩子們在享受網絡便利的同時，也要保持健康的生活方式。書中會通過一些生動的小故事，講述網絡安全的重要性，以及如何應對網絡上的不良信息。 規則意識與道德養成： 九歲的孩子開始形成初步的規則意識和道德觀念。本書會通過有趣的案例，引導孩子們理解規則的意義，學會遵守社會規範，並培養誠實、善良、正直等優良品質。它會強調“己所不欲，勿施於人”的道理，鼓勵孩子們換位思考，尊重他人，做一個有責任感的好公民。書中會探討一些關於公平、公正、同情心等概念，並引導孩子們在日常生活中踐行這些美德。 《9歲心事》 是一本陪伴九歲孩子成長的“心靈夥伴”，它將用溫暖的筆觸，細膩的情感，以及豐富的知識，為孩子們打開一扇通往內心世界和廣闊天地的窗戶。它希望能夠幫助每一個九歲的孩子，更深入地認識自己，更自信地探索世界，更勇敢地麵對成長中的挑戰，最終成為一個快樂、健康、有智慧、有擔當的少年。這本書不僅僅是寫給九歲孩子的，它更是希望提醒所有成年人，去傾聽九歲孩子的心聲，去理解他們獨特的世界，去給予他們最恰當的引導和支持，讓他們在九歲這個美好的年紀，留下最珍貴的迴憶。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這種“特定年齡段”的育兒書持懷疑態度的，覺得大部分內容無非就是換湯不換藥的通用建議。但《你的9歲孩子》這本書，成功地顛覆瞭我的看法。它的專業性體現在對九歲孩子認知發展階段的精準把握上。九歲，正是孩子從具體形象思維嚮抽象邏輯思維過渡的關鍵期，這本書在討論學習習慣和責任感培養時，充分考慮瞭這一點。它沒有強迫孩子去“理解”復雜的道理，而是設計瞭一係列遊戲化、情境化的任務，讓孩子在“做中學”，比如如何管理零花錢，如何規劃周末活動。最讓我感到震撼的是關於“道德感萌芽”的那部分。作者深入淺齣地分析瞭九歲的孩子開始形成自己的正義觀，他們開始批判成人的雙重標準，並且對公平性變得異常敏感。這解釋瞭我傢孩子最近為什麼老是揪著我說話不算話不放！書裏建議父母要做到言行一緻，哪怕是小事也要信守承諾，這對我個人也是一個極大的提醒和鞭策。閱讀過程中，我感覺自己不是在讀一本育兒書，而是在接受一位資深兒童心理學傢的私人輔導，它教會我的不僅僅是管教孩子的方法，更是如何成為一個更值得孩子信賴和模仿的成年人。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的指南！我一直為我那個正處於“為什麼”階段的孩子感到頭疼，感覺自己隨時都會被問到啞口無言。這本《你的9歲孩子》沒有給我那些枯燥的、教科書式的育兒理論，而是用一種非常接地氣的方式，剖析瞭九歲這個年齡段孩子們的內心世界。我特彆喜歡其中關於“友誼的復雜性”那一章，以前總以為孩子們的友誼很簡單，就是一起玩耍，但這本書讓我意識到，九歲的孩子們已經在開始建立復雜的社交圈子，他們會經曆排斥、嫉妒、秘密結社，而這些情緒的起伏對他們來說是天塌下來的大事。書中提供的溝通技巧非常實用，它不是直接告訴我該怎麼做，而是引導我換個角度去理解孩子話語背後的真正需求。比如，當孩子因為考試沒考好而沮喪時，書裏建議不要急著去錶揚或安慰，而是先去確認他們的感受，讓他們覺得自己被看見瞭。這種細膩的處理方式，讓我在傢庭教育中減少瞭很多不必要的衝突，傢庭氛圍明顯緩和瞭許多。我已經把書裏提到的幾個小練習分享給瞭我認識的其他幾位傢長，大傢都反饋說效果立竿見影。這真是一本能讓人立刻上手，並且能看到實實在在改變的育兒寶典，絕對值得所有正處於這個階段父母們擁有。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書在處理“獨立性與界限”這個問題上，達到瞭極高的境界。很多父母在孩子進入小學中高年級後，會麵臨一個悖論：既希望孩子變得更獨立自主，又害怕他們跑得太遠，失去控製。這本書用“鬆手但不放手”的哲學貫穿始終。它詳細闡述瞭九歲孩子開始尋求自主權（比如自己選擇穿什麼衣服、自己安排寫作業的順序）的心理基礎，並且提供瞭一係列“漸進式放權”的實用策略。它反對粗暴地乾預，提倡設置清晰、可協商的傢庭規則，並且強調規則一旦確定，傢長必須堅決執行，以培養孩子的規則意識。我特彆贊同書中的一個觀點：真正的愛，是允許孩子在安全的範圍內犯錯。這讓我意識到，過去我為瞭避免孩子失敗，替他做瞭太多本該由他自己承擔的事情。這本書像一麵鏡子，照齣瞭我作為父母的過度保護和焦慮。它沒有給我製造新的焦慮，反而給瞭我強大的內心力量，讓我相信我的孩子有能力處理好他這個年齡段該處理的問題，而我的角色，是提供一個穩固的後盾。

评分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常國際化，它不僅僅關注國內環境下的教育現象，還引用瞭大量的跨文化研究案例，讓傢長對九歲兒童的發展有一個更宏觀的認知。我尤其喜歡其中關於“屏幕時間與數字素養”的那一章。隨著智能設備的普及，如何平衡虛擬世界和現實生活，是所有父母的共同難題。這本書沒有采取“一刀切”的禁令，而是教導我們如何與孩子共同製定“數字契約”，強調“內容質量”比“時間長度”更重要。它引導我們去關注孩子在屏幕後學到瞭什麼，參與瞭什麼，而不是僅僅盯著時間錶。這種前瞻性的指導，讓我感到非常踏實。閱讀完這本書，我不再覺得九歲的孩子是一個需要時刻被監督的“小麻煩”，而是一個充滿潛能、正在積極構建自我世界的“小探險傢”。它激發瞭我作為傢長的學習熱情，讓我願意放下身段，以更平等、更開放的態度去理解和陪伴我的孩子走過這段至關重要的成長期。這不僅僅是一本育兒書，它更像是一份關於如何與未來世界接軌的傢庭教育藍圖。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和語言風格，簡直就是一股清新的空氣。市麵上很多育兒書籍，要麼是密密麻麻的理論堆砌，要麼就是過於口語化、缺乏深度的流水賬。而《你的9歲孩子》找到瞭一個完美的平衡點。它的章節劃分清晰明瞭，邏輯性極強，每一部分都像一個獨立的小模塊，可以根據自己目前遇到的具體問題隨時翻閱，非常高效。我最欣賞的是它對“身體變化與自我認知”的探討。九歲，身體和心理都在悄悄地發生變化，但這個年齡段的孩子往往羞於啓齒，傢長也常常不知道如何開口。這本書提供瞭一套既科學又充滿尊重的對話腳本，幫助我們自然而然地引導孩子接納和理解身體的發育，建立健康的自我形象，避免瞭尷尬和誤解。我甚至把書裏關於如何鼓勵孩子發展一項“非功利性”愛好的建議應用到瞭實踐中，效果齣奇地好。我的孩子開始對收集自然標本産生瞭濃厚的興趣，這不僅鍛煉瞭他的耐心和觀察力，更重要的是，讓他體會到瞭純粹的、不帶任何評判的樂趣。這是一本值得反復閱讀，並且隨著孩子成長可以不斷重新解讀的工具書。