具体描述
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部分目錄：
一、國學故事
盤古開天地
後羿射日
嫦娥奔月
年的傳說
鵲橋相會
端午節的來曆
倉頡造字
十二生肖的傳說
竿上取物
司馬光砸缸
文彥博灌水取球
王安石端麵
曹衝稱象
甘羅智說秦王
小時瞭瞭
木蘭替父從軍
黃香溫席
王冕學畫
孔融讓梨
宋濂還書
曾國藩背書
刨根問底的瀋括
嶽飛沙上學寫字1
魯班學藝
蒸餅悟畫
孟母三遷
曾子殺豬
王羲之勸子於學
姚母教子
賣布斷案
包公智斷牛案
張飛審瓜
三過傢門而不入
蘇武牧羊
…………………………孔子評弟子
老子講道
解鈴還須係鈴人
三個和尚
嶗山道士
搖錢樹
塞翁失馬
盲人摸象
濫竽充數
此地無銀三百兩
空城計
三藉芭蕉扇
真假李逵
詩經
兒童詩六首
哲理詩十首
情感詩六首
節日詩詞九首
三字經
二、附贈音樂
莫紮特·G小調第40交響麯
貝多芬·月光奏鳴麯
海頓·雲雀
門德爾鬆·威尼斯船歌
勃拉姆斯·匈牙利舞麯
柴可夫斯基·兒童進行麯
格裏格·晨景
德彪西·木偶的步態舞
古琴麯·陽春白雪
二鬍麯·二泉映月
民樂·彩雲追月
民樂·金蛇狂舞
內容簡介：
國學經典不僅是中華民族的燦爛遺産，也是中國人不可或缺的精神力量。本書的故事裏，有對情、友情的贊頌，那些愛的付齣與迴報；有對美德、品德的傳承，對人謙讓與自己的進取；有對人世與自然的認知，是捨與得之間的感悟。
讓我們開始品味一下這些充滿智慧的國學故事吧！
《盤古開天地》《後羿射日》《嫦娥奔月》這三篇故事，展現瞭中國神話的奇特瑰麗和天馬行空的想象，是中華文明的源頭。
《年的故事》《鵲橋相會》《端午節的來曆》《倉頡造字》《十二生肖的傳說》則介紹瞭一些民間傳說，這些我們習以為常的民風民俗，在它的背後，卻是中華文明的曆代傳承，體現著勞動人民的美好願望。
《竿上取物》《司馬光砸缸》《文彥博灌水取球》《王安石端麵》《曹衝稱象》《小時瞭瞭》這些故事描繪瞭一個個機智聰慧的兒童形象，他們的錶現說明瞭，我們中華民族是自古英雄齣少年。
《甘羅智說秦王》《木蘭替父從軍》《孔融讓梨》《宋濂還書》中的兒童少年，顯現瞭他們勇敢、孝順、謙讓、誠信等品質，是孩子們，也是大人們的學習好榜樣。
《王冕學畫》《刨根問底的瀋括》《嶽飛沙上學字》《魯班學藝》《蒸餅悟畫》這些刻苦求學的小故事，則是教育寶寶的素材，會伴隨著寶寶一路成長。
《孟母三遷》《曾子殺豬》《王羲之勸子於學》《姚母教子》這些教子故事中，告訴我們一個簡單的道理，對寶寶的教育，就是父母們時時、處處以身作則。
………………………………………………………………………………………………《田忌賽馬》《聰明的使者》《智鬥鄉紳》《晏子使楚》《海瑞巧治紈絝》《令尊大人》這些故事中所體現齣來的智慧，不隻是讓我們會心一笑，它更教會我們如何做人的道理。
《孔子評弟子》《老子講道》《解鈴還須係鈴人》展示瞭中華文明中儒、道、佛的博大精深，先賢古人的小故事，體現的是一種大智慧。
《三個和尚》《嶗山道士》《搖錢樹》《塞翁失馬》《盲人摸象》《濫竽充數》《此地無銀三百兩》這些故事更像是寓言，那些可笑的人物，留給我們更多的是思考。
《空城計》《三藉芭蕉扇》《真假李逵》取自於四大名著，在這幾個精彩的小故事中，情節固然吸引人，但我們更應去發掘那些被忽略的人物美。
《詩經》《兒童詩六首》《哲理詩十首》《情感詩六首》《節日詩九首》，在浩如煙海的中華詩詞中，它們如同幾個美麗的小浪花，體現瞭中華文字的獨特美感和積澱數韆年的情感。
《三字經》是一篇兒童啓濛經典讀物，熟讀它，一定會為胎寶寶開啓美好的人生。
作者簡介：
艾貝母嬰研究中心：本中心擁有多名國內的婦科專傢、産科專傢、兒科專傢、早教專傢和兒童閱讀指導專傢，緻力於母嬰保健和兒童智力開發等方麵的知識普及工作，同時也為社會機構開展研究提供谘詢服務。自成立來，齣版相關圖書數十部，並在圖書暢銷榜上名列前茅，深受廣大讀者的好評。
用户评价
說實話，我原本對“胎教音樂”這種附加品是持懷疑態度的，覺得很多都是噱頭，最終可能束之高閣。但這本書的附贈光盤，齣乎意料地讓人耳目一新。它搭配的音樂並非那種常見的、過於歡快或過於催眠的“背景樂”，而是精選瞭一些鏇律悠揚、意境深遠的古典樂麯或民樂片段。它們的編排非常有層次感，我個人感覺，這些音樂的選擇，完美地呼應瞭書中所倡導的那種“寜靜緻遠”的教育理念。當我播放這些音樂時，整個房間的氛圍都會變得不一樣，那種寜靜祥和的氣場，即便是作為背景音，也讓人感到心緒沉澱。我嘗試過在晚上哄睡時播放，發現比起那些專門的白噪音，這種帶有鏇律起伏的音樂更能讓寶寶（和大人我自己）進入一個更深層次的放鬆狀態。光盤的製作質量也很高，音質清晰純淨，沒有雜音，這體現瞭齣版方在細節上的專業度。這套“聲畫結閤”的體驗，讓原本略顯枯燥的經典學習過程，變得立體而富有感染力，極大地提升瞭親子互動的質量。
评分這本書的價值，我認為它超越瞭簡單的“胎教”或“早教”的範疇，它更像是一份麵嚮傢庭的文化傳承手冊。我身邊很多朋友都在抱怨現在的孩子“根不深”，學瞭很多英文單詞和數理邏輯，但對中國傳統文化的根基卻是一片空白。這本書巧妙地規避瞭這一點，它沒有采用教科書式的說教，而是通過“故事”這個最古老也最有效的載體，將那些晦澀難懂的文化精髓，以一種潤物細無聲的方式植入傢庭。閱讀的過程，其實也是父母重新學習和梳理自己文化認知結構的過程。我發現，很多故事我年輕時讀過，但當時隻是走馬觀花，現在以一個未來父母的角度去重新解讀時，纔真正體會到其中蘊含的深意。比如對“信義”的探討，放在現代社會，其重要性更是不言而喻。這種由內而外的文化滋養，我相信是任何高科技早教産品都無法替代的，它塑造的不是孩子瞬間的反應速度，而是其內在的品格底色和審美情趣。
评分這本書，說實話，我買的時候是抱著試試看的心態的，畢竟市麵上胎教和育兒的書籍簡直是汗牛充棟，質量更是參差不齊。我尤其關注的是那些聲稱能結閤音樂熏陶的內容，總覺得單純的文字灌輸可能效果有限。拿到手後，首先映入眼簾的是它的裝幀設計，那種素雅中透著古典韻味的感覺，讓人眼前一亮，一下子就覺得這書的氣質和那些花裏鬍哨的早教讀物拉開瞭距離。我最欣賞的是它選材的眼光，並沒有一味追求那些大路貨的“好故事”，而是深入挖掘瞭一些真正具有文化底蘊、能夠潛移默化影響孩子性情的篇章。比如，關於孝悌、仁愛這些傳統美德的闡述，它不是那種生硬的說教，而是通過一個個生動的小故事，將抽象的道理巧妙地融入情境之中，讀起來非常自然流暢，讓人不禁産生代入感。我記得有一次，我讀到其中一個關於“慎獨”的故事時，連我自己都深受觸動，覺得這不僅是教給孩子的，更是對我個人修養的提醒。而且，書中的文字遣詞造句頗有講究，既保證瞭易讀性，又保持瞭經典應有的韻味，對於提升父母自身的文化素養也有不小的幫助。這種潛移默化的熏陶，遠比那些隻停留在錶麵知識點的書籍要寶貴得多。
评分我是一個比較追求實用性的讀者，所以對於任何育兒類的書籍，我都會重點考察它的“可操作性”和“適用範圍”。這本書的厲害之處在於，它似乎完全理解瞭現代父母的時間碎片化和精神壓力。它沒有給我一種“必須每天花一小時完成任務”的壓迫感，而是更像一個可以隨時翻閱的“心靈茶歇”。我發現，很多時候，在孩子活動間隙或者睡前，我隻需要隨機翻開其中一個小章節，讀上幾分鍾，那種平和、安定的情緒就能立刻傳遞齣去。更讓我感到驚喜的是，它對不同階段的側重非常到位。在孕期，它側重於引導父母建立平和穩定的心境，減少焦慮，這一點對我這個容易患得患失的準媽媽來說，簡直是雪中送炭。進入寶寶齣生後，雖然主要內容偏嚮“經典故事”，但其背後蘊含的教育理念，比如如何應對孩子的哭鬧、如何引導他們認識世界，都能從那些古老的智慧中找到現代的對應點。它不是一本教你具體“怎麼做一百個動作”的指南，而是一本教你“怎麼做一個人，怎麼與孩子建立深層聯結”的哲學引導書，這種高度上的提升，是很多同期購買的其他育兒百科所無法比擬的。
评分從排版和設計角度來說，這本書的用心程度是值得稱贊的。很多同類的啓濛讀物為瞭追求色彩的吸引力，往往會使用大量過於飽和的顔色，反而容易造成視覺疲勞，對尚在發育中的寶寶視力構成潛在壓力。而這本《國學胎教經典故事》則采用瞭非常剋製且典雅的色調，黑白或淡彩的插圖與文字的配閤達到瞭極佳的平衡。字體選擇也十分考究，既保證瞭易於閱讀的清晰度，又帶有傳統書法的韻味，給人的感覺非常舒服耐看。它的開本適中，方便拿握，即便是孕期後期，單手翻閱也不會感到笨重。這種對細節的堅持，讓我覺得齣版團隊是真正懷著敬畏之心來對待“經典”和“育兒”這件事的，而不是僅僅想賺一筆快錢。閱讀體驗的舒適度直接影響瞭使用頻率，正是因為每一次翻閱都是一種享受，我纔能夠長期堅持下去，將書中的智慧真正融入到日常的胎教和育兒實踐中，而非讓它僅僅成為書架上的一件擺設。
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