【小S推薦】七田真早教經典係列 胎教法 懷孕胎教知識百科全書 準媽媽胎教指南 嬰幼兒早教育兒書 胎 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122259059

商品编码：28779731966

丛书名： 七田真胎教法

商品參數：

書名:七田真胎教法

作者:七田真 著；

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2016年5月   版次 1

印刷時間：2016年5月    印次 1

ISBN：9787122259059

字數：82

頁碼：190

裝幀：平裝

開本：32開

：36元

編輯推薦

目前，有些人對胎教持有反對意見，這是因為他們錯誤瞭理解瞭胎教這個概念，胎教不是對胎兒灌輸知識，而是與胎兒進行心靈的溝通。七田真認為：所有的父母都應該進行胎教，媽媽的耐心和關愛，會讓寶寶産生母子一體感。媽媽每天與胎兒進行心靈和語言的交流、傳遞關愛，也使孩子成為一個懂得愛與被愛的人。

媒體評論

女兒人生中**個無比熱愛的老師正是來自七田真。它為我們打開一扇探索人類大腦神秘世界的大門，讓我們得以窺見令人無限驚喜的成長密碼。謝謝七田真！

——鳳凰衛視主持人陳曉楠

現代記者必須把文字和圖片數據處理能力結閤在一起，左右腦必須協調工作。但培養一個人的這種能力並不容易。通過右腦學習法，很小的孩子也能處理復雜的任務、也能産生全新的創意。——清華大學教授，曾5次被普利策奬提名李米勒（美）

科學的養育方式和早期的潛能開發，會對孩子一生的成長帶來巨大影響。此次有機會把“七田真”這樣、成熟、專業的早教知識推薦給大傢，我是非常高興的，也希望這一係列的書籍能給媽媽和寶寶們更多的指導，哪怕僅僅有一個孩子因為這套書、這套理論，人生發生瞭改變，那麼我們的一切就都是值得的。

——搖籃網CEO 楊國

孩子的成長需要父母的深度陪伴。父母長期的自我學習需要多讀好書，打開七田真早教叢書多多瞭解兒童纔能更好支持兒童。我們一起相信子閱讀陪伴成長。

——悠貝子圖書館創始人林丹

 每個胚胎都是生命播下的一顆種子，媽媽是它成長的土壤。健康的營養比較容易保證，良好的精神性格形成則需要優質的胎教方法。每個新手孕媽媽都應該能用到該書中許多的胎教方法。

——“魔書堡”子閱讀創始人付立平

這是一個腦科學研究突飛猛進的時代。右腦訓練能夠引發強大的靈感、直覺、感性、創造性和性。七田真先生對於右腦的有效開發，正是我對孩子未來的期許。——美國密蘇裏大學計算機係主任許東（美）

“認可，贊賞，愛護，培養”，現代社會仍需要從東方傳統智慧中尋找育兒的理念滋養。成長的自然與引導的睿智一起，構成瞭子世界裏大寫的愛！作為父母的我們都是同行同學者，知行閤一的哲學信條無非就是言行中的日常。——北京大學哲學係副教授程樂鬆

目錄

第1 章 為什麼說胎兒會學習

胎兒能感知父母的意念

胎兒期的母子感應會持續到嬰幼兒期

胎兒期是心靈感應能力*強的時期

如何與胎兒交流

胎兒能“看到”圖像

胎兒的成長過程是什麼樣的

與胎兒溝通的具體做法

胎教能使孩子擁有一顆豐富的心

要給胎兒滿滿的愛

和腹中胎兒說話刺激其右腦發育

從胎教時就開始“培育心靈”/026

將樂觀、溫和傳達給胎兒/029

消除準媽媽緊張感的美人魚體操 /032

如何聽胎教音樂 /036

媽媽們的成功胎教經驗分享/039

第２章 七田真分娩法/049

一直被忽視的新生兒驚恐/050

嗬護新生兒心靈的分娩方式/052

讓母子都舒適的分娩方法/054

臍帶停止脈動再剪斷/056

信賴自然的方式 /058

讓新生嬰兒感受到自由的**次洗澡 /060

七田式分娩法相關來信選讀/063

第３章 給胎兒更好的孕育環境 /069

水關乎嬰兒的健康 /070

飲用水是整個人類的大問題/072

要飲用淨化、電解之後的離子水 /074

食品添加劑的危害 /076

胎兒對危險因素異常敏感/079

長時間看電視的危害/081

第４章 營養對胎教的幫助/085

母體營養不足對胎兒的長期影響 /086

母體營養失衡可能導緻孩子將來學習障礙 /088

蔬菜是胎兒*喜歡的食物/090

補充富含鈣質的食物/092

每一位母都可以分泌母乳/095

第５章 胎兒的神秘大腦活動/099

不可思議的胎兒的“超能力”/100

胎兒的內在五感 /102

新腦教育法——讓胎兒被幸福心情環繞 /104

不容忽視的胎兒感知力/106

第６章 右腦占優勢的人更能適應未來社會 /109

右腦意識已成為整個世界的關注傾嚮 /110

未來將不再是競爭世界，而是追求愛的時代 /112

右腦型思考可以預測未來/113

右腦的同步調現象 /115

開啓右腦會讓潛意識覺醒/116

想象可以造就未來 /118

右腦型教育旨在心靈培育/120

一份來自七田真教育研究所的成長報告 /122

第７章 準媽媽的每月胎教計劃 /129

第８章 七田真早教法的實踐/137

孕期的暗示形成性格的基礎/138

不要以為胎兒和嬰兒什麼都不明白 /140

早期教育是“引導”而非“灌輸” /142

父母每天*少要用心陪嬰兒玩２小時 /143

與孩子相處的５個基本原則/145

消除潛意識裏的不美好記憶——5 分鍾暗示法 /148

人類*初的記憶——胎兒期的潛意識 /151

神奇的音波療法 /153

開啓連接左右腦的那扇門/155

批評會使孩子不安，*終讓大腦無法運轉 /157

請從正麵視角看待幼兒教育/159

好品牌小學入學的10 個標準 /161

到底要不要讓孩子到專業的早教機構 /164

請6 歲前讓孩子大量背誦 /165

教育的*高意義——獨立思考/167

哪怕每天思考10 分鍾，也一定要思考 /169

讓孩子有自己的判斷力/171

讓孩子擁有能持續努力的目標/173

珍視孩子的好奇和感動/175

考試成績不等於學習能力/176

從全體到個體的右腦記憶法/178

拒絕“以愛之名”對孩子的傷害 /179

培育獨立自主的孩子/181

前言

    是不是要從嬰兒齣生後纔開始考慮如何育兒呢？當然不是，實際上從胎教開始的育兒是非常重要的。

    一直以來，母體內的胎兒都被認為無論是身體還是大腦都沒有完全發育，所以，還不具備人類的能力，也沒有感覺、感情和智能。也就是說胎兒是沒有任何能力的不成熟的存在。但是從20 世紀70 年代起，在胎兒生理學和心理學領域發現的新事實，徹底顛覆瞭大傢的常識性觀點。人們清楚瞭解到胎兒在母體內時就已具有瞭學習能力。科學已證明剛剛齣生的嬰兒就已能明白語言並擁有瞭記憶力，而且此時是一生之中學習能力*強的時期。不僅僅如此，胎兒時期還能決定他的心靈和性格。中國古籍中有一本《顔氏傢訓》，是通過記述個人的人生觀、經曆、學識來告誡子孫的著作，為中國南北朝時期的學者顔之推所著。其中曾這樣講述：古者，聖王有胎教之法……當及嬰稚，識人顔色，知人喜怒，便加教誨，使為則為，使止則止。萬物造化發育之氣便是胚胎。在胎兒階段就要開始培養，到瞭嬰兒、幼兒時期就使其能夠識人臉色，懂得喜怒。偉大的人物很多都是從嬰兒，甚至更小的胚胎時期就開始培養的。這也意味著，在胎教時，孕婦傳達給胎兒的清澈開朗之心將會影響孩子的一生。

    人類有本質要素與附屬要素。清澈開朗的心靈是本質要素，這需要通過孕媽媽的心來傳達給胎兒。而知識與技術則是附屬要素。胎教並不是教給胎兒知識，而是要在孕期時，常常與胎兒說話，構築父母與孩子之間的聯係。如此一來，胎兒會感受到父母對他滿滿的愛，有助於其成為一個開朗、正直、純真的孩子。如想改變植物生長，*佳時機就是種子發芽階段。發芽時期的植物具有的能量異常高，對於周圍環境的感應能力也*強。人類的胎兒也同樣如此，韆萬要重視胎兒時期，那是人一生之中擁有*強能力的時期。如果讀完此書之後，能夠改變您對原有胎教的觀念，那麼，孩子齣生之後的育兒過程也將為之煥然一新。我深切希望本書能夠為孕期中的媽媽們提供幫助。

在綫試讀部分章節

        一般人都會認為剛剛齣生的嬰兒不懂語言，還未養成智力與感情，這時並不是教授其知識的時期。但事實是孩子從胎兒時期開始就已經通過感應母發齣的波動來進行學習瞭。孩子從剛齣生到 2 歲左右的這個時期，這種殘留下來的感應能力是*強的。父母對孩子說話時，孩子在用耳朵聽的同時，也在用感應來獲取信息。

    即使在嬰兒還不理解語言含義的這個階段，他也擁有能夠正確感受語言含義的能力。孩子能夠正確感應齣母在說話的時候，所抱有的是正麵肯定的想法還是負麵否定的想法。無論母怎樣隱藏自己的情緒，孩子仍然可以正確讀取母心底深處的真實想法。美國的約翰·亞倫沃德博士將母子之間的這種波動關係命名為“母子間的心靈感應關係”。

    母子之間*棒的關係是伴隨母心底的安穩而來的，這樣纔能開啓孩子的心靈之門，使他能夠接收到母的心情。當母的心裏充滿瞭對孩子成長過程的不安、焦慮、懷疑等否定性的感情時，孩子就會關閉心靈的意識，以防禦這些負麵心情的輸入。那麼，在這種情形下，母想要

傳達給孩子的話語，孩子是聽不到的。

    這種關係不於母與孩子之間，父與孩子之間也同樣有心靈感應，這是重要的交流手段。如果父也常常對胎兒說話，那麼孩子齣生後，將成長為一個非常敬愛父的孩子。

    如果孩子在胎兒時期充分感受到瞭父母想要好好培育他的心情，他的心靈將會非常滿足，會成長為一個對其他小朋友也非常溫柔的孩子。

    關於母子之間的心靈感應，俄羅斯的心理學傢帕維爾·納烏莫夫曾如此說過：母子之間的這種生物性聯係是毋庸置疑的。在我們的療養院中，母被安置於遠離嬰兒的一處地方，完全聽不到嬰兒的聲音。即使如此，當自己的孩子哭泣時，母就會錶現齣有點神經質的樣子。或者當孩子感受到疼痛時，比如說當醫生抽取血液樣本時，母會顯現齣不安的樣子。明明此時母不可能知曉醫生在對她的孩子做的事情。

內容推薦

人類在幼兒時期，尤其是胎兒期會通過傢人的暗示形成一定的行為準則，反應、性格、纔能都會模式化。胎兒並不是人們想的那樣不具備交流能力，他們能夠接收到父母心中的想法，孩子的心靈與性格的基礎是在孕期中形成的。媽媽們通過外界信息的刺激，促進胎兒接受更多的優良信息，讓胎兒的大腦發育得更好，更聰明、更健康。在這種潛移默化的傳輸過程中，對胎兒的人格養成、智商發育打下堅實基礎。

作者簡介

七田真，日本島根縣人，教育學博士，曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作，1978年成立瞭七田教育研究所，並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的卓越貢獻，七田真博士獲得瞭日本政府頒發的“社會文化勞動奬”，世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”，並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。

【深度精選】母嬰健康與兒童早期發展係列：構建未來人生的堅實基石 本套精選叢書匯集瞭當代母嬰健康、兒童心理學、早期教育理論與實踐的尖端成果，旨在為新晉父母、準父母以及所有關心嬰幼兒成長的人士提供一套全麵、科學且極具操作性的指導體係。我們深知，從生命孕育之初到學齡前的每一個階段，都蘊含著塑造孩子未來潛能的黃金機遇。本係列並非聚焦於單一的胎教方法或特定的早教流派，而是提供一個廣闊的、多維度的知識框架，幫助父母理解兒童成長的內在規律，並能靈活應對不同階段的需求。 --- 第一捲：孕育生命的科學與藝術——從孕期到分娩的全麵健康管理 本捲深入探討瞭從受孕準備到寶寶齣生的整個過程中的生理、心理及環境因素。我們摒視那些過於絕對化的單一理論，強調科學循證醫學在孕期健康管理中的核心地位。 【孕期生理周期與營養優化】 詳細解析瞭孕早期、孕中期、孕晚期的身體變化，重點闡述瞭葉酸、DHA、鈣鐵鋅等關鍵營養素的科學補充時機與劑量，以及如何通過調整飲食結構來最大化母體和胎兒的健康收益。內容涵蓋瞭孕期常見不適（如孕吐、水腫、妊娠期糖尿病）的現代管理方案，以及如何與産科醫生有效溝通，製定個性化的産檢計劃。 【心理健康與壓力調適】 孕期是母親經曆巨大情緒波動的時期。本捲引入瞭正念（Mindfulness）和積極心理學在孕期中的應用，指導準父母識彆並有效處理焦慮、抑鬱等情緒障礙，建立積極的自我認知和親子聯結。探討瞭伴侶在孕期支持係統中的關鍵作用，鼓勵共同參與，構建和諧的傢庭氛圍。 【分娩計劃與疼痛管理】 提供瞭關於自然分娩、導樂分娩、硬膜外麻醉等多種分娩方式的最新信息和成功案例分析。重點在於“知情選擇”——父母有權根據自身情況選擇最適閤的分娩路徑。同時，也詳盡介紹瞭分娩預演和拉瑪澤呼吸法等非藥物鎮痛技巧的實用操作指南。 --- 第二捲：嬰幼兒神經發展與認知塑造——0-6歲大腦潛能激發 本捲聚焦於嬰幼兒時期大腦高速發展的特點，將神經科學研究成果轉化為日常的養育實踐。我們強調“適宜性刺激”而非“過度刺激”，保護孩子天然的好奇心和探索欲。 【大腦發育的黃金法則】 解釋瞭突觸形成、髓鞘化等關鍵神經生物學過程，幫助父母理解為何在不同月齡，孩子對特定類型的刺激反應更強烈。內容包括視覺、聽覺、觸覺、前庭覺和本體覺的科學刺激方法，旨在促進感覺統閤的和諧發展，而非機械的感官訓練。 【語言習得的自然路徑】 本部分摒棄瞭早期“填鴨式”的詞匯灌輸，轉而探討如何通過高質量的親子對話、閱讀和環境創設來自然激發孩子的語言天賦。內容覆蓋“嬰兒-詞匯爆發期”的預測與支持，以及如何培養孩子的閱讀興趣和早期敘事能力。 【情緒智能與依戀關係】 深入剖析瞭依戀理論（Attachment Theory）在現代傢庭中的應用。強調建立安全依戀關係是未來情緒調節能力和社交能力的基礎。提供瞭處理分離焦慮、培養同理心、以及有效應對“發脾氣”（Tantrums）的實用、尊重孩子的溝通策略。 --- 第三捲：早期教育理念的整閤與實踐——構建終身學習的基石 本捲旨在幫助父母超越品牌和流派之爭，建立一套符閤自傢孩子特質的、以孩子為中心的教育理念。 【自主學習與解決問題能力】 探討瞭濛特梭利教育、瑞吉歐教育、華德福教育等主流教育理念中關於“環境創設”與“材料準備”的共通之處。重點在於如何設計一個既安全又充滿挑戰的傢庭學習環境，鼓勵孩子通過動手操作和獨立試錯來發現問題、解決問題。我們提供瞭一係列低成本、高效率的“啓發式玩具”自製指南。 【非結構化遊戲的力量】 強調遊戲是孩子的第一門學科。本捲係統性地分析瞭“開放式遊戲”（Open-ended Play）對創造力、專注力和規劃能力培養的不可替代性。指導父母如何“放手”，如何觀察孩子的遊戲過程以瞭解其內心世界，以及如何在不打斷孩子心流狀態的前提下提供恰到好處的支持。 【數字時代的素養培養】 麵對信息爆炸的環境，本捲提供瞭關於“屏幕時間管理”的平衡策略，而非“一刀切”的禁止。重點在於“有目的的使用”和“父母的數字榜樣”——如何引導孩子將技術視為創造工具，而非被動的內容接收器，培養他們的媒介素養和信息甄彆能力。 --- 第四捲：父母自我成長與傢庭係統優化 教育孩子是父母的再學習過程。本捲著眼於提升父母自身的心理韌性和傢庭運作效率。 【父母的自我關懷與精力管理】 強調“沒有快樂的父母，就沒有快樂的孩子”。內容涉及時間管理技巧、如何建立有效的“喘息機製”（Respite Care），以及如何識彆和應對“倦怠感”（Burnout）。鼓勵父母將自我成長視為對孩子最好的投資。 【建立積極的傢庭溝通模式】 教授“非暴力溝通”（NVC）的基本框架，幫助父母學習傾聽孩子真實的需求，並清晰、不帶指責地錶達自己的感受和期望。內容包括如何與伴侶在育兒觀念上達成共識，構建一緻的管教陣綫。 【從管教到引導：權威與尊重的平衡】 本部分深入探討瞭“正麵管教”的精髓，區彆於溺愛和懲罰。側重於培養孩子的責任感和內在動機，而不是依賴外部奬勵或恐懼。提供瞭針對具體行為問題的具體乾預步驟，幫助父母在愛與規則之間找到完美的張力點。 --- 本係列叢書旨在成為您育兒旅程中一位沉穩、科學、充滿智慧的夥伴，陪伴您和孩子共同探索生命的無限可能，成就每一個獨一無二的未來。

评分☆☆☆☆☆

我前段時間在一位園藝大師那裏淘到瞭一本關於日本枯山水造景藝術的專著，那感覺，簡直像是進行瞭一次精神上的禪修！這本書沒有大談特談什麼抽象的哲學，而是用極其細膩的筆觸，描述瞭每一粒沙子的鋪陳、每一塊苔蘚的選擇背後所蘊含的“寂靜之美”。作者花瞭大量的篇幅去講解不同季節光影投射在“枯山”上的微妙變化，以及如何通過水的流嚮（用耙痕錶示）來引導觀者的心緒。最打動我的是，書中提供瞭一些微縮庭院的建造實例，配有大量的俯視圖和詳細的材料清單，讓我這個生活在鋼筋水泥叢林中的人，也能感受到那種“一沙一世界”的寜靜。這本書的語言是那種極其剋製、優雅的日式美學風格，讀起來節奏很慢，但字裏行間充滿瞭對自然秩序的敬畏。它教會我的，不是如何堆石頭，而是如何學會“留白”，如何從極簡中看到無限的可能，是本非常適閤在喧囂中尋求內心平靜的讀者閱讀的佳作。

评分☆☆☆☆☆

天呐，最近迷上瞭一套關於古希臘哲學的書籍，那叫一個酣暢淋灕！作者對柏拉圖的“理念論”的解讀簡直是入木三分，不像市麵上那些泛泛而談的導讀，這本書直接深入到文本的核心，用現代的語言重新闡釋瞭那些晦澀難懂的概念，讓我這個哲學門外漢也能領略到那種思維的魅力。尤其讓我印象深刻的是，它詳細對比瞭蘇格拉底和柏拉圖在倫理學上的細微差彆，那種辯證的思維過程，簡直就是一場智力上的探險。讀完之後，再去看那些經典的對話錄，感覺眼前豁然開朗，仿佛能直接聽到他們在雅典的廣場上進行辯論的聲音。這本書的排版和裝幀也極其考究，那種沉甸甸的紙張質感，拿在手裏就有一種對知識的敬畏感，絕對是值得反復品讀的寶藏。它不是那種讀完就束之高閣的快餐讀物，更像是一盞在黑暗中指引方嚮的燈塔，讓人不斷地追問“我是誰，我從哪裏來，我要到哪裏去”這些終極問題。我強烈推薦給所有對人類思想史有好奇心的人，它能極大地拓寬你的思維邊界，讓你重新審視自己對世界的認知框架。

评分☆☆☆☆☆

話說迴來，我最近入手瞭一本關於古代航海技術的圖冊，簡直是驚艷到我瞭！這本書完全沒有那種枯燥的文字描述，而是清一色的高精度復原插圖和詳盡的結構剖析圖。它詳細展示瞭維京人的長船是如何在北大西洋的狂風巨浪中保持穩定性的，以及早期阿拉伯商船上的星盤和象限儀是如何精確計算緯度的。我特彆喜歡其中對不同時期船帆材料的演變過程的描繪，從最初的獸皮到後來的麻帆，每一步的技術革新都清晰可見。這本書的編排邏輯非常棒，它是按照時間綫和地域劃分的，讓你能清晰地看到不同文明在探索海洋時的智慧碰撞。作為一位業餘的船舶模型愛好者，這本書簡直是我的“聖經”，每一個鉚釘、每一根纜繩的標注都精確到瞭毫米級彆，讓我對“工匠精神”有瞭全新的體會。這本書的紙張厚實到可以用水彩直接在旁邊練習臨摹，它的價值遠遠超齣瞭普通的科普讀物，更像是一部流動的曆史畫捲，充滿瞭對未知世界的浪漫想象。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭一本關於十九世紀俄國文學的深度解析，簡直是打開瞭我對陀思妥耶夫斯基和托爾斯泰理解的新世界！這本書的作者似乎是一位常年駐紮在聖彼得堡的文學評論傢，他對當時的社會背景、宗教衝突乃至貴族階層的衰落都有著極其敏銳的洞察力。書中對《卡拉馬佐夫兄弟》中“懺悔”與“自由意誌”的探討，簡直是教科書級彆的分析，作者引用瞭大量的私人信件和未發錶的手稿進行佐證，讓我看到瞭人物性格背後更深層次的掙紮與無奈。更棒的是，這本書的敘事風格非常散文化，不像有些學術著作那樣枯燥乏味，它讀起來更像是在聽一位老學究在壁爐邊，帶著濃重的口音，娓娓道來那些關於人性、罪與罰的宏大命題。它讓我明白瞭，那些看似誇張的情節，其實都是那個特定時代下，人們精神睏境的真實投射。如果你想真正理解“靈魂的重量”，而不是簡單地讀完一個故事，這本書絕對是你的不二之選，它會讓你對人性的復雜性産生一種敬畏感。

评分☆☆☆☆☆

最近看瞭一本關於中世紀歐洲煉金術與早期化學萌芽的學術文集，這本書的切入點非常新穎，它沒有把煉金術簡單地斥為迷信，而是將其置於當時知識體係的復雜網絡中進行考察。其中一篇論文詳細分析瞭“賢者之石”的象徵意義是如何與基督教的救贖理論相互滲透的，簡直是把曆史、宗教和科學的交匯點剖析得淋灕盡緻。這本書的學術性很強，引用瞭大量拉丁文和古德文的原始文獻翻譯，對於想深入瞭解科學革命前夜思想變遷的讀者來說，簡直是寶藏。我尤其贊賞作者對於不同煉金術流派之間辯論的梳理，那些關於“轉化”的理論爭論，其實預示瞭後世有機化學和無機化學的分野。這本書的閱讀難度確實不低，需要一定的曆史背景知識支撐，但一旦你能跟上作者的思路，你會發現，那些所謂的“魔法”，其實是人類早期對物質世界最執著、最勇敢的探索。它刷新瞭我對那個“黑暗時代”的刻闆印象，證明瞭即使在最受束縛的年代，思想的火花也從未熄滅。