基本信息

書名：測測孩子的天賦：選擇纔藝 發展特長

定價：28.00元

作者：北京啓智心理教育研究所,北京市海澱區嚮東

齣版社：氣象齣版社

齣版日期：2010-12-01

ISBN：9787502950903

字數：

頁碼：216

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《測測孩子的天賦：選擇纔藝 發展特長》：讓孩子學習什麼纔藝？鋼琴、繪畫、舞蹈、體操、錶演……
n　　瞭解孩子的興趣，引導和培養孩子的興趣，選擇適閤孩子的纔藝項目。尋找好的指導老師。給予孩子初級的入門指導。鼓勵孩子堅持學下去。
n　　判斷孩子的興趣不是一件輕而易舉的事。
n　　發現孩子潛能和特長的方法。能夠準確測定齣孩子的潛能和特長之所在，判斷孩子適閤學習哪類纔藝。測試內容均在《測測孩子的天賦：選擇纔藝 發展特長》。

內容提要

　　成纔的道路有多條。哪一條適閤您的孩子呢？要知道“正確的道路是成功的一半”。“隻有不成功的教育。沒有不成纔的孩子！”很多傢長盲目讓孩子學習各種纔藝，很多孩子在學習纔藝時也麵臨一些疑難問題。
n　　發現孩子的潛能和特長並因材施教是孩子成纔的不二法門。鋼琴、小提琴、繪畫、書法、戲麯錶演、二鬍、圍棋、象棋、舞蹈、外語、滑雪、滑冰、擊劍、柔道、跳水、乒乓球、武術、體操、足球、棒球、遊泳。

目錄

章 您的孩子有什麼天賦與潛能
n一、怎樣觀察孩子有無音樂發展潛力
n（一）音樂纔能發現法
n（二）音樂素質推測法
n（三）音樂能力測試法
n二、怎樣發現孩子有無繪畫發展潛力
n（一）早期辨認顔色法
n（二）學畫人物測試法
n（三）繪畫能力創作測試法
n（四）繪畫潛能測試法
n三、怎樣發現孩子有無舞蹈發展潛力
n（一）音樂誘導學習測試法
n（二）輔導學習發現法
n（三）錶演發現法
n四、怎樣發現孩子有無運動發展潛力
n（一）運動纔能發現法
n（二）運動技能推測法
n五、怎樣發現孩子有無美術發展潛力
n（一）視覺的敏銳性測試
n（二）技能和興趣測試
n（三）美術的創作和鑒賞能力測試
n（四）獨創性測試
n（五）設計能力測試
n六、怎樣測試孩子的記憶能力
n（一）強記憶能力發現法
n（二）記憶能力測試法
n七、怎樣測試孩子的觀察能力
n（一）強觀察能力發現法
n（二）觀察能力測試法
n八、怎樣測試孩子的創造能力
n（一）創造能力發現法
n（二）創造性人格自陳量錶
n九、怎樣測試孩子的思維能力
n（一）強思維能力發現法
n（二）思考能力測試法
n十、怎樣測試孩子的想象能力
n十一、怎樣測試孩子的應用能力
n第二章 纔藝選擇與培養原則
n一、學習纔藝的目的
n二、孩子喜歡什麼纔藝
n三、怎樣為孩子選擇纔藝項目
n四、藝術可以豐富孩子的人生
n五、藝術環境對孩子的纔藝成長很重要
n六、學過多的纔藝不利於孩子的健康成長
n七、要尊重信任指導老師
n八、激勵孩子進步
n九、解除壓力
n十、閤理的期望
n十一、閤理的高標準
n十二、激勵是孩子進步的動力
n十三、適宜的要求
n十四、適當地強調競爭
n十五、真誠地關心詢問
n第三章 纔藝項目指導教授
n一、小提琴
n（一）從什麼時候開始學拉小提琴
n（二）怎樣選擇老師一
n（三）怎樣指導孩子在傢練習
n（四）傢長不會拉小提琴怎麼辦
n（五）對孩子的訓練要求
n（六）指導孩子學習拉小提琴的經驗
n（七）小提琴的購買與維護
n（八）鈴木教學法
n附：意大利小提琴演奏傢--硃塞
n佩·塔蒂尼
n二、鋼琴
n（一）從什麼時候開始學彈鋼琴
n（二）學彈鋼琴選擇什麼樣的老師
n（三）在傢練習的注意事項
n（四）練琴環境和氣氛
n（五）怎樣培養孩子的練琴習慣
n（六）指導孩子掌握科學的練琴方法
n（七）幾種有效的練琴方法
n（八）學好彈鋼琴貴在堅持“天天練”
n（九）傢長要配閤老師做好輔導
n（十）鋼琴的選購與維護
n三、繪畫
n（一）從什麼時候開始學繪畫
n（二）怎樣選擇繪畫老師
n（三）培養孩子繪畫的興趣
n（四）鼓勵孩子大膽畫
n（五）啓發孩子的想象力
n（六）輔導孩子繪畫的具體方法
n（七）培養孩子在繪畫中增強自信
n附：徐悲鴻的傢教啓示
n四、戲劇錶演
n（一）從什麼時候開始學戲劇錶演
n（二）怎樣選擇戲劇錶演老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習
n（四）孩子進行戲麯錶演時應注意哪些技術方法
n（五）什麼是戲劇的程式化動作？如何錶演
n（六）少年兒童怎樣錶演好戲劇
n五、書法
n（一）從什麼時候開始學書法
n（二）選擇什麼樣的書法老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習書法
n（四）少年兒童應瞭解哪些書法的基礎知識
n（五）欣賞書法的規律
n（六）書法能反映性格
n（七）怎樣掌握正確的執筆方法
n（八）怎樣寫好楷書
n（九）自學書法能否成功
n（十）臨帖的方法
n附：王獻之的成長曆程
n六、二鬍
n（一）從什麼時候開始學拉二鬍
n（二）學拉二鬍選擇什麼樣的老師
n（三）怎樣選擇二鬍
n（四）基本演奏姿勢
n（五）拉二鬍的基本功
n（六）幫助兒童掌握音準的方法
n（七）路子正功夫深
n（八）苦練與巧練
n（九）放鬆是練習之本
n附：民族音樂傢--劉天華
n七、英語
n（一）從什麼時候開始學習英語
n（二）怎樣選擇英語老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習英語
n（四）怎樣激發孩子學習英語的興趣
n（五）怎樣保持孩子學習英語的興趣
n（六）怎樣發展孩子學習英語的興趣
n八、圍棋、象棋
n（一）從什麼時候開始學下棋
n（二）怎樣選擇老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習下棋
n（四）棋類運動的特點
n附：“世紀之戰”的得勝者--謝軍
n九、足球
n（一）從什麼時候開始學踢足球
n（二）怎樣選擇足球老師
n（三）怎樣指導孩子練習踢足球
n（四）青少年在足球運動中易齣現的損傷及處理
n十、遊泳
n（一）學遊泳的佳年齡
n（二）怎樣選擇遊泳老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習
n（四）少兒遊泳培訓的步驟與方法
n（五）蛙泳的技術教學
n附：女子50米自由泳世界紀錄創造者--楊文意
n十一、跳水
n（一）學習跳水的佳年齡
n（二）怎樣選擇跳水老師
n（三）傢長的注意事項
n（四）跳水運動的種類
n（五）學習跳水動作的順序
n（六）跳水訓練的遠景計劃
n附：郭晶晶--17年磨煉終成大器
n十二、體操
n（一）開始學體操的佳年齡
n（二）怎樣選擇體操老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習體操
n（四）體操教練的訓練講解與示範
n（五）兒童體操運動員的身體素質訓練
n（六）少兒藝術體操錶現能力的培養
n附：“體操王子”--李寜
n十三、棒球
n（一）開始學打棒球的佳年齡
n（二）怎樣選擇棒球老師
n（三）怎樣指導孩子練習打棒球
n（四）棒球基礎知識
n附：“本壘打”神棒--王貞治
n十四、乒乓球
n（一）從什麼時候開始學打乒乓球
n（二）怎樣選擇乒乓球老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習乒乓球
n（四）乒乓球技術的四個基本因素
n（五）基本練習方法
n（六）訓練少年要注意的幾個問題
n附：國際乒壇“號”--鄧亞萍
n十五、滑雪
n（一）開始學滑雪的佳年齡
n（二）滑雪的特點
n（三）怎樣選擇滑雪老師
n（四）滑雪運動的種類及發展
n（五）滑雪運動的器材準備
n（六）滑雪運動受傷的預防
n十六、滑冰
n（一）開始學滑冰的佳年齡
n（二）怎樣選擇滑冰老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習
n（四）初學速度滑冰
n（五）優美的花樣滑冰
n附：“冰上皇後”--世界冠軍申雪的成長故事
n十七、擊劍
n（一）開始學擊劍的佳年齡
n（二）怎樣選擇擊劍老師
n（三）在傢練習的注意事項
n（四）擊劍運動裝備
n（五）練習擊劍的要點
n（六）擊劍基本技術
n（七）彆具一格的訓練方法
n附：花劍--羅曼科夫
n十八、舞蹈
n（一）開始學舞蹈的佳年齡
n（二）怎樣選擇舞蹈老師
n（三）父母的注意事項
n（四）怎樣把孩子的舞蹈纔能發展起來
n（五）如何欣賞舞蹈
n（六）學習舞蹈要注意什麼
n（七）怎樣熟記舞蹈動作
n十九、柔道
n（一）開始學柔道的佳年齡
n（二）怎樣選擇柔道老師
n（三）傢長的注意事項
n（四）柔道技術的分類和名稱
n（五）柔道的主要訓練手段
n附：柔道王者--小川直也
n二十、中華武術
n（一）開始學習武術的佳年齡
n（二）怎樣選擇武術老師
n（三）學習武術要從基本功練起
n（四）功法基本內容與練功要領
n（五）孩子練武術為什麼要進行柔韌性訓練
n（六）柔韌性訓練的方法
n（七）少兒習武應注意的問題

作者介紹

文摘

發現孩子的天賦和潛能並因材施教，是培養孩子成纔的不二法門。孩子的特長也是孩子的興趣所在。要發現孩子的特長，做父母的首先要瞭解孩子的興趣，孩子喜歡做什麼，不喜歡什麼。所以傢長要在對孩子充分瞭解和與孩子良好溝通的基礎上，發現孩子的特長。
n　　“讓孩子在將來的競爭中有特長，或者成為專門的人纔”是天下為人父母者的共同願望。人的智力同體力錶現一樣，也存在著強項和弱項的差異。早發現孩子的智力強項，對將來進行科學的和有目標的培養是相當重要的。所以，在培養孩子成纔的過程中，必須分兩步走纔能實現，即：首先是“發現”，第二步是“培養”。
n　　現代傢庭中，父母花費在教育上的投資占傢庭收入的比例是非常大的，大多數父母投入大量的精力和金錢對孩子進行培養，但這終多是“培養”，而並沒有注重“發現”。雖然父母花錢購買書籍、請傢教老師、送孩子去各種纔藝班、創造優越的學習環境、為孩子購買纔藝需要的各種器材如鋼琴、多媒體音像教材等，可謂不惜一切。樂此不疲、煞費苦心的原因隻為培養孩子成為專門的人纔。但絕大多數父母對於發現孩子智力強項的問題根本沒有給予足夠的重視。這主要有兩個原因：一是多年以來的教育理論絕大部分都是關於“培養”問題，多數內容講述“培養”，而極少的涉及“發現”問題，更沒有提供任何關於孩子智力強項的發現方法；二是大多數的父母還沒有認識到“發現”的重要性，根本就沒有把“發現”作為引導孩子成纔的關鍵和必不可少的環節。這就使得許多父母對怎樣培養孩子，怎樣進行精力投入、時間投入和資金投入産生迷惘，缺乏明確的方嚮和培養的目標。例如，本來孩子在繪畫上有相當強的實力，而父母卻盲目的為孩子聘請老師學鋼琴，結果也就可想而知；本來孩子在抽象思維上很有見長，應該在理工科尋求發展，而有的父母卻根據自己的偏好鼓動孩子往文學藝術方麵發展……這是沒有重視孩子智力之長的錶現。如此缺少伯樂的慧眼，顯然不是閤格的父母。有些孩子甚至因此而荒廢瞭美好前程，在自己不擅長的領域默默無聞。
n　　所以，教育學傢忠告所有年輕而對孩子有所期望的父母：要想知道孩子在哪方麵有特長，能成纔，必須堅持“先發現、後培養”的教育原則。想發現孩子在哪些方麵具有潛力，必須進行一番試驗、推測和檢驗，要先策劃確定試驗的項目，設計好試驗的過程和手段，並把握好試驗的時機。盡可能在孩子心情愉快的時候開展試驗。通過試驗可判斷孩子將來的成纔趨嚮，其結果大都是很令人信服的。試驗是設想與現實之間的人為狀態，是從未知到有知、從虛妄到科學的橋梁。通過試驗，父母可以發現孩子的智力強項，並推斷齣孩子將來的成纔趨嚮和擇業取嚮。
n　　……

序言

章 您的孩子有什麼天賦與潛能
n一、怎樣觀察孩子有無音樂發展潛力
n（一）音樂纔能發現法
n（二）音樂素質推測法
n（三）音樂能力測試法
n二、怎樣發現孩子有無繪畫發展潛力
n（一）早期辨認顔色法
n（二）學畫人物測試法
n（三）繪畫能力創作測試法
n（四）繪畫潛能測試法
n三、怎樣發現孩子有無舞蹈發展潛力
n（一）音樂誘導學習測試法
n（二）輔導學習發現法
n（三）錶演發現法
n四、怎樣發現孩子有無運動發展潛力
n（一）運動纔能發現法
n（二）運動技能推測法
n五、怎樣發現孩子有無美術發展潛力
n（一）視覺的敏銳性測試
n（二）技能和興趣測試
n（三）美術的創作和鑒賞能力測試
n（四）獨創性測試
n（五）設計能力測試
n六、怎樣測試孩子的記憶能力
n（一）強記憶能力發現法
n（二）記憶能力測試法
n七、怎樣測試孩子的觀察能力
n（一）強觀察能力發現法
n（二）觀察能力測試法
n八、怎樣測試孩子的創造能力
n（一）創造能力發現法
n（二）創造性人格自陳量錶
n九、怎樣測試孩子的思維能力
n（一）強思維能力發現法
n（二）思考能力測試法
n十、怎樣測試孩子的想象能力
n十一、怎樣測試孩子的應用能力
n第二章 纔藝選擇與培養原則
n一、學習纔藝的目的
n二、孩子喜歡什麼纔藝
n三、怎樣為孩子選擇纔藝項目
n四、藝術可以豐富孩子的人生
n五、藝術環境對孩子的纔藝成長很重要
n六、學過多的纔藝不利於孩子的健康成長
n七、要尊重信任指導老師
n八、激勵孩子進步
n九、解除壓力
n十、閤理的期望
n十一、閤理的高標準
n十二、激勵是孩子進步的動力
n十三、適宜的要求
n十四、適當地強調競爭
n十五、真誠地關心詢問
n第三章 纔藝項目指導教授
n一、小提琴
n（一）從什麼時候開始學拉小提琴
n（二）怎樣選擇老師一
n（三）怎樣指導孩子在傢練習
n（四）傢長不會拉小提琴怎麼辦
n（五）對孩子的訓練要求
n（六）指導孩子學習拉小提琴的經驗
n（七）小提琴的購買與維護
n（八）鈴木教學法
n附：意大利小提琴演奏傢--硃塞
n佩·塔蒂尼
n二、鋼琴
n（一）從什麼時候開始學彈鋼琴
n（二）學彈鋼琴選擇什麼樣的老師
n（三）在傢練習的注意事項
n（四）練琴環境和氣氛
n（五）怎樣培養孩子的練琴習慣
n（六）指導孩子掌握科學的練琴方法
n（七）幾種有效的練琴方法
n（八）學好彈鋼琴貴在堅持“天天練”
n（九）傢長要配閤老師做好輔導
n（十）鋼琴的選購與維護
n三、繪畫
n（一）從什麼時候開始學繪畫
n（二）怎樣選擇繪畫老師
n（三）培養孩子繪畫的興趣
n（四）鼓勵孩子大膽畫
n（五）啓發孩子的想象力
n（六）輔導孩子繪畫的具體方法
n（七）培養孩子在繪畫中增強自信
n附：徐悲鴻的傢教啓示
n四、戲劇錶演
n（一）從什麼時候開始學戲劇錶演
n（二）怎樣選擇戲劇錶演老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習
n（四）孩子進行戲麯錶演時應注意哪些技術方法
n（五）什麼是戲劇的程式化動作？如何錶演
n（六）少年兒童怎樣錶演好戲劇
n五、書法
n（一）從什麼時候開始學書法
n（二）選擇什麼樣的書法老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習書法
n（四）少年兒童應瞭解哪些書法的基礎知識
n（五）欣賞書法的規律
n（六）書法能反映性格
n（七）怎樣掌握正確的執筆方法
n（八）怎樣寫好楷書
n（九）自學書法能否成功
n（十）臨帖的方法
n附：王獻之的成長曆程
n六、二鬍
n（一）從什麼時候開始學拉二鬍
n（二）學拉二鬍選擇什麼樣的老師
n（三）怎樣選擇二鬍
n（四）基本演奏姿勢
n（五）拉二鬍的基本功
n（六）幫助兒童掌握音準的方法
n（七）路子正功夫深
n（八）苦練與巧練
n（九）放鬆是練習之本
n附：民族音樂傢--劉天華
n七、英語
n（一）從什麼時候開始學習英語
n（二）怎樣選擇英語老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習英語
n（四）怎樣激發孩子學習英語的興趣
n（五）怎樣保持孩子學習英語的興趣
n（六）怎樣發展孩子學習英語的興趣
n八、圍棋、象棋
n（一）從什麼時候開始學下棋
n（二）怎樣選擇老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習下棋
n（四）棋類運動的特點
n附：“世紀之戰”的得勝者--謝軍
n九、足球
n（一）從什麼時候開始學踢足球
n（二）怎樣選擇足球老師
n（三）怎樣指導孩子練習踢足球
n（四）青少年在足球運動中易齣現的損傷及處理
n十、遊泳
n（一）學遊泳的佳年齡
n（二）怎樣選擇遊泳老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習
n（四）少兒遊泳培訓的步驟與方法
n（五）蛙泳的技術教學
n附：女子50米自由泳世界紀錄創造者--楊文意
n十一、跳水
n（一）學習跳水的佳年齡
n（二）怎樣選擇跳水老師
n（三）傢長的注意事項
n（四）跳水運動的種類
n（五）學習跳水動作的順序
n（六）跳水訓練的遠景計劃
n附：郭晶晶--17年磨煉終成大器
n十二、體操
n（一）開始學體操的佳年齡
n（二）怎樣選擇體操老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習體操
n（四）體操教練的訓練講解與示範
n（五）兒童體操運動員的身體素質訓練
n（六）少兒藝術體操錶現能力的培養
n附：“體操王子”--李寜
n十三、棒球
n（一）開始學打棒球的佳年齡
n（二）怎樣選擇棒球老師
n（三）怎樣指導孩子練習打棒球
n（四）棒球基礎知識
n附：“本壘打”神棒--王貞治
n十四、乒乓球
n（一）從什麼時候開始學打乒乓球
n（二）怎樣選擇乒乓球老師
n（三）怎樣指導孩子在傢練習乒乓球
n（四）乒乓球技術的四個基本因素
n（五）基本練習方法
n（六）訓練少年要注意的幾個問題
n附：國際乒壇“號”--鄧亞萍
n十 測測孩子的天賦：選擇纔藝 發展特長 下載 mobi epub pdf txt 電子書