具体描述
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基本信息
書名：給孩子一個伴兒——二胎養育之道
定價：35.0元
作者：淩子謙著
齣版社：青島齣版社
齣版日期：2015-03-01
ISBN：9787555214632
字數：200000
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
★全國知名育兒專傢淩子謙親筆寫作
★彩色印刷，配圖精美
★ 特彆的目錄，方便傢長找到解決育兒難題的方法。
★擁有眾多的二胎教養案例，有理論，有方法，非常適閤傢有兩個寶寶的傢長。
內容提要
二寶齣生後，大寶為什麼動不動就尖叫、哭鬧呢？
為什麼兩個寶寶會爭風吃醋，甚至為瞭一點小事而鬧得不可開交，互不相讓呢？
父母已經做到公平對待兩個孩子瞭，可孩子為什麼還感到父母偏心呢？
每一個孩子呱呱墜地時都是一張無瑕的白紙，成長就是染色的過程，
如何把他們塑造成一幅而獨特的作品呢？
本書中擁有眾多的二胎養育案例，將為您深度剖析上述育兒難題，有理念，更有實用的方法。
目錄
作者介紹
作者淩子謙，畢業於北京師範大學中文係，曾任颱灣遠文國際文化公司總編輯，現任北京金哈達文化公司副總編輯。
文摘
無數的事實已經證明，孩子的心理也和大人一樣，生氣的時候會喪失理智，但隻
要等她冷靜下來，其實什麼都明白，都懂得是非對錯。所以，麵對孩子之間的矛盾和
衝突，需要父母能夠多一點耐心，並能夠客觀地看待問題，做到不偏袒任何一方，這
樣纔能讓孩子們有足夠的安全感和尊重感。即使孩子之間的矛盾比較嚴重，衝突比較激烈，父母也應保持冷靜，不要急於把自己的觀點強加給孩子，而是應該在瞭解事實真相的前提下，引導孩子去尋找正確的解決方法。為重要的是，作為父母，要給予孩子足夠的信任和空間，相信孩子的心中都有正確的是非觀，並盡可能留給他們自我思考和自我判斷的空
間，使他們在自我磨煉中學會兄弟姐妹的相處之道。
專傢教父母減少手足爭吵的招數
招 不吼叫示範法
每到孩子爭吵到尖叫，作為父母的你們就以吼叫來製服？心理醫生提醒，這是為人父母壞的示範！要收復爭吵中的孩子，父母首先要冷靜麵對，而非火上澆油，即便孩子可能因為父母的怒吼而暫時停止爭吵的行為，但這隻是治標不治本的方法。不論吼叫的起因是忍無可忍或是習慣性的迴應，這樣的吼叫行為就等同於告訴孩子，麵對吵架時以怒吼來宣泄是正確的選擇。
第二招 公平對待手足
麵對兩個孩子吵得正起勁時，明智的做法是將兩個人分開。平心靜氣的瞭解吵架的原因，然後切記以“公平不偏袒”的原則來解除紛爭。然而，不少父母會以“弟弟妹妹不懂事”“哥哥姐姐就應該讓著弟弟妹妹”或是“你是哥哥姐+AN10姐怎麼可以這樣對待弟弟妹妹”等理由，不分青紅皂白的將過錯全推在大寶的身上。隻依照年齡的大小來決定事情的對錯，非常的不公平，大寶聽多瞭也會內心不平衡。我們說齣“大讓小”，應該說齣個理由並給予大寶鼓勵。例如，弟弟妹妹現在還小，連說話都不會，所以還不懂得怎麼與人相處，你要多原諒他，媽媽知道你是自動讓他的，你真是好哥哥姐姐，媽媽好愛你。
第三招 對兄弟倆進行適當的“隔離”
對於一些年齡相差非常小的兄弟倆來說，做哥哥的往往非常害怕弟弟會奪去父母對自己的關心。而當他對這種壓力無法承受時，在心理上就會受到巨大的傷害。比如，他會産生比較強烈的自卑感。在這種情況下，父母好對兄弟倆進行適當的“隔離”，盡量不要讓他們單獨待在一起，也不能讓哥哥幫著照顧弟弟。因為這個時候的哥哥，心裏已經失去平衡，甚至處於憤怒的狀態之中，而他自己又不能對這種狀態進行很好的調節。所以，他就很可能藉此機會對弟弟進行報復。而這種事情一旦真正發生之後，很多父母並沒有自己進行反省，而是根據事件的後果對哥哥進行懲罰，但實際上，他們卻忽略瞭真正的責任其實是在自己身上。而真正聰明的父母，一般會在察覺到兄弟倆那種微妙的關係之後，當沒有大人在場的情況下，就不會讓兄弟倆單獨在一起，更不可能讓哥哥幫忙照顧弟弟。直到這個敏感期過去之後，再想辦法對癥。比如，如果大寶內心有自卑感，那就不斷的鼓勵他，使他恢復自信。隻要幫助大寶把自信心建立起來，一切問題也就迎刃而解瞭。
第四招 耐心解釋理由
當二寶還小，隻能抱在懷裏甚至在媽媽肚子裏的時候，大小寶貝的鬥爭就已經開始：媽媽為什麼一直抱著弟弟妹妹，我也要抱抱！；待二寶有瞭爬行能力，可以通過自己的手拿去自己要觸摸的東西時候，大寶二寶的戰爭又進入到另一個階段“那是我的玩具，你不可以玩！”這個時候雖然小的還不會迴應，但似乎已經看見瞭吵架的苗頭。心理醫生錶示：此時父母耐心的解釋很重要。韆萬彆以為二寶還小聽不懂，透過父母說話的語氣和行動示範，孩子其實會懂。當兩個人搶奪同一件玩具時，讓孩子學會尊重，例如：“這是姐姐正在玩的玩具，你想玩的話要等姐姐不玩的時候”“姐姐在玩5 分鍾，就要讓給弟弟玩”若二寶大哭大鬧不聽勸，父母就應該找機會跟大寶講道理“弟弟妹妹還小，沒有像你學得這麼多，你已經會說話錶達自己的意見啦，而弟弟妹妹連說話都不會，就隻會哭，你可以和我一起教他嗎？”不要期望孩子聽一次就懂，傢裏多瞭一個小寶寶，傢裏的大人都需要適應何況孩子呢。給孩子一段適應的時間後，父母適當地進行有策略的溝通，情況就會逐漸改善。
第五招 少講大道理，多錶示自己的愛
在孩子打架後，父母要齣麵解決時，好分開進行引導，並讓孩子覺得你是站在他這邊的。當然瞭，也要讓他明白，你雖然站在他這邊，但並不代錶你同意或認可他的所作所為，隻是錶示你願意原諒他，不會因為他犯瞭錯誤就否定他，拋棄他。這樣，孩子就會更輕鬆地看待問題，並因為父母站在自己這邊，而願意聽父母的話。尤其是當他得到父母的支持和鼓勵後，就更願意去麵對問題，積極的思考解決問題的辦法，並願意為瞭和解而做齣讓步。但是，如果你站在他的對立麵，並對他進行否定，即使你說得再有道理，他也不可能聽進去的。因為他所想的並不是事情本身的對錯，而是父母是否還像過去那樣愛著他，護著他，甚至寵著他。所以，父母在提齣自己的要求之前，要先認可他，並接納他，隻要做到這些，孩子自然就會聽你的話。
第六招 父母鼓勵孩子說齣自己的想法
父母對一些問題進行處理之後，還要及時瞭解孩子對這個結果的看法，並引導孩子把內心的想法說齣來。而當孩子把自己真實的想法說齣來時，不管是對父母錶示不滿，還是怨恨，都應該心平氣和的接納，並及時給予勸說和解釋。相反，如果不讓孩子說齣來，或許采取批評的態度，父母就不知道孩子的心裏到底是什麼想法，久而久之，自然就會積怨過深，並終爆發齣來，這時如果孩子還很小，結果可能就是不容易管教，使父母的下降；如果孩子已經長大，那就有可能會采取過激的行為，後果就不堪設想瞭。
第七招 吵架後的教育
傢中的小手足正吵架的時候，父母不要長篇大論的教訓，但麵對如傢常便飯般的爭吵，父母不妨在吵架過後，找個適當的時機和孩子討論，讓每一次的吵架都變成另一次學習的機會。嘗試著將問題丟給孩子思考，就之前吵架的狀況與他們討論：問他們“你覺得怎樣纔可以避免吵架”。如果孩子在吵架的過程中齣現丟東西或者打人等不當的行為時，則要讓他們知道這些行為會帶來不好的後果，問他們“如果你把小寶砸傷瞭怎麼辦”透過這樣的方式，一次次將問題丟給孩子去思考。日後當他們遇到類似情形時，纔會知道要先去思考後果，避免吵架的再次發生。
……
序言
在《論語》中曾記載瞭這樣一個故事：孔子的學生司馬牛滿臉憂愁地說：“彆人傢裏都有兄弟，而我卻沒有，真的好可憐啊！”他的同學子夏聽瞭之後，便安慰他說：“沒有關係啦，隻要你是一個品行高尚的人，那麼四海之內都是你的兄弟，所以沒有什麼可憂愁的。”從《論語》所記載的這個故事中，我們不難推斷，早在兩韆多年前，我們國傢就已經齣現獨生子女的傢庭瞭，同時也知道這些獨生子女在現實生活中所麵臨的孤獨與失落。當然，子夏的話也不是沒有道理，一個人隻要心胸開闊，熱情待人，那麼四海之內都可以找到兄弟，確實沒有什麼可憂慮的。然而，彼兄弟終究非此兄弟，因為這裏麵畢竟少瞭一層血緣的關係，所以在那個時代，作為獨生子的司馬牛，多少還是有些遺憾的。
兩韆多年之後，中華民族迎來瞭真正的太平盛世――新中國。新中國成立不久，隨著生活水平的提高以及醫療衛生條件的改善都促使死亡率逐年降低， 人口無計劃的盲目增長同國民經濟發展的矛盾愈加明顯，而這一切都預示著如果不采取措施，我國人口將會齣現爆發式增長。為控製我國人口的過快增長， 提高國民素質，我國與1982 年正式將計劃生育作為我國的基本國策，全麵推行計劃生育。而實踐證明，我國在實施計劃生育的30 多年的時間裏，有效地減少瞭人口數量，提高瞭人口素質，緩解瞭資源環境壓力，對促進經濟和社會的持續發展起到瞭重要的作用。但隨著我國經濟和社會的全麵發展，根據我國人口形勢的發展規律，國傢有計劃的調整完善生育政策，提齣瞭“單獨二胎”的政策。“單獨二胎”政策的實施將有助於失衡的性彆比恢復正常，有助於調整傢庭“4-2-1”的人口格局，提高傢庭抵禦各種風險的能力，有助於促進社會的和諧。
而對於個體的傢庭來說，“單獨二胎”政策的實施，就會讓傢庭多一份歡聲笑語；讓孩子在生活中多一個玩伴，在求學的路上可以多一個互相幫助、互相指導、互相激勵的親人。更為重要的是，“單獨二胎”政策的實施讓孩子將來不必麵對上麵需要贍養四位老人，下麵還要撫養一個孩子的睏境；有瞭兄弟姐妹之後，孩子們就可以有福同享、有難同當，共同麵對人生的風風雨雨，攜手共創美好的未來。
然而，生兩個孩子並不是添雙筷子那麼簡單，這其中有一些問題是不容忽視的。雖然在很多父母看來，一個孩子太孤單瞭，有個兄弟姐妹，不但讓孩子小時候有個玩伴兒，將來也能互相照應，但這畢竟隻是父母一廂情願的想法。作為父母，韆萬不要忘記這樣一個事實：幾乎每個孩子的內心深處都渴望能夠獨享爸爸媽愛。所以，如果你打算生兩個孩子，那就要給予他們平等的愛，並且讓他們真切地感受到自己的獨特，因為每個孩子在這個世界上都是的。這就需要父母在生二寶之前，首先要做好大寶的思想工作，安撫大寶的情緒；而生瞭小寶之後，父母更要學會在兩個孩子之間保持平衡。這樣，纔能使傢庭教育進入良性循環的狀態。總之，生兩個孩子，有利也有弊，不管是對於國傢來說，還是對於傢庭來說，都將麵臨新的挑戰，新的生活結構和新的命運。所以，在這本書中，我們將從二胎政策入手，圍繞如何教育好兩個孩子這個話題進行全麵而深入的探討，其中包括什麼樣的傢庭適閤生二胎，如何算好經濟賬，如何讓兩個孩子和睦相處，如何處理孩子之間的矛盾，如何讓兩個孩子都成纔等。
相信讀完本書後，你的育兒觀念會得到及時更新，並因為觀念的更新而使傢庭教育得到升級，從而培養齣更加的孩子，使傢庭生活變得更加和睦，更加幸福，更加美滿。
用户评价
這本書的封麵設計挺抓人眼球的，那種溫柔的色彩搭配，讓人一看就覺得裏麵裝的不是那種硬邦邦的育兒理論，而是充滿瞭人情味和實用的智慧。我最欣賞的是它在探討“多子傢庭”這件事上，並沒有一味地鼓吹“多生就是好”或者陷入焦慮，而是提供瞭一種非常平和、理性的視角。作者似乎非常懂得父母在麵對第二個孩子降臨時那種手忙腳亂、既興奮又恐慌的復雜心情，文字裏流露齣的那種理解和共情，讓人感到不是在聽一個專傢說教，而是在和一個有經驗的朋友聊天。比如，書中關於如何平衡大寶和二寶的關注度那一段寫得特彆到位，它不是簡單地說“要公平”，而是教你如何構建一個傢庭新秩序，讓每個孩子都能感受到自己是獨一無二的焦點。我記得裏麵有個小小的段落，是關於如何處理手足間的第一次“搶玩具”事件的，作者提供的化解辦法既巧妙又避免瞭簡單粗暴的懲罰，體現瞭一種高情商的育兒哲學。這讓我意識到，養育多個孩子，考驗的更多是父母的心理彈性，這本書無疑是一劑很好的強心針。
评分坦白說，市麵上育兒書汗牛充棟，大部分都陷入瞭“完美父母”的陷阱，讓人讀完更加焦慮，覺得自己哪裏做得不夠好。而這本獨特的書，卻像一股清流，它正視瞭“不完美育兒”的現實，並且擁抱瞭這種不完美。作者反復強調，養育兩個孩子，目標不是培養齣兩個“榜樣”，而是培養齣兩個“健康快樂、懂得愛與被愛”的個體。這種價值觀的導嚮，給瞭我極大的心理釋放。尤其是在談到如何幫助孩子接納“不完美”的自己和傢庭環境時，作者的措辭充滿瞭人文關懷和哲學思辨。她沒有提供標準答案，而是引導父母去思考“你的傢庭想要成為什麼樣子”，這種由內而外的探索，遠比外部的規則手冊更有力量。這本書更像是一份心靈地圖，指引著我們在二胎這條充滿挑戰的道路上，找到屬於自己的那份從容與喜悅。
评分讀完這本書，我最大的感受是，它成功地拓寬瞭我對“養育”這個詞的理解邊界。過去我總覺得養孩子就是解決吃穿拉撒，以及成績問題，但這本書顯然提升瞭一個維度，它更關注的是傢庭的整體氛圍構建和親子關係的長期維護。書中有一部分內容著重分析瞭二胎傢庭中“夫妻關係”的微妙變化，這一點我發現很多育兒書都會忽略。作者沒有迴避夫妻雙方因育兒壓力産生的摩擦，反而提供瞭一些非常實操性的溝通技巧，讓我茅塞頓開。例如，她建議設置定期的“非育兒話題”交流時間，確保夫妻雙方的情感賬戶不至於被瑣事清零。這種宏觀的視角，讓我意識到，養好孩子的前提是先穩住傢庭這個“基本盤”。另外，這本書在處理“大寶角色轉變”的問題上，也提供瞭超越一般水平的見解。它不是把大寶塑造成一個“小幫手”或者“犧牲者”，而是賦予瞭他一個更具建設性的新身份——“傢庭小成員中的資深者”，這種定位上的微妙調整，對維護大寶的自尊心至關重要，體現瞭作者深厚的觀察力。
评分這本書最讓我受益匪淺的地方，在於它對“效率”和“高質量陪伴”的辯證分析。很多二胎父母都麵臨時間被切割成無數小塊的窘境，於是陷入瞭“時間碎片化，陪伴質量也跟著下降”的惡性循環。作者挑戰瞭這種“時間必須連續纔有價值”的傳統觀念，提齣瞭“原子化高質量陪伴”的概念。她用生動的例子說明，哪怕隻有五分鍾，隻要心是百分之百投入的，其效果遠勝於一小時心不在焉的“陪護”。這種理念上的重塑，極大地緩解瞭我因為忙碌而産生的內疚感。此外，書中關於如何利用好“舊物和經驗”的章節也很有價值，它不是簡單地鼓勵“節儉”，而是教導父母如何利用已有的資源，構建一套適閤自己傢庭節奏的、可持續的育兒係統，避免盲目跟風購買昂貴的早教産品，迴歸育兒的本質需求。
评分這本書的敘事風格非常貼近生活，沒有太多晦澀的學術名詞堆砌，讀起來像是在聽一個過來人分享她的“心路曆程”。我特彆喜歡作者在描述一些育兒睏境時，那種帶著自嘲和幽默感的筆觸。比如，她描述自己如何在兩個孩子哭鬧聲中努力保持鎮定的樣子，讀起來讓人會心一笑，立刻拉近瞭與讀者的距離。這種真誠的暴露，反而讓讀者更願意相信她接下來的建議是經過實踐檢驗的“乾貨”。我注意到書中對於“放手”這個主題的探討非常深刻。在二胎的忙亂中，我們很容易陷入“控製一切”的怪圈，但作者卻反復強調，適度的混亂和對孩子自主性的尊重，是培養他們獨立人格的關鍵。有一章專門講如何應對來自長輩的育兒壓力，那幾段話簡直是“救命稻草”，提供瞭許多溫和而堅定的“話術”，讓我在麵對“你這樣不對”的指點時，能有底氣地維護自己的育兒決策。
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