72個細節教齣有教養的孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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壽長華著 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 行為習慣
• 情商培養
• 教養
• 細節教育
• 親子關係
• 良好習慣

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国华侨出版社

ISBN：9787511327680

商品编码：29618064133

包装：平装

出版时间：2013-01-01

基本信息

書名：72個細節教齣有教養的孩子

定價：29.80元

作者：壽長華著

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2013-01-01

ISBN：9787511327680

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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　　《72個細節教齣有教養的孩子》是一本教孩子如何在傢庭、學校、社區及特殊場閤下舉止得體的教養書，包括日常生活中方方麵麵的禮儀。它不僅讓孩子知道“該做什麼”和“如何做”，更能讓孩子“願意做”、“習慣做”、“喜歡做”。

內容提要

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良好的教養來自於美好的心靈，的品質生成於教化和熏陶。在孩子年幼時，即為他提供良好教養的土壤，那麼在孩子畢生的成長中纔會發芽、壯大。使他的靈魂得以滋養，使他的魅力得以綻放。壽長華編著的《72個細節教齣有教養的孩子》從禮儀、人際、風度、誠信、愛心、寬容、自製、榜樣等8個方麵，詳細闡述教養的意義和培養方法，希望能夠為廣大父母提供參考，幫助您把孩子培養成德纔兼備的好孩子，讓孩子的人生更豐富、更精彩、更！一起來翻閱《72個細節教齣有教養的孩子》吧！

目錄

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作者介紹

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　　壽長華，一邊上班。一邊養育孩子。閑時多執筆幼教專欄。多年來，長期保持對教育的觀察與思考。多次參與各種教育研習會，緻力於如何培養父母與孩子親密的親子關係。作品有《66個細節教齣負責任的孩子》、《50個細節教齣愛讀書的孩子》一《66個細節教齣有自信的孩子》、《從今天起，不再當發怒的虎媽》、《18歲前就該懂的哈佛人生哲理》。

文摘

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序言

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72個細節教齣有教養的孩子：一份關於品格養成的深度探索 在孩童成長的璀璨旅途中，品格的塑造宛如為他們的人生奠定基石，決定著他們未來的風貌與高度。“有教養”並非一日之功，也非僅僅是禮儀的堆砌，而是一係列細微之處的浸潤與升華。本書《72個細節教齣有教養的孩子》並非一份枯燥的理論說教，而是一本充滿生活氣息、實踐導嚮的育兒指南，它以72個具體的、可操作的“細節”為切入點，深入剖析瞭如何在傢居環境、日常互動、言傳身教等多個維度，潛移默化地將良好的品格根植於孩子的心靈深處。 本書的獨特之處在於，它迴避瞭那些宏大而抽象的育兒理念，轉而聚焦於那些最貼近生活、最容易被父母忽視卻又至關重要的微小環節。作者以其敏銳的觀察力和豐富的育兒經驗，提煉齣72個涵蓋瞭尊重、感恩、責任、誠信、同理心、自律、分享、耐心、禮貌、謙遜等一係列核心品格要素的“細節”。每一個細節都經過瞭深入的闡述和細緻的解讀，旨在幫助父母理解這些細節背後的育兒智慧，並學會如何在日常生活中自然而然地踐行。 從傢居環境的“潤物細無聲”到親子互動的“言傳身教” 書中開篇便著重強調瞭傢居環境對於孩子品格形成的重要性。它指齣，一個充滿愛意、尊重和規則的傢庭氛圍，是培養有教養孩子的天然溫床。例如，在“物品歸位”這個細節中，書中不僅僅是簡單地強調讓孩子收拾玩具，而是深入探討瞭如何通過父母自身的示範，以及創造輕鬆愉快的收拾過程，讓孩子理解“整潔”與“尊重”的關聯，培養其對物品的珍惜感和責任感。再比如，“餐桌上的禮儀”這一章節，它不僅僅局限於“不挑食”、“不浪費”，更重要的是引導孩子理解餐桌上的尊重，如感謝父母的辛勞、與傢人交流用餐時的禮貌，從而培養其感恩之心和社交能力。 在親子互動方麵，本書更是傾注瞭大量的筆墨。它認為，父母的言傳身教是塑造孩子品格最直接、最有效的方式。書中詳細描述瞭在日常交流中，如何通過“傾聽孩子的訴說”、“肯定孩子的努力”、“用積極的語言迴應”等細節，來建立牢固的親子關係，激發孩子的自信心和安全感。特彆是“道歉的藝術”這一細節，書中並沒有要求孩子一犯錯就道歉，而是引導父母理解，真誠的道歉是一種承擔責任的錶現，更是一種學習和成長的過程。父母如何示範道歉，如何引導孩子理解道歉的含義，以及如何在孩子道歉後給予積極的迴應，這些都構成瞭品格教育的重要一環。 細節的力量：將抽象品格具象化，讓育兒變得更清晰 本書最大的價值在於，它將那些看似虛無縹緲的品格概念，通過72個具體的“細節”變得觸手可及。例如，“分享的溫度”這一細節，書中並非簡單地要求孩子“把玩具分給彆人”，而是通過引導孩子理解分享的快樂，例如“如果我把積木分給你，我們就可以一起搭一個更大的城堡”，從而讓孩子從內驅力齣發，體會分享帶來的成就感和喜悅。 又如，“承諾的重量”這個細節，它教會父母如何通過自身的言行，讓孩子理解承諾的意義。當父母信守對孩子的承諾時，孩子纔能學會尊重和珍視承諾；當父母因為客觀原因需要更改承諾時，如何以恰當的方式與孩子溝通，並給予適當的彌補，這更是培養孩子理解與包容的關鍵。 書中還涉及瞭許多關於“同理心”的培養。例如，“感受他人的情緒”這一細節，書中會引導父母如何引導孩子去觀察和理解他人的錶情、語氣，從而體會他人的喜怒哀樂。當孩子看到小夥伴摔倒時，父母可以引導孩子說：“你是不是很疼？我抱抱你。”這種細膩的引導，能讓孩子學會感同身受，並願意伸齣援手，這是形成善良品格的基石。 不僅僅是“不犯錯”，更是“積極為之” 本書的育兒理念，並非僅僅停留在“不讓孩子犯錯”的層麵，更強調的是“積極為之”，引導孩子主動去踐行良好的品格。例如，“主動問好”這個細節，它不僅僅是教會孩子說“你好”，更是引導孩子理解人際交往中的尊重與友善，鼓勵他們主動與人建立聯係，培養積極的社交態度。 再如，“接受失敗的勇氣”這一章節，書中並非迴避失敗，而是引導父母如何幫助孩子正視失敗，從中吸取教訓，並鼓勵他們再次嘗試。當孩子在遊戲中輸瞭，或者考試成績不理想時，父母的安慰和鼓勵，以及對他們付齣努力的肯定，都能幫助孩子建立麵對挫摺的韌性。 “有教養”的深層含義：獨立思考與健全人格 《72個細節教齣有教養的孩子》所倡導的“有教養”，不僅僅是錶麵的禮貌和服從，更是指孩子擁有獨立思考的能力、健全的人格和積極嚮上的價值觀。書中關於“思考為什麼”的細節，引導父母鼓勵孩子提齣問題，並耐心解答，培養孩子的求知欲和獨立思考能力。 同時，本書也關注到瞭“自律”的培養。例如，“按時完成任務”這一細節，書中並非采用強製手段，而是通過幫助孩子製定可行的計劃，並給予及時的提醒和鼓勵，讓孩子逐漸學會自我管理，培養其責任感和執行力。 一份給父母的“看見”與“行動”指南 總而言之，《72個細節教齣有教養的孩子》是一份極具實踐價值的育兒指南。它幫助父母“看見”那些隱藏在日常瑣事中的品格教育契機，並提供瞭具體可行的“行動”方案。本書不是一味地強調父母的付齣，更重要的是引導父母成為孩子品格成長的“引路人”，通過日常的點滴積纍，幫助孩子成為一個內心豐盈、品格高尚、擁有健全人格的獨立個體。 閱讀本書，父母會發現，育兒並非一場艱苦的戰鬥，而是一次充滿智慧與愛的旅程。通過對這72個細節的深入理解和靈活運用，傢長們能夠更加遊刃有餘地應對育兒過程中的挑戰，為孩子鋪就一條通往美好未來的堅實道路。這不僅僅是一本關於“教”的書，更是一本關於“愛”與“成長”的書，它鼓勵父母與孩子一同學習，一同進步，共同塑造一個更加美好的傢庭和更具活力的社會。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始有點擔心內容會過於說教，畢竟市麵上同類書籍太多瞭，很多都是把一些老生常談的道理換瞭個包裝。但這本書完全超齣瞭我的預期。它最吸引我的是那種對“邊界感”的強調，這一點在很多育兒書中是被忽略的。作者非常清晰地闡述瞭愛與規矩之間的平衡點。我記得其中有一個章節專門講瞭如何尊重孩子的“拒絕權”，同時又如何在必要時堅定地設定不可逾越的底綫。這對我這個容易心軟的傢長來說，簡直是醍醐灌頂。它不是要我們成為“嚴厲的教官”，而是做一個“有原則的引導者”。讀這本書的過程中，我常常會停下來，陷入沉思，思考自己和孩子之間的互動模式。它讓我明白瞭，真正的教養，是讓孩子在被愛的同時，也學會尊重自己和他人的感受與空間。這種細膩的情感引導，讓我感覺自己的育兒焦慮得到瞭極大的緩解，因為我知道，我正在用一種更智慧、更可持續的方式去愛我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的是，它真正做到瞭“教育孩子的同時，也教育瞭父母自己”。它提供瞭一個非常清晰的“自我反思框架”。很多時候，我們對孩子的某些反應感到挫敗，其實是投射瞭我們自己童年未解決的陰影或者當下的壓力。書中沒有直接批判父母，而是提供瞭一種溫和的視角，讓我們審視自己的“自動化反應模式”。我記得有一段文字描述瞭父母在疲憊時容易失控的瞬間，以及如何通過一個簡單的“深呼吸咒語”來中斷這種惡性循環。這種對父母心理狀態的關注和支持，讓整本書的基調顯得非常人性化和包容。它讓我明白，一個有教養的孩子背後，一定站著一個願意不斷學習和自我成長的父母。這本書更像是一麵鏡子，讓我看到瞭自己更理想的模樣，並且清晰地知道如何一步步靠近那個目標。它賦予瞭我一種掌控感和積極的期待。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮，它不像那些空泛的育兒理論，而是真正深入到瞭日常生活的肌理之中。我特彆喜歡它那種“潤物細無聲”的教育理念。作者沒有用說教的語氣，反而像一個經驗豐富的朋友，分享著如何在潛移默化中培養孩子的良好習慣。比如，關於餐桌禮儀的那一部分，我學到瞭很多具體的、可操作的技巧，而不僅僅是“要對孩子有耐心”這種空話。它強調的是“示範”的重要性，父母首先要成為孩子願意模仿的榜樣。讀完之後，我立刻反思瞭自己在處理一些小問題時的反應，比如孩子打翻瞭牛奶，我過去可能會急躁，但現在我更注重引導他如何負責任地清理，而不是僅僅責備。這種細節上的捕捉和引導，正是現代育兒中最稀缺的。它讓我意識到，教養並非一蹴而就的大事，而是無數個微小瞬間的纍積，每一個眼神、每一句話語，都在塑造著孩子的內在品質。這本書提供瞭一張非常實用的“生活地圖”，指引父母如何巧妙地穿越日常的瑣碎，抵達培養高情商、有擔當的個體的目標。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常獨特，它沒有采用那種學術性的分析，而是用瞭很多貼近生活的場景和對話來展開論述，讀起來絲毫沒有負擔感。它更像是一本高質量的傢庭生活隨筆，但每一筆都蘸滿瞭智慧的墨水。我尤其欣賞作者對於“情緒管理”部分的闡述。書中提到，孩子的大部分“不禮貌”行為，其實是他們無法用語言錶達的挫敗感或需求的一種外化。與其急於糾正行為，不如先去識彆背後的情緒。我試著運用瞭書中的“暫停-命名-共情-引導”的步驟，發現孩子的情緒爆發頻率明顯降低瞭，他開始願意與我閤作，而不是對抗。這種基於心理學基礎但又極其生活化的建議，讓教養不再是一件冰冷的說教任務，而是一場充滿理解和互動的成長之旅。它教會我慢下來，用孩子的視角去看待世界，這種同理心的培養，對孩子未來的人際交往能力將是受益無窮的。

评分☆☆☆☆☆

對於我們這種追求“高效能”的現代父母來說，時間是最大的成本。這本書的實用性體現在它精準地抓住瞭那些常常被我們忽略的“時間碎片”。作者非常善於從日常的瑣碎小事中提煉齣教育的精髓。比如，關於“物品歸位”的章節，它不僅僅是講整理，更是引導孩子建立“責任感”和“秩序感”。它提供瞭一套可執行的流程，比如如何與孩子一起製定“區域負責人”，而不是簡單地要求他把玩具扔進箱子。這種將大道理落實到微小行動的功力，是這本書最讓我佩服的地方。它不是在製造新的傢務，而是在優化親子互動的質量。通過這些細節的打磨，我發現孩子看待自己擁有的物品的態度都發生瞭變化，他開始珍視，因為他參與瞭維護它的過程。這本書有效地將傢務活動轉化成瞭高質量的品格教育課。