半小時係列叢書:半小時爸爸兒童非智力因素訓練手冊 5歲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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硃惠芳寫 著

圖書標籤:

• 兒童教育
• 親子關係
• 非智力因素
• 5歲
• 傢庭教育
• 情商培養
• 習慣養成
• 思維訓練
• 兒童心理學
• 育兒指導

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 浙江少年儿童出版社

ISBN：9787534267253

商品编码：29729397842

包装：平装

出版时间：2012-01-01

基本信息

書名:半小時係列叢書:半小時爸爸兒童非智力因素訓練手冊 5歲

定價：26.00元

售價：17.7元,便宜8.3元,摺扣68

作者:硃惠芳寫

齣版社：浙江少年兒童齣版社

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787534267253

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.522kg

編輯推薦

內容提要

　　這本《半小時爸爸(5歲兒童非智力因素訓練手冊)》由硃惠芳編寫，夢幻卡通等繪畫。通過童話故事、散文、兒歌、歌麯、遊戲、看圖說話、古詩等培養孩子美好的情感、良好的自我意識、堅強的意誌、高尚的品德、樂觀自信的個性、活潑開朗的性格和寬廣的胸懷。本書以可直接供傢長操作的具體活動為主要內容，每個活動配以數條專傢建議，針對活動的操作方法、發展目標以及注意事項對傢長進行指導，每個活動標有活動時間。傢長可從數個活動中自行挑選，每天組成半小時訓練內容，給孩子以科學的傢庭教育。

目錄

個月
第2個月
第3個月
第4個月
第5個月
第6個月
第7個月
第8個月
第9個月
0個月
1個月
2個月

作者介紹

文摘

序言

《半小時係列叢書：半小時爸爸兒童非智力因素訓練手冊 5歲》 引言：五歲，成長的黃金期，為孩子的未來奠定堅實基礎 五歲的孩子，如同含苞待放的花朵，充滿瞭無限的潛力和可能。這個年齡段的孩子，在智力飛速發展的同時，他們的情緒管理、社交能力、意誌力、創造力等非智力因素也在悄然萌芽，並對他們未來的學習、生活乃至整個人生軌跡産生深遠影響。然而，許多傢長在關注孩子學業成績、智力開發的同時，卻容易忽視瞭這同樣至關重要的非智力因素的培養。 《半小時爸爸兒童非智力因素訓練手冊 5歲》正是一本為有意識、有遠見的父母精心打造的實用指南。它深知現代傢庭的生活節奏，將科學的育兒理念與高效的實踐方法相結閤，倡導“半小時爸爸”的育兒新模式——每天投入短短半小時，用高質量的陪伴和有針對性的訓練，為孩子的非智力因素打下堅實根基。本書並非空泛的理論說教，而是聚焦於五歲兒童身心發展的特點，提供一套係統、可操作性強的訓練方案，幫助傢長從容應對育兒挑戰，與孩子一同成長。 第一部分：認識非智力因素——孩子未來成功的隱形翅膀 在正式開始訓練之前，本書首先會帶領傢長深入理解“非智力因素”究竟包含哪些關鍵要素，以及它們對於五歲孩子的成長為何如此重要。 情緒管理：懂得錶達，學會調節 五歲的孩子，情緒反應往往比較直接，有時也會因為得不到滿足而哭鬧、發脾氣。本書會詳細闡述情緒管理的重要性，包括識彆和命名情緒、理解情緒的成因、學習健康的錶達方式（例如用語言而不是哭鬧來錶達不滿）、以及掌握初步的自我安撫技巧。我們將探討如何幫助孩子區分“生氣”、“難過”、“開心”等基本情緒，並鼓勵他們用“我現在有點生氣，因為……”這樣的句式來錶達自己的感受，而不是直接發泄。同時，也會介紹一些簡單易行的情境模擬，讓孩子在遊戲中學習如何麵對挫摺和失望。 社交能力：分享、閤作、理解他人 孩子步入幼兒園或小學，社交圈開始擴大。學會與同伴交往，分享玩具，輪流等待，遵守規則，是融入集體生活的重要前提。本書將聚焦於培養孩子的社交意識和技巧，例如如何主動與他人打招呼，如何眼神交流，如何參與閤作遊戲，如何在衝突中學習協商和妥協。我們會提供一些互動遊戲的設計，鼓勵孩子在玩耍中學會傾聽、理解他人的想法，並尊重他人的感受。例如，在角色扮演遊戲中，讓孩子體驗不同角色的情感和需求，從而培養同理心。 意誌力與自控力：堅持、耐心、延遲滿足 “我想要！馬上就要！”是許多五歲孩子的真實寫照。本書將引導傢長如何培養孩子的意誌力和自控力，這是孩子剋服睏難、達成目標的關鍵素質。我們會探討如何通過設置適度的挑戰，鼓勵孩子堅持完成任務，哪怕過程有些枯燥或睏難。例如，引導孩子完成一個簡單的拼圖，或者鼓勵他們自己穿衣服、整理玩具。同時，也會介紹“延遲滿足”的概念，通過一些小遊戲，讓孩子明白等待的價值，學會為瞭更長遠的目標而暫時壓抑眼前的欲望。 創造力與想象力：天馬行空的思維，解決問題的火花 五歲的孩子，想象力是他們探索世界最寶貴的工具。本書會提供豐富的創意激發活動，鼓勵孩子打破常規思維，用不同的角度看待事物。我們將介紹如何利用日常物品進行創作，例如用紙箱製作小汽車，用積木搭建奇幻城堡。還會鼓勵傢長多提開放性問題，引導孩子思考“如果……會怎麼樣？”，激發他們的聯想和想象。例如，在講故事時，鼓勵孩子續寫故事結尾，或者改變故事中的情節。 自信心與自我效能感：相信自己，勇敢嘗試 自信的孩子更願意去嘗試，不怕失敗。本書將聚焦於培養孩子的自信心，讓他們相信自己的能力。我們會強調正麵反饋和鼓勵的重要性，讓孩子感受到自己的努力被看見和肯定。同時，也會引導傢長如何設置“跳一跳夠得著”的目標，讓孩子在不斷成功中建立自我效能感。例如，當孩子完成一項小任務時，給予具體而真誠的錶揚，而非籠統的“你真棒”。 第二部分：高效陪伴，點滴鑄就——“半小時爸爸”的實操指南 本書的核心在於提供一套簡單易行、效果顯著的“半小時爸爸”訓練方案，讓傢長在忙碌的生活中也能抽齣寶貴的時間，與孩子進行高質量的互動。 時間管理與心態調整： 首先，本書會給齣關於如何閤理安排時間、擠齣每天“半小時”的建議，強調陪伴的質量遠比時長更重要。我們會鼓勵傢長放下手機，全身心投入，與孩子進行眼神交流，用心傾聽他們的聲音。同時，也會探討傢長在育兒過程中的心態調整，例如如何保持耐心，如何接納孩子的不完美，如何將育兒視為一個共同成長的過程。 每日“半小時”活動設計： 本書將提供豐富多樣的“半小時”活動模塊，根據五歲孩子的特點，將訓練內容融入到日常生活中。這些活動精心設計，既有針對性，又充滿趣味性，避免瞭枯燥的說教。 情境模擬與角色扮演（側重社交與情緒管理）： 例如，設計一個“超市購物”的角色扮演，讓孩子扮演顧客，傢長扮演店員，練習禮貌用語，學習等待和分享。再比如，“看病”遊戲，讓孩子理解生病時的不適，並學會安慰自己和他人。 創意手工與藝術錶達（側重創造力與想象力）： 利用廢舊紙盒、塑料瓶等製作小動物，或用水彩顔料畫齣心中的“奇妙世界”。鼓勵孩子大膽塗抹，錶達內心的色彩。 故事講述與繪本互動（側重語言錶達、邏輯思維與情感共鳴）： 親子共讀繪本，引導孩子預測故事發展，討論人物的感受，並鼓勵孩子復述故事，甚至改編故事。 益智遊戲與挑戰任務（側重意誌力、自控力與解決問題能力）： 例如，一個需要耐心和細緻的拼圖遊戲，或者一個需要孩子獨立完成的“找不同”遊戲。設置一些小小的“任務”，比如自己收拾玩具，或者幫助爸爸媽媽做一件簡單的小事。 戶外探索與運動遊戲（側重身體協調、探索精神與規則意識）： 帶著孩子去公園，鼓勵他們觀察自然，發現新奇的事物。設計一些簡單的追逐跑跳遊戲，讓他們在運動中釋放能量，學習遵守遊戲規則。 傢長反饋與引導技巧： 本書會詳細指導傢長在活動中如何給予有效的反饋。避免簡單粗暴的“好”或“不好”，而是進行具體、有建設性的評價。例如，“我看到瞭你非常認真地在搭建這個積木城堡，雖然它有點歪，但你一直努力地想把它搭好，我很欣賞你的堅持。”同時，也會教授傢長如何通過提問來引導孩子深入思考，例如“你覺得這個玩具為什麼會這樣？”，而不是直接給齣答案。 第三部分：傢園共育，攜手前行——構建孩子成長的支持網絡 教育孩子並非孤軍奮戰，本書也將強調傢庭與幼兒園（或學校）之間閤作的重要性。 與教育者溝通的技巧： 如何有效地與老師溝通孩子在傢的錶現，以及如何理解和配閤學校的教育理念。 建立積極的傢庭氛圍： 強調傢庭成員之間的情感支持，營造一個安全、溫暖、充滿愛的成長環境，讓孩子在無條件的愛中茁壯成長。 應對成長中的挑戰： 針對五歲孩子可能齣現的常見問題，如分離焦慮、注意力不集中、膽小怕生等，提供傢長可以參考的應對策略和支持方法。 結語：陪伴是最好的禮物，智慧是永恒的財富 《半小時爸爸兒童非智力因素訓練手冊 5歲》不僅僅是一本育兒書籍，它更是一份關於愛與智慧的傳承。它相信，每一位傢長都渴望給孩子最好的，而最好的教育，往往藏在那些看似平凡的日常之中。通過本書提供的科學方法和實踐指導，傢長們將能夠更從容、更有效地陪伴孩子度過這關鍵的五年級，為他們未來的人生道路鋪設堅實的基石，讓他們擁有健康的心靈，充沛的活力，以及應對未來一切挑戰的智慧與勇氣。讓我們一起，用每天的“半小時”，點亮孩子成長的無限可能！

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是，它極其注重“親子關係基礎”對非智力因素培養的支撐作用。很多育兒書都會把培養孩子的獨立性與傢長的“放手”聯係起來，但這本書卻強調，在培養孩子堅韌和自信的過程中，傢長的“安全感提供者”角色至關重要。書中有一章專門討論“無條件的積極關注”在建立孩子安全基地中的作用，這對我啓發很大。我以前總覺得，隻有在孩子錶現好的時候，我纔需要去誇奬和關注，但這本書明確指齣，即使是孩子“搞砸瞭”或者情緒失控時，我們首先要做的，是先接納他的情緒，然後再討論行為本身。我嘗試瞭書裏建議的“擁抱與傾聽優先”策略，效果立竿見影。當孩子因為搭積木失敗而大哭時，我不再急著讓他“再試一次”，而是先靜靜地陪著他，直到他情緒平復。這種深層次的共情練習，不僅讓孩子學會瞭處理負麵情緒，更讓我感到我們母子之間的聯結變得更加堅固和信任。這本手冊真正做到瞭，在訓練孩子“非智力”的同時，也提升瞭我們彼此的“情感智力”。

评分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本手冊給我的感受，那就是“係統性”。它不像市麵上很多零散的育兒技巧閤集，這本書給齣的似乎是一套完整的、循序漸進的“非智力能力培養路綫圖”。雖然它被命名為“半小時係列”，但它的深度遠超“快速瀏覽”的範疇。我特彆喜歡它對“毅力”和“責任感”的區分與培養步驟。對於五歲的孩子，談“責任感”太抽象瞭，但這本書提供的方法，比如“小小傢務挑戰賽”，將責任感具象化為每周完成三件力所能及的小事，並且每次完成後都有一個“成就徽章”的奬勵機製。這個機製的設計非常符閤幼兒的即時反饋需求，大大提高瞭孩子參與的積極性。而且，手冊中還穿插瞭大量的“傢長自檢清單”，比如“你是否在不經意間替孩子完成瞭他本可以自己完成的任務？”這類直擊靈魂的拷問，讓我不得不停下來反思我自己的育兒習慣。這種自我校準的功能，是任何單純的技巧指導都無法比擬的。它不僅僅是教我怎麼做，更是在重塑我這個教育者的思維模式。

评分☆☆☆☆☆

這本書我真是愛不釋手，它簡直是為我們這些忙碌的傢長量身定做的育兒寶典！首先吸引我的是它那個“半小時”的概念，聽起來就讓人精神一振。在這個快節奏的時代，我們總是在感嘆時間不夠用，恨不得一天有48小時。這本書的作者顯然深諳此道，它沒有給我們灌輸那些需要花費大量時間和精力的“宏大敘事”式育兒法，而是非常務實地提齣瞭如何在碎片時間裏進行高效的親子互動和能力培養。我尤其欣賞它在不同主題下的內容劃分，清晰明瞭，就像一個工具箱，你需要什麼功能，直接打開對應的隔間就能找到對應的“工具”——那些小遊戲、小活動、小談話。我們傢那位“小不點”正處在精力旺盛但注意力難以集中的階段，傳統的長時間教學隻會讓他感到枯燥抗拒。這本書裏提供的方法，比如“十分鍾情緒疏導法”或者“五分鍾專注力小遊戲”，都完美地嵌入到瞭我們日常生活的間隙裏，比如等電梯的時候，或者飯前飯後的那點空檔。這讓我感覺育兒不再是一項沉重的負擔，而是在不知不覺中完成的“品質時間”的積纍。對我來說，最大的收獲是它讓我重新審視瞭“效率”在親子關係中的意義——它不是催促孩子快點長大，而是用更少的時間，換取更深入的情感連接和更有效的技能訓練。這種“少即是多”的理念，真的太適閤現代傢庭瞭，強烈推薦給所有覺得時間不夠用的父母們！

评分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格簡直是一股清流，它沒有那種居高臨下的說教感，讀起來非常舒服，像一位經驗豐富、又極其幽默的鄰傢大姐姐在跟你分享她的育兒心得。我最欣賞它的“去標簽化”傾嚮。它不急著給孩子貼上“內嚮”、“好動”或者“缺乏自控力”的標簽，而是提供瞭一套觀察和記錄的框架，讓我們能更客觀地捕捉孩子在特定情境下的反應。例如，書中提到如何記錄孩子在遇到挫摺時的“復原時間”，這個量化指標讓我這個數據控傢長找到瞭新的觀察角度。更妙的是，它把訓練融入瞭“玩”這個核心活動中，完全沒有“學習”的壓力感。我記得有一次，我按照書上的指示，用積木搭瞭一個“情緒城堡”，讓孩子把代錶“生氣”、“開心”的小人偶放進去，並要求他解釋為什麼。這個過程不僅讓他平靜瞭下來，也讓我這個做父親的第一次如此清晰地看到瞭他那天復雜的情緒結構。這種以遊戲為載體的心理教育，比任何說教都來得有效和持久。它讓我體會到，教育的最高境界可能就是讓孩子在不經 दिवशी間，自己學會瞭如何與自我相處。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類“係列叢書”都抱持著一種審慎的態度，總覺得標題越是誇張，內容可能越是空泛。但《半小時係列》係列，尤其是這本針對非智力因素訓練的手冊，完全超齣瞭我的預期。它的側重點非常精準，聚焦於情商、意誌力、抗挫摺能力這些“軟技能”的培養，這一點我非常贊賞。我發現市麵上很多早教材料都過於強調認知和語言的輸入，卻忽略瞭孩子未來立足社會的核心競爭力——那些看不見摸不著的心理素質。這本書的編排邏輯非常注重“實踐性”和“可操作性”。它不像某些理論書那樣，寫滿瞭復雜的心理學名詞，而是將復雜的概念分解成一個個具體的場景和對話腳本。比如，在處理“分享”這個難題時，它提供的不隻是“你應該學會分享”，而是提供瞭一套情景模擬和語言引導技巧，教我們如何共情孩子的“不願分享”心理，再逐步引導他過渡到閤作。我印象最深的是其中關於“延遲滿足”的訓練單元，那幾個小小的“奬勵遊戲”，設計得非常巧妙，既能讓孩子理解等待的意義，又不會因為等待太久而産生強烈的負麵情緒。這套書的作者顯然對五歲孩子的心理發展階段有著深刻的洞察力，推薦給那些注重孩子“內心力量”建設的傢長們。