學校是比傢大一點的地方

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李一諾
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具体描述

中國的“小豆豆”在“巴學園”的故事。

105篇有溫度有活力的課堂記錄,105封有笑聲有感動的老師來信,

保護孩子的好奇心,喚醒孩子的內驅力

用户评价

评分☆☆☆☆☆

##一些方法值得借鉴,一些理念要保持谨慎地质疑。上册主要讲对孩子身心健康发展有益的事情,下册主要讲怎样解决令家长头疼的小学生课业问题。归根到底似乎还是在字里行间搞一下招生宣传。继续内卷吧。

评分☆☆☆☆☆

看了无数遍电子预排版后,发觉最幸福的事是,在这些晨犀里的课堂记录变成铅字之后,我依然可以看到两地一土的每一篇新的晨犀记录,无穷无尽的爱与故事还在上演。如同今晚谢幕的乐夏总决赛,教育与音乐有着重要的共同点——你必须要享受它,你的同伴或受众才会感受到其中的美妙与心灵冲击。 以此纪念豆瓣斋月的结束。晚安北京,晚安广州。

评分☆☆☆☆☆

##额,被分数骗了

评分☆☆☆☆☆

##“我们现在需要的教育应该更像是“接生婆”,把孩子内在的激情和潜力引出来,帮助他面对这个正在快速变化的社会。” “当科技的进步不再需要我们工作了,没有驱动力也没关系,或者就行了,反正社会有充足的资源可以养你。可我们一定希望,孩子能够产生非物质的动力,继续去努力的生活。也许他去做艺术、甚至去登陆火星,总之去实现他的价值。我们会比孩子先离开这个世界,孩子也不必非要依赖我们才快乐。除了爱他们,我们也要教会他们怎么样爱自己,慢慢让他们寻找到自己生命中内心的快乐。有了他给自己的爱,他会知道在挫折的时候,告诉自己怎么办,或者在懈怠的时候,告诉自己仍然要努力,因为他知道为什么而活。走入未来的,终究是孩子们自己。”比起优秀卓越,成为一个健康自然、能安身立命的普通人也就够了。

评分☆☆☆☆☆

##很多教育类图书说的都是家长应该怎么做,却忽视了最重要的主体——孩子。这本书从孩子的感受出发,让我们看到老师与孩子互动交流后产生的化学反应,孩子的好奇心和内驱力完全被激发出来了,他们的潜力真的超乎想象。这就是好的教育吧,成全每个孩子,看见每个孩子。最喜欢的是《一个袋子改变的教育》《不要让孩子承担他能力还没达到的责任》《爸爸妈妈,我想对你们说》。

评分☆☆☆☆☆

##特别好的一套书,我要推荐给我的朋友们

评分☆☆☆☆☆

##一切都特别美好,就是教育最大的难点是inscalability。一个一土,两个一土可以招到最好的老师,最投入最认可一土的精神,但是怎样推广呢,特别是在激励方式完全不一样的地方?

评分☆☆☆☆☆

##具有实操性

评分☆☆☆☆☆

##当做是陪孩子成长中开阔思路的书来读蛮好的。反而是后记中一句话击中了我:教育里面最大的障碍,是我们自己内心的障碍,如果我们内心问的问题是要找一个保险的学校,或者给孩子选一个相对安全的教育方式,就会有人利用你的焦虑和恐惧卖给你一些“安全感”。但这种安全感是虚幻的。所谓的安全感就是随大流,就是羊群效应。

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