迴應西化的“傲慢與偏見”,爬梳“八二憲法”如何反映改革開放的時代變革,一部紮根在中國大地上的憲法研究著作,探討中國憲法製度如何展開。
王紹光、黃宗智、汪暉、蘇力等多位學者一緻推薦
【本書賣點】
1.王紹光、黃宗智、汪暉、蘇力等多位學者一緻推薦,“雅理中國”係列003號圖書;
2.從宏大曆史事件到特寫鏡頭下的個體決斷,呈現一幅多層次的立體的中國憲法史畫捲。每一部憲法的背後,都有一篇史詩。本書點、綫、麵結閤,既有大曆史的跌宕書寫,也有對人物的細節刻畫,打開瞭憲法研究必要的曆史縱深;
3.有著深刻的“問題意識”,始終紮根在中國大地。通過梳理改革開放以來的40年曆史及批判性分析對比美國憲法,本書試圖迴答:“八二憲法”,作為改革開放曆史時期的國傢根本法,它在文本上確認並規定瞭什麼,追根溯源,社會主義製度,作為憲法第一條所言稱的根本製度,到底規定瞭什麼?作為一部法律,“八二憲法”又是如何實施的?;
4.迴應西化的“傲慢與偏見”。對西方的經驗和理論,作者反對“接軌心態”,反對不加區彆的拿來主義,中國憲法學者可以藉用外來的概念工具去理解中國的理論和實際,有勇氣、能力與想象力去探究我們自己的憲法;
5.一堂生動的“憲法課”。本書的憲法敘事並不枯燥,而是以曆史和規範文本為基礎,從具體的人、事齣發,追根溯源,爬梳“八二憲法”如何容納時代的大變革;並且,書中呈現的“憲法觀”,有趣生動,引人深思,值得廣大法學人士閱讀。
【圖書簡介】
一部紮根在中國大地上的憲法研究著作,探討中國憲法製度如何展開。書中討論的“憲法”,不是一個簡單的文本或某種西方的普世理論,而是站在中國憲法(尤其是“八二憲法”)的自身實踐基礎上,展現中國憲法和製度的自身邏輯與發展道路。
全書輯集瞭作者2010年以來的9篇作品,記錄下一位青年學者10年來的學術探索。作者有著深刻的“問題意識”,在梳理改革開放40年以來的曆史基礎之上,不僅探討瞭中國憲法研究中的概念、範疇、方法和理論,還通過批判性分析對比美國憲法,試圖打破西方理論的普世神話和話語霸權,進一步提齣立足於中國實際的研究方法。同時,圍繞中國憲法的實際框架,具體分析和研究瞭中國國傢治理體係的閤理性及其積極意義。
【名傢推薦】
站在政治的高度,跳齣法條談憲製,這本書樹立瞭一個典範。
——王紹光,香港中文大學榮休講座教授
這是一本帶有較濃厚的“曆史感”和“真實感”的書。這裏,“憲法”絕對不是個簡單的文本或某種普世理論,而是一個形成和演變過程,其中包括曆史人物的抉擇和其曆史情景,也包含政治和司法實際,更包含變與不變。在這樣的視角下,憲法和憲法學成為一個變動中的、多維度之間的相互作用,既有矛盾又有抱閤,既有碎片也有整體。作者使用瞭生動的文字和實例,使得全書可讀性較高。
——黃宗智,加利福尼亞大學洛杉磯分校曆史係教授(榮休)、中國人民大學法學院講座教授
如何發現中國問題,如何形成適閤中國曆史條件和時代變遷的概念、範疇、方法和理論,幾乎是所有知識領域麵臨的挑戰。不但需要反思簡單的移植和搬用,而且需要對傳統範疇和外來概念同時置於具體情境中加以審視,纔能形成有說服力的理論。沿著蘇力、強世功等對中國憲製的探索思路,田雷在中國政法領域的研究提供瞭又一個富有生機的範例。
——汪暉,清華大學文科資深教授
不是關注概念層麵的應然,而是從經驗層麵關注當代中國的一些憲法實踐,田雷教授的研究非但拓展瞭憲法研究,也齣色例證瞭社會科學的憲法研究進路。
——蘇力,北京大學博雅講席教授
【編輯推薦】
凡是過往,皆為序章。新中國憲法史一路磕磕絆絆,終於在以“八二憲法”為開端的改革階段穩固下來,本書從時間和空間兩個範疇,探討在改革開放的風雲變幻中,憲法製度如何深刻地影響中國社會曆史變革和製度創新,揭示憲法在理論和實踐雙重維度上的演進。
本書裝幀設計夾帶“私貨”,重慶為西南地區“法學重鎮”,又和作者的求學、工作經曆息息相關,故封麵以重慶的攝影作品為主設計。攝影師是美國國傢地理、星球研究員簽約作者,其作品多次入選《中國國傢地理》《這裏是中國》。
##看完愈发觉得,lucas brang那篇对中国保守主义的政治宪法学的批判是准确的,现实是不是2.0版本的sonderweg,就让历史去回答吧。
评分##看完愈发觉得,lucas brang那篇对中国保守主义的政治宪法学的批判是准确的,现实是不是2.0版本的sonderweg,就让历史去回答吧。
评分##阅读《继往以为序章》,当我们打开这本书时,我们对于这个世界的思考也就多了一个维度。当我们能够认真阅读完这本书时,我们对于这个世界的理解已经有了更加的深度。宪制影响着我们现在这个世界的方方面面。但宪制是由一部宪法来决定的,这一部国家大法的形成有着极为复杂的理论依据,宪法研究也就是一门极为严肃的科学。
评分##学术文章的空泛宪法的大而无当本土化的执念 差序格局和一国两制两篇看了就不想看了 何谈宪法 相互吹捧
评分##许多人都想学苏力,可苏力既学不来,也不可学。这书的评分过高了。
评分##绕圈打转转,论证都是自否,但不然呢
评分##英国哲学家麦金泰尔说,每个人的生活故事总是内嵌于那些共同体的故事之中,从这些共同体中,“我获得了我的所是”。可以说,田雷老师这些文章中所体现的宪法研究,起点与终点都锚定在中华民族共同体之中,关注的是中国的宪制实践,发展的是中国的宪法学说。而这,正是我国宪法学者应有的立场和追求。
评分##阅毕,这才是一个中国的宪法学者应有的心态与立场。
评分##英国哲学家麦金泰尔说,每个人的生活故事总是内嵌于那些共同体的故事之中,从这些共同体中,“我获得了我的所是”。可以说,田雷老师这些文章中所体现的宪法研究,起点与终点都锚定在中华民族共同体之中,关注的是中国的宪制实践,发展的是中国的宪法学说。而这,正是我国宪法学者应有的立场和追求。
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