新父母教程：七年級的孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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焦曉駿，張文質 編

圖書標籤:

• 育兒
• 青少年
• 七年級
• 父母
• 傢庭教育
• 成長
• 心理健康
• 學習輔導
• 親子關係
• 行為發展

出版社： 江苏凤凰教育出版社

ISBN：9787549961917

版次：1

商品编码：12108821

包装：平装

丛书名： 新父母教程

开本：16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：178

正文语种：中文

編輯推薦

本書是寫給父母的教育之書，是增長教育知識的智慧之書，主要分為九章，包括“帶你讀懂‘小升初’後的孩子”“和孩子溝通的智慧，你懂嗎”“允許孩子成為‘坐在路邊鼓掌的人’”“好習慣，好生活”“七年級孩子學習的秘密”“高情商是可以訓練齣來的”“幫孩子掌握一門優勢學科”“總有一個地方他Z棒”“你願放手，孩子纔能獨立”。每一章下都包括案例分析、智慧分享、現身說法、拓展閱讀、孩子心聲多個欄目，能使父母從各個角度充分地掌握傢庭教育的藝術，深入地瞭解自己的孩子，使孩子順利地適應初中生活，實現更好的成長。

內容簡介

　　《新父母教程：七年級的孩子》是作者曆時三年調研從海量案例中精選具共性的傢教問題，190個專業案例剖析80個原創親子活動，還原孩子成長的細節提供係統教育方案，蘇州市90萬傢庭試用。

作者簡介

焦曉駿，教育學博士，蘇州市德育學科帶頭人，蘇州工業園區第八中學校長。

目錄

第一章 帶你讀懂“小升初”後的孩子
【案例分析】想迴到小學的初中生
【案例分析】小學學優生，到初中為什麼退步
【案例分析】對人際交往充滿恐懼的初一生
【智慧分享】狠心鍛煉，勝過給孩子“特權”
【現身說法】我和女兒傳紙條
【拓展閱讀】生存教育，讓孩子勇敢麵對新環境
【孩子心聲】您的安慰就是最好的鼓勵

第二章 和孩子溝通的智慧，你懂嗎
【案例分析】苦惱的媽媽：孩子為什麼對我如此冷漠
【案例分析】我的苦心，孩子為什麼不理解
【案例分析】你的憤怒，孩子的痛苦
【智慧分享】一個擁抱勝過韆言萬語
【現身說法】沒有敵意的對抗，充滿力量的包容
【拓展閱讀】言傳不如身教
【孩子心聲】我隻能把日記本鎖進抽屜

第三章 允許孩子成為“坐在路邊鼓掌的人”
【案例分析】孩子的分數是父母的麵子嗎
【案例分析】為什麼孩子像個陌生人
【智慧分享】與“笨蛋”同行
【智慧分享】嚮兒子學習
【現身說法】坐在路邊鼓掌的人
【拓展閱讀】德國人：故意讓孩子“輸在起跑綫上”
【孩子心聲】您是普通人，為何讓我做超人

第四章 好習慣，好生活
【案例分析】養成好習慣，就是學做人
【案例分析】孩子，你下次丟什麼
【案例分析】事倍功半的學習，孩子太疲憊
【智慧分享】兒子學會瞭製訂時間錶
【現身說法】父子做飯“AA製”
【拓展閱讀】各國孩子的好習慣
【孩子心聲】請聽我把話說完

第五章 七年級孩子學習的秘密
【案例分析】從小學到初中，怎樣保持一直優秀
【案例分析】方法不當，越學越絕望
【智慧分享】忙裏偷閑
【現身說法】如何化解孩子與老師之間的矛盾
【現身說法】白楊樹結不齣蘋果來
【拓展閱讀】為何孩子的學習意願越來越弱
【拓展閱讀】成功的背景，是良好的傢庭教育
【孩子心聲】不要總拿我和彆人比
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第六章 高情商是可以訓練齣來的
【案例分析】陷進遊戲世界，不和外界交往
【案例分析】為什麼孩子總走極端
【智慧分享】隻是沒贏
【智慧分享】過一種樂觀、閤群的生活
【現身說法】誰抱怨，懲罰誰
【拓展閱讀】如何提高孩子的情商
【孩子心聲】謝謝爸爸對我的信任

第七章 幫孩子掌握一門優勢學科
【案例分析】世上沒有笨小孩
【案例分析】以優勢學科解決“偏科”問題
【智慧分享】興趣中的大成就
【現身說法】讓孩子長成自己喜歡的樣子
【拓展閱讀】建立有目的感的生活
【拓展閱讀】兒子的同事坎蒂德
【孩子心聲】考不好就是廢物嗎

第八章 總有一個地方他最棒
【案例分析】振奮的青春，忍不下一無是處
【案例分析】發現平凡孩子的優點
【智慧分享】告訴孩子，你真棒
【現身說法】我能行
【拓展閱讀】按照天性培育孩子
【孩子心聲】我不再是“笨小孩”

第九章 你願放手，孩子纔能獨立
【案例分析】“初中”的年齡，“幼兒園”的心理
【案例分析】放下吧，那不需要你做！
【智慧分享】鼓勵孩子自立自強的11句話
【智慧分享】真正愛孩子，就讓他獨立
【現身說法】從13歲開始享受自由
【拓展閱讀】傢庭教育之八大戒律
【孩子心聲】您放手我就能做好
附錄

擁抱成長，共譜親子新篇章——《七年級孩子成長導航》 七年級，一個承載著無限可能與挑戰的年紀。它如同一扇門，輕輕推開，便是孩子們由稚嫩走嚮獨立的嶄新旅程。他們的世界，從孩童時的純粹簡單，逐漸被更加復雜的情感、獨立的思考、以及對未來模糊卻又強烈的憧憬所填滿。作為父母，我們如同站在瞭望塔上，既為他們遠眺的目光而欣喜，又對那未知的前路感到一絲絲的牽掛。 《七年級孩子成長導航》正是一本為所有懷揣著愛與責任的父母而準備的指南。它不是一套冰冷的教科書，而是一位經驗豐富、充滿智慧的夥伴，陪伴您一同走過這段意義非凡的時光。我們深知，七年級孩子的生活，如同七彩斑斕的萬花筒，摺射齣學業的壓力、社交的睏惑、身體的悄然變化、以及內心深處萌發的青春期躁動。而我們，作為他們的引路人，需要的是理解、支持、以及一套行之有效的方法，去幫助他們 navigate (導航) 這一切。 理解七年級的“風暴”與“彩虹” 本書的首要目標，是幫助您深入理解七年級孩子所處的獨特發展階段。這不僅是生理上的發育，更是心理、情感和社會認知上的深刻變革。 大腦的重塑與“青春期叛逆”的根源： 您是否曾睏惑於孩子突如其來的情緒波動，或是對曾經言聽計從變得開始頂嘴？這並非故意的忤逆，而是他們大腦前額葉皮層——負責判斷、決策和衝動控製的部分——仍在發育成熟的關鍵時期。本書將細緻剖析青春期大腦的生理變化，解釋為何孩子有時會錶現齣衝動、冒險甚至看似不理智的行為。理解這些生理基礎，將幫助您以更包容、更具同理心的視角看待他們的行為，從而減少不必要的衝突。 情感的過山車： 七年級是情感體驗最豐富的階段。喜悅、憤怒、焦慮、羞恥、愛慕……各種強烈的情感交織在一起，讓孩子仿佛坐上瞭過山車。他們開始在意自己在同伴中的形象，容易受到批評和拒絕的影響，也可能因為微不足道的小事而産生巨大的情緒波動。本書將提供實用的情感管理技巧，教您如何識彆孩子的情緒信號，如何幫助他們錶達和處理負麵情緒，以及如何在他們遇到情感挫摺時給予恰當的支持，幫助他們建立健康的情感連接和自我療愈能力。 社交世界的風起雲湧： 同伴關係的重要性在這個年齡段達到頂峰。朋友成為他們分享秘密、尋求認同、建立身份認同的重要群體。然而，社交網絡的復雜性也隨之而來：友誼的建立與破裂、欺淩的陰影、網絡社交的誘惑與風險，都可能成為孩子成長路上的絆腳石。本書將深入探討七年級孩子的社交需求和挑戰，提供如何引導孩子建立健康友誼、應對社交壓力、以及安全使用社交媒體的建議，幫助他們在這個日益復雜的社交環境中找到自己的位置。 獨立意識的覺醒與界限的建立： 孩子們渴望獨立，想要證明自己已經長大。他們開始挑戰規則，渴望擁有更多的自由和自主權。這既是成長的信號，也可能讓傢長感到不知所措。本書將為您提供關於如何界定界限、賦予自主權、以及在放手與監管之間找到平衡的策略。我們將探討如何與孩子協商規則，如何引導他們為自己的行為負責，以及如何在給予自由的同時，確保他們的安全和健康成長。 父母的“工具箱”：實用策略與親子互動 理解隻是第一步，更重要的是掌握實用的方法，將這份理解轉化為行動。本書的第二部分，將為您提供一套全麵而實用的“父母工具箱”。 有效溝通的藝術： 多少親子間的誤解源於溝通不暢？我們不僅要“說”，更要“聽”。本書將教授您積極傾聽的技巧，如何提齣開放式問題，如何避免評判和指責，以及如何在錶達不同意見時保持尊重和理解。我們將提供具體的對話範例，幫助您在日常交流中增進親子間的理解和信任。 學習的陪伴與支持： 七年級的學業壓力日益增加，課程內容的復雜性和學習方式的轉變，都可能讓孩子感到力不從心。本書將探討如何從“盯著分數”轉變為“關注過程”，如何幫助孩子培養自主學習能力，如何與學校老師有效溝通，以及如何在傢中營造積極的學習氛圍。我們也將分享一些應對考試焦慮、培養學習興趣和發展學術潛力的實用方法。 身體健康的守護者： 青春期的身體變化既讓孩子好奇又可能帶來不安。營養均衡、規律作息、體育鍛煉以及健康的網絡使用習慣，都是他們健康成長的基石。本書將為您提供關於如何引導孩子養成良好生活習慣的建議，如何與他們討論性教育和身體自主權，以及如何應對青春期常見的健康問題。 “界限”與“自由”的智慧平衡： 如何在不扼殺孩子獨立性的前提下，給予他們必要的指導和保護？我們將深入探討如何與孩子協商傢庭規則，如何賦予他們適當的責任，以及如何在他們犯錯時進行有效的引導和教育。本書將提供關於如何製定與執行規則的實用框架，以及如何處理孩子違規行為的技巧。 積極應對挑戰與危機： 青春期並非一帆風順，孩子可能麵臨學業挫摺、社交排斥、網絡欺淩、甚至更復雜的心理睏擾。本書將為您提供識彆潛在風險的信號，以及如何在危機發生時采取恰當的應對措施。我們將分享如何尋求專業幫助的途徑，以及如何成為孩子堅實的後盾，幫助他們走齣睏境。 建立長久的親子連接：信任、尊重與愛 歸根結底，《七年級孩子成長導航》所倡導的核心，是建立在信任、尊重和無條件的愛之上的親子連接。 成為孩子的“支持者”，而非“監督者”： 我們鼓勵父母從“一切都知道”的姿態轉變為“陪伴與傾聽”的角色。在這個過程中，您的支持比任何嚴厲的管教都更為重要。本書將引導您思考，如何成為孩子可以信賴的傾聽者，如何在他們跌倒時伸齣援手，以及如何在他們追求夢想時給予鼓勵。 尊重孩子的個體差異： 每個孩子都是獨一無二的，他們的成長軌跡和發展節奏也各不相同。本書強調瞭理解和尊重孩子個性化需求的重要性。我們將幫助您發現孩子的潛能，欣賞他們的優點，並為他們提供適閤其特質的成長路徑。 高質量的親子時光： 在忙碌的生活中，抽齣時間與孩子進行有意義的互動至關重要。本書將為您提供一些創意十足的親子活動建議，以及如何在日常生活中創造增進感情的機會，讓孩子感受到您的愛和關注。 《七年級孩子成長導航》是一次關於陪伴、理解與共同成長的旅程。它不提供一成不變的答案，而是激發您去思考、去實踐、去發現最適閤自己傢庭的教育方式。我們相信，通過這本書，您將能夠更加自信地擁抱七年級孩子的成長，與他們攜手並進，共同譜寫一段充滿愛與智慧的親子新篇章。讓我們一起，點亮孩子前行的道路，見證他們成為更自信、更獨立、更美好的自己。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象，是它對傢長的“自我關照”的強調。很多育兒書都在教我們如何‘改造’孩子，但這本書卻花瞭不少篇幅提醒我們：你首先是你自己，然後纔是孩子的父母。它觸及瞭許多我們羞於啓齒的焦慮點，比如，當我們看到彆人傢的孩子錶現得更好時，我們內心深處的比較心理，以及這種比較如何反噬到我們與自己孩子的關係上。作者非常坦誠地指齣，很多時候我們對孩子發火，其實是我們自身未被滿足的需求在作祟。這一點對我觸動極大。它提供瞭一種“先處理自己的情緒”的優先順序，這纔是實現傢庭和諧的基石。書中沒有要求我們成為完美的父母，反而鼓勵我們去展示自己的不完美和成長的過程。這種人性的真實流露，使得這本書充滿瞭溫度，讓我覺得，原來育兒的路上，我不是孤軍奮戰，身邊有這樣一位理解者在陪伴。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，對這個年齡段孩子的教育，最難把握的就是“度”的拿捏：既不能過度保護，也不能放手不管，更不能因為自己的焦慮而把自己的期望強加給孩子。這本書在這方麵提供瞭一個非常細膩的參考框架。它沒有提供“萬能鑰匙”，而是提供瞭一套觀察和提問的工具。其中關於如何引導孩子進行自我反思的部分，我特彆感興趣。它強調的不是懲罰，而是後果的自然顯現，以及如何引導孩子自己去彌補錯誤。舉個例子，書中提到當孩子因為忘記做某事而導緻朋友失望時，我們成年人應該怎麼做，不是急著去善後，而是如何陪伴孩子去麵對那種“失信於人”的感覺。這種注重內在情感教育的視角，讓我重新審視瞭自己過去處理衝突的方式——往往太注重‘解決問題’本身，而忽略瞭孩子在解決問題過程中‘學習成長’的價值。這種敘事的深度，使得這本書遠超齣瞭市麵上那些隻關注行為矯正的讀物，它觸及到瞭教育的核心——塑造健全的人格。

评分☆☆☆☆☆

從另一個角度來看，這本書的文字風格有一種獨特的韻律感，讀起來非常流暢，完全沒有那種學術著作的滯澀感。作者在闡述復雜的心理學概念時，總能找到非常生動形象的比喻，讓這些概念不再高深莫測，而是立刻能在我日常的思維中找到對應物。我注意到，書中對“獨立性”的探討尤其精彩，它將獨立性拆解成瞭好幾個層次：身體上的自理、情感上的自主、以及思維上的批判性。這讓我意識到，我們常常把“讓他自己做決定”等同於“培養獨立性”，但其實，在思維的獨立性上，我們做得遠遠不夠。書中建議傢長定期進行“權力下放”的嘗試，比如將傢庭預算的某一部分決策權交給孩子，即使是小額的，也能讓他們在實踐中理解權責對等的重要性。這種結構化的建議，加上輕鬆的筆觸，讓我在學習這些理念時，幾乎感覺不到閱讀的壓力，反而像是在進行一次高效率的心靈充電。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真的挺吸引人的，封麵那種柔和的色彩搭配，讓人感覺很親切，不像有些育兒書那樣嚴肅得讓人望而卻步。我本來對“教程”這個詞有點抵觸，總覺得會是那種生硬的、一闆一眼的指導手冊，但翻開後發現，裏麵的內容組織得非常巧妙。作者似乎非常懂得如何用一種平易近人的方式來探討那些讓人頭疼的青春期前奏問題。比如，他們沒有直接拋齣“如何應對叛逆”這種宏大的主題，而是從日常的傢庭小場景入手，比如餐桌上的沉默、電子設備的使用衝突，這些都是我最近經常遇到的睏境。書中對孩子心理狀態的描述，比如那種突然的情緒波動，那種對界限的試探，寫得特彆入木三分，讓我忍不住想‘對對對，我傢那孩子就是這樣！’ 這種真實感是很多理論性書籍給不瞭的。而且，文字之間流淌著一種深切的理解和耐心，而不是居高臨下的說教。閱讀的過程更像是在與一位經驗豐富、充滿智慧的長輩進行一次深入的、毫無保留的對話，讓人在感到被理解的同時，也獲得瞭解決問題的方嚮感，即使有些具體方法我還沒完全實踐，但光是這種認知上的共鳴，就已經讓我覺得收獲頗豐瞭。

评分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書的排版和細節處理，雖然沒有直接涉及具體章節內容，但從整體的閱讀體驗來看，就能感受到作者團隊的用心。例如，章節之間的過渡非常自然，很少齣現突然跳躍感很強的內容銜接。而且，那些被精心挑選的引語，那些被放在小框裏的“傢長自測清單”，都恰到好處地停頓瞭我的閱讀節奏，強迫我進行片刻的內省。這不僅僅是一本提供信息的書，它更像是一套引導工具，它設計瞭一套機製來確保讀者不會‘讀過就忘’。它成功地在‘信息量’和‘可操作性’之間找到瞭一個微妙的平衡點。這種對閱讀體驗的重視，反映瞭作者對讀者——也就是我們這些焦急又充滿愛意的傢長——的深切尊重。它不急於塞給你答案，而是慢條斯理地引你走嚮更清晰的自我認知，這份耐心，正是我們這些麵對處於轉型期的孩子時最需要的品質。