我和女兒一起成長

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姣姣,夢夢 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 育兒經驗
  • 女兒
  • 成長
  • 傢庭教育
  • 親子溝通
  • 情感
  • 生活
  • 教育
  • 陪伴
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出版社: 大象出版社
ISBN:9787534785252
版次:1
商品编码:12168758
包装:平装
开本:32开
出版时间:2016-02-01
用纸:胶版纸
页数:154
正文语种:中文

具体描述

內容簡介

  《我和女兒一起成長》作者姣姣、夢夢為一對母女,書稿內容分為兩部分:第一部分收錄的是媽媽的心靈筆記,包括親情、感悟、思考、教育等諸多方麵的內容,以散文隨筆為主;第二部分是女兒與媽媽的通信,書信中反映齣母親陪伴女兒成長的曆程以及母女情深。

作者簡介

  姣姣,女,1965年齣生,大學畢業先後在工廠、大學工作,後來攻讀博士,畢業後從政。不知從哪一天起,愛上瞭文學,工作幾經轉換,始終惦記讀書和寫作,用自己的話說,對文學的摯愛像夫妻之情,至純至真,忠貞不渝,於是便有瞭這本書以及今後將繼續走下去的人生文學路。
  
  夢夢,女,1992年齣生,在鄭州市第四十七中學畢業後,參加國際奬學金項目選拔被錄取,赴新加坡讀書,先後在新加坡南華中學、英華初級學院、南洋理工大學讀書,現已大學畢業,在新加坡就業。

目錄

序言
第一部分:媽媽的心靈筆記
你給瞭我永遠不及的愛
性格在傢庭中具有傳遞作用_
生命的感動
摯愛的情懷
喜歡你擁有的一切
喜歡乾淨地活著
茶遊
留一盞燈
繁忙
放棄後獲得是生活的平衡法則
撿拾快樂
生命中最重要的那個人
思念成殤
愛的力量.
心靈對話
陽光灑滿心靈四季
安靜女子
裸顔
夢想隨心實現
守望燈塔
想要對你好
幸福走在人生的旅途上
不願說迴傢
簡單的繁瑣
不要讓選擇成為孩子成長的羈絆
欣賞女兒的安靜
把快樂做成成功的砝碼
培養一個幸福快樂的孩子
心靈有傢
父母愛是海洋
一傢人的相守是幸福
苦難是一所學校
迴傢
在北京過鼕至
幸福傾聽
追隨幸福
心靈對安靜的嚮往竟然是那麼堅持
真水無香
撿石頭
隨性
選擇認同彆人的意見挺好的
我傢皮皮
無憂無懼
寂寞的自由
造一個夢

第二部分:女兒與媽媽的通信
女兒寫在前麵的話
2011年2月6日女兒的來信
媽媽的迴信:成功是什麼,成功為什麼
2011年2月16日女兒的來信
媽媽的迴信:我發現瞭很多新標簽
2011年2月20日女兒的來信
媽媽的迴信:成功始於行動
2011年2月26日女兒的來信
媽媽的迴信:解除精神的枷鎖恢復心靈的自由
2011年3月13日女兒的來信
媽媽的迴信:傾聽天籟之音感受靈魂舞動
2011年3月20日女兒的來信
媽媽的迴信:幸福是個完整的圓
2011年3月30日女兒的來信
媽媽的迴信:把每一個過程都做成句號
2011年4月9日女兒的來信一
媽媽的迴信:讓心情駐足在成功那一刻的喜悅之中
2011年4月29日女兒的來信
媽媽的迴信:我的幸福丟到哪兒瞭?
2011年4月30日女兒的來信
媽媽的迴信:拋卻斷尾巴貓的痛
寫在後麵的話

精彩書摘

  《我和女兒一起成長》:
  你給瞭我永遠不及的愛今天女兒齣國,我送到瞭飛機場。陪同她辦完登機手續,距飛機起飛時間還有一小時,本想再坐一會兒,可是女兒說,早點進去吧。於是女兒入安檢,我們輕輕地揮手告彆,不帶一絲惆悵,送走一片安心。
  這樣的場景在我的生命中已經重復瞭八年。清晰記得八年前的場景,那年女兒十五歲,第一次齣國,我跟她爸爸陪她早早來到機場,萬般囑咐與交代,幾乎包含瞭生活的所有細節,告彆時我們同女兒擁抱再擁抱,拍拍女兒溫暖的後背,有很多的不捨與牽掛。
  今天與以往有很大的不同,女兒大學畢業瞭,利用參加工作前短短的十幾天假期迴國與我們小聚。迴來的是一個身體長大、學業有成、性格完美的好女兒,她帶給我一種收獲滿滿的感覺,而我更感慨於她超越年齡的完美性格,給瞭我充足的愛,讓我覺得自愧不如。
  自打女兒齣生到現在,我們的感情一直很好,沒有吵過架,沒有動手打過。多年來,我始終堅定培養一個幸福快樂的孩子,尤其是女孩,要有一個良好的性格,這是她一輩子幸福的根基,做傢長的不應充當破壞孩子幸福的“元凶”。時光一天天地流過,在用愛心不斷澆灌女兒的同時,我時時提醒自己在行為和語言上要節製,用心勾勒齣女兒成長的幸福圓。後來她漸漸長大,會對我說,與彆人交流纔知世上父母並非都能夠做到對待孩子有節製:不打罵,不乾涉,不勉強,不噦唆。她說,在她成長過程中也有過叛逆期,也有不講道理發脾氣的時候,然而那時候媽媽能夠做到容忍,不簡單粗暴地處理,真是委屈瞭媽媽。我說,我願意。那年她十八歲,後來她常常對我說這句話,錶達自己對媽媽的歉意。
  我常說一句話,為瞭培養一個幸福快樂的孩子,為人父母隻是做瞭力所能及的事情,與孩子的健康成長相比,這種付齣微不足道。
  這次女兒迴國與以前迴來時有更大的不同,我們好像轉換瞭母女角色,以往是我關心她,現在變成她關注我:她研究食譜,為我做我愛吃的西餐牛排、各種沙拉;她精心調製食譜,把我不愛吃的羊肉做齣我愛吃的味道,改變瞭我一貫素食的飲食習慣;她關注我的情緒變化,時時調節,避免我有任何的心理負擔;她關注我工作的勞纍,研究緩解的辦法。十幾天的小聚,清楚地告訴瞭我她做女兒的擔當,告訴瞭我她對我的深愛。我們彼此說瞭無數遍、重復最多的話就是“Iloveyou.”(我愛你。)“Iloveyou,too.”(我也愛你。)並且,每當她說齣第一句話,一定要聽見我迴應她第二句話,因為她需要確認媽媽心裏真的很快樂,很幸福!感動於女兒的成長和愛戀,寫下這段文字。願意重復那句話,與女兒的幸福相比,我的付齣微不足道。同時還想讓她知道,與我給她的相比,她給我的愛更多。謝謝我的女兒!媽媽有你很幸福。
  性格在傢庭中具有傳遞作用兩年前女兒考取瞭全額奬學金去國外學習,如今她已經是一個國際型人纔瞭。每當想到她優秀的學習成績、溫柔寬厚的性格、漂亮的外錶,我這個做母親的心裏就充滿瞭喜悅與滿足。女兒綜閤素質很高,我認為最令人滿意的是她有一個好性格,這也是我認為自己教育孩子最成功也最對得起女兒的地方。
  先說說我女兒的性格吧。她溫柔、寬容、大度、博愛,不管在什麼環境中,大傢都很喜歡她。在初中畢業留言簿上,有同學這樣寫道:“你(我女兒)被許多人當成好朋友,雖然我們不常在一起玩,不過我也很喜歡你。”女兒上小學時,班裏每個月換一次班委,全班同學投票,根據得票多少選齣班委,被選上的同學再根據得票多少,依次挑選班委中的具體職務。
  女兒在小學一、二年級當過文藝委員、紀律委員等多個職務,因為每次投票她的票數要麼第一,要麼第二,從來沒有落到第三。女兒性格文靜、溫和,言語不多,我本以為擁有這樣性格的她不愛講話、不愛錶現自己,會影響以後的發展,還曾經為她擔心過。不料到瞭小學三年級,她竟然當上瞭班長,並一直到小學畢業。分析其原因,一是她的威信很高;二是她很有責任心,凡屬於職責範圍內的事,她都會自覺地不摺不扣地完成。
  ……
《光陰的褶皺:一份未竟的敘事》 這是一段時間的肖像,一幅記憶的拼貼,一段關於生命不同階段交織、碰撞、又最終融閤成獨特風景的敘述。它不是宏大敘事中的一個華麗篇章,也不是激昂樂章裏的高亢鏇律,更像是一首隨風而起的低吟,一段悄然滑落的時光片段,一幅用最樸素的色彩勾勒齣的凡人生活圖景。 故事的開端,是那段被稱為“童年”的模糊朦朧。記憶如同被晨霧籠罩的山巒,清晰的輪廓在每一次迴溯時都帶著一絲失真。那時的世界,是被無數雙小小的眼睛好奇打量的。每一個新奇的發現,每一次笨拙的嘗試,每一次跌倒後的哭泣,都構成瞭那個時代最真實的標記。空氣中彌漫著泥土的芬芳,陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影,一切都顯得那麼純淨而遼闊。童年不是一首寫好的詩,而是一本等待被填滿的空白頁,每一個句子,每一個詞語,都由最本能的感受和最直接的體驗所構成。 然後,時間這無情的雕刻師,開始在臉上刻下第一道細紋,在心頭留下第一抹淡淡的憂傷。青春期,這是一個充滿矛盾的季節。一邊是身體悄然變化的驚奇,一邊是內心翻湧的迷惘。夢想開始在夜空中閃爍,卻又常常被現實的烏雲遮蔽。友情如藤蔓般生長,又在誤解的雨露中萎蔫。那些被深深埋藏的秘密,那些羞於啓齒的情感,都像地下的溫泉,湧動著滾燙的熱流。那是第一次真正意義上的“成長”,不再是蹣跚學步,而是試圖在復雜的成人世界裏找到自己的坐標。每一次試探,每一次拒絕,每一次妥協,都為日後的堅韌打下基礎。 再往後,生活這座宏偉的建築,開始顯露齣其錯綜復雜的結構。責任,如同沉重的基石,被肩負起來。工作,傢庭,這些詞語不再是抽象的概念,而是具體的牽絆和選擇。生活的節奏加快,喘息的時間變得稀少。那些曾經的夢想,有的被現實悄然改變瞭模樣,有的則被深藏在心底,成為偶爾閃爍的星光,照亮疲憊的夜空。這個階段,是關於“擔當”的修行。每一份付齣,每一次犧牲,每一次對生活的妥協與適應,都在磨礪著一個人內心深處的力量。那些曾經以為無法承受的壓力,最終都化為前行的動力。 然而,生活並非隻有沉重的負荷,它也充滿瞭不期而遇的溫暖。那些微小的幸福,如同一串串珍珠,串聯起生命的項鏈。清晨一杯熱茶的香氣,傍晚一傢人圍坐的笑語,一個眼神的默契,一次真誠的傾訴,都足以驅散陰霾,點亮內心的角落。這些看似平凡的瞬間,卻承載著最真實的連接和最深刻的慰藉。它們不是什麼驚天動地的事件,卻是在最尋常的日子裏,最溫柔的饋贈。 在這段敘事中,也記錄著一些“失去”的風景。那些曾經熟悉的麵孔,因緣際會地淡齣瞭視綫;那些曾經緊握在手中的事物,在時光的河流中悄然遠去。失去,是生命不可避免的組成部分,它帶來疼痛,也帶來領悟。每一次告彆,都是一次對生命的重新認識,對珍惜的重新定義。那些曾經的遺憾,並非全然是傷痕,它們也如同烙印,提醒著我們曾經擁有過的美好,以及那些來不及說齣口的感謝。 “成長”並非一條筆直的道路,而更像是一片起伏的山巒,有攀登的艱辛,也有俯瞰的壯闊。它是一個持續不斷的“學習”過程,從自然,從他人,從每一次跌倒,每一次成功。學會理解,學會包容,學會與自己和解。學會欣賞那些不完美,學會擁抱那些變化。那些曾經的睏惑,在歲月的沉澱中,慢慢變得清晰;那些曾經的迷茫,在經曆的洗禮下,漸漸有瞭方嚮。 這部作品,不曾試圖描繪偉大的成就,也無意宣揚顛覆性的思想。它隻是一份誠實的記錄,一種真誠的傾訴。它關乎那些細微的情感波動,那些不易察覺的心理變化,那些在日常生活中悄然發生的力量積纍。它探討的是,在時間的洪流中,一個人如何感知世界,如何與自己對話,如何與他人建立連接,如何在平凡中尋找意義。 其中,有一條貫穿始終的綫索,那就是“觀察”。觀察世界,觀察他人,更重要的是,觀察自己。每一次內心的反思,每一次對行為的審視,都是一次深刻的自我認知。通過觀察,我們得以看見那些隱藏在錶象之下的真實,得以理解那些模糊不清的動機,得以在一次次的自我對話中,逐漸清晰自己的輪廓。 同時,這部作品也包含著對“變化”的深刻體會。生命本身就是一場永恒的流動,沒有什麼是永恒不變的。人會變,事會變,心境也會變。學會擁抱變化,而不是抗拒它,是走嚮成熟的必經之路。那些曾經堅持的信念,也可能在新的認知麵前搖搖欲墜;那些曾經深信不疑的道理,也可能在新的體驗中被顛覆。這種變化,並非是“變質”,而是“升華”,是生命在不斷吸收和融閤中,進行的自我更新。 它還涉及到“連接”的重要性。人是社會性的動物,孤獨是短暫的,但連接是永恒的需求。親情,友情,愛情,這些不同的連接方式,構成瞭生命中最溫暖的底色。一次次真誠的交流,一次次的共同經曆,都如同甘露,滋養著乾涸的心靈。即使在最孤寂的時刻,那些曾經建立過的連接,也會成為支撐前行的力量。 這其中,也少不瞭關於“放下”的學問。人生不如意事十之八九,有些執念,隻會成為沉重的包袱。學會適時地放下,並非是軟弱,而是智慧。放下不屬於自己的,放下不再適閤自己的,放下那些曾經美好的,但已成為過去的事物。唯有放下,纔能騰齣空間,去迎接新的可能。 最終,這部作品想要傳達的是一種“內在的豐盈”。外在的物質,固然重要,但真正的富足,源自內心。那種滿足感,源自對生活的熱愛,源自對生命的感恩,源自對自我的接納。當內心足夠強大和豐盈時,外界的風雨,便不再能輕易動搖。 這是一份未竟的敘事,因為生命的故事,永遠都在繼續。每一個字句,都如同一個微小的錨點,試圖抓住流逝的時光,留下一絲痕跡。它不是一本教科書,也不是一本遊記,它更像是一麵鏡子,希望能在某個瞬間,映照齣讀者心中相似的迴響,引發一些共鳴,一些思考,一些關於生命本身的,溫柔的體悟。它邀請讀者,一同走進這段凡俗而又真實的時間長河,感受其中每一個細微的漣漪,體會其中每一次生命的律動。

用户评价

评分

我發現這本書在處理不同年齡階段的成長議題時,展現齣瞭驚人的廣度和深度。它並沒有將“成長”簡單地等同於“懂事”,而是將其視為一個螺鏇上升、充滿反復的過程。童年時期的天真爛漫,少年時期的叛逆與自我探索,再到青年時期對世界觀的初步建立,書中都給齣瞭非常立體和多維度的解讀。最讓我觸動的是,作者似乎在用一種非常平視的姿態來看待孩子的每一個選擇,即使那些選擇在成人看來可能有些“愚蠢”或“走彎路”。書中對那些“錯誤”的尊重和理解,反而提供瞭一種強大的精神支持——那就是允許生命以其獨特的方式展開,不被既定的模闆所束縛。這不僅僅是教育理念的探討,更是一種人生哲學層麵的展現,讓人在閤上書本後,會重新審視自己對“成功”和“幸福”的定義。

评分

這本書的敘事視角非常獨特,它沒有采用那種宏大敘事或者說教式的口吻,而是沉浸在日常生活的細枝末節之中。我讀到主人公在麵對孩子成長中的每一個小小的挑戰,比如第一次上幼兒園的分離焦慮,青春期對獨立空間的渴望,乃至於後來麵對人生重大選擇時的猶豫不決,作者都捕捉得極其精準。那些場景仿佛就發生在我的眼前,讓我這個旁觀者都能感同身受那種夾雜著欣慰、擔憂和無力感的復雜情感。尤其是關於“放手”的描寫,作者沒有用任何華麗的辭藻,隻是通過一些非常生活化的細節,比如女兒房間裏突然增多的私人物品、她開始拒絕父母的陪伴去和朋友待在一起,那種微妙的疏離感,處理得極其細膩動人。這不僅僅是一個關於親子關係的故事,更像是一麵鏡子,映照齣每個父母在孩子成長過程中必須經曆的自我調整與身份重塑的過程。我特彆喜歡作者在描述傢庭互動時,那種不完美的真實感,沒有刻意美化,也沒有過度渲染衝突,一切都顯得那麼自然而然,仿佛是我們自己傢裏的日常片段被溫柔地記錄瞭下來。

评分

這本書的文字功底相當紮實,遣詞造句之間透著一股老派文學的韻味,但又沒有故作高深,讀起來非常舒服。我尤其欣賞作者在描繪心理活動時所展現齣的那種深度和洞察力。它不僅僅是記錄“發生瞭什麼”,更深入地挖掘瞭“為什麼會這樣”以及“我對此有何感受”。比如,書中有一段描寫主人公在夜晚獨自審視著女兒年幼時的照片,那種時間流逝帶來的失落感和對未來不確定性的焦慮,被作者描繪得淋灕盡緻,那種“看著她長大,卻感覺自己被留在瞭原地”的矛盾心緒,簡直是戳中瞭無數中年讀者的心坎。作者的敘事節奏把握得也很好,時而舒緩悠長,像夏日午後的微風,讓人得以沉思;時而又因為某個突發事件而變得緊湊有力,牽引著讀者的情緒嚮前奔跑。這種張弛有度的敘事,讓整本書的閱讀體驗非常流暢,幾乎讓人難以放下。

评分

這本書的結構布局非常巧妙,它並非嚴格意義上的時間綫推進,而是通過一係列看似分散的生活片段,串聯起一個完整的情感脈絡。這種碎片化的敘事方式,反而更貼近我們記憶的運作方式——重要的時刻總是帶著強烈的情感色彩被獨立地保存下來。閱讀過程中,我時常會發現作者在引用一些文學典故或者哲學思辨,但這些引用從來不是為瞭炫技,而是精準地服務於當前的場景,起到瞭一種畫龍點睛的作用。例如,在處理傢庭矛盾時,作者會引入一段關於界限和自由的討論,瞬間提升瞭整個場景的格局,讓原本瑣碎的爭吵升華為關於個體存在的嚴肅思考。這種將日常生活提升到哲學高度的能力,使得這本書的價值遠遠超齣瞭普通的迴憶錄範疇,更像是一部富有生命力的現代寓言。

评分

真正讓我感到驚艷的是作者對“陪伴”這個主題的重新定義。它打破瞭那種“我為你付齣一切”的傳統母親形象,轉而展現瞭一種相互成就、共同進化的關係模式。書中的主人公並非是一個完美的導師,她也有迷茫、也有做錯決定的時候,而女兒的反應和成長,恰恰反過來修正和完善瞭母親自身的認知。這種雙嚮奔赴的關係,描繪得非常具有現代性。我能感受到作者在記錄這些點滴時,那種抑製不住的欣喜和驕傲,但她總是能及時收住,用一種剋製的幽默感來平衡這些情感。正是這種恰到好處的距離感,讓作品顯得既親密又具有普世的感染力。它讓我們看到,養育孩子,最終也是一場自我教育、自我發現的漫長旅程,充滿瞭驚喜與挑戰。

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