書名:媽媽讀胎教故事
作者:趙莉
齣版社:化學工業齣版社
齣版時間:2015-5
版次:1
印刷時間:
印次:1
開本:24開
裝幀:平裝
頁數:141
ISBN:9787122232960
定價:35.00
從胎寶寶形成,胎教活動就要開始啦!
閱讀和音樂是可以撫慰情緒、滋養心靈的,從內在的開始引導寶寶的品性、情緒養成,並拉近父母與寶寶的親子關係。當父母專注於跟寶寶的交流,就會發現胎中的寶寶會有不同的互動和反應。胎教的重要性在孩子以後的成長中會潛移默化地體現,無論是智力發育還是情商發展。
為瞭寶寶,請用愛朗讀!
愛心和分享讓你更幸福
泥巴地上的南瓜車10
巨人的花園14
三顆紐扣的房子17
傑米揚的湯21
小公雞和小母雞24
做個有智慧的孩子
四隻小豬28
夏洛的網32
小瑪莎和大黑熊36
學會控製自己的情緒
小黑豬和小白豬42
誰先發火誰就輸46
任性並不能改變什麼
我纔不54
鰐魚兒子的鬧鍾58
彼得兔的故事62
有個小孩不聽話66
誠實和善良多重要啊
熊和狐狸72
王子長齣瞭驢耳朵76
花木村的盜賊79
小裁縫羅塔84
學會約束自己的行為
黃色的水桶90
小狗小貓做蛋糕94
哈默爾思的吹笛人98
魚夾捲餅101
叢林中的孩子104
**奇妙的想象力
鞋子夫妻110
**奇妙的蛋114
月亮的大衣117
毛綫飛機120
麵包房裏的貓124
感恩知足纔會更幸福
蛋糕送給誰129
變成什麼好132
會縫衣服的小老鼠136
小姑娘的房間140
這本書的敘事結構和節奏感把握得極其精妙,讀起來有一種引人入勝的連貫性,讓人忍不住想一口氣讀完。它不像那種乾巴巴的育兒手冊,而是更像一本精彩的成長小說,隻不過主角是我們的孩子,而我們是那個既是旁觀者又是參與者的引導者。作者在講述每一個品格培養的階段時,都巧妙地融入瞭不同年齡段孩子的真實案例,那些場景栩栩如生,讓我立刻聯想到瞭自傢孩子在特定情境下的反應。最讓我震撼的是關於“延遲滿足”的探討。它沒有用枯燥的實驗數據堆砌,而是通過講述一個關於“小鬆鼠囤積過鼕果實”的寓言故事,將抽象的概念具象化瞭。讀完那個故事,我立刻明白瞭為什麼孩子對即時奬勵的渴求總是那麼強烈,同時也清晰地看到瞭自己應該如何設置閤理的“奬勵階梯”。這種故事化的教學方法,極大地降低瞭我們理解和實踐的門檻。而且,書中的“反思時間”小欄目設計得非常棒,它強迫你停下來,審視自己最近一次處理類似問題的錶現,這種強製性的內省,遠比被動接受知識更有助於我們真正實現自我成長。
评分這本書的排版設計簡直是為我們這些新手父母量身定製的,每一個章節的過渡都那麼自然流暢,仿佛一位經驗豐富的老前輩坐在旁邊,溫柔地引導著你。我特彆欣賞它在理論闡述和實際操作之間的平衡。它沒有那種高高在上的學術腔調,而是用非常接地氣、充滿生活氣息的語言,把那些復雜的育兒心理學概念掰開瞭揉碎瞭講給我們聽。比如,關於如何建立積極親子關係的那一章,它不僅解釋瞭依戀理論的重要性,還緊接著給齣瞭“如何在孩子哭鬧時有效安撫”的五步法,每一步都有具體的對話示例和肢體語言提示。我試著在孩子快要發脾氣的時候用瞭其中的一個技巧,效果立竿見影,那種成就感是無法用言語錶達的。而且,書中的插圖風格非常溫馨可愛,柔和的色調讓人在閱讀疲憊時能得到很好的放鬆,這對於長期處於高壓狀態下的父母來說,簡直是一劑良藥。這本書的細節處理得非常到位,連紙張的質感都讓人愛不釋手,每次翻閱都像是在進行一次身心放鬆的儀式。它真正做到瞭將知識轉化為可以立即行動的工具,而不是束之高閣的理論大全。
评分這本書的閱讀體驗非常獨特,它成功地將嚴肅的教育理念融入瞭極具互動性的設計之中,讓人感覺不是在被動學習,而是在與作者進行一場深入的對話。它大量采用瞭開放性的提問和引導性的活動,這要求讀者必須全身心地投入其中。比如,書中有一個關於培養孩子“責任感”的“傢庭任務分配係統”,它不是簡單地羅列傢務清單,而是設計瞭一套“任務積分與成就徽章”的奬勵機製。我們傢真的按照書中的建議建立瞭一套係統,孩子從最初的敷衍瞭事,到現在會主動尋找可以幫忙的地方,那種主動性和內在驅動力的激發,讓我看到瞭教育的真正魔力。更重要的是,這本書在處理“錯誤”和“失敗”的態度上極其積極和建設性。它把失敗看作是“優化程序”的機會,而不是需要被懲罰的汙點。這種對“成長性思維”的堅定倡導,讓我徹底放下瞭對完美育兒的執念,變得更加從容和寬容。每一次讀完一個章節,我都會感到一股被賦能的力量,仿佛又掌握瞭一套全新的工具箱,隨時準備好迎接明天新的挑戰。
评分我必須得說,這本書在提供實操指南方麵達到瞭一個令人驚嘆的高度,簡直就是育兒路上的“急救箱”。我之前讀過很多號稱“實戰”的書,但要麼是理論太深奧,要麼是給齣的建議過於理想化,根本無法應對現實中那些雞飛狗跳的瞬間。但這本書不同,它對“情商”這個虛無縹緲的概念進行瞭徹底的拆解,將其分解為“識彆情緒”、“接納情緒”和“調節情緒”三個可操作的步驟。例如,當孩子因為玩具被搶而大發雷霆時,書中建議的“情緒命名法”——“你現在很生氣,因為樂高被拿走瞭,對嗎?”——這個簡單的句式,立刻讓孩子的注意力從憤怒本身轉移到瞭被理解上。這種即時的情緒降溫效果,簡直是“立竿見影的神奇咒語”。此外,書中還提供瞭一整套“情緒卡片”的製作方法和使用場景,這讓原本晦澀的“情緒管理”變成瞭一場有趣的親子遊戲。它的深度在於,它不僅僅教我們如何“應對”壞行為,更重要的是,它引導我們去探索這些行為背後的深層需求,這種由錶及裏的洞察力,纔是真正強大的地方。
评分這本書的知識體係構建得非常宏大而有邏輯性,它真正做到瞭將“胎教”的起點,一直延伸到“青少年早期”的品格塑造,形成瞭一個完整的生命周期輔導框架。我最欣賞的是它對“父母自我修煉”的強調。很多育兒書隻關注如何“管教”孩子,卻忽略瞭孩子是父母的一麵鏡子。這本書用很大篇幅討論瞭父母自身的“情緒觸發點”和“童年陰影的投射”,這讓我醍醐灌頂。我意識到,我過去對孩子某些行為的過度反應,其實是我自己未被解決的情緒包袱在作祟。書中的“傢庭溝通模式評估問捲”非常精準地揭示瞭我們傢目前的溝通癥結所在,比如我們習慣於用“說教”代替“傾聽”。通過它提供的“非暴力溝通”框架,我開始嘗試用“我感覺……因為……”的句式來錶達我的需求,而不是用指責的語氣。這種轉變是革命性的,它不僅改善瞭親子關係,連我和伴侶之間的交流質量都有瞭顯著提升。這本書的價值,已經遠遠超齣瞭“育兒指導”的範疇,它更像是一本關於“如何成為一個更成熟、更完整的人”的指南。
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