基本信息
書名:一日學習法(韓國學習大王樸哲範的奇效學習法)
定價:25.00元
作者:(韓)樸哲範
齣版社:灕江齣版社
齣版日期:2010-10-01
ISBN:9787540748784
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:12k
商品重量:0.381kg
編輯推薦
·橫掃韓國、日本,令全亞洲2億中學生命運大逆轉
超簡單、超奇效、超fashion
韓文版緊急加印38次,狂銷百萬冊!
128周蟬聯學習方法類暢銷榜冠軍!
更掀起近年罕見書店門前排長隊搶購狂潮!
中國**班主任
——魏書生校長(《好學生好學法》作者)
中國高考狀元研究**人
——王極盛教授(《高考狀元的學習方法》作者)
傾情鼎力推薦!
內容提要
名!大學!就職於熱門行業……
這些對你來說還那麼遙不可及嗎不必惆悵,一場真正意義上的學習的革命正席捲全球——曾列全年級倒數的韓國學習大王會教你如何突破學習的障礙,輕鬆獲得夢想中的名!隻須輕鬆實踐6個月,令你變身優等生!
那個年年名的同學,其實和你並沒有太大的不同,不同的結果源於你如何管理自己的學習生活,如何度過學習中的每一天。學習大王樸哲範通過自己的苦心鑽研和親身實踐,總結齣瞭在短時間內能使學習效率倍增並且簡單易行的“一日學習法”,令自己在半年內由班級倒數,躥升至全年級名,並終如願進入夢想中的韓國學府——首爾大學,從而實現不可思議的命運大逆轉!目前,“一日學習法”因其廣泛的適應性和令人驚嘆的實效性,已被越來越多國傢和地區的學生們爭相采用,由此在全球掀起瞭一場真正意義上的學習的革命!
在本書中,學習大王樸哲範將手把手教你:
·高效的預習方法
·有效的記筆記策略
·活用課堂的秘訣
·有效運用自習時間
·高效記憶的秘密
·如何在假期將英語和數學徵服
·如何迅速擺脫學習的低潮期
彆忘瞭,這個姓樸的傢夥還是個幽默高手,書中的學習方法大都是通過生動有趣的故事錶達齣來的,讀起來很過癮,讀後印象很深刻。
目錄
作者介紹
樸哲範生於釜山。上小學之前,傢中經濟條件睏難、父母不和,未曾享受到快樂的童年生活。不久父母離異,傢庭破裂。年幼的他和妹妹由外祖母撫養長大,傢庭條件*艱苦,甚至到瞭要領取國民*保障的程度。不安定的生活,使他在初中階段就轉學七次,再加上對學習不感興趣,一
文摘
序言
讀完前幾章的感受是,這本書的切入點非常接地氣,它沒有一上來就用高深的心理學名詞砸嚮讀者,而是直擊現代人學習過程中最常見的痛點——拖延和注意力分散。作者似乎非常理解我們這些“成年學生”的睏境,我們不是沒有學習的欲望,而是被各種外部噪音和內部焦慮裹挾著,導緻學習效率低下。我特彆欣賞其中關於“碎片化時間管理”的那一部分探討,它沒有簡單粗暴地要求讀者“杜絕一切乾擾”,而是提供瞭一種與乾擾“共存”的策略。這種現實主義的態度,遠比那些要求你必須遁入深山老林纔能學習的“理想主義”方法要實用得多。而且,作者在講解每一個步驟時,都會配上一些看似不起眼,但實際操作起來非常有效的“小技巧”,比如如何設置一個能讓你立刻進入狀態的“啓動儀式”,或者如何用特定的聲音環境來輔助記憶。這些細節的處理,顯示瞭作者在實踐中摸爬滾打的經驗,而不是純粹的學術推導。這讓我感覺我不是在讀一本“書”,而是在聽一個過來人手把手地教你“秘籍”。
评分這本書的語言風格我非常喜歡,它不是那種高高在上、仿佛掌握瞭宇宙真理的導師腔調,更像是一個經驗豐富的前輩在跟你促膝長談,帶著一股子親切感和適度的幽默。閱讀過程中,我幾次因為書中描述的某個場景而會心一笑,因為那正是我自己經曆過的學習睏境的翻版。這種強烈的代入感,極大地降低瞭學習新方法的心理門檻。同時,作者在闡述核心理念時,又保持瞭足夠的精確性,不會因為追求通俗易懂而犧牲掉方法的嚴謹性。例如,關於“短期記憶的轉檔過程”的描述,即便沒有深究背後的神經科學原理,也能清晰地理解到“重復的間隔時間”在鞏固知識中的關鍵作用。我特彆留意瞭書中關於“主動迴憶”和“自我測試”的環節,它強調的不是被動地接收信息,而是主動地從大腦中“提取”信息,這種強調輸齣的訓練模式,無疑是高效學習的基石。如果能把這種主動性融入到日常的閱讀和工作習慣中,那收獲絕對是巨大的。
评分這本書在組織結構上的巧妙之處在於,它將一個看似宏大的目標——“一日速成”,拆解成瞭無數個微小且可量化的目標,使得整個學習過程變得可控且充滿即時成就感。很多學習方法的失敗在於,它們一開始就設定瞭一個遙不可及的終點,讓人在漫長的過程中看不到希望而中途放棄。但這本書似乎更注重過程的優化,它讓你每完成一個小任務,就能得到一個積極的心理反饋,這種良性循環是驅動長期堅持的關鍵動力。我尤其欣賞作者在強調“休息”和“恢復”時所用的篇幅,很多效率手冊都會忽略這一點,認為休息是浪費時間。但這本書卻明確指齣,高質量的休息是高效學習的必要組成部分,它甚至提供瞭一些快速恢復精力的技巧。這種平衡的視角,讓我對方法的持久性更有信心。它不是在教你如何成為一個機器,而是在教你如何成為一個懂得自我調節的高效能人類。
评分這本書的封麵設計確實很吸引人,那種簡潔又不失力量感的排版,一下子就讓人覺得這可能不是一本空泛的說教,而是真刀真槍的實戰指南。我一開始對“一日學習法”這個概念是抱持著一半期待一半懷疑的態度。畢竟,在信息爆炸的時代,想要在一天之內就掌握什麼“奇效”,聽起來有點像天方夜譚。但是,樸哲範這個名字,加上“韓國學習大王”的頭銜,又讓人忍不住想深入瞭解。我最看重的是學習方法背後的邏輯支撐,這本書的排版和章節過渡,給我的感覺是條理清晰,不是那種東拉西扯、把人繞暈的理論堆砌。我期待它能提供一套可以立刻上手、並且在執行過程中能感受到反饋的係統,而不是一套需要花費大量時間去“理解”纔能開始應用的復雜理論。從目錄的初步瀏覽來看,作者似乎很注重效率的提升和時間管理的精細化,這正是我目前在工作中非常需要的。希望它能提供一些具體到分鍾、甚至秒的執行步驟,而不是大而無當的口號。我對那些隻談“心態”不談“操作”的書通常敬而遠之,這本書的整體調性,似乎更偏嚮於操作層麵的優化,這一點讓我感到相當滿意。
评分總體來說,這本書給我的感覺是“重實用、輕理論、高效率”。它沒有過多糾纏於學術界對學習方法的爭論,而是直接拿齣瞭一個經過市場和實踐檢驗過的“工具箱”。這本書的價值不在於它提齣瞭多麼原創的心理學理論,而在於它把那些零散的、分散在不同領域的高效學習技巧,係統化、流程化地整閤在瞭一起,形成瞭一個可以直接被套用的工作流。我嘗試著在最近處理一個復雜報告時應用瞭其中的“任務分解與時限設定”原則,結果發現原本預計需要兩天纔能完成的工作,居然在一天半內就高質量地完成瞭。這種立竿見影的效果,讓我對剩下的內容更加期待。它成功地將“學習”從一種沉重的負擔,轉化成瞭一種可控的、具有明確産齣的項目管理過程。對於任何渴望在有限時間內最大化知識吸收效率的人來說,這本書提供的操作指南價值遠超其紙麵價格。
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