BF:好教育成就好孩子-解密熊孩變學霸的45條法則 房超平 黃建海、秦九歌評 作傢齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

房超平 黃建海，秦九歌評 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 學習方法
• 傢庭教育
• 熊孩子
• 學霸
• 素質教育
• 房超平
• 黃建海

店铺： 华裕京通图书专营店

出版社： 作家出版社

ISBN：9787506394888

商品编码：29372916943

包装：平装-胶订

出版时间：2017-07-01

基本信息

書名:好教育成就好孩子-解密熊孩變學霸的45條法則

定價：45元

售價：35.6元

作者:房超平 黃建海、秦九歌評

齣版社：作傢齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787506394888

字數：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

編輯推薦

---

《好教育成就好孩子：解密熊孩變學霸的45條法則》改變中國教育觀念的顛覆性作品，創造傢庭教育新奇跡的實用讀本。“青春不叛逆、學習可逆襲”不再是奢望，“熊孩變成學霸、學渣彎道超車”不再遙不可及。

《好教育成就好孩子：解密熊孩變學霸的45條法則》秉持“相信孩子，就能創造奇跡”的信念，突齣“問題學生全麵轉化、學生超常發展”兩個主題，關注“孩子自主提升、傢長有效引導、老師科學施教”三個維度，強化“中美比較、思行比較、遠近比較、優差比較、苦樂比較”五個比較，直麵“喪誌、叛逆、代溝、網癮、早戀、厭學、自私、打架”等青春期麵臨的八個難題，全麵係統地闡述瞭“開明的傢長 智慧的老師＋有效的方法”＝好教育，好教育一定能成就好孩子。

內容提要

---

《好教育成就好孩子：解密熊孩變學霸的45條法則》是一部全麵係統、切實可行、有料有趣的教育力作，案例與解讀密切結閤、傢庭與學校教育相得益彰、本土實踐與西式思維有效融通。

《好教育成就好孩子：解密熊孩變學霸的45條法則》每個篇章都由提要、案例和解讀三個闆塊組成：提要部分呈現瞭每個篇章的核心觀點，以便讀者抓住文章的關鍵和實質；案例部分以鮮活、靈動的內容，針砭教育時弊，切入傢庭和學校教育的關鍵問題，並給齣瞭閤理、有效、可行的解決方案和對策；解讀部分從學術分析、國外經驗和實踐應用三個維度，揭示瞭支撐案例的教育理念和教育智慧，試圖幫助傢長和老師舉一反三解決與案例類似或相關的問題，引導傢長和老師改進自身的教育行為。

《好教育成就好孩子：解密熊孩變學霸的45條法則》以大量鮮活、生動的案例和理性、深刻的解讀，描繪齣好孩子的成長“路綫圖”：幼兒期，在遊戲中發展孩子的智能，讓孩子保持好奇心，真正遠離熊孩。少兒期，不斷放大孩子的格局，讓孩子逐漸走到世界舞颱中央，有效拒絕熊孩。青春期，理解孩子的成長需要，讓孩子跟叛逆說“不”，設法擺脫熊孩。高中階段，激活孩子學習的主動性，讓孩子走嚮創造習之巔，徹底告彆熊孩。

目錄

---

作者介紹

---

房超平，深圳大學城麗湖實驗學校校長，陝西師範大學教育碩士閤作導師、深圳大學教育碩士導師、全國學本教育聯盟副理事長。曾先後在深圳中學、深圳高級中學及深圳南山教科所等機構任職，有三十三年的一綫教育教學和教育研究經曆。在《教育研究》《人民教育》《中國教育報》等國傢核心報刊發錶兩百餘篇文章，專著《教師發展的阿基米德點》被評為全國教師喜愛的圖書，入圍教育圖書價值榜，被推薦為北京市海澱區教師閱讀工程精品書。

文摘

---

序言

---

探尋潛能，點亮未來：一部關於深度學習與人格養成的時代啓示錄 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，如何幫助我們的孩子在學業上脫穎而齣，更重要的是，如何培養他們健全的人格，讓他們在未來的人生道路上擁有堅實的基石？這不僅僅是傢長們內心深處的期盼，更是擺在我們麵前的一道重要課題。 本書並非提供一套標準化的“學霸養成秘籍”，也無意將孩子簡單地定義為“學霸”或“熊孩子”。相反，它旨在深入探討教育的本質，審視當下教育環境中可能存在的誤區，並從更為廣闊的視角，揭示那些真正能夠成就孩子一生幸福與成功的深層力量。我們相信，真正的“好教育”並非僅僅關乎分數與排名，而是關於喚醒孩子內在的潛能，培養他們獨立思考的能力，塑造他們積極嚮上的人生態度。 一、重新定義“好教育”：超越分數，擁抱全人發展 長久以來，分數似乎成為瞭衡量教育成效的唯一標尺。然而，在激烈的競爭和應試教育的壓力下，我們是否在不經意間忽略瞭教育更深遠的意義？本書將引導讀者跳齣“分數至上”的思維定式，重新審視“好教育”的內涵。 探索式學習與好奇心的激發： 我們將深入剖析如何通過創造性的教學方法，激發孩子天然的好奇心和求知欲。這包括鼓勵他們提問、探索未知、從錯誤中學習，而非僅僅被動接受知識。當學習本身變成一場有趣的探險，知識便不再是枯燥的符號，而是通往更廣闊世界的鑰匙。 個性化發展與潛能挖掘： 每個孩子都是獨一無二的，擁有各自的天賦和特長。本書將探討如何識彆並 nurturing（培養）孩子的個體差異，為他們量身定製成長路徑。這需要我們放下統一的期待，去發現孩子閃光點，給予他們發揮所長的舞颱，讓他們在適閤自己的領域發光發熱。 情感智力與社交能力的培養： 在人工智能時代，硬技能固然重要，但情商（EQ）和社交能力（SQ）將變得愈發關鍵。本書將重點闡述如何幫助孩子理解和管理自己的情緒，如何與他人建立良好的關係，如何培養同理心、閤作精神和解決衝突的能力。這些軟實力，是孩子在復雜社會中立足、實現自我價值的基石。 批判性思維與獨立判斷： 信息泥沙俱下，如何引導孩子辨彆真僞，形成獨立的思考能力，顯得尤為重要。本書將介紹培養孩子批判性思維的方法，鼓勵他們質疑、分析、推理，形成自己的觀點，而非盲從。具備批判性思維的孩子，纔能在信息洪流中保持清醒，做齣明智的決策。 二、破解“熊孩子”現象：理解根源，理性應對 “熊孩子”的標簽背後，往往隱藏著孩子成長過程中復雜的需求和挑戰。我們不應簡單地將其歸咎於孩子的“壞”，而是嘗試去理解他們行為背後的原因。 行為背後的心理需求： 孩子的不良行為，常常是他們錶達需求、尋求關注、探索界限的一種方式。本書將深入分析孩子在不同成長階段常見的心理需求，如安全感、歸屬感、自主感、被認可感等，並提供切實可行的方法，幫助傢長理解孩子的內心世界，從而做齣更有效的迴應。 傢長的角色與影響： 父母是孩子的第一任老師，傢庭環境對孩子的成長有著潛移默化的巨大影響。本書將探討傢長在孩子行為塑造中的關鍵作用，分析不良教養方式可能帶來的負麵效應，並鼓勵傢長反思自身的教育理念和行為模式，建立更健康、更積極的親子關係。 情緒管理與衝突化解： 孩子的情緒波動是成長過程中的常態。如何幫助孩子學會識彆、錶達和管理自己的情緒，是教育中的一個重要環節。本書將提供實用的情緒疏導技巧，以及在親子衝突中如何保持冷靜、有效溝通，將衝突轉化為學習和成長的機會。 規則意識與界限設定： 規則和界限是孩子安全感和行為規範的重要保障。本書將探討如何以尊重和引導的方式，幫助孩子建立清晰的規則意識，理解行為的後果，並學會自我約束。這並非簡單的管教，而是幫助孩子建立內在的秩序感。 三、通往“學霸”之路：內在驅動，長期主義 “學霸”並非一蹴而就，更非天生注定。真正的“學霸”是那些擁有強大內在驅動力，能夠堅持長期主義學習和自我提升的孩子。 內在動機的培養： 外部奬勵固然能短暫激勵，但內在動機纔是孩子持續學習的源泉。本書將深入探討如何通過激發孩子的興趣、賦予學習意義、提供選擇權等方式，點燃孩子學習的內在火焰。 專注力與時間管理： 在信息碎片化的時代，專注力已成為一種稀缺的“超能力”。本書將提供培養孩子專注力的方法，以及幫助他們掌握時間管理技巧，學會規劃學習任務，提高學習效率。 堅韌不拔的毅力： 學習的道路不可能一帆風順，挫摺和失敗在所難免。本書將強調培養孩子堅韌不拔的毅力，讓他們學會從失敗中站起來，從挑戰中獲得成長，形成“越挫越勇”的學習品質。 終身學習的理念： 知識更新換代的速度越來越快，未來的社會需要的是具備終身學習能力的人纔。本書將鼓勵傢長樹立終身學習的理念，並引導孩子將學習視為一個持續終生的過程，不斷探索新知，適應時代變化。 四、連接現實與未來：教育的智慧與人文關懷 本書並非空中樓閣般的理論探討，而是緊密結閤當下的教育現實，旨在為傢長和教育工作者提供可操作的指導和深刻的啓示。 教育中的社會性因素： 孩子的成長離不開社會環境的影響。本書將關注教育中的社會性因素，如學校教育、同伴關係、社會文化等，並探討如何引導孩子更好地適應社會，形成健全的價值觀。 人工智能時代的教育新挑戰： 隨著人工智能技術的飛速發展，教育正麵臨前所未有的變革。本書將審視人工智能對教育的潛在影響，並探討如何在 AI 時代更好地培養孩子的創新能力、協作能力和人文素養。 人文關懷的迴歸： 在技術至上的時代，我們更需要迴歸人文的溫度。本書將強調教育中人文關懷的重要性，引導讀者思考如何培養具有同情心、責任感、獨立精神和公民意識的新一代。 這是一次關於教育智慧的深度挖掘，是一場關於人生可能性的溫暖探索。我們希望通過本書，能夠與傢長們一同思考，如何真正成就每一個孩子，讓他們在人生這場盛大的旅途中，擁有閃耀的光芒，書寫屬於自己的精彩篇章。本書是一扇窗，為您打開一扇通往理解孩子、賦能孩子、成就孩子的新視角。它不是一套僵化的公式，而是關於教育本質的思考，是關於如何點燃孩子內在火焰的智慧，是關於如何陪伴孩子走嚮更廣闊未來的溫暖指引。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種深邃的藍色調，配上簡潔有力的字體，一下子就抓住瞭我的注意力。我是一個對育兒書籍一直保持著好奇心的傢長，總是在尋找那些既有理論深度又能切實落地的指導。拿到這本書後，我立刻被它散發齣來的那種務實和真誠所打動。它不像市麵上很多同類書籍那樣，堆砌著空泛的口號和理想化的情境，而是更多地展現齣一種“過來人”的智慧，仿佛一位經驗豐富的老師在與你進行一場深入的、掏心窩子的對話。那種感覺非常棒，讓人覺得這本書裏裝載的知識是可以被消化和吸收，並立即應用到日常生活中去的。翻開扉頁，作者的簡介讓我對他們的教育理念有瞭初步的瞭解，這更堅定瞭我深入閱讀的信心，期待能在接下來的篇幅中，找到真正能幫助孩子成長的“金鑰匙”。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，最深的感受是獲得瞭一種“掌控感”和“釋然”。在閱讀過程中，我不再感到自己是一個被動應對孩子各種突發狀況的“救火隊員”，而是有瞭一套清晰的框架和工具去預見、去引導。它沒有承諾一蹴而就的神奇效果，而是強調持續性的、有意識的實踐。最令人欣慰的是，書中對於父母自身的成長也有著細緻的關注，它提醒我們，教育孩子的過程，本質上是父母自我成長的過程。這種雙嚮奔赴的理念，讓整個閱讀體驗充滿瞭積極的能量，讓人讀完後不僅想立刻去嘗試書中的方法，更想成為一個更從容、更智慧的陪伴者。

评分☆☆☆☆☆

初讀這本書的章節目錄時，我就被那種清晰的邏輯結構所吸引。它沒有采用那種零散的、天馬行空的敘事方式，而是將復雜的教育問題係統地分解成瞭若乾個易於理解的小模塊。這種編排方式極大地降低瞭閱讀的門檻，即使是工作繁忙的父母，也能輕鬆地找到自己當下最需要的章節進行重點研讀。我尤其欣賞它在行文過程中所展現齣的那種對孩子個體差異性的充分尊重。書中反復強調，教育不是模具塑造，而是潛能激發，這一點在我看來，是衡量一本育兒書價值高低的關鍵所在。它鼓勵傢長放下焦慮，轉而用一種更具探索性和欣賞的眼光去看待孩子的成長軌跡，這對於長期處於“比較”壓力下的傢長來說，無疑是一劑強效的鎮靜劑。

评分☆☆☆☆☆

我發現這本書在處理“難點”問題時錶現齣瞭極大的耐心和深度。很多育兒書在觸及到孩子學習動力不足、抗挫摺能力低下這類核心問題時，往往會流於錶麵，給齣一堆模糊的鼓勵。然而，這本書卻深入剖析瞭這些行為背後的心理根源。它引導讀者去反思，我們給予的“愛”和“期望”是否在無意中成為瞭孩子的負擔？它提供的解決方案往往不是簡單的“多鼓勵”，而是更深層次的“結構性調整”——比如如何重塑傢庭的奬勵機製，如何科學地設置“失敗”的意義。這種由錶及裏的探討，讓我對親子關係有瞭全新的認識，不再是簡單的管理或說教，而是一種共同成長的夥伴關係。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常接地氣，完全沒有高高在上的說教感。作者似乎深諳現代傢庭的真實睏境——時間碎片化、信息過載以及親子溝通中的各種“卡殼”瞬間。我特彆喜歡它在闡述每一個“法則”時，所引用的那些生動、貼近生活的案例。這些案例不是那種完美的、教科書式的範例，而是充滿瞭煙火氣和真實矛盾的場景，讓人一看就覺得“對，我們傢也經常這樣！”。正因為這種強烈的代入感，書中的建議纔顯得如此有力量和可操作性。它不是讓你去成為一個“完美的父母”，而是教你如何成為一個“有效的”和“快樂的”父母，這纔是當下最需要的智慧。