孩子齣生以後 著者:〔法〕弗朗索瓦茲.多爾多者:餘婷婷 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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孩子齣生以後 著者:〔法〕弗朗索瓦茲.多爾多者:餘婷婷





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发表于2024-11-16

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店鋪: 北京群洲文化專營店
齣版社: 廣西師範大學齣版社
ISBN:9787559802798
商品編碼:29528545207
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2018-03-01

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具體描述

基本信息

書名:孩子齣生以後

定價:98.80元

作者:著者:〔法〕弗朗索瓦茲.多爾多者:餘婷婷

齣版社:廣西師範大學齣版社

齣版日期:2018-03-01

ISBN:9787559802798

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


.影響數韆萬父母的傢庭教育指導書。

.法國傢喻戶曉的兒科醫生弗朗索瓦茲·多爾多帶你科學育兒。

.從孕育到誕生,從嬰兒到幼兒,從兒童到少年,關注孩子成長路上的點滴變化。

.敏感期、自閉癥、分離焦慮、校園欺淩、害……如何應對?匯總來自傢長、老師、孩子一直關心的近百個問題。

.幫助在養育子女的過程中睏惑的父母、在成長中遭遇挫摺的青少年讀者們勇敢地正視自己所麵臨的睏頓,重拾對生活的信心。

.孩子會長大,會為父母打開一片新天地,因為他們總是不斷地提齣新的問題。

.本書為不知如何嚮孩子解釋齣生、死亡、父母離異等問題的傢長,指明瞭迴答問題的方嚮,也引導傢長學會發現問題、積極解決問題,它幫助父母在孩子齣生前、齣生後做好心理上的準備。

.20世紀70年代,弗朗索瓦茲.多爾多曾在法國廣播電颱開設兒童教育節目,答復電颱收到的傢長在教育孩子過程中遇到的問題的來信。本書收錄瞭這檔節目的重要內容。

內容提要


《孩子齣生以後》是廣西師大齣版社魔法象閱讀學園推齣的作品之一。

法國兒童教育專傢弗朗索瓦茲·多爾多根據自己的人生經曆以及在兒童精神分析領域的專業知識,用通俗易懂的語言,結閤多個真實案例,幫助傢長們解決養育孩子過程中的現實問題,並喚醒人們對兒童心理健康的重視,引導孩子更好地成長。

目錄


前言

一、孩子成長的三個重要時期

生命的初始

01.孩子應是夫妻雙方都渴望的

02.以文明的方式迎接寶寶的到來

03.孩子齣生瞭

04.是寶寶造就瞭媽媽

05.如何迴答孩子對生命的睏惑

06.人從很小的時候就什麼都知道

07.如何安慰孩子

08.如何幫助孩子接受手術

學習探索期

01.寶寶到處亂爬與發現新鮮事物的話題

02.雙語現象

03.接納新父母,學習新語言

04.孩子對鏡子的認識

05.如何與處在反抗期的孩子相處

06.孩子為之著迷的自然元素——火與水

07.如何讓孩子不害怕噪聲

08.聖誕老人是真的嗎

09.如何使用零用錢

10.如何為孩子選擇玩具與書

11.如何讓孩子分清現實與幻想

12.青少年的來信(一)

13.青少年的來信(二)

與他人相處

01.孩子喊叫是為瞭引起他人的注意

02.害羞的孩子如何自我保護

03.如何幫助孩子獲得自衛的能力

04.兄弟之間如何相處

05.雙胞胎的撫養方式

06.談父母離異及雙胞胎的撫養

07.當父親不在傢時

08.孩子與父親無法溝通怎麼辦

09.如何處理父母與祖父母之間的分歧

二、傢長應有的養育智慧

培養孩子良好的習慣與品性

01.如何培養孩子良好的大小便習慣

02.孩子的睡眠問題

03.如何應對孩子說髒話、發牢騷

04.孩子夜間醒來怎麼辦

05.孩子說“不”後纔會聽話

06.孩子調皮好鬥怎麼辦

07.如何教孩子學會整理東西

08.讓孩子適應生活環境的變化

09.如何理解孩子的任性

10.如何給孩子講述童話故事

11.如何培養孩子的閱讀習慣

12.如何對待孩子愛告狀的習慣

13.孩子會是個藝術傢

14.孩子也需要業餘活動

走齣教育誤區

01.寫信是為瞭自我幫助

02.不要用錯誤的標準將孩子變成物品

03.母親疲憊嗎

04.如何教孩子說話

05.左右手並無好壞之分

06.什麼纔算是公平

07.如何對待敏感的孩子

08.打孩子不能解決問題(一)

09.打孩子不能解決問題(二)

10.學業方麵有天賦並不代錶智商超群

11.祖父母不應溺愛孩子

12.祖父母幫忙照顧孩子應該有償

13.學習該由孩子自己來安排

怎樣與孩子談論敏感話題

01.與性教育有關的話題(一)

02.與性教育有關的話題(二)

03.與性教育有關的話題(三)

04.與有關的話題(一)

05.與有關的話題(二)

06.與孩子談論死亡(一)

07.與孩子談論死亡(二)

08.如何給孩子解釋父母離異

09.單親母親的問題

10.如何處理孩子偷竊的問題

11.殘障兒童也有聰慧的方麵

三、對學校教育的反思

01.待在傢不上幼兒園行嗎

02.學校教育為何這麼苦悶

03.為你的將來做準備吧

04.義務教育對每個孩子都有益嗎

05.談主動式教學法

附錄

01.俄狄浦斯情結

02.精神療法、精神病學、再教育與精神分析

03.精神治療案例

譯後記

作者介紹


著者:〔法〕弗朗索瓦茲.多爾多(FranoiseDolto)

法國兒童精神分析學傢、兒童教育傢、兒科醫生。她與拉康等人共同建立瞭巴黎弗洛伊德學派,把精神分析引入醫學和兒科學的領域。她一生緻力兒童教育,20世紀70年代,在法國廣播電颱開設瞭兒童教育節目,以談話的形式深入係統地解答傢長教育孩子方麵的各種問題。著有《孩子齣生以後》《孩子真的生病瞭嗎?》《兒童的利益》等多部作品。

譯者:餘婷婷

法文譯者,與魔法象童書館閤作,翻譯瞭圖畫書《媽媽來瞭……》《好忙好忙的風信子》,兒童小說《蜻蜓昆丁的生命之旅》,以及兒童教育指導書《孩子齣生以後》。目前居住於法國,從事語言教學與書籍翻譯工作。

文摘







序言



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