基本信息

• 商品名稱：現代中學國文教育簡史(1904-1949年)
• 作者：趙新華
• 定價：58
• 齣版社：中國社科
• ISBN號：9787520321648

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-04-01
• 印刷時間：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：231
• 字數：234韆字

內容提要

呂思勉先生曾指齣：“一國之民所以能結閤為一 **者，結閤之力尤以語言文字為*大。蓋語言文字 相同，則國民之感情因之而親洽，一國之文化緣此而 獲調和。”趙新華著的《現代中學國文教育簡史 (1904-1949年)》敘述瞭1904年《奏定學堂章程》的 頒布，標誌著中國現代教育製度的確立，獨立的“國 文”科也應運而生。在接下來的近半個世紀裏，中學 國文教育隨著教育思潮、課程文件等因素的變化而變 化，並呈現獨特的曆史變遷曆程：清末民初時期重在 讓學生知古今文章流變、讀清真雅正之文；20世紀20 年代新學製時期，重在培養學生自由發錶思想、欣賞 淺近文學的能力；“課程標準”時期重在培養健全的 現代國民敘說事理、錶情達意能力，“九·一八”事 變後，又提齣瞭“振奮民族精神、瞭解固有文化”的 目標，要求重點瞭解學習“代錶民族人物之傳記及其 作品”。
    

目錄

第一章 道德為先應用為範（1904-1911年）
第一節 清末時期中學國文教育的政策性規定
一 中國現代“中學”的産生與發展
二 現代“國文”學科的獨立
三 《奏定學堂章程》中有關中學國文教育的規定與要求
第二節 清末時期的現代中學國文教科書
一 中國現代教科書的萌芽與發展
二 清末時期現代中學國文教科書編輯齣版概況
三 清末時期中學國文教科書中呈現的現代國文教育理念
四 清末時期的代錶性現代中學國文教科書概貌
第三節 清末時期的現代中學國文考試
一 新式學堂招生對國文的要求
二 齣國留學考試中的國文程度要求
小結
第二章 審美漸顯關注情感（1912-1919年）
第一節 民國初期現代中學國文教育的政策性規定
一 民國初期現代中學規範化發展的製度保證
二 民國初期課程文件對中學國文教育的規定與要求
第二節 民初時期的現代中學國文教科書
一 重訂清末時期的中學國文教科書
二 民初時期新編現代中學國文教科書
三 現代中學國文知識教科書
四 民初時期現代中學國文教科書編排的進步
五 民初代錶性現代中學國文教科書概貌
第三節 民國初期的現代中學國文考試
一 民初大學預科招生考試中的國文試題
二 民初研究生入學考試、留學生考試中的國文試題
三 公務員考試中的國文試題
小結
第三章 古今並選大眾經典（1920-1927年）
第一節 民國新學製時期現代中學國文教育的政策性規定
一 中國“三三”製現代中學教育體製的確立
二 新學製時期對現代中學國文教育的政策性規定與要求
第二節 新學製時期的現代中學國文教科書
一 自修用補充教材
二 新編現代中學國文教科書
三 新學製時期代錶性現代中學國文教科書概貌
四 教科書中的女性形象：社會底層人，自立女國民
第三節 新學製時期的現代中學國文考試
一 大學入學考試中的國文試題
二 現代中學入學考試試題
小結
第四章 注重實用欣賞文藝（1928-1932年）
第一節 1929年課程標準時期國文教育的政策性規定
一 三民主義教育宗旨的頒布與實施
二 1929年課程標準對現代中學國文教育的規定與要求
第二節 1929年課程標準時期的中學國文教科書
一 新的齣版機構陸續介入，教科書種類眾多
二 現代中學國文教科書編排的科學化、規範化
第三節 1929年課程標準時期的中學國文考試