編輯推薦

本書是寫給父母的教育之書，是增長教育知識的智慧之書，主要分為九章，包括：信任是給孩子ZUI好的愛；悅納，讓孩子安然度過不安期；比成績更重要的是孩子的成長；讓孩子從自製走嚮自治；讓恰當的目標成為孩子的動力；彆把孩子培養成“白眼狼”；父母們，請更好地錶達你們的愛；父母沒脾氣，纔有好教育；總有些路需要孩子去走。每一章下都包括溫馨導讀、案例分析、智慧分享、現身說法、拓展閱讀、親子作業、名人名言多個欄目，能使父母從各個角度充分地掌握傢庭教育的藝術，深入地瞭解自己的孩子，解決孩子身上齣現的各種問題。

內容簡介

　　《新父母教程：四年級的孩子》是作者曆時三年調研從海量案例中精選具共性的傢教問題，190個專業案例剖析80個原創親子活動，還原孩子成長的細節提供係統教育方案，蘇州市90萬傢庭試用。

作者簡介

謝雲，四川省綿陽市涪城區教師進修學校副校長、教研員，綿陽市十大傑齣青年之一，四川省優秀教師。

目錄

第一章 信任是給孩子最好的愛
【案例分析】父母都覺得他不行，誰還相信他能行
【案例分析】一袋大米有多少粒
【案例分析】賞識，激發孩子的潛能
【智慧分享】我的女兒——馬拉拉
【現身說法】相信孩子，他會給你一個驚喜
【拓展閱讀】信任——孩子自信的基礎

第二章 悅納，讓孩子安然度過不安期
【案例分析】不要讓“人傢”打垮自傢的孩子
【案例分析】女兒的憂傷——一位四年級媽媽的育兒手記
【案例分析】乖寶寶變成“刺蝟娃”
【智慧分享】怎樣賞識你的孩子
【現身說法】悅納孩子的幼稚和平凡
【拓展閱讀】無條件地愛你的孩子

第三章 比成績更重要的是孩子的成長
【案例分析】這樣的“神童”你是否喜歡
【案例分析】如果分數很重要……
【案例分析】不被打倒，那纔是更值得驕傲的
【智慧分享】楊瀾教子經：比成績更重要的
【現身說法】孩子成長，我隻用這十二字
【拓展閱讀】不讓孩子考第一名

第四章 讓孩子從自製走嚮自治
【案例分析】他也不知道為何管不住自己
【案例分析】沒能抵製住誘惑的孩子
【案例分析】讓孩子在自治中快樂成長
【智慧分享】成功的教育：主動性和自製力兩顆種子都發達
【現身說法】彆讓孩子迷失在同伴壓力裏
【拓展閱讀】“熊孩子”究竟“熊”在哪兒

第五章 讓恰當的目標成為孩子的動力
【案例分析】學習，為父母還是為自己
【案例分析】閤理的目標規劃讓我飛速進步
【案例分析】過高的目標壓垮瞭孩子
【智慧分享】確定大理想、小目標，並努力實施
【現身說法】讓孩子的成長順其自然
【拓展閱讀】自己做選擇的習慣

第六章 彆把孩子培養成“白眼狼”
【案例分析】孩子的“受之無愧感”是怎樣養成的
【案例分析】一碗麵的“重”與十年飯的“輕”
【案例分析】三個感恩的孩子
【智慧分享】如何讓孩子懂得感恩
【現身說法】教孩子懂得愛
【拓展閱讀】海外感恩教育

第七章 父母們，請更好地錶達你們的愛
【案例分析】你告訴過孩子怎樣纔是“認真”嗎
【案例分析】有求必應的“愛”
【案例分析】寬還是嚴，愛還是害
【智慧分享】愛的五種語言讓孩子感受到你的愛
【現身說法】我們怎樣錶達對孩子的愛
【拓展閱讀】孩子心不在焉是否正常

第八章 父母沒脾氣，纔有好教育
【案例分析】容易生氣的媽媽
【案例分析】發完脾氣又感到愧疚的媽媽
【案例分析】失控就會失態
【智慧分享】父母的自我成長之情緒管理
【現身說法】我的平和式教養法
【拓展閱讀】沒脾氣纔會有教育

第九章 總有些路需要孩子自己去走
【案例分析】事事操心，反倒鬧心
【案例分析】怎樣讓孩子自己上學
【案例分析】能獨立，纔會有自信
【智慧分享】獨立纔能自立
【現身說法】讓孩子自己走
【拓展閱讀】美國小孩的自信從何而來
附錄

前言/序言

在今天的中國，重視傢庭教育正在成為全民共識。2015年以來，習近平同誌在多種場閤呼籲要“重視傢庭建設”“注重傢教”，更是讓傢庭教育迅速成為全社會的熱點話題。

“新父母教程”係列叢書並非趁“熱”打齣的“鐵”，因為整個編寫團隊組建於2014年1月，希望能夠以課程化的更專業的方式思考傢庭教育問題。隨後，我們曆時兩年完成瞭整個係列的編寫工作。從2016年開始，蘇州市已有90萬傢庭使用這套“新父母教程”。現在這套“新父母教程”的正式齣版剛好趕上瞭這個熱點，可謂恰逢其時。

在教育孩子方麵，每個傢長都能說齣許多的睏惑，但總結起來，基本上跳不齣以下三種類型：一是不理解孩子為什麼會有某種行為錶現；二是不知道孩子有某種行為錶現時，自己該如何應對；三是不知道如何促進孩子的學習。用專業一點的錶述來講，一是缺乏對孩子生命成長過程的認識與理解；二是缺乏專業的傢庭教育支持係統（可以提供專業的對策和方法建議）；三是缺乏學習指導的信心和能力。

在編寫工作開始之前，我們曾對6039名傢長進行過調查，調查結果顯示，傢長們所接受的傢庭教育觀念和方法普遍以經驗性的（長輩的教導、對自己成長的反思、朋友之間的交流）為主，比較缺乏科學的、專業的傢庭教育指導。

基於對以上情況的瞭解和研究，我們著手編寫瞭本套“新父母教程”，希望能為中國父母提供科學的、有針對性的傢庭教育專業支持與幫助，最終目的則是為瞭培養有旺盛的生命力，豐富、健康的情感，具有擔當精神，緻力於自我終生發展的孩子。

全套書按孩子所讀年級分階，共12冊，以孩子的生命成長為基本脈絡，努力呈現不同年齡段孩子的生命成長特徵，同時引導作為生命成長共同體的傢庭跟孩子一起成長。每冊都由三個闆塊構成：孩子的身心發展特點、傢庭教育相應的對策與方法、學習指導。

本係列“新父母教程”叢書由著名教育學者、傢庭教育研究專傢、全國生命化教育課題組負責人張文質擔綱總主編。分冊主編由富有教育教學實踐經驗的教師和教育研究者擔綱，他們既熟悉學校教育生活，又對兒童生命成長有較為深刻的理解與研究，因而可以在編寫過程中很好地抓住傢庭教育中的“痛點”“癢點”與“燃點”。

所謂“痛點”就是傢庭教育中普遍存在的一些睏惑、難處與各種各樣的失敗；“癢點”指的是對更好的傢庭教育有所期待，卻難以找到恰當的改善方式；“燃點”指的是傢庭文化發展的可能性與自身的活力。針對“痛點”，本套書提供瞭科學、專業的解答和有針對性的可操作對策；針對“癢點”，本套書將引導不同的傢庭找到獨特的、屬於自己的傢庭教育方式；針對“燃點”，本套書將啓發、激勵每一個傢庭承擔起學習新的親子文化、培養更優秀的孩子、提升傢庭文化素養與社會地位的責任。

同時，本套書立足現實生活，收集、提煉傢庭教育中的典型問題，講述傢庭教育中已經發生、正在發生、將要發生的故事，力求讓讀者在閱讀過程中體驗到“悅讀感”。“悅讀感”包括三個層麵：一是內容本身沒有閱讀障礙，應通俗、明快、簡潔，讓人讀得輕鬆、愉悅；二是內容本身富有趣味性，讓人覺得好玩；三是閱讀時能給人啓發，讓人獲得成功解決問題的喜悅和求知的喜悅。

接下來，請您踏上“悅讀”與傢庭教育變革之旅吧！