前言
导论从美学到艺术哲学
一、美学之创立：鲍姆加登
二、康德美学的功绩与困境
三、黑格尔美学的意义
四、马克思和海德格尔为艺术哲学开拓了新的基地
五、本书对艺术哲学的基本理解和主张
第一章艺术与真理
第一节艺术的神秘性
第二节艺术的原始契机
第三节艺术的起源
第四节情感显象与真理
第五节艺术之为真理的原始发生
第二章艺术作品的存在方式
第一节艺术作品的“作品存在”问题
第二节艺术作品的物性特质
第三节艺术陈述的方式
第四节艺术作品的双重语境
第五节艺术作品的内在视域
第三章审美意象的基本类型
第一节审美意象的民族性与世界性
第二节优美与崇高
第四章艺术家与艺术作品的创造
第一节艺术家的基本特征
第二节艺术创作的本质和过程
第三节创作冲动、创作灵感和艺术传统
第四节作品演绎中的创造问题
第五章艺术作品的接受
第一节审美经验的基本性质
第二节作品接受的过程
第三节作品接受的历史语境
第六章五大类艺术的感知特性
第一节建筑艺术的感知特性
第二节雕塑艺术的感知特性
第三节绘画艺术的感知特性
第四节音乐艺术的感知特性
第五节文学的感知特性
结语当代艺术的特征与问题
参考文献
· · · · · · (收起)
导论从美学到艺术哲学
一、美学之创立：鲍姆加登
二、康德美学的功绩与困境
三、黑格尔美学的意义
四、马克思和海德格尔为艺术哲学开拓了新的基地
五、本书对艺术哲学的基本理解和主张
第一章艺术与真理
第一节艺术的神秘性
第二节艺术的原始契机
第三节艺术的起源
第四节情感显象与真理
第五节艺术之为真理的原始发生
第二章艺术作品的存在方式
第一节艺术作品的“作品存在”问题
第二节艺术作品的物性特质
第三节艺术陈述的方式
第四节艺术作品的双重语境
第五节艺术作品的内在视域
第三章审美意象的基本类型
第一节审美意象的民族性与世界性
第二节优美与崇高
第四章艺术家与艺术作品的创造
第一节艺术家的基本特征
第二节艺术创作的本质和过程
第三节创作冲动、创作灵感和艺术传统
第四节作品演绎中的创造问题
第五章艺术作品的接受
第一节审美经验的基本性质
第二节作品接受的过程
第三节作品接受的历史语境
第六章五大类艺术的感知特性
第一节建筑艺术的感知特性
第二节雕塑艺术的感知特性
第三节绘画艺术的感知特性
第四节音乐艺术的感知特性
第五节文学的感知特性
结语当代艺术的特征与问题
参考文献
· · · · · · (收起)
具体描述
《21世紀大學文科教材·復旦博學·哲學係列:藝術哲學》討論瞭藝術的六個方麵的基本問題：藝術與真理的關係、藝術作品的存在方式、審美意象的基本類型、藝術傢與藝術作品的創造、藝術作品的接受、五大類藝術的感知特性。這六個方麵的討論，大體構成瞭藝術哲學探討的基本領域。藝術哲學是一個民族的美育的思想基礎，也是展開有價值的藝術批評的重要前提。
用户评价
评分
##太棒了，老师的课堂想必也很精彩。所谓的浅出不仅仅是语言的通俗易懂，还是能够融汇贯通、旁征博引，观点和事例能够交相辉映，读过之后令人恍然大悟。我想老师不仅仅有充分的思考，人生还有过很多丰富的体验，才能酝酿出如此醇厚的文章。
评分##何其有幸能上这样一门课；能看完这样一本书。十五年前，我怎么会想到我会在哲学书籍上写下如此多的笔记？感谢王德峰，打开了我哲学大门、艺术大门。
评分##融康德与海德格尔等
评分##因愉悦生判断,因判断生愉悦。趣味有不同，审美有高低。
评分##言必称希腊是有原因的，这种真正自然淳朴环境下产生的文化多值得探索啊。
评分##凝神观照，心中起无限欣喜。
评分##融康德与海德格尔等
评分##铭记存在
评分##凝神观照，心中起无限欣喜。
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